内容正文:
语文园地四
第二课时
导入
同学们,上节课我们学习了本单元语文园地中的“梳理与交流”
“识字加油站”两个板
块以及“词句段运用”
的第1小题,这节课,
我们继续学习语文园地
的其他内容。
导入
神话是古代劳动人民想象出来的故事,学习了本单元的四篇神话故事后,你感受到了远古时代劳动人民神奇的想象力了吗?下面,让我们再来感受一下吧!
词句段运用
他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
读下面的句子,体会省略号的作用。
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
词句段运用
他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
读下面的句子,体会省略号的作用。
这里的省略号表示盘古身体还有更多未提及的益处。
词句段运用
读下面的句子,体会省略号的作用。
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
这里的省略号表示火的用途远不止于此。
词句段运用
小组合作,体会作用
分小组,每组选择其
他带省略号的句子交流,
体会省略号的作用。
分享与交流
各组轮流上台分享体
会。其他同学进行评价和
建议,进行点评和指导。
日积月累
嫦 娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,
碧海青天夜夜心。
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日积月累
嫦 娥
[唐]李商隐
云母/屏风/烛影深,
长河/渐落/晓星沉。
嫦娥/应悔/偷灵药,
碧海/青天/夜夜心。
结合课文中的插图想象诗歌描写了一幅怎样的画面?
描绘了嫦娥向月亮飞去的情景……
作者简介
李商隐,晚唐著名诗人,字义山,号玉溪生、樊南生。他和杜牧合称为小李杜。他的诗构思新颖,文字优美,情感细腻。小学常见代表作:《嫦娥》《夜雨寄北》《无题》。一生仕途不顺,
但留下许多千古传诵的诗篇,
作品集是《李义山诗集》。
日积月累
谁还记得嫦娥相关的故事?和同学一起分享。
嫦 娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,
碧海青天夜夜心。
日积月累
借助注释理解古诗。
【注释】
①云母屏风:以云母石制作的屏风。
②深:暗淡。
③长河:银河。
嫦 娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,
碧海青天夜夜心。
日积月累
借助注释理解古诗。
【注释】
④晓星:晨星,或指启明星,清晨时出现在东方。
⑤应:可能,恐怕,表示猜测。
⑥碧海:蓝天苍碧如同大海。
⑦夜夜心:指嫦娥每晚都会感到孤单
日积月累
古诗大意:
透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失,晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药,现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她那一颗孤独的心。
日积月累
《嫦娥》赏析:
这是咏嫦娥的诗。此诗语言含蓄,情调感伤。诗人通过浪漫的想象,烘托了嫦娥深居月宫那孤独寂笑的心坑,委婉地表现出诗人缠绵不尽的相思与悲凉惆怅的情绪。全诗虚实相间,情景交融,设想新奇,富有高度的烂漫色彩。
日积月累
嫦 娥
[唐]李商隐
云母/屏风/烛影深,
长河/渐落/晓星沉。
嫦娥/应悔/偷灵药,
碧海/青天/夜夜心。
结合课文中的插图想象画面,背诵古诗。
日积月累
嫦 娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,
碧海青天夜夜心。
背诵古诗。
课堂小结
学习了这一课,你有什么收获?
谢谢!同学们再见!
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