第一单元 充要条件(简易逻辑)(A卷·基础巩固卷)-《数学 基础模块上册》(北师大版)单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-09-29
|
2份
|
14页
|
48人阅读
|
0人下载
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块上册》(北师大版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第一单元 充要条件(简易逻辑)
(A卷·基础巩固)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1.下列语句中,是真命题的是( )
A.如果一个人是老师,那么他一定是数学家
B.如果一个数是偶数,那么它一定能被2整除
C.如果明天不下雨,我们就去爬山
D.如果一个三角形是等边的,那么它一定是直角的
2.下列命题是真命题的是( )
A.矩形的对角线相等 B.若,,则
C.若整数a是素数,则a是奇数 D.若,则
3.语句“若,则”是( )
A.不是命题 B.真命题 C.假命题 D.不能判断真假
4.下列语句中,是命题的是( )
①今天天气好吗?②三角形内角和为;③;④对顶角相等.
A.①② B.②④
C.②③ D.③④
5.命题"如果一个四边形是正方形,那么它是矩形"的逆命题是( )
A.如果一个四边形是矩形,那么它是正方形
B.如果一个四边形不是正方形,那么它不是矩形
C.如果一个四边形不是矩形,那么它不是正方形
D.如果一个四边形是正方形,那么它不是矩形
6.命题“”的否定是( )
A. B.,
C. D.
7.命题“若,则”的逆命题是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
8.已知命题P:,,则命题P的否定为( )
A.,
B.,
C.,
D.,
9.若命题“,”为真命题,则实数m的取值范围是( ).
A.或 B.或
C. D.
10.下列命题中,其逆命题是假命题的是( )
A.若,则 B.对角线互相垂直且平分的四边形是菱形
C.若,则 D.两对角线相等的四边形是矩形
11.已知命题,则非为( )
A. B.
C. D.
12.某系统规则:输入密码正确可以进入系统;进入系统时日志必须密码正确.设:密码正确,:进入系统.则是的( ).
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
13.设,可判断是的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
14.要说明不是的充分条件,最合适的做法是( ).
A.找到一个同时满足的对象 B.找到一个不满足但满足的对象
C.找到一个满足但不满足的对象 D.只说明比更复杂
15.下列条件与“”互为充要条件的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分).
16.已知命题是假命题,则的取值范围是______.
17.命题“若,则”的逆否命题是____________________.
18.若“,”为假命题,则实数的最小值为______.
19.在实数范围内,“”是“”的______条件.
20.“”是“”的______条件(填“充分”或“必要”).
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤).
21.判断下列命题的真假,并说明理由:
(1)如果,那么;
(2)如果一个整数能被6整除,那么它能被3整除.
22.设:实数满足,:.
(1)若,且,都为真命题,求的取值范围;
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
23.设,.
(1)判断是的哪一种条件;
(2)写出理由.
24.已知命题“如果,那么”,写出它的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块上册》(北师大版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第一单元 充要条件(简易逻辑)
(A卷·基础巩固)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1.下列语句中,是真命题的是( )
A.如果一个人是老师,那么他一定是数学家
B.如果一个数是偶数,那么它一定能被2整除
C.如果明天不下雨,我们就去爬山
D.如果一个三角形是等边的,那么它一定是直角的
【答案】B
【分析】根据理解数学命题的真假判断标准逐项判断即可.
【详解】选项A,"老师"和"数学家"是两个不同的职业概念,
存在大量老师不是数学家的情况,因此该命题为假命题,
选项B,根据偶数的数学定义,偶数是能被2整除的整数,
这是一个准确的数学概念,不存在反例,因此为真命题,
选项C,该语句含有祈使语气,不是陈述句,
所以不是命题,故无法判断真假,
选项D,等边三角形的三个内角都等于,
而直角是,因此等边三角形不可能是直角三角形,该命题为假命题,
故选:B.
2.下列命题是真命题的是( )
A.矩形的对角线相等 B.若,,则
C.若整数a是素数,则a是奇数 D.若,则
【答案】A
【分析】根据命题的定义对各项进行判断.
【详解】A.根据矩形的性质,矩形的对角线相等,所以该命题是真命题,
B.当,,,时,满足,,但,,此时,所以该命题是假命题,
C.取,而2是素数,但不是奇数,所以该命题是假命题,
D.当,时,,,满足,但,所以该命题是假命题,
故选:A.
3.语句“若,则”是( )
A.不是命题 B.真命题 C.假命题 D.不能判断真假
【答案】B
【分析】根据命题定义对各项进行判断.
【详解】成立,故“若,则”是真命题,
故选:B.
4.下列语句中,是命题的是( )
①今天天气好吗?②三角形内角和为;③;④对顶角相等.
A.①② B.②④
C.②③ D.③④
【答案】B
【分析】命题需满足“可判断真假的陈述句”,据此筛选选项.
【详解】①是疑问句(非陈述句),③是开语句(无法确定真假),均不是命题;
②三角形内角和为和④对顶角相等,均是可判断为真的陈述句,故是命题.
故选:B.
5.命题"如果一个四边形是正方形,那么它是矩形"的逆命题是( )
A.如果一个四边形是矩形,那么它是正方形
B.如果一个四边形不是正方形,那么它不是矩形
C.如果一个四边形不是矩形,那么它不是正方形
D.如果一个四边形是正方形,那么它不是矩形
【答案】A
【分析】根据题意,结合逆命题的定义,即可求解.
【详解】逆命题定义:逆命题是通过交换原命题的条件和结论得到的,即"如果q,那么p"
A选项:如果四边形是矩形(q),那么它是正方形(p),符合逆命题结构,故正确;
B选项:这是原命题的否命题,故错误;
C选项:这是原命题的逆否命题,故错误;
D选项:这是对原命题的否定,故错误;
故选:A.
6.命题“”的否定是( )
A. B.,
C. D.
【答案】D
【分析】直接写出全称量词命题的否定即可.
【详解】命题“”的否定是:
“”,
故选:D.
7.命题“若,则”的逆命题是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】C
【分析】由逆命题的定义确定答案.
【详解】已知命题“若,则”,
可知它的逆命题是“若,则”,
故选:C.
8.已知命题P:,,则命题P的否定为( )
A.,
B.,
C.,
D.,
【答案】C
【分析】根据全称命题与特称命题的否定,即可求解.
【详解】因为特称命题的否定为全称命题,
所以命题P:,的否定为,.
故选:C.
9.若命题“,”为真命题,则实数m的取值范围是( ).
A.或 B.或
C. D.
【答案】A
【分析】根据判别式得到不等式,求出答案.
【详解】“,”为真命题,
故,
解得或.
故选:A.
10.下列命题中,其逆命题是假命题的是( )
A.若,则 B.对角线互相垂直且平分的四边形是菱形
C.若,则 D.两对角线相等的四边形是矩形
【答案】A
【分析】根据逆命题的概念,结合等式和不等式的性质及菱形、矩形的性质,即可判断求解.
【详解】选项A中,逆命题为:若,则.
当时,结论不成立,故逆命题为假命题,符合题意;
选项B中,逆命题为:菱形的对角线互相垂直且平分.
所以逆命题为真命题,不符合题意;
选项C中,逆命题为:若,则.
所以逆命题为真命题,不符合题意;
选项D中,逆命题为:矩形的两对角线相等.
所以逆命题为真命题,不符合题意;
故选:A.
11.已知命题,则非为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】将全称量词改为存在量词,再否定结论,从而得到答案.
【详解】因为命题,
则.
故选:B.
12.某系统规则:输入密码正确可以进入系统;进入系统时日志必须密码正确.设:密码正确,:进入系统.则是的( ).
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据充分条件、必要条件和充要条件的概念以及传递性求解即可.
【详解】由密码正确则可进入系统,故充分性成立;
进入系统则说明密码正确,故必要性成立;
则是的充要条件.
故选:A.
13.设,可判断是的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据充分、必要条件的概念求解即可.
【详解】由可推出,故充分性成立;
但由 不一定推出,故必要性不成立,
所以是的充分不必要条件.
故选:A.
14.要说明不是的充分条件,最合适的做法是( ).
A.找到一个同时满足的对象 B.找到一个不满足但满足的对象
C.找到一个满足但不满足的对象 D.只说明比更复杂
【答案】C
【分析】根据充分条件的概念即可求解.
【详解】由题意得,要说明不是的充分条件,则是找到一个满足但不满足的对象.
故选:C.
15.下列条件与“”互为充要条件的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据充要条件的定义求解.
【详解】选项A:,所以与互为充要条件;
选项B:若,则或,不能确定一定等于,
若,则,
所以不能推出,但能推出,它们不是充要条件;
选项C:若,可以取大于的任意值,不一定等于,
若,满足,
所以不能推出,但能推出,它们不是充要条件;
选项D:若,即,可以取大于的任意值,不一定等于,
若,则,
所以不能推出,但能推出,它们不是充要条件.
故选:A.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分).
16.已知命题是假命题,则的取值范围是______.
【答案】
【分析】由题意根据命题的否定求解取值范围.
【详解】因为命题是假命题,
所以命题的否定或是真命题,
即的取值范围是,
故答案为:.
17.命题“若,则”的逆否命题是____________________.
【答案】若,则
【分析】根据逆否命题的概念求解.
【详解】命题“若,则”的逆否命题是:若,则.
故答案为:若,则.
18.若“,”为假命题,则实数的最小值为______.
【答案】3
【分析】由题意可知命题的否定是真命题,从而可求出的取值范围,进而可求得的最小值.
【详解】“,”的否定为“,都有”,
因为“,”为假命题,
所以“,都有”为真命题,
所以在上恒成立,
所以,
所以实数的最小值为3.
故答案为:3.
19.在实数范围内,“”是“”的______条件.
【答案】充要
【分析】根据充要条件的概念即可求解.
【详解】因为解得,所以“”是“”的充要条件.
故答案为:充要.
20.“”是“”的______条件(填“充分”或“必要”).
【答案】必要
【分析】根据充分条件与必要条件的定义进行判断.
【详解】当时,此时或,故充分性不成立;
当时,成立,故必要性成立,
所以“”是“”的必要条件.
故答案为:必要.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤).
21.判断下列命题的真假,并说明理由:
(1)如果,那么;
(2)如果一个整数能被6整除,那么它能被3整除.
【答案】(1)假命题,理由见解析
(2)真命题,理由见解析
【分析】根据真命题与假命题的概念判断并说明理由即可.
【详解】(1)假命题.
若,那么,命题仅断言,故为假命题;
(2)真命题.
能被6整除的数可表示为,且(k为整数),故必能被3整除,故为真命题.
22.设:实数满足,:.
(1)若,且,都为真命题,求的取值范围;
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先求解一元二次不等式,再由,都为真命题,由不等式组求解即可.
(2)根据是的充分不必要条件,得到是的真子集,列不等式组即可求解.
【详解】(1)若,则:实数满足,
解得:,即:,
又:,
∵,都为真命题,∴,解得:,
∴的取值范围为.
(2)由:实数满足,
即,解得:,
即:,
若是的充分不必要条件,
则是的真子集,
∴,解得:,
∴实数的取值范围是.
23.设,.
(1)判断是的哪一种条件;
(2)写出理由.
【答案】(1)充分不必要条件
(2)理由见解析
【分析】根据题意,结合充分性、必要性的概念,即可判断求解.
【详解】(1)是的充分不必要条件;
(2)若有,即,则一定成立,故充分性成立;
若有,则或,故或,故必要性不成立;
故是的充分不必要条件.
24.已知命题“如果,那么”,写出它的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.
【答案】答案见解析
【分析】根据逆命题,否命题和逆否命题的概念改写即可.
【详解】已知命题“如果,那么”,原命题为真命题,
则逆命题为“如果,那么”,
若,则或,则逆命题为假命题,
否命题为“如果,那么”,
如果即,且,那么,故否命题为假命题,
逆否命题为“如果,那么”,
逆否命题与原命题同真同假,所以逆否命题为真命题.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。