4.1中国特色社会主义进入新时代 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

思想政治·必修1 中国特色社会主义 人类社会的发展进程 + 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义 科学社会主义 在中国的实践和发展 中国特色社会主义 从历史到现代 从 共 性 到 个 性 从 国 际 到 国 内 站起来 富起来 强起来 第四课 内容结构图 中国特色社会主义 进入新时代 实现中华民族 伟大复兴的中国梦 习近平新时代 中国特色社会主义思想 回答时代之问的科学理论 原创性的治国理政新理念新思想新战略 党和国家必须长期坚持的指导思想 新时代的科学内涵 新时代我国社会主要矛盾 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 新时代新征程中国共产党的使命任务 分两步走建成社会主义现代化强国 4 只有坚持和发展 中国特色社会主义 才能实现 中华民族伟大复兴 4.1中国特色社会主义进入新时代 4 1840-1919 旧民主主义革命 1919-1949 新民主主义革命 1949-1956 社会主义革命时期 1956-1978 社会主义建设探索时期 1978-2012 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012-至今 中国特色社会主义新时代 中国近现代史分期 （一）新时代的科学内涵 1.新时代的历史地位（P43） 党的十八大以来， 中国特色社会主义进入了新时代， 这是我国发展新的历史方位。 如何理解新时代的内涵？ 晚清的中国被西方列强成为“东亚病夫” 1949年后的中国 站起来！ 1978年后的中国 富起来！ 2012年后的中国 强起来！ （一）新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（P43） ①发展脉络： 新时代是承前启后、继往开来、 在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代； 如何理解新时代的内涵？ 2021年 2035年 本世纪中叶 全面建成小康社会 基本实现社会主义现代化 建成社会主义现代化强国 （一）新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（P43） ②奋斗目标： 新时代是决胜全面建成小康社会、 进而全面建设社会主义现代化强国的时代； 如何理解新时代的内涵？ （一）新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（P43） ③人民期待： 新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、 逐步实现全体人民共同富裕的时代；（≠同步富裕） 如何理解新时代的内涵？ （一）新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（P43） ④民族使命： 新时代是全体中华儿女勠力同心、 奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代； 如何理解新时代的内涵？ （一）新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（P43） ⑤世界意义： 新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 中国特色社会主义进入新时代有什么意义？ （一）新时代的科学内涵 3.进入新时代的意义（P43） ①对中华民族： 中国特色社会主义进入新时代， 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃， 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； P34 P43 中国特色社会主义进入新时代有什么意义？ 十月革命，建立第一个社会主义国家-苏联 二战后，社会主义从一国实践到多国实践 苏联解体，东欧剧变，社会主义运动出现严重曲折 中国高举中国特色社会主义伟大旗帜 世界社会 主义运动 （一）新时代的科学内涵 3.进入新时代的意义（P43） ②对科学社会主义： 中国特色社会主义进入新时代， 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力， 在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜； 中国特色社会主义进入新时代有什么意义？ 内源型（自由放任型） 社会主义 国家主导的赶超型 资本主义 苏联模式 德日 中国式现代化 社会民主主义（福利国家） 英美法 北欧 韩新 东亚发展型 印度 尼赫鲁式民主+混合经济+计划色彩 海湾国家 资源依附型 拉美 非洲 不断更换，反复摇摆 多次转向，重寻道路 混合型 探索型 现代化 的范式 （一）新时代的科学内涵 3.进入新时代的意义（P43） ③对人类社会： 中国特色社会主义进入新时代， 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展， 拓展了发展中国家走向现代化的途径， 给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择， 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（≠具体方案） 你幸福吗？ 人民群众的需要 更舒适的 居住条件 更稳定 的工作 更好的 教育 更可靠的 社会保障 更高水平的 医疗卫生服务 更优美 的环境 更满意 的收入 更丰富的 精神文化生活 我国的发展水平 发展不充分 我国的发展水平 发展不平衡 （二）新时代我国社会主要矛盾 1.新时代的“变”（P44） 党的十九大指出， 中国特色社会主义进入新时代， 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（≠基本矛盾） 美国宣布中国是发达国家 2023年3月27日，美国国会众议院以415票支持、0票反对的结果一致通过了一项立法草案。该立案将要求国务卿在中美都为成员的国际组织中改变中华人民共和国的地位，从“发展中国家”转变为“中高收入国家”、“高收入国家”或“发达国家”，并制定相关机制实现这一目标。 中国是发达国家吗？ 发达国家的标准 人均GDP达到3万美元 人类发展指数（HDI）达到0.9 中国目前的水平 2025年中国人均GDP为 13953美元 2025年中国的人类发展指数（HDI）为0.797，在193个国家和地区中位列第78位 注：人类发展指数是对人均预期寿命、预期受教育年限、平均受教育年限和人均国民总收入这四个基础指标进行综合计算的结果，它同时考虑了公民的健康水平、教育水平和生活水平。 （二）新时代我国社会主要矛盾 2.新时代的“不变”（P44-45） 我国社会主要矛盾的变化， 没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断， 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变， 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 注意：我国社会的基本矛盾没有发生变化，仍然是生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。 （二）新时代我国社会主要矛盾 3.如何解决新时代的主要矛盾（P44-45） （1）从“变”的角度看： 我们要在继续推动发展的基础上， 着力解决好发展不平衡不充分问题， 大力提升发展质量和效益， 更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要， 更好推动人的全面发展、社会全面进步。 （二）新时代我国社会主要矛盾 3.如何解决新时代的主要矛盾（P44-45） （2）从“不变”的角度看： ①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情， 牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际， 牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 （二）新时代我国社会主要矛盾 3.如何解决新时代的主要矛盾（P44-45） （2）从“不变”的角度看： ②新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 （三）新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1.为什么（P46） ①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。 ②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。 （三）新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 2.怎么办（P46-47） （1）当代中国共产党人： 要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好， 在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色， 在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 （三）新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 2.怎么办（P46-47） （2）中国人民： ①新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人， 每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。 今天，我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。 ②要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。 自我革命 & 社会革命 1.含义： （1）（党的）自我革命：中国共产党将自身作为革命对象，以革命的气魄和品格进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的理论创造与实践活动。 （2）社会革命：既包含通过阶级斗争方式改变社会基本制度，解放生产力和生产关系，也包括在政治、经济、思想等领域进行的广泛而深入的社会变革。 2.相互关系： 党的自我革命是社会革命的前提和要求，社会革命是党的自我革命的目标和归宿，二者统一于以党的自我革命引领社会革命的全过程。 新时代的 科学内涵 新时代 我国社会 主要矛盾 新时代的历史地位 新时代的科学内涵 新时代的“变” 新时代的“不变” 新时代 坚持和发展 中国特色社会主义 要一以贯之 为什么 怎么办 进入新时代的意义 如何解决新时代的主要矛盾 知识小结 4.1 中国特色 社会主义 进入新时代 判断题： 中国特色社会主义进入新时代，为发展中国家走向现代化提供了必由之路。（ ） ✖ 解析：拓展途径。 我国主要矛盾发生变化的标志是中国特色社会主义进入新时代。（ ） ✖ 解析：颠倒二者关系。 中国特色社会主义进入新时代，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的国际地位没有变。（ ） ✖ 解析：社会主义初级阶段——基本国情。 判断题： 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。（ ） ✔ 解析：开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命。 新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。（ ） ✔ 坚持和发展中国特色社会主义，要开新局于伟大的自我革命，强体魄于伟大的社会革命。（ ） ✖ “飞跃”类表述汇总 中华人民共和国的成立，实现了中国……的伟大飞跃。（P24） 新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族……的伟大飞跃。（P29） 是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。（P29） 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。（P38） 1978年以来，中国改革全面推进，对外开放向纵深发展。（P34） 中华民族迎来了……的伟大飞跃； 中国特色社会主义迎来了……的伟大飞跃； 中国人民迎来了……的伟大飞跃。 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了……的伟大飞跃。（P43） 从封建专制政治向人民民主 从“东亚病夫”到站起来 毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 从站起来、富起来到强起来 从创立、发展到完善 从温饱不足到小康富裕 从站起来、富起来到强起来 → 社会形态 主要矛盾 历史任务 主要实现方式 1840- 1919 1919- 1949 1949- 1956 1956- 1978 2012- 至今 半殖民地 半封建社会 新民主主义 社会 社会主义 初级阶段 帝国主义和 中华民族的矛盾 封建主义和 人民大众的矛盾 争取民族独立、 人民解放， 实现国家富强、 人民幸福 工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾 旧民主主义 革命 新民主主义 革命 通过“一化三改”，建立社会主义制度 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国 社会主义建设（探索） 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ①要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步 ②牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情， 牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线 $