第六单元自测练习卷A-2026-2027学年语文三年级上册统编版

密封线内不得答题 学校　　　　　　　班级　　　　　　　姓名　　　　　　　学号　　　　　　　得分　　　　　　　 2026统编版 三年级语文上册 单元测试 三年级语文上册 第6单元 测试卷（A卷） 【2026统编版】第6单元·祖国河山　满分100分　时间90分钟 题号 一 二（一） 二（二） 三 总分 得分 卷首语：亲爱的同学，第六单元我们饱览了祖国的壮美河山——富饶的西沙群岛、美丽的海滨小城、四季如画的小兴安岭。现在让我们带上"小小旅行家"的任务卡，去闯一闯"祖国河山"积累与运用关吧！ 说明：本卷共三大题，满分 100 分。请把答案写在题目指定位置；选择题把正确选项的字母填入题后括号内。 第一部分　基础知识（40 分） 一、基础知识（40 分） 【情境一·海岛拾贝】暑假，明明跟着爸爸去旅行。读下面的语段，根据拼音写词语。 1.看拼音写词语（句子情境）（8 分，每空 1 分） （1）我们来到西沙群岛，那里（fēng jǐng yōu měi）＿＿＿＿，海底（wù chǎn fēng fù）＿＿＿＿。海水（wǔ guāng shí sè）＿＿＿＿，珊瑚（guī lì wú bǐ）＿＿＿＿，好看极了。 （2）夏天，小兴安岭的树木长得葱葱茏茏。（chéng qún jié duì）＿＿＿＿的鸟儿在枝头歌唱，林间开着（gè zhǒng gè yàng）＿＿＿＿的野花。我们走在（yōu měi）＿＿＿＿的山林里，脚下是（róu ruǎn）＿＿＿＿的草地。 【情境二·读音小法庭】给加点字选择正确的读音，在正确的读音后面打"√"。 2.多音字辨析（6 分，每题 1 分） （1）海底的海参（cān　shēn）在礁石间慢慢爬动。 （2）听到这个好消息，妹妹高兴（xīng　xìng）得跳了起来。 （3）妈妈在宿舍（shě　shè）里安静地看书。 （4）妹妹挥动着胳臂（bei　bì），和我打招呼。 （5）渔船满载（zǎi　zài）着鱼虾而归。 （6）他在课本剧里扮演主角（jiǎo　jué）。 【情境三·火眼金睛】读句子，从括号里的形近字中选择正确的字填空。 3.形近字选择（6 分，每题 1 分） （1）西沙群岛风景（优　忧）美，令人向往。　 （2）海（底　低）下藏着许多美丽的珊瑚。 （3）江面上挂着一张船（帆　凡）。　 （4）春游后，我们（除　余）去了一天的疲劳。 （5）校园里有一个美丽的花（坛　运）。　 （6）春天的小草（软　轻）绵绵的，踩着真舒服。 4.补充成语及运用（6 分） （1）先把下列成语补充完整（4 分，每词 1 分）： 五（　　）十（　　）　　瑰（　　）无比　　 成（　　）结（　　）　　银光（　　）（　　） （2）在语境中选词填空（2 分，每空 1 分）：西沙群岛（　　　　　　），海水（　　　　　　），真是个可爱的地方。 5.句式练习（4 分，每小题 2 分） （1）判断修辞手法："一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。"这句话运用了（　　）的修辞手法。 （2）照样子，用"像……"写一句话，描写你喜欢的景物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.口语交际练习（2 分） 【情境·请教】习作课上，你不会写"瑰丽"两个字，想去请教王老师。你会怎么对老师说？写一句得体的话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7.日积月累及古诗文运用（8 分） （1）默写《早发白帝城》（4 分，每句 1 分）： 朝辞白帝彩云间，＿＿＿＿＿＿＿＿。两岸猿声啼不住，＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）根据语境运用诗句（4 分，每空 2 分）： ① 小船飞快地穿过三峡，李白写道："＿＿＿＿＿＿＿＿，轻舟已过万重山。" ② 形容船行迅速、一日千里的两句是："朝辞白帝彩云间，＿＿＿＿＿＿＿＿。" 第二部分　阅读提升（30 分） 二、阅读提升（30 分） （一）课内阅读（15 分） 【课文片段】《富饶的西沙群岛》："鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨……正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。" 1. 这段话主要写了什么？用文中的话回答。（2 分） ------------------------------------------------------------------------- 2. "有的……有的……有的……"连用，这是（　　）的修辞手法，写出了鱼（　　　　）的特点。（4 分） 3. "西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼"运用了（　　）的修辞手法，这样写的好处是什么？（4 分） -------------------------------------------------------------------------- 4.仿照"有的……有的……"的句式，写一句话描写下课后的操场或花园。（3 分） 　 5.课文《富饶的西沙群岛》是（总—分—总）结构，这一自然段是对鱼的具体描写，属于（　　）部分。（2 分） （二）课外阅读（15 分） 【原创】村头的小树林 村子东头有一片小树林。春天，柳树抽出嫩绿的枝条，像挂满碧玉的帘子；夏天，知了在树上唱歌，我们在树荫下乘凉；秋天，金黄的叶子随风飘落，像一只只蝴蝶；冬天，雪给树林披上了一件银装。每天清晨，老人们在这里打太极，孩子们在这里追逐嬉戏。这片小树林，是我们村最美的乐园。 1. 短文按什么顺序描写小树林？写出了哪几个季节？（3 分） --------------------------------------------------------------------------- 2. "柳树抽出嫩绿的枝条，像挂满碧玉的帘子"用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4 分） --------------------------------------------------------------------------- 3.用"____"画出描写冬天小树林的句子。（2 分） 4.你喜欢这片小树林吗？说说你的理由。（3 分） 　 5.仿照"像一只只蝴蝶"，用"像……"写一句话描写秋天飘落的叶子。（3 分） 　 第三部分　写作训练（30 分） 三、写作训练（30 分） 题目：这儿真美 【习作要求】从你身边的美景中选一处（公园、校园、小河、山村……），按方位或时间顺序把"美"写清楚：写了哪些景物、美在哪里，用上一两个比喻句，结尾写下自己的感受。书写工整，不少于 200 字。 （完） 参考答案（详细版） 阅卷说明（供教师把握）：客观题以本答案为准；主观题（仿写、口语交际、阅读感受、习作）意思对即可，错别字每处扣 0.5 分，扣完该小题分为止；习作按"内容／语言／结构／书写"四项给分并参考范文把握尺度。 第一部分　基础知识（40 分） 1.（1）风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比；（2）成群结队、各种各样、优美、柔软 【解析】本题结合"西沙群岛""小兴安岭"情境考查本单元要求会写的词语。易错提醒："瑰"读 guī，不读 guì；"优"与"忧"、"底"与"低"形近易混；"柔软"的"软"是车字旁，注意右半部分是"欠"。 【难度】易　【层次】识记　【依据】单元写字表与词语表（16—18 课） 2.（1）shēn　（2）xìng　（3）shè　（4）bei　（5）zài　（6）jué 【解析】考查本单元多音字。海参（shēn，指海参这种海物）；高兴（xìng，情绪）；宿舍（shè，供人居住的房屋）；胳臂（bei，口语词，指胳膊）；满载（zài，装载）；主角（jué，戏曲中的人物）。注意"参"还有 cān（参加）、cēn（参差）两读。 【难度】易　【层次】识记　【依据】16 课"参"、17 课"臂/载"、18 课"兴/舍"、19 课"角" 3.（1）优　（2）底　（3）帆　（4）除　（5）坛　（6）软 【解析】形近字辨析。"优"美好，与"忧"（担心）不同；"底"下部，与"低"（不高）不同；"帆"布篷，与"凡"（平常）不同；"除"去掉，与"余"（剩下）不同；"坛"土台，与"运"（移动）不同；"软"不硬，与"轻"（分量小）不同。 【难度】易　【层次】识记　【依据】16—18 课写字表 4.（1）五（光）十（色）　瑰（丽）无比　成（群）结（队）　银光（闪）（闪）；（2）风景优美、五光十色 【解析】"五光十色""瑰丽无比""成群结队"出自《富饶的西沙群岛》；"银光闪闪"是 ABCC 式词语，出自《海滨小城》。运用填空需结合语境：形容地方用"风景优美"，形容海水色彩用"五光十色"。 【难度】中　【层次】理解运用　【依据】《富饶的西沙群岛》《海滨小城》词语表 5.（1）比喻；（2）示例：校园里的银杏树像一把把金色的小扇子。 【解析】（1）把"榕树"比作"绿绒大伞"，是比喻。（2）仿写要求用"像……"写一个比喻句，把一种事物比作另一种相似的事物即可。 【难度】中　【层次】理解运用　【依据】17 课《海滨小城》比喻句 6.示例：王老师，我不记得"瑰丽"两个字怎么写，能请您教教我吗？谢谢老师！ 【解析】口语交际"请教"要做到有礼貌、说清楚问题、用"请/能/谢谢"等礼貌用语。意思对即可。 【难度】易　【层次】表达交流 7.（1）千里江陵一日还；轻舟已过万重山。（2）①两岸猿声啼不住　②千里江陵一日还 【解析】【原文依据】《语文园地（六）·日积月累》李白《早发白帝城》："朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。"（1）为默写，注意"陵""猿""重"等字写法；（2）为语境运用，①②分别考查"船快"与"一日千里"的诗意。 【难度】中　【层次】识记与运用　【依据】语文园地（六）日积月累 第二部分　阅读提升（30 分） （一）课内阅读（15 分） 1.这段话主要写西沙群岛的鱼很多（或答：西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼）。 【解析】段意概括，抓中心意思"鱼多"。 【难度】易　【层次】提取信息　【原文依据】《富饶的西沙群岛》 2.排比；数量多（或种类多）。 【解析】"有的……有的……有的……"句式连续出现，是排比，生动写出鱼的种类和数量都很多。 【难度】中　【层次】理解　【原文依据】《富饶的西沙群岛》 3.夸张；更加生动、突出地表现了西沙群岛海里鱼非常多，给人深刻印象。 【解析】"一半是水，一半是鱼"并非实指，运用了夸张，强调鱼多，富有感染力。 【难度】中　【层次】理解　【原文依据】《富饶的西沙群岛》 4.示例：下课后的操场真热闹，有的在跳绳，有的在踢球，有的在追逐，有的在讲故事。 【解析】仿写要求用"有的……有的……有的……"写排比句，围绕一个场景写出不同表现即可。 【难度】中　【层次】表达运用 5.分（或"分述"）。 【解析】课文《富饶的西沙群岛》是"总—分—总"结构，开头总写"风景优美，物产丰富"，中间分段具体描写海水、海底、海岛等，结尾总结。本段具体写鱼，属于"分"的部分。 【难度】中　【层次】结构把握　【原文依据】《富饶的西沙群岛》 （二）课外阅读（15 分） 1.按时间（四季）顺序；写出了春、夏、秋、冬四个季节。 【解析】从"春天、夏天、秋天、冬天"可知是按四季（时间）顺序描写。 【难度】易　【层次】提取信息　【原文依据】【原创】村头的小树林 2.比喻；把柳枝比作碧玉帘子，生动形象地写出春天柳枝嫩绿、柔美的样子。 【解析】"像挂满碧玉的帘子"是比喻，突出柳枝的颜色美与姿态美。 【难度】中　【层次】理解　【原文依据】【原创】村头的小树林 3.冬天，雪给树林披上了一件银装。 【解析】直接提取描写冬天的一句。 【难度】易　【层次】提取信息　【原文依据】【原创】村头的小树林 4.示例：喜欢。因为小树林四季都有不同的美景，春天柳枝嫩绿，冬天银装素裹，还能和伙伴们玩耍，是村子里最美的乐园。 【解析】开放性题，能结合文中景物说出喜欢的理由即可。 【难度】中　【层次】评价表达 5.示例：秋天的叶子像一只只金黄的小蝴蝶，轻轻地落在小路上。 【解析】仿写要求用"像……"写比喻句，描写秋天落叶，合理即可。 【难度】中　【层次】表达运用 第三部分　写作训练（30 分） 三、习作 评分维度（30 分）：内容（12）／语言（9）／结构（5）／书写与字数（4）。 【参考范文】这儿真美 我家附近有一个小公园，这儿真美！走进公园，迎面是一个清清的小湖，湖面像一面明亮的镜子，倒映着蓝天和白云。湖边的柳树垂下长长的枝条，风一吹，就像姑娘在梳头。沿着石板小路往前走，是一大片草坪，绿油油的，像铺了一张柔软的地毯。草丛里开满了五颜六色的小花，红的、黄的、紫的，引来许多蝴蝶翩翩起舞。傍晚，夕阳把湖面染成金色，几位老爷爷在亭子里拉二胡，好听极了。我喜欢这美丽的小公园，它给我带来了许多快乐。 【难度】中　【层次】表达交流　【字数】约 220 字，含 2 处比喻 第 1 页 / 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $