第八单元自测练习卷B-2026-2027学年语文三年级上册统编版

密封线内不得答题 学校　　　　　　　班级　　　　　　　姓名　　　　　　　学号　　　　　　　得分　　　　　　　 2026统编版 三年级语文上册 单元测试 三年级语文上册 第8单元 测试卷（B卷） 【2026统编版】第8单元·美好品质　满分100分　时间90分钟 题号 一 二（一） 二（二） 三 总分 得分 卷首语：同学们，B卷是"素养提升"挑战。本单元的四位人物——司马光、童第周、白求恩、赵一曼，用行动诠释了美好品质。请你在更长、更深的文本里读懂人物，在更真实的表达中写出自己的"难忘经历"。加油！ 说明：本卷共三大题，满分 100 分。请把答案写在题目指定位置；选择题把正确选项的字母填入题后括号内。 一、基础知识（40分） 【情境一·人物励志长廊】读语段，看拼音写词语（8分，每空1分）。 1.童第周从小立下（zhēng qì　　　　）的志向，远赴（ōu zhōu　　　　）留学，得到（jiào shòu　　　　）的（nài xīn　　　　）指导；抗战中，白求恩在（wǎ piàn　　　　）纷飞的（xiāo yān　　　　）里抢救伤员，还派战士出去（zhēn chá　　　　）；赵一曼在（kàng rì　　　　）斗争中把粗瓷大碗送给战士。 二（一）多音字辨析（6分，每题1分） 【情境二·语境辨音】读句子，在正确的读音后面画"√"。 2. （1）那位（大）夫的医术很高明。dà（　　）dài（　　） （2）这副重（担）子他挑得起。dān（　　）dàn（　　） （3）这本书（还）没看完呢。huán（　　）hái（　　） （4）图书馆（禁）止大声说话。jīn（　　）jìn（　　） （5）洪水（没）过了小桥。méi（　　）mò（　　） （6）这次你（得）好好表扬。dé（　　）děi（　　） 三（二）形近字选择（6分，每题1分） 【情境三·形近字迷宫】读句子，在正确的字后面画"√"。 3. （1）童第周（念）书很用功。念（　　）恋（　　） （2）他通过了重要的考（试）。试（　　）式（　　） （3）胜利的消息（迅）速传开。迅（　　）讯（　　） （4）一根木（棒）掉在地上。棒（　　）捧（　　） （5）他（匆）忙走进了病房。匆（　　）勿（　　） （6）队伍向后（退）了两步。退（　　）腿（　　） 四、补充成语及运用（6分） 【情境四·品质词语库】 4. （1）先把下列成语补充完整（4分，每空1分）：争分（　　）秒　　分秒必（　　）　　通宵达（　　）　　勤（　　）苦练 （2）再读句子，选词填空（2分，每空1分）：童第周（　　　　　　），终于取得成功；白求恩（　　　　　　）地抢救伤员，连续工作六十九小时。 五、句式练习（4分，每小题2分） 【情境五·妙笔生花】 5. （1）"手术台就是阵地。"这句话把（　　　　）比作（　　　　），运用了暗喻的修辞手法。 （2）用"不是……而是……"写一句话，表现一个人的美好品质： 六、口语交际（2分） 【情境六·商量小剧场】 6.你想约同桌一起排练本单元"美好品质"课本剧，怎样和他商量？写一句得体的话： 　 七、日积月累及古诗文运用（8分，每空1分） 【情境七·恒心毅力名言库】 7. （1）把下列名言补充完整（4分，每空1分）：① 士不可以不（　　），任重而道远。② 志不强者（　　），言不信者（　　）。③ 锲而不（　　），金石可镂。 （2）在语境中运用（4分，每空1分）：小明想半途而废，你用《论语》的话鼓励他"士不可以不（　　）"，用《墨子》的话告诉他"志不强者（　　）"，用《荀子》的话提醒他做事要"锲而不（　　），金石可（　　）"。 二、阅读提升（30分） （一）课内阅读（15分） 【课文片段】手术台就是阵地（精简引用） 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。他说："手术台就是阵地。"他已经连续工作了六十九个小时。 8."手术台就是阵地"中"阵地"指的是（　　）（2分）A. 打仗的地方B. 手术台C. 野战医院D. 战场前线 9.白求恩"连续工作了六十九个小时"，这说明了什么？写出两点（3分）： 10.从"仍然争分夺秒"四个字，你体会到白求恩怎样的精神（3分）？ 11.短文如果加上"炮弹在周围爆炸，硝烟弥漫"这样的环境描写，有什么作用（3分）？ 12.师卫生部长曾劝白求恩离开，他不肯，这处"对比"突出了他什么特点（2分）？ 13.联系本单元主题，说说白求恩身上的"美好品质"是什么（2分）？ （二）课外阅读（15分） 【原创】林小雨的"诚实种子" 林小雨十岁那年，在少年宫门口捡到一个鼓鼓的钱包。她站在原地等了整整两个小时，寒风把她的脸吹得通红，可她一步也没离开。失主王阿姨赶来时，眼眶红了，要给她买新书包表示感谢，小雨却摆摆手："妈妈说过，别人的东西不能要。"原来，小雨的妈妈是环卫工人，常教她做人要诚实。后来，小雨把这件事写进日记："诚实像一颗种子，种在心里就会发芽。"那天傍晚，母女俩手拉手走在夕阳里，影子被拉得很长很长。 14.请用简洁的话概括短文内容，并给它拟一个标题（3分）： 15."寒风把她的脸吹得通红"属于什么描写？这样写有什么作用（3分）？ 16.小雨拒绝王阿姨的新书包，体现了她怎样的品质？结合妈妈的话说说（3分）： 17.文中"诚实像一颗种子，种在心里就会发芽"运用了什么修辞手法？这句话的含义是什么（3分）？ 18.读了短文，联系本单元"美好品质"，谈谈你对"诚实"或"舍己为人"的理解（3分）： 三、写作训练（30分） 【情境·那次经历真难忘】 19.题目：那次经历真难忘 要求：①写一件亲身经历、令你真正"难忘"的事；②不但用"首先……然后……接着……最后……"把过程写清楚，还要写出这件事对你的影响，以及他人（或自己）当时的感受；③尝试用上一两个本单元学到的"美好品质"词语（如沉着、坚持、舍己为人等）；④语句通顺，不少于250字。 （完） 参考答案（详细版） 阅卷说明（供教师把握）：本卷为素养提升卷，易中难约 4:4:2，课内外文本更长、设问更深，重在与文本对话和迁移表达。客观题答案唯一；阅读简答与习作为主观题，意思对、能自圆其说即可给分。错别字每处扣0.5分；习作按"内容／语言／结构／书写"分项，并参考范文把握满分尺度。 一、基础知识（40分） 1.争气　欧洲　教授　耐心　瓦片　硝烟　侦察　抗日 【解析】考查本单元词语在更长语境中的准确书写。"争气"不要写成"正气"；"欧洲"的"欧"是左耳旁；"教授"的"授"是提手旁；"瓦片"的"瓦"笔顺注意；"硝烟"都是石字旁，指战火；"侦察"的"侦"是单人旁。 【难度】中　【层次】识记 2.（1）dài（√）　（2）dàn（√）　（3）hái（√）　（4）jìn（√）　（5）mò（√）　（6）dé（√） 【解析】"大"在"大夫"中读 dài；"担"指"担子、责任"读 dàn；"还"表"仍旧"读 hái；"禁"表"不准"读 jìn；"没"表"漫过"读 mò；"得"表"必须、需要"读 dé（口语也读 děi，此处取 dé 更规范，答 dé 即可）。 【难度】中　【层次】识记 3.（1）念（√）　（2）试（√）　（3）迅（√）　（4）棒（√）　（5）匆（√）　（6）退（√） 【解析】"念"与心理有关，"恋"指依恋；"试"指尝试、考试，"式"指样式；"迅"指快，"讯"指消息；"棒"木字旁指棍子，"捧"用手；"匆"急促，"勿"不要；"退"向后，"腿"身体部位。 【难度】中　【层次】识记 4.（1）夺　争　旦　学　（2）勤学苦练　争分夺秒（或：通宵达旦） 【解析】本单元成语多写抓紧时间、勤奋刻苦。"勤学苦练"出自《一定要争气》，"争分夺秒、分秒必争、通宵达旦"出自《手术台就是阵地》。运用要合语境：童第周勤奋用"勤学苦练"，白求恩抓紧时间用"争分夺秒"。 【难度】中　【层次】理解运用 5.（1）手术台　阵地　（2）示例：他不是不想休息，而是放心不下病床上的伤员。 【解析】（1）"手术台就是阵地"是暗喻，本体"手术台"、喻体"阵地"，强调坚守不退。（2）用"不是……而是……"突出人物品质，前后意思形成对比、说得通即可。 【难度】中　【层次】理解运用 6.示例：明明，咱们一起排练"美好品质"课本剧好吗？你演司马光，我演白求恩，互相帮着记台词。 【解析】口语交际考查"商量"，要用商量、征询的语气，说清事由与分工，态度友好。 【难度】中　【层次】表达交流 7.（1）①弘毅　②智不达　行不果　③舍　（2）弘毅　智不达　舍　镂 【原文依据】语文园地（八）日积月累："士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》；志不强者智不达，言不信者行不果。——《墨子》；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》。" 【难度】中　【层次】积累运用 二、阅读提升（30分） （一）课内阅读（15分） 8.B 【解析】白求恩把"手术台"比作战士坚守的"阵地"，说明他把自己的岗位看得和阵地一样重要，故"阵地"指手术台。 【难度】中　【层次】理解 9.①他工作极度投入、不知疲倦；②他把伤员生命放在第一位，坚守岗位不肯退下。 【解析】从"连续六十九小时"可体会其忘我奉献、争分夺秒的国际主义精神。 【难度】中　【层次】概括 10.体会到他坚守岗位、争分夺秒抢救伤员，把个人安危置之度外的无私奉献精神。 【解析】"仍然"说明环境危险他不退缩，"争分夺秒"突出珍惜时间救伤员。 【难度】中　【层次】感悟 11.环境描写写出了战斗的激烈和危险，衬托出白求恩在枪林弹雨中坚守手术台的勇敢与镇定。 【解析】环境越危险，越显人物品质，这是"反衬"写法。 【难度】难　【层次】赏析 12.突出了他不顾个人安危、坚守阵地、对伤员高度负责的特点。 【解析】别人劝离与他自己不肯离形成对比，更显其坚定。 【难度】中　【层次】分析 13.国际主义精神、坚守岗位、舍己为人、对生命高度负责。 【解析】联系单元主题"美好品质"，白求恩是外国医生却为中国伤员冒死坚守，是崇高的国际主义与奉献精神。 【难度】中　【层次】概括 （二）课外阅读（15分） 14.标题示例：诚实的种子。内容：林小雨捡到钱包苦等失主归还，拒收谢礼，表现了她的诚实。 【解析】概括要写清"谁+做什么+品质"；标题能点明中心即可。 【难度】中　【层次】概括 15.环境（外貌）描写。写出天气寒冷、等待时间长，反衬小雨诚实守候、不怕吃苦的可贵。 【解析】"寒风""脸通红"渲染寒冷，衬托人物坚守的可贵品质。 【难度】难　【层次】赏析 16.体现了她拾金不昧、诚实不贪的品质；妈妈说"别人的东西不能要"，可见家庭教育让她从小懂得诚实。 【解析】结合"妈妈说过，别人的东西不能要"分析其品质来源。 【难度】中　【层次】分析 17.比喻。把"诚实"比作种子，"发芽"指好品质会在心里生长。含义：诚实的美德一旦养成，就会让人越来越善良正直。 【解析】"像"是比喻标志，本体"诚实"、喻体"种子"，形象说明美德会生根发芽。 【难度】难　【层次】含义 18.示例：诚实和赵一曼的舍己为人一样，都是美好品质。做人要像小雨那样诚实，像赵一曼那样心里装着别人，社会才会更温暖。 【解析】联系单元"美好品质"谈理解，能结合诚实或舍己为人、说得通即可。 【难度】难　【层次】迁移 三、写作训练（30分） 19. 评分维度（30分）：内容（12）／语言（8）／结构（6）／书写（4）。 【参考范文】那次经历真难忘 那次独自照顾发烧的妹妹，至今让我难忘。首先，我发现妹妹小脸通红、浑身发烫，连忙用湿毛巾敷她的额头。然后，我学着妈妈的样子，给她倒温水、量体温，手都有些发抖。接着，妹妹迷迷糊糊喊"怕"，我像司马光那样强迫自己沉着，轻轻拍着她唱歌哄睡。最后，妈妈赶回家，妹妹已经安稳睡着，她搂着我说："你真长大了。" 那次经历让我明白：遇到事情不能慌，沉着和坚持能让人变得可靠。妹妹依赖的眼神，像一颗种子，让我心里也长出了"担当"这份美好品质。那一夜的灯光，是我记忆里最温暖的光。 【难度】难　【层次】应用 第 1 页 / 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $