专题02 古代欧洲文明（2大考点）（期中真题汇编，山西专用）九年级历史上学期

专题02 古代欧洲文明 2大高频考点 1．古代希腊 2．古代罗马 考点1 古代希腊 1．（25-26九上·山西临汾洪洞·期中）公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治达到极盛。下列说法正确的是 A．雅典主要以农业为主，崇尚武力 B．国家各级官职向雅典居民开放 C．规定国家一切权力属于全体公民 D．雅典法律规定妇女也可以参政 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，公元前5世纪伯里克利时代的雅典民主政治达到了极盛，雅典是崇文的城邦，各级官职向所以公民开放，规定国家一切权力属于全体公民，但是雅典的民主权利只是占少数人口的奴隶主阶级才能享有，奴隶、外邦人和妇女是被排除在外，选项C符合题意；而选项ABD不符合题意。因此只有选项C符合题意，故选C。 2．（25-26九上·山西忻州·期中）被誉为“悲剧之父”的古希腊悲剧作家埃斯库罗斯，在许多作品中都拥护奴隶制民主制度，提倡民主精神。这说明（     ） A．民主政治促进社会经济发展 B．文学作品反映一定的社会现实 C．文化发展推动民主政治产生 D．宗教是文学创作的理论源泉 【答案】B 【解析】 据题干“古希腊悲剧作家埃斯库罗斯，在许多作品中都拥护奴隶制民主制度，提倡民主精神”和所学知识可知，埃斯库罗斯的文学作品中体现了对奴隶制民主制度的拥护，这说明文学作品能够反映出当时一定的社会现实，B项正确；题干中仅提及埃斯库罗斯作品拥护奴隶制民主制度，未涉及民主政治对社会经济发展的影响，排除A项；题干强调的是文学作品对民主制度的反映，而非文化发展推动民主政治产生，排除C项；题干中没有任何关于宗教与文学创作关系的表述，排除D项。故选B项。 3．（25-26九上·山西忻州·期中）约翰是古代雅典的公民，世代经商，已成年娶妻，家中有妻子杰西卡，一个8岁的女儿，一个5岁的儿子和一个奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（     ） A．0人 B．1人 C．2人 D．3人 【答案】B 【解析】 根据题干“约翰是古代雅典的公民······召开公民大会”并结合所学知识可知，在公元前5世纪中后期，雅典达到全盛，伯里克利扩大了公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，占据雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女和小孩没有任何政治权利，那么按照这个条件可以投票的就只有男主人约翰一人了，B项正确；结合所学知识，占据雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女和小孩没有任何政治权利，无法参加公民大会，妻子、女儿、儿子、奴隶都无法参加，排除ACD项。故选B项。 4．（25-26九上·山西省晋中市昔阳县部分学校·期中）古希腊城邦雅典的公民大会规定：“任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财产的人都不得在公民大会上发言。”这表明雅典民主（       ） A．重视公民道德与义务 B．存在性别与财产歧视 C．维护全体居民的利益 D．保障公民的言论自由 【答案】A 【解析】 根据题干信息“任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财产的人都不得在公民大会上发言”和所学知识可知，规定中“殴打父母、不赡养父母”涉及道德，“未按指令服兵役、从战场脱逃”涉及公民对城邦的义务，这些行为会导致失去在公民大会发言资格，表明雅典民主重视公民道德与义务，A项正确；题干未提及性别（如男女公民差异）和财产歧视（如财产多少影响权利）相关内容，排除B项；雅典民主是奴隶主阶级民主，奴隶、外邦人等非公民阶层利益未被维护，“全体居民”表述错误，排除C项；题干是对公民发言资格的限制条件，并非保障言论自由，排除D项。故选A项。 5．（25-26九上·山西大同·期中）公元前5世纪，伯里克利在公民大会上宣称“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手中”；同一时期雅典法律规定，只有父母均为雅公民者，本人才能获得公民权。这一现象说明（     ） A．城邦的公民直接参与国家管理 B．雅典民主政治存在局限 C．公民大会维护了所有人的利益 D．雅典民主制度相当完善 【答案】B 【解析】 根据题干信息“同一时期雅典法律规定，只有父母均为雅典公民者，本人才能获得公民权”和所学知识可知，伯里克利宣称“政权在全体公民手中”，但法律规定仅父母均为雅典公民者才能获公民权——这说明雅典民主仅局限于少数公民（占城邦人口多数的奴隶、外邦人、妇女无公民权），体现了民主的局限性，契合材料核心，B项正确；材料虽提到“政权在全体公民手中”，但重点是公民权的限制，并非强调“直接参与管理”，未体现核心矛盾，排除A项；“所有人”表述错误，雅典民主仅维护少数公民的利益，奴隶、外邦人等被排除在外，排除C项；材料体现的是民主的限制，而非“完善”，与材料表意相反，排除D项。故选B项。 6．（25-26九上·山西晋中左权·期中）亚历山大东征推广了希腊文化，与此同时，东方文化也不断在对希腊文化进行着反向渗透。这反映了亚历山大的扩张战争（     ） A．造成了东方文明的衰落 B．改变了西方文明的进程 C．促进了东西方文明交流 D．推广了奴隶制民主政治 【答案】C 【解析】 根据题干“推广了希腊文化”“东方文化也不断在对希腊文化进行着反向渗透”可知，亚历山大东征促进了东西方文明的交流，C项正确；题干描述的是亚历山大东征对东西方文化交流的影响，不能体现东方文明没落，排除A项；题干描述的是亚历山大东征对东西方文化交流的影响，不能体现改变西方文明进程，排除B项；题干体现的是文化方面的交流，未体现奴隶制民主政治的推广，排除D项。故选C项。 7．（九上·山西晋中·期中）史料记载：“亚历山大东征过程中，希腊文化被带到东方，东方的天文学、数学、医学等知识也传入希腊。亚历山大在占领区建立的城市，成为东西方文化交流的枢纽。”据此可知，亚历山大东征的重要影响是（     ） A．彻底摧毁东方文明的发展进程 B．客观推动东西方文化交融互鉴 C．建立起地跨欧、亚、非的帝国 D．使希腊文化成为世界唯一主流 【答案】B 【解析】 据题干“亚历山大东征过程中，希腊文化被带到东方，东方的天文学、数学、医学等知识也传入希腊。亚历山大在占领区建立的城市，成为东西方文化交流的枢纽”和所学知识可知，材料明确指出亚历山大东征带来了希腊文化与东方知识的双向传播，以及占领区城市成为文化交流枢纽。这直接反映了东征在客观上促进了东西方文明的交汇与互鉴，B项正确；亚历山大东征虽具有破坏性，但材料强调文化交流而非“摧毁”，且东方文明（如波斯、埃及）在征服后仍延续发展，选项表述绝对化且与材料主旨相反，排除A项；亚历山大帝国确实地跨欧、亚、非三洲，但材料未涉及帝国疆域的描述，其核心是文化影响而非政治版图，排除C项；“唯一主流”说法错误，材料强调双向交流（东方知识也传入希腊），且希腊文化并未取代其他文明成为“唯一主流”，排除D项。故选B项。 8．（25-26九上·山西阳泉·期中）希腊与东方的这种结合是亚历山大大帝所期望的。他热爱希腊文化，也认同并接纳他所征服地区的文化。他梦想着要建立一个东西方文化交融的“世界帝国”，并采取具体行动推动这一目标。材料反映出亚历山大东征（     ） A．给东方文明带来无尽灾难 B．建立地跨欧亚非三大洲的帝国 C．创造了辉煌的拜占庭文化 D．客观上促进了东西方文化交汇 【答案】D 【解析】 根据题干“希腊与东方的这种结合是亚历山大大帝所期望的。他热爱希腊文化，也认同并接纳他所征服地区的文化。他梦想着要建立一个东西方文化交融的‘世界帝国’，并采取具体行动推动这一目标”和所学知识可知，亚历山大东征后，希腊文化与东方文化相互融合，形成了希腊化时代，客观上促进了东西方文化的交流与交汇，D项正确；材料强调文化交融，并未涉及东征带来的灾难，排除A项；亚历山大帝国确实地跨欧亚非三大洲，但材料里没有提到疆域，所以不符合题干要求，排除B项；拜占庭文化是后世的文明，与亚历山大东征无关，排除C项。故选D项。 9．（25-26九上·山西忻州·期中）世界古代史上，先后兴起了多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。下列帝国按诞生时间的先后顺序排列正确的是（       ） ①拜占庭帝国   ②亚历山大帝国   ③阿拉伯帝国   ④罗马帝国 A．①②③④ B．②④①③ C．②④③① D．③④①② 【答案】B 【解析】 结合所学知识可知，395年罗马帝国分裂后，东罗马帝国被称为拜占庭帝国；公元前4 世纪亚历山大大帝建立亚历山大帝国，是最早的跨欧亚非帝国；7世纪穆罕默德去世后，阿拉伯人对外扩张形成阿拉伯帝国；公元前27年屋大维确立元首制，罗马进入帝国时代。所以时间顺序是②④①③，B项正确；395年早于公元前4世纪，时间顺序错误，排除A项；公元7世纪早于395年，时间顺序错误，排除C项；公元7世纪早于公元前27年，时间顺序错误，排除D项。故选B项。 10．（25-26九上·山西大同·期中）考古学家在乌兹别克斯坦古城撒马尔罕遗址中，发现公元前4世纪末建造的希腊式柱廊建筑和刻有《荷马史诗》片段的石碑。在远离希腊本土的中亚腹地出现这般浓厚的希腊化元素，主要源于（     ） A．古巴比伦文明的影响 B．孔雀王朝的文化扩张 C．亚历山大大帝的东征 D．罗马帝国的文化辐射 【答案】C 【解析】 据材料“发现公元前4世纪末建造的希腊式柱廊建筑和刻有《荷马史诗》片段的石碑”可知，亚历山大大帝于公元前334—前323年东征，征服中亚地区（包括撒马尔罕所在的河中地区），其军队和后续希腊化政权将希腊建筑风格、文学经典带入中亚，形成“希腊化时代”，与题干中希腊化元素的出现直接相关，C项正确；古巴比伦文明存在于公元前18世纪左右，主要影响两河流域，与公元前4世纪末的希腊化元素无关，排除A项；孔雀王朝是公元前3世纪古印度王朝，以佛教文化扩张为主，未向中亚传播希腊建筑或《荷马史诗》相关文化，排除B项；罗马帝国在公元前4世纪末仍处于共和国早期，尚未大规模扩张，其文化辐射范围未达中亚，且罗马文化与希腊化元素传播无直接关联，排除D项。故选C项。 11．（25-26九上·山西临汾洪洞·期中）下图是某历史社团为项目化学习搜集的资料，据此可知此次项目化学习的主题是（     ） 骑在战马上的亚历山大 屋大维 唐三彩骑驼乐舞俑 阿拉伯数字 A．民族间的交往 B．文明交流与互鉴 C．中世纪的对外交往 D．国家的侵略与扩张 【答案】B 【解析】 根据所学知识，图片“骑在战马上的亚历山大”：亚历山大东征客观上促进了希腊文明与东方文明的交流融合； 图片“屋大维”：罗马帝国时期疆域地跨欧亚非，推动了地中海区域不同文明的交流； 图片“唐三彩骑驼乐舞俑”：反映唐朝通过丝绸之路与西域等地区的文化艺术交流； 图片“阿拉伯数字”：古印度人发明的数字经阿拉伯人传播至世界，体现不同文明间的知识传播与互鉴。 四幅图片均围绕不同文明间的交流与相互影响展开。因此，B项正确。“民族间的交往”侧重同一国家内民族互动，题干涉及跨文明区域，范畴过窄，排除A项；“中世纪的对外交往”时间不符，亚历山大（前4世纪）、屋大维（前1世纪）属古代史，非中世纪，排除C项；“国家的侵略与扩张”仅涵盖亚历山大东征、罗马扩张，无法解释唐三彩和阿拉伯数字，过于片面，排除D项。故选B项。 12．（25-26九上·山西晋中榆次·期中）下图反映出古希腊文明的特点是（     ） A．民主政治 B．科学探索 C．依法治国 D．中央集权 【答案】B 【解析】 根据题干和所学知识可知，题干中的图片反映了古希腊学者的成就，包括亚里士多德创立逻辑学（科学研究方法）、提奥弗拉斯特编写植物学著作（自然科学）、阿基米德发现浮力定律（物理学），均属于科学探索领域，B项正确；“民主政治”强调政治制度，材料未涉及政治内容，排除A项；题干中并没有涉及法律的内容，与依法治国无关，排除C项；“中央集权”不符合古希腊城邦分散的特点，排除D项。故选B项。 13．（25-26九上·山西运城稷山·期中）下表为古希腊哲学家的体育思想，其共同目的是（     ） 代表人物 体育思想核心 苏格拉底 健全的体魄，高尚的灵魂，倡导终身体育 柏拉图 体育与音乐结合，心灵主宰身体 亚里士多德 强健身体，健全人格，注重人格教育 A．推动体育的大众化 B．适应城邦的军事需求 C．促进哲学思想传播 D．服务于公民素养培育 【答案】D 【解析】 据题干“古希腊哲学家的体育思想”和所学知识可知，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的体育思想均强调身体与灵魂、心灵与人格的和谐发展，旨在通过体育教育培养全面发展的公民，从而提升公民素养，D项正确；他们的思想并未直接推动体育的大众化，而是侧重于公民教育，排除A项；城邦军事需求虽存在，但哲学家的体育思想更注重个人修养而非单纯军事训练，排除B项；促进哲学思想传播并非体育思想的核心目的，排除C项。故选D项。 14．（25-26九上·山西晋中左权·期中）下列史料可用于研究“古代希腊、罗马历史”的是（     ） A．金字塔、《摩诃婆罗多》 B．象形文字、《医学集成》 C．太阳历、《汉谟拉比法典》 D．帕特农神庙、大竞技场 【答案】D 【解析】 根据材料“古代希腊、罗马”并结合所学知识可知，帕特农神庙是古希腊雅典的典型建筑，大竞技场是古罗马的代表性建筑，两者均符合题干要求，D项正确；金字塔是古埃及文明成果，《摩诃婆罗多》是古印度史诗，排除A项；象形文字是古代埃及的文明成果，《医学集成》是古代阿拉伯的医学成果，排除B项；太阳历是古埃及文明成果，《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明成果，排除C项。故选D项。 15．（25-26九上·山西晋中榆次·期中）2025年1月1日至5月5日山西博物院与英国利物浦国家博物馆联合主办“理想与光荣——古希腊古罗马雕塑艺术展”，共呈现134件（组）跨越千年的珍贵文物，以下文物有可能出现在展览中的是（     ） A．B．C．D． 【答案】D 【解析】 据所学知识可知，屋大维是古罗马帝国的建立者，古罗马雕塑注重写实，人物肖像雕塑发达，符合古希腊古罗马雕塑艺术展主题，D项正确；彩绘木乃伊面罩属于古埃及文明，古埃及以木乃伊、金字塔等为代表，与古希腊罗马无关，排除A项；楔形文字石板是古代两河流域（如古巴比伦）的文字载体，楔形文字为两河流域特有，排除B项；佛陀立像与古印度佛教相关，佛教起源于古印度，不属于古希腊罗马文明，排除C项。故选D项。 16．（25-26九上·山西运城河津·期中）《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表作。下面的文字介绍能用于研究它的（     ） 《掷铁饼者》 《掷铁饼者》是古希腊雕塑的杰作，它通过捕捉运动员投掷铁饼的瞬间，展现了人体的动态美和力量美。这个雕塑选择了一个极具表现力的瞬间，运动员的身体达到极限，即将掷出铁饼，这一瞬间概括了整个投掷动作的过程。雕塑的构图和肌肉刻画显示了雕刻家对人体结构的深刻理解。 A．史学价值 B．科学价值 C．艺术价值 D．实用价值 【答案】C 【解析】 根据题干《掷铁饼者》的文字介绍和所学知识可知，材料围绕雕塑的“动态美和力量美”“表现力的瞬间”“构图和肌肉刻画”展开，这些均是艺术创作层面的特点，体现了该作品的艺术价值，C项正确；史学价值侧重作品对历史事件、社会状况的反映，材料未体现这一点，排除A项；科学价值通常涉及作品中的科学原理、技术应用等，材料无相关内容，排除B项；实用价值指作品的实际使用功能，雕塑《掷铁饼者》不具备实用功能，排除D项。故选C项。 17．（25-26九上·山西大同·期中）在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境和生产方式，产生了如下文明成果，这体现了世界文明具有（     ） 图1金字塔（古埃及） 图2楔形文字（苏美尔人） 图3释迦牟尼佛像（古印度） 图4《掷铁饼者》（古希腊） A．统一性 B．多元性 C．交流性 D．融合性 【答案】B 【解析】 结合所学知识可知，题干中提到“不同自然环境和生产方式，产生了如下文明成果”，图1（古埃及金字塔）、图2（苏美尔楔形文字）、图3（古印度释迦牟尼佛像）、图4（古希腊《掷铁饼者》），分别对应不同地区、不同文明的独特成果——这些成果风格、内涵、形式均不相同，体现了世界文明的多元性（即文明因地域、环境差异呈现多样形态），B项正确；统一性指文明有共同特征，与“不同地区产生不同成果”矛盾，排除A项；交流性和融合性强调文明间的相互影响、交融，但材料未体现不同文明之间的交流或融合，仅展示了各文明的独立成果，排除CD项。故选B项。 18．（25-26九上·山西运城河津·期中）下图为西班牙塞戈维亚古罗马高架引水渠，兴建于公元1世纪，是政府为城市供水而建。采用双层拱门结构，最高处拱门达28．5米，共166个拱门，用2万多块巨石建造。该工程是伊比利亚半岛保存最完好的古罗马遗址之一。这反映出（     ） 古罗马高架引水渠 A．罗马的拱门古典建筑风格影响深远 B．2世纪地中海成了罗马帝国“内湖” C．亚历山大东征促进了希腊文化传播 D．罗马共和国扩张促进了文化的交流 【答案】A 【解析】 根据题干“西班牙塞戈维亚古罗马高架引水渠”和所学知识可知，该引水渠采用双层拱门结构，是古罗马拱门古典建筑风格的体现，且作为保存完好的遗址，反映出这种建筑风格的深远影响，A项正确；材料未涉及2世纪地中海成为罗马帝国“内湖”的内容，排除B项；亚历山大东征与古罗马建筑无关，排除C项；该引水渠兴建于罗马帝国时期（公元1世纪），并非罗马共和国时期，排除D项。故选A项。 19．（25-26九上·山西省晋中市昔阳县部分学校·期中）下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期（     ） A．雕刻艺术的高超 B．东西方文明的交流 C．理性主义的起源 D．城邦政治的繁荣 【答案】B 【解析】 据古希腊陶壶上描绘的图案有身着丝绸的妇女形象，结合所学可知，丝绸属于中国的代表性手工业品，说明中欧之间的经济文化交流确实存在，体现了东西方文明的交流，B项正确；陶壶是制陶技术不是雕刻艺术，因此不能反映雕刻艺术的高超，排除A项；理性主义的起源是法国的启蒙运动，题干陶壶与理性主义无关，排除C项；妇女身着丝绸不能反映出城邦政治的繁荣，雅典城邦政治与妇女无关，排除D项。故选B项。 考点2 古代罗马 1．（25-26九上·山西阳泉·期中）“罗马共和国后，执掌法律（主要是不成文的习惯法）完全被贵族祭祀团所垄断。遇有诉讼，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌……贵族的专横激起了平民的反抗、纷纷要求制定成文法”。上述材料体现了《十二铜表法》的（     ） A．制定背景 B．主要内容 C．历史地位 D．积极影响 【答案】A 【解析】 据题干“遇有诉讼，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌……贵族的专横激起了平民的反抗、纷纷要求制定成文法”和所学知识可知，制定背景，是指某部法律或某个事件产生的原因和条件，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌，描述的是《十二铜表法》出台前的社会矛盾，贵族专权引起平民反抗，平民要求法律成文化、公开化，这完全符合“背景”的定义，A项正确；主要内容指的是法律条文具体规定了什么，比如债务、财产继承、犯罪与刑罚等具体条款，原题未提及任何具体法律内容，排除B项；历史地位是指法律在历史上的定位（如“罗马第一部成文法”），原题未对法律本身的地位做评价，排除C项；积极影响是指法律实施后带来的正面效果（如限制贵族特权），原题未涉及实施后的影响，排除D项。故选A项。 2．（25-26九上·山西阳泉·期中）李老师在复习世界史某一内容时绘制了如下示意图。据此可知，他复习的内容是（     ） A．古希腊民主政治的发展 B．雅典城邦衰落过程 C．罗马的兴起与发展历程 D．法兰克王国的建立 【答案】C 【解析】 根据题干示意图“城邦兴起”“帝国分裂”等信息和所学可知，罗马在约公元前1000年城邦兴起，在前509年建立共和国，在前27年进入帝国时期，4世纪末（395年）分裂为东西两部分，据此可知，他复习的内容是罗马的兴起与发展历程，C项正确；古希腊以城邦为主（如雅典、斯巴达），未经历共和国到帝国再分裂的阶段，且民主政治是雅典城邦特征，与整体历程不符，排除A项；雅典仅为古希腊城邦之一，无共和国、帝国及分裂阶段，并非“衰落过程”，排除B项；法兰克王国建立于5世纪末，与示意图中公元前1000年开始的时间线及共和国、帝国阶段完全不符，排除D项。故选C项。 3．（25-26九上·山西晋中榆次·期中）它开创了罗马法制史上的一个新时代，把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用可见的文字公布出来，使执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。它指的是（     ） A．《查士丁尼法典》 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．《新法典》 【答案】B 【解析】 据所学知识可知，罗马早期法律是贵族垄断的“习惯法”，随意性大。公元前450年左右颁布的《十二铜表法》，将习惯法以成文法的形式公布于铜表之上，使执法有了明确文字依据，限制了贵族官吏的武断专横，开创了罗马法制的成文法时代，与材料描述完全一致，B项正确；《查士丁尼法典》是东罗马帝国查士丁尼时期编纂的法典，核心是整理历代罗马法文献，并非“将贵族把持的习惯法以文字公布”，排除A项；《罗马民法大全》是查士丁尼时期《查士丁尼法典》《法学汇纂》等法律文献的统称，是对罗马法的系统整理与完善，并非“公布习惯法”的开创性法典，排除C项；《新法典》是《罗马民法大全》的组成部分之一，是查士丁尼时期新增法律的汇编，并非材料中“公布习惯法”的法典，排除D项。故选B项。 4．（25-26九上·山西临汾洪洞·期中）罗马并没有建立庞大的官僚体系，除元老院之外，它的行政官员不过40人左右，但罗马帝国却能运转自如，维系广袤帝国的和平与稳定达数百年。这主要得益于其（     ） A．有效规范了社会秩序 B．四通八达的水陆交通 C．持续不断的军事扩张 D．不断完善的法律体系 【答案】D 【解析】 结合所学知识，罗马通过不断完善的法律体系（如万民法），统一规范不同地区的权利义务，有效解决社会矛盾，减少对官僚的依赖，因此，罗马帝国官僚体系精简却能维系庞大疆域的稳定，D项正确；“有效规范了社会秩序”反映的是罗马依靠法律体系管理社会的结果，排除A项；材料反映了罗马帝国的统治得益于其不断完善的法律体系，没有涉及其四通八达的水陆交通，排除B项；持续不断的军事扩张使帝国的版图不断扩大，但不是“维系广袤帝国的和平与稳定达数百年”的主要原因，排除C项。故选D项。 5．（25-26九上·山西省晋中市昔阳县部分学校·期中）德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”下列对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（     ） A．罗马帝国疆域地跨三大洲 B．罗马法影响世界法学建设 C．基督教成为世界主要宗教 D．古罗马法律体系系统完备 【答案】B 【解析】 根据题干信息“罗马三次征服世界……第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”，结合所学知识可知，罗马第一次以武力征服世界”指的是罗马通过武力扩张建立起地跨三洲的大帝国；“第二次是以宗教”，罗马境内产生的基督教传遍世界；“第三次则以法律”指的是罗马法维系帝国的统治，对近代资本主义国家的立法和司法产生了深远的影响，B项正确；罗马帝国疆域地跨三大洲，与武力扩张相关，与法律不符，排除A项；基督教成为世界主要宗教，与宗教相关，与法律不符，排除C项；古罗马法律体系系统完备，说法不准确，因为罗马法作为古代最为完备和系统的法律体系，与“罗马第三次征服世界”不符，排除D项。故选B项。 6．（25-26九上·山西运城稷山·期中）据相关考古资料表明，古罗马的手工业涵盖陶器制作、玻璃吹制、金属冶铸和马赛克镶嵌等。其中，马赛克镶嵌的原材料包括来自埃及的彩色陶片、小亚细亚的大理石、高卢的黄砂石、希腊的青金石以及当地的石灰石。这表明当时（     ）               古罗马诗人维吉尔马赛克镶嵌画            部分细节放大图 A．罗马本土的自然资源稀缺 B．罗马手工业原料依赖进口 C．跨区域商贸交流较为活跃 D．地中海地区统一市场形成 【答案】C 【解析】 根据题干可知，古罗马马赛克镶嵌的原材料来自埃及、小亚细亚、高卢、希腊等多个不同区域，同时也包括当地的石灰石，原材料来自多个跨区域地区，表明当时不同区域间的商贸交流较为活跃，C项正确；题干明确提到“当地的石灰石”，说明罗马本土存在自然资源，并非“稀缺”，排除A项；“依赖进口”意味着主要依靠外部供应，但题干中本土原料与外来原料并存，无法体现“依赖”，排除B项；“统一市场形成”表述过于绝对，题干仅反映原料来源广泛，不能直接推断地中海地区已形成统一市场，排除D项。故选C项。 7．（25-26九上·山西大同·期中）制作时间轴是学习历史的重要方法．，根据下面小于同学制作的时间轴推断他的学习主题是（     ） A．古希腊文明的兴起及传播 B．罗马共和国的发展与危机 C．东罗马帝国的兴起与扩张 D．奥斯曼帝国的崛起及扩张 【答案】B 【解析】 根据题干信息“共和国建立”“称霸地中海”“斯巴达克起义”和所学知识可知，公元前509年罗马共和国建立，随后征服意大利半岛、称霸地中海（体现“发展”）；斯巴达克起义（公元前73年）动摇共和国统治，凯撒控制元老院（公元前49年）加速共和国衰落（体现“危机”），完全契合时间轴内容，B项正确；古希腊文明兴起于公元前8世纪，以雅典民主政治等为特征，与“共和国建立”“征服意大利”等事件无关，排除A项；东罗马帝国建立于公元395年，时间不符，排除C项；奥斯曼帝国13世纪末建立，时间不符，排除D项。故选B项。 8．（九上·山西晋中·期中）希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是（       ） A．君主专制 B．互相攻伐 C．“小国寡民” D．商品经济发达 【答案】C 【解析】依据题干“斯巴达”，结合课本所学，公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，小的城邦公民甚至不过几百人。C项符合题意；君主专制一般指的封建社会，A项不合题意；互相攻伐与希腊城邦特点不符，B项不合题意；古希腊的雅典城邦，伯里克里当政期间商品经济发达。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。 9．（九上·山西晋中·期中）脍炙人口的名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》均出自阿拉伯民间故事集（       ） A．《天方夜谭》 B．《医典》 C．《医学集成》 D．《荷马史诗》 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。书中一些著名的故事，如《幸巴达航海》《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。选项A符合题意；而选项BC是阿拉伯帝国的医学成就，不符合题意；选项D．《荷马史诗》是古希腊文学作品，不符合题意；因此只有选项A符合题意，故选A。 10．（25-26九上·山西运城稷山·期中）下图为希腊城邦相关思维导图，其中①②处应该填写的内容是（     ） A．君主专制、农耕文明 B．民主共和、商业文明 C．小国寡民、海洋文明 D．等级森严、大河文明 【答案】C 【解析】 结合所学知识及材料信息，思维导图中，①对应的是希腊城邦的突出特点，希腊半岛多山、多岛屿，地理环境导致各城邦面积小、人口少，独立自治，其突出特点为“小国寡民”；②对应希腊城邦的文明类型，希腊濒临地中海，航海与海外贸易发达，属于“海洋文明”；综上可知，①②处应填写的是小国寡民、海洋文明，C项正确；希腊城邦政体是民主政治体制，“君主专制”不符合希腊城邦政体，希腊以海洋文明为主、非农耕文明，排除A项；该时期希腊仅为奴隶制下的民主政治体制、非民主共和，且“商业文明”非标准文明类型术语、希腊城邦属于海洋文明，排除B项；“大河文明”属于古代亚非文明，如埃及、中国等，与希腊不符，排除D项。故选C项。 11．（25-26九上·山西阳泉·期中）古希腊神话中记载，在海洋女神忒提斯和人类佩琉斯的婚礼上，出现了一个写着“献给最美的女神”的金苹果，天后赫拉和智慧女神雅典娜和美神维纳斯为争夺“金苹果”大打出手，以致引发了特洛伊之战。这可以用来佐证希腊神话（     ） A．人物刻画达到完美境界 B．具有“神人同形同性”特点 C．是世界艺术的宝贵遗产 D．吸收罗马风格并有所创新 【答案】B 【解析】 据材料“天后赫拉和智慧女神雅典娜和美神维纳斯为争夺‘金苹果’大打出手”可知，希腊神话中的人物具有人的特点，神人同形同性论是指人们认为其他生命体或者类生物体都具有人类的情感，所以可以得出希腊神话具有“神人同形同性”特点，B项正确；材料表现的是人物行为反映出来的特点，并不是表现人物刻画是否完美，排除A项；古希腊神话是世界艺术的宝贵遗产，占有重要地位，但是材料中没有涉及，排除C项；古希腊神话吸收罗马风格并有所创新说明的是希腊神话的创作来源，而材料表现的是人物特点，排除D项。故选B项。 试卷第1页，共3页 2 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 古代欧洲文明 2大高频考点 1．古代希腊 2．古代罗马 考点1 古代希腊 1．（25-26九上·山西临汾洪洞·期中）公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治达到极盛。下列说法正确的是 A．雅典主要以农业为主，崇尚武力 B．国家各级官职向雅典居民开放 C．规定国家一切权力属于全体公民 D．雅典法律规定妇女也可以参政 2．（25-26九上·山西忻州·期中）被誉为“悲剧之父”的古希腊悲剧作家埃斯库罗斯，在许多作品中都拥护奴隶制民主制度，提倡民主精神。这说明（     ） A．民主政治促进社会经济发展 B．文学作品反映一定的社会现实 C．文化发展推动民主政治产生 D．宗教是文学创作的理论源泉 3．（25-26九上·山西忻州·期中）约翰是古代雅典的公民，世代经商，已成年娶妻，家中有妻子杰西卡，一个8岁的女儿，一个5岁的儿子和一个奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（     ） A．0人 B．1人 C．2人 D．3人 4．（25-26九上·山西省晋中市昔阳县部分学校·期中）古希腊城邦雅典的公民大会规定：“任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财产的人都不得在公民大会上发言。”这表明雅典民主（       ） A．重视公民道德与义务 B．存在性别与财产歧视 C．维护全体居民的利益 D．保障公民的言论自由 5．（25-26九上·山西大同·期中）公元前5世纪，伯里克利在公民大会上宣称“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手中”；同一时期雅典法律规定，只有父母均为雅公民者，本人才能获得公民权。这一现象说明（     ） A．城邦的公民直接参与国家管理 B．雅典民主政治存在局限 C．公民大会维护了所有人的利益 D．雅典民主制度相当完善 6．（25-26九上·山西晋中左权·期中）亚历山大东征推广了希腊文化，与此同时，东方文化也不断在对希腊文化进行着反向渗透。这反映了亚历山大的扩张战争（     ） A．造成了东方文明的衰落 B．改变了西方文明的进程 C．促进了东西方文明交流 D．推广了奴隶制民主政治 7．（九上·山西晋中·期中）史料记载：“亚历山大东征过程中，希腊文化被带到东方，东方的天文学、数学、医学等知识也传入希腊。亚历山大在占领区建立的城市，成为东西方文化交流的枢纽。”据此可知，亚历山大东征的重要影响是（     ） A．彻底摧毁东方文明的发展进程 B．客观推动东西方文化交融互鉴 C．建立起地跨欧、亚、非的帝国 D．使希腊文化成为世界唯一主流 8．（25-26九上·山西阳泉·期中）希腊与东方的这种结合是亚历山大大帝所期望的。他热爱希腊文化，也认同并接纳他所征服地区的文化。他梦想着要建立一个东西方文化交融的“世界帝国”，并采取具体行动推动这一目标。材料反映出亚历山大东征（     ） A．给东方文明带来无尽灾难 B．建立地跨欧亚非三大洲的帝国 C．创造了辉煌的拜占庭文化 D．客观上促进了东西方文化交汇 9．（25-26九上·山西忻州·期中）世界古代史上，先后兴起了多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。下列帝国按诞生时间的先后顺序排列正确的是（       ） ①拜占庭帝国   ②亚历山大帝国   ③阿拉伯帝国   ④罗马帝国 A．①②③④ B．②④①③ C．②④③① D．③④①② 10．（25-26九上·山西大同·期中）考古学家在乌兹别克斯坦古城撒马尔罕遗址中，发现公元前4世纪末建造的希腊式柱廊建筑和刻有《荷马史诗》片段的石碑。在远离希腊本土的中亚腹地出现这般浓厚的希腊化元素，主要源于（     ） A．古巴比伦文明的影响 B．孔雀王朝的文化扩张 C．亚历山大大帝的东征 D．罗马帝国的文化辐射 11．（25-26九上·山西临汾洪洞·期中）下图是某历史社团为项目化学习搜集的资料，据此可知此次项目化学习的主题是（     ） 骑在战马上的亚历山大 屋大维 唐三彩骑驼乐舞俑 阿拉伯数字 A．民族间的交往 B．文明交流与互鉴 C．中世纪的对外交往 D．国家的侵略与扩张 12．（25-26九上·山西晋中榆次·期中）下图反映出古希腊文明的特点是（     ） A．民主政治 B．科学探索 C．依法治国 D．中央集权 13．（25-26九上·山西运城稷山·期中）下表为古希腊哲学家的体育思想，其共同目的是（     ） 代表人物 体育思想核心 苏格拉底 健全的体魄，高尚的灵魂，倡导终身体育 柏拉图 体育与音乐结合，心灵主宰身体 亚里士多德 强健身体，健全人格，注重人格教育 A．推动体育的大众化 B．适应城邦的军事需求 C．促进哲学思想传播 D．服务于公民素养培育 14．（25-26九上·山西晋中左权·期中）下列史料可用于研究“古代希腊、罗马历史”的是（     ） A．金字塔、《摩诃婆罗多》 B．象形文字、《医学集成》 C．太阳历、《汉谟拉比法典》 D．帕特农神庙、大竞技场 15．（25-26九上·山西晋中榆次·期中）2025年1月1日至5月5日山西博物院与英国利物浦国家博物馆联合主办“理想与光荣——古希腊古罗马雕塑艺术展”，共呈现134件（组）跨越千年的珍贵文物，以下文物有可能出现在展览中的是（     ） A．B．C．D． 16．（25-26九上·山西运城河津·期中）《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表作。下面的文字介绍能用于研究它的（     ） 《掷铁饼者》 《掷铁饼者》是古希腊雕塑的杰作，它通过捕捉运动员投掷铁饼的瞬间，展现了人体的动态美和力量美。这个雕塑选择了一个极具表现力的瞬间，运动员的身体达到极限，即将掷出铁饼，这一瞬间概括了整个投掷动作的过程。雕塑的构图和肌肉刻画显示了雕刻家对人体结构的深刻理解。 A．史学价值 B．科学价值 C．艺术价值 D．实用价值 17．（25-26九上·山西大同·期中）在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境和生产方式，产生了如下文明成果，这体现了世界文明具有（     ） 图1金字塔（古埃及） 图2楔形文字（苏美尔人） 图3释迦牟尼佛像（古印度） 图4《掷铁饼者》（古希腊） A．统一性 B．多元性 C．交流性 D．融合性 18．（25-26九上·山西运城河津·期中）下图为西班牙塞戈维亚古罗马高架引水渠，兴建于公元1世纪，是政府为城市供水而建。采用双层拱门结构，最高处拱门达28．5米，共166个拱门，用2万多块巨石建造。该工程是伊比利亚半岛保存最完好的古罗马遗址之一。这反映出（     ） 古罗马高架引水渠 A．罗马的拱门古典建筑风格影响深远 B．2世纪地中海成了罗马帝国“内湖” C．亚历山大东征促进了希腊文化传播 D．罗马共和国扩张促进了文化的交流 19．（25-26九上·山西省晋中市昔阳县部分学校·期中）下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期（     ） A．雕刻艺术的高超 B．东西方文明的交流 C．理性主义的起源 D．城邦政治的繁荣 考点2 古代罗马 1．（25-26九上·山西阳泉·期中）“罗马共和国后，执掌法律（主要是不成文的习惯法）完全被贵族祭祀团所垄断。遇有诉讼，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌……贵族的专横激起了平民的反抗、纷纷要求制定成文法”。上述材料体现了《十二铜表法》的（     ） A．制定背景 B．主要内容 C．历史地位 D．积极影响 2．（25-26九上·山西阳泉·期中）李老师在复习世界史某一内容时绘制了如下示意图。据此可知，他复习的内容是（     ） A．古希腊民主政治的发展 B．雅典城邦衰落过程 C．罗马的兴起与发展历程 D．法兰克王国的建立 3．（25-26九上·山西晋中榆次·期中）它开创了罗马法制史上的一个新时代，把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用可见的文字公布出来，使执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。它指的是（     ） A．《查士丁尼法典》 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．《新法典》 4．（25-26九上·山西临汾洪洞·期中）罗马并没有建立庞大的官僚体系，除元老院之外，它的行政官员不过40人左右，但罗马帝国却能运转自如，维系广袤帝国的和平与稳定达数百年。这主要得益于其（     ） A．有效规范了社会秩序 B．四通八达的水陆交通 C．持续不断的军事扩张 D．不断完善的法律体系 5．（25-26九上·山西省晋中市昔阳县部分学校·期中）德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”下列对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（     ） A．罗马帝国疆域地跨三大洲 B．罗马法影响世界法学建设 C．基督教成为世界主要宗教 D．古罗马法律体系系统完备 6．（25-26九上·山西运城稷山·期中）据相关考古资料表明，古罗马的手工业涵盖陶器制作、玻璃吹制、金属冶铸和马赛克镶嵌等。其中，马赛克镶嵌的原材料包括来自埃及的彩色陶片、小亚细亚的大理石、高卢的黄砂石、希腊的青金石以及当地的石灰石。这表明当时（     ）               古罗马诗人维吉尔马赛克镶嵌画            部分细节放大图 A．罗马本土的自然资源稀缺 B．罗马手工业原料依赖进口 C．跨区域商贸交流较为活跃 D．地中海地区统一市场形成 7．（25-26九上·山西大同·期中）制作时间轴是学习历史的重要方法．，根据下面小于同学制作的时间轴推断他的学习主题是（     ） A．古希腊文明的兴起及传播 B．罗马共和国的发展与危机 C．东罗马帝国的兴起与扩张 D．奥斯曼帝国的崛起及扩张 8．（九上·山西晋中·期中）希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是（       ） A．君主专制 B．互相攻伐 C．“小国寡民” D．商品经济发达 9．（九上·山西晋中·期中）脍炙人口的名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》均出自阿拉伯民间故事集（       ） A．《天方夜谭》 B．《医典》 C．《医学集成》 D．《荷马史诗》 10．（25-26九上·山西运城稷山·期中）下图为希腊城邦相关思维导图，其中①②处应该填写的内容是（     ） A．君主专制、农耕文明 B．民主共和、商业文明 C．小国寡民、海洋文明 D．等级森严、大河文明 11．（25-26九上·山西阳泉·期中）古希腊神话中记载，在海洋女神忒提斯和人类佩琉斯的婚礼上，出现了一个写着“献给最美的女神”的金苹果，天后赫拉和智慧女神雅典娜和美神维纳斯为争夺“金苹果”大打出手，以致引发了特洛伊之战。这可以用来佐证希腊神话（     ） A．人物刻画达到完美境界 B．具有“神人同形同性”特点 C．是世界艺术的宝贵遗产 D．吸收罗马风格并有所创新 试卷第1页，共3页 2 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $