内容正文:
中职数学北师大版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(北师大版)
第六单元 直线与圆的方程
第5练 直线的一般式方程
一、选择题
1. 下列属于直线一般式方程的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】一般式为 ,且A、B不同时为0。
2. 化为斜截式是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】移项后除以2得 。
3. 直线 的图像是( )
A.过的水平线
B.斜率为4的直线
C.过原点的直线
D.过的竖直线
【答案】D
【解析】 上所有点横坐标恒为4。
4. 一般式 中,若 且 ,则直线( )
A.过原点
B.斜率为0
C.垂直于x轴
D.平行于x轴
【答案】C
【解析】方程化为 ,是竖直线。
5. 经过 的直线方程可能是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】代入 ,只有第一式左边为0。
6. 的纵截距为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】令x=0,得 ,所以y=2。
二、填空题
7. 直线 的斜率为 ______。
【答案】
【解析】一般式斜率为 。
8. 过点 且垂直于x轴的直线一般式为 ______。
【答案】
【解析】垂直于x轴的直线横坐标恒为2。
9. 方程 表示斜率为 的直线,则 ______。
【答案】
【解析】斜率 ,故a=6。
10. 直线经过原点的一般式中常数项 ______。
【答案】
【解析】把原点坐标代入一般式可得C=0。
三、解答题
11. 将过点 的直线写成一般式,并验证两点均满足方程。
【答案】。
【解析】斜率为-2,点斜式整理得一般式;分别代入A、B左边均为0。
12. 已知直线 。
(1)为何值时l为竖直线?
(2)为何值时l为水平线?
【答案】 时为竖直线; 时为水平线。
【解析】竖直线要求y系数为0且x系数非0;水平线要求x系数为0且y系数非0。
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中职数学北师大版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(北师大版)
第六单元 直线与圆的方程
第5练 直线的一般式方程
一、选择题
1. 下列属于直线一般式方程的是( )
A.
B.
C.
D.
2. 化为斜截式是( )
A.
B.
C.
D.
3. 直线 的图像是( )
A.过的水平线
B.斜率为4的直线
C.过原点的直线
D.过的竖直线
4. 一般式 中,若 且 ,则直线( )
A.过原点
B.斜率为0
C.垂直于x轴
D.平行于x轴
5. 经过 的直线方程可能是( )
A.
B.
C.
D.
6. 的纵截距为( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
7. 直线 的斜率为 ______。
8. 过点 且垂直于x轴的直线一般式为 ______。
9. 方程 表示斜率为 的直线,则 ______。
10. 直线经过原点的一般式中常数项 ______。
三、解答题
11. 将过点 的直线写成一般式,并验证两点均满足方程。
12. 已知直线 。
(1)为何值时l为竖直线?
(2)为何值时l为水平线?
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