第19练 简单几何体的三视图画法《数学》基础模块下册（北师大版）《一课一练》(原卷版+解析版)

中职数学北师大版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册（北师大版） 第七单元 简单几何体 第19练 简单几何体的三视图画法 一、选择题 1. 三视图通常包括主视图、左视图和（　　） A.透视图 B.仰视图 C.俯视图 D.展开图 2. 主视图与俯视图遵循（　　） A.高平齐 B.长对正 C.宽相等 D.面积相等 3. 主视图与左视图应（　　） A.高平齐 B.长对正 C.宽相等 D.左右对称 4. 俯视图与左视图应（　　） A.形状相同 B.长对正 C.高平齐 D.宽相等 5. 看不见的棱在规范三视图中通常用（　　）表示 A.波浪线 B.实线 C.虚线 D.双实线 6. 一个直立圆柱的俯视图是（　　） A.矩形 B.圆 C.三角形 D.梯形 二、填空题 7. 正方体的三个视图均为 ______。 8. 直立圆锥的主视图通常是 ______。 9. 三视图中“长对正、高平齐、宽相等”用于保证三个视图 ______。 10. 俯视图反映物体的长和 ______。 三、解答题 11. 一个长方体的长、宽、高分别为 ，写出三个视图的形状及尺寸。 　 　 　 12. 某几何体主视图和左视图均为等腰三角形，俯视图为圆。判断一种可能的几何体，并说明。 　 　 　 学科网（北京）股份有限公司 $ 中职数学北师大版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册（北师大版） 第七单元 简单几何体 第19练 简单几何体的三视图画法 一、选择题 1. 三视图通常包括主视图、左视图和（　　） A.透视图 B.仰视图 C.俯视图 D.展开图 【答案】C 【解析】三视图由正面、左侧和上方三个方向的正投影组成。 2. 主视图与俯视图遵循（　　） A.高平齐 B.长对正 C.宽相等 D.面积相等 【答案】B 【解析】两个视图的水平方向都表示物体长度。 3. 主视图与左视图应（　　） A.高平齐 B.长对正 C.宽相等 D.左右对称 【答案】A 【解析】两者竖直方向都表示高度。 4. 俯视图与左视图应（　　） A.形状相同 B.长对正 C.高平齐 D.宽相等 【答案】D 【解析】两者都包含物体前后方向的宽。 5. 看不见的棱在规范三视图中通常用（　　）表示 A.波浪线 B.实线 C.虚线 D.双实线 【答案】C 【解析】不可见轮廓线用虚线表达。 6. 一个直立圆柱的俯视图是（　　） A.矩形 B.圆 C.三角形 D.梯形 【答案】B 【解析】从上方看到圆形底面。 二、填空题 7. 正方体的三个视图均为 ______。 【答案】正方形 【解析】沿三条正交方向投影都得到正方形。 8. 直立圆锥的主视图通常是 ______。 【答案】等腰三角形 【解析】轴截面方向的外轮廓由两条母线和底面直径构成。 9. 三视图中“长对正、高平齐、宽相等”用于保证三个视图 ______。 【答案】对应一致 【解析】共同空间尺寸必须在相关视图中一致。 10. 俯视图反映物体的长和 ______。 【答案】宽 【解析】从上方观察不显示高度，显示长与宽。 三、解答题 11. 一个长方体的长、宽、高分别为 ，写出三个视图的形状及尺寸。 【答案】主视图为 长方形，左视图为 长方形，俯视图为 长方形。 【解析】主视图取长高、左视图取宽高、俯视图取长宽。 12. 某几何体主视图和左视图均为等腰三角形，俯视图为圆。判断一种可能的几何体，并说明。 【答案】可能是直立圆锥。 【解析】圆锥从正面和侧面投影均呈等腰三角形，从上方投影为圆。 学科网（北京）股份有限公司 $