内容正文:
第2节 神经调节的基本方式
【预习梳理】
一、1.(1)中枢神经系统 (2)反射弧
2.①感受器 ③神经中枢 ⑤效应器
3.相对静止 显著活跃
二、2.(1)学习和训练
(2)非条件 无关 条件
(3)非条件 条件
(4)预见性 灵活性
【预习检测】
(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×
[解析] (1)草履虫是单细胞生物,它没有反射弧,不存在反射活动。
(2)刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程,没有完整的反射弧参与,不属于反射。
(3)非条件反射是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干等)参与。
(5)感觉是大脑皮层的功能,眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉,没有经过完整的反射弧,不属于反射。
(6)条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。因此,条件反射的消退使得个体获得了两个刺激间新的联系,是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与。
【任务活动】
任务一
[资料] (1)3 脊髓 不能,至少需要两个神经元,而且反射活动越复杂,参与的神经元越多
(2)不能
(3)能 不能
(4)感受器接受刺激并产生兴奋,通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,然后通过传出神经传到效应器,完成缩手反射;而疼痛信号传导通路更长、环节更多,即该过程耗时更长。因此,先缩手后感觉到疼痛
反馈评价
例1 D [解析] 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,效应器包含肌肉或腺体(非神经元),因此并非全部由神经元构成,A错误;反射需通过神经系统完成,单细胞生物和植物仅能发生应激性反应,无反射活动,B错误;反射的发生需要反射弧完整且需适宜刺激,若刺激强度不足,可能无反射活动发生,C错误;刺激感受器时信号经神经中枢传递至效应器,直接刺激传出神经,信号不用经过神经中枢,直达效应器,两种方式可使效应器产生相同的反应,D正确。
例2 C [解析] 由题图可知,若传入神经受损,则兴奋无法传到大脑皮层和效应器,所以既没有感觉,效应器也不会作出反应,A错误;反射的发生必须依赖完整的反射弧,传入神经受损时,反射弧不完整,即使刺激传出神经让效应器产生反应,也不属于反射,B错误;由题图可知,若传出神经受损,刺激感受器,则兴奋可通过神经中枢传到大脑皮层,所以有感觉,C正确;由题图可知,若传出神经受损,刺激感受器,则兴奋不能通过传出神经到达效应器,故效应器没有反应,D错误。
任务二
[资料] (1)非条件 与生俱来 (2)条件 大脑皮层
(3)①错误 如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射会逐渐减弱,以至最终完全不出现
②正确 条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性,大大提高了机体应对复杂环境变化的能力
(4)条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系,是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与
反馈评价
例3 B [解析] 两个过程中的缩手反应都是反射活动,发生反射的结构基础是反射弧,A正确。过程①伸手借别人的物品被拒绝而将手缩回,该反射的神经中枢在大脑皮层;过程②手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回,该反射的神经中枢在脊髓,不需要大脑皮层参与,B错误。完成过程①需要大脑皮层的参与,故参与该反射的神经元数量多于过程②,C正确。过程①和②中都有缩手动作,所以效应器都是传出神经末梢及其所支配的肌肉,D正确。
例4 B [解析] 猫的排便反射是生来就有的,属于非条件反射,其结构基础是反射弧,A正确;本来语言或动作是无关刺激,在训练猫定点排便的过程中,语言或动作这种无关刺激转化成了条件刺激,使其形成一种条件反射,B错误;条件反射的消退,不是条件反射的简单丧失,而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号,因此条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系,是一个新的学习过程,该过程需要大脑皮层的参与,C正确;根据题述实例可以看出,条件反射是通过学习和训练建立的,条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围,使机体能够识别刺激物的性质,预先作出不同的反应,从而使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性,D正确。
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第2节 神经调节的基本方式
一、反射与反射弧
1.神经调节的基本方式——反射
(1)概念:在 的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
(2)结构基础:完整的 。
2.反射弧的基本结构
写出反射的过程:刺激→① →②传入神经→③ →④传出神经→⑤ (传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)→作出应答。
3.兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由 状态变为 状态的过程。
二、非条件反射和条件反射
1.非条件反射
(1)概念:出生后无须训练就具有的反射。
(2)实例:缩手反射、眨眼反射、膝跳反射。
2.条件反射
(1)概念:出生后在生活过程中通过 而形成的反射。
(2)建立过程(以狗的唾液分泌与铃声的关系为例)
(3)维持和消退
(4)意义:使机体具有更强的 、 和适应性,大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
(1)草履虫逃避有害刺激的反应是一种反射。( )
(2)刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射。 ( )
(3)非条件反射的神经中枢一定位于脊髓。( )
(4)学生听见铃声后向教室跑属于条件反射。( )
(5)某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射。 ( )
(6)条件反射的建立需要大脑皮层参与,条件反射的消退不需要大脑皮层参与。( )
任务一 反射与反射弧
【资料】 阅读教材P22“缩手反射示意图”和P23“膝跳反射示意图”。并分析:
(1) “缩手反射”的反射弧由 个神经元组成,其神经中枢位于 ;结合“膝跳反射示意图”推测,一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?
。
(2)反射完成的必要条件之一是反射弧完整。如果该反射弧中,传入神经受到损伤,缩手反射 (填“能”或“不能”)完成。
(3)某人腰部受外伤,如果其传出神经受损,敲击感受器,伤者 (填“能”或“不能”)产生感觉。 (填“能”或“不能”)完成膝跳反射。
(4)分析:缩手反射发生时,是先感觉到疼痛,还是先缩手?
。
1.反射的发生需要具备的两个条件
完整的反射弧、适宜的刺激。
2.反射弧中相关结构对反射弧功能的影响
反射弧的结构
结构组成
功能
感受器
感觉神经末梢的特殊结构
接受刺激并产生兴奋
传入神经
感觉神经元
将兴奋由感受器传入神经中枢
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分析与综合
传出神经
运动神经元
将兴奋由神经中枢传至效应器
效应器
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
对内、外界刺激作出相应的应答
例1 [2026·福建泉州高二月考] 反射弧是反射的结构基础。下列相关表述正确的是 ( )
A.反射弧是由神经元组成的
B.所有生物都可以对刺激作出反应,因此都具有反射活动
C.只要反射弧结构完整,给予刺激,即可出现反射活动
D.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
例2 [2026·湖北武汉高二期中] 下图是人体神经调节示意图。除各选项所述结构损伤外,其他结构均正常。下列有关叙述正确的是 ( )
A.如果传入神经受损,刺激感受器,大脑皮层依然有感觉
B.如果传入神经受损,刺激传出神经,反射依然能发生
C.如果传出神经受损,刺激感受器,大脑皮层依然有感觉
D.如果传出神经受损,刺激感受器,效应器依然有反应
[归纳]反射弧中结构被破坏对功能的影响
感受器被破坏:既无感觉,又无效应。
传入神经被破坏:既无感觉,又无效应。
神经中枢被破坏:既无感觉又无效应或只有感觉无效应或只有效应无感觉。
传出神经被破坏:只有感觉无效应。
效应器被破坏:只有感觉无效应。
任务二 条件反射与非条件反射
【资料】 阅读教材P24~P25“非条件反射与条件反射”及图2-5“条件反射的建立过程示例”。
(1)狗吃到食物时分泌唾液属于 反射,该反射是 (填“与生俱来”或“后天形成”)的。
(2)狗听到铃声分泌唾液属于 反射,该反射需要 的参与。
(3)判断下列关于条件反射的两种观点的正误,并说出理由:
①条件反射一旦建立就不会消退。该观点 ,理由是
。
②条件反射使机体更适应环境。该观点 ,理由是
。
(4) 条件反射消退的实质:
。
条件反射和非条件反射的区别与联系
项目
非条件反射
条件反射
形成
出生后无须训练就具有的反射
出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射
神经中枢
神经中枢在大脑皮层以下
有大脑皮层的参与
引起反射
的刺激
引起反射的刺激必须是对该感受器的直接刺激
任何无关刺激都可以成为条件反射的刺激
时效性
固定,一般不会消退
暂时,可以消退
特点
适应范围小,只适应不变的环境
适应范围广,可以适应变化的环境
联系
条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的。条件反射建立之后要维持下去,还需要非条件刺激的强化
注:在个体生活过程中,非条件反射的数量是有限的,条件反射的数量则几乎是无限的。
例3 我们在日常生活中可能会遇到以下情形:①伸手借别人的物品时被拒绝而将手缩回;②手指不小心碰到一个很烫的物品后迅速缩回。下列关于这两个过程的叙述,错误的是 ( )
A.完成过程①和过程②的结构基础都是反射弧
B.过程①和过程②的完成都需要大脑皮层的参与
C.过程①中参与反射的神经元数量多于过程②
D.过程①和过程②的效应器都是传出神经末梢及其所支配的肌肉
例4 [2026·湖南长沙高二期中] 宠物猫的主人为了训练猫定点排便,可在其将要排便的时候,带它到固定地点,在排便前后进行语言或动作刺激,并可饲喂食物进行“鼓励”,使其形成一种条件反射。下列相关叙述错误的是 ( )
A.猫的排便反射是非条件反射,其结构基础是反射弧
B.在建立上述反射后,主人的语言、动作由非条件刺激转化为条件刺激
C.若该条件反射消退,则原先引起兴奋性效应的信号可能会转变为产生抑制性效应的信号
D.条件反射是通过学习和训练建立的,使生物机体具有更强的预见性、灵活性、适应性
[方法]“三看法”判断条件反射与非条件反射
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