1.1 细胞生活的环境(Word讲义)-【满分思维】2026-2027学年高中生物选择性必修第一册学生用书(人教版)

2026-09-30
| 2份
| 13页
| 34人阅读
| 1人下载
教辅
见山文化
进店逛逛

内容正文:

第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环 一、体内细胞生活在细胞外液中 1.体液 (1)概念:人体内含有大量以    为基础的液体,这些液体统称为体液。  (2)体液的组成 体液 2.内环境:由      构成的液体环境。  (1)    :血细胞直接生活的环境。  (2)    :存在于组织细胞间隙的液体,又叫组织间隙液。它主要由    通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成,大部分物质能够被重新吸收回血浆。它是体内      细胞直接生活的环境。  (3)    :存在于淋巴管中,它是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的。它是      直接生活的环境。  二、细胞外液的成分及本质 1.血浆的主要成分 2.组织液、淋巴液、血浆成分的异同 (1)相同点:         相近。  (2)不同点:血浆中含有较多的      ,组织液和淋巴液中      含量很少。  3.本质:一种类似于海水的盐溶液,在一定程度上反映了         。  三、内环境的理化性质 1.渗透压 (1)概念:溶液中       对水的吸引力。  (2)决定因素:单位体积溶液中溶质微粒的   ,溶质微粒越多,即溶液浓度越   ,溶液渗透压越    。  (3)细胞外液渗透压的90%以上来源于      。  (4)血浆渗透压的大小主要与    、蛋白质的含量有关。  (5)在37 ℃时,人的血浆渗透压约为    ,相当于细胞内液的渗透压。  2.酸碱度 (1)正常人的血浆近中性,pH为      。  (2)血浆的pH之所以能够保持稳定,与其中含有的       等物质有关。  3.温度 人体细胞外液的温度一般维持在   左右。  四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 1.细胞作为一个     系统,可以直接与    进行物质交换:不断获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出代谢产生的    ,从而维持细胞正常的生命活动。  2.内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内     的参与。  3.细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的       。  (1)内环境即细胞内的环境。 ( ) (2)细胞外液主要由组织液、血液、淋巴液组成。( ) (3)血红蛋白与氧气结合的过程发生在内环境中。 ( ) (4)内环境的成分中既有细胞所需要的物质,又有细胞的代谢废物。 ( ) (5)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 ( ) (6)剧烈运动后,血浆pH明显下降。( ) (7)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 ( ) 任务一 体内细胞生活在细胞外液中 【资料】 如图为血浆、组织液和淋巴液之间的关系示意图,图中箭头表示细胞直接与内环境进行物质交换时的物质运输方向。 (1)请将上图中的结构或者物质名称补充完整。 (2)请在下图中补充箭头和文字,构建三种细胞外液间相互关系的模型图。 (3)请将体内不同细胞直接生活的内环境补充完整。 体内细胞 内环境 血细胞(如红细胞、 白细胞) 血浆 毛细血管壁细胞          毛细淋巴管壁细胞          淋巴细胞          绝大多数组织细胞 组织液 (4)    、组织液和    通过动态的有机联系,共同构成机体内细胞生活的直接环境,即   。  内环境与细胞内液的关系 例1 [2024·浙江6月选考] 血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成人体细胞赖以生存的内环境。下列关于淋巴细胞分布的叙述,正确的是 ( ) A.只存在于淋巴 B.只存在于血浆和淋巴 C.只存在于血浆和组织液 D.存在于血浆、组织液和淋巴 例2 [2026·天津滨海新区高二月考] 如图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是 ( ) A.内环境是细胞生活的外环境,包含甲、乙、丙、丁 B.淋巴细胞可以存在于丙中 C.乙表示细胞内液 D.肝脏内的“丁”中O2浓度比甲中的高 [归纳] 巧用单、双向箭头判断内环境物质交换示意图 任务二 细胞外液的成分及内环境的理化性质 1.内环境中存在与不存在的物质 内环境中存在的物质 内环境中不存在的物质 营养物质 水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等 ①细胞本身及其组成成分,如细胞膜上起运输作用的转运蛋白、红细胞内的血红蛋白、呼吸酶等 ②人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的部位,其内的液体,如消化液、汗液、泪液等,不属于内环境的成分 ③人体不能吸收或不能直接吸收的物质:如纤维素、麦芽糖、糖原等 代谢废物 CO2、尿素等 分泌物 激素、抗体、组胺、纤维蛋白原等 2.区分发生和不发生在内环境中的反应 例3 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生化反应,其中有 ( ) A.蛋白质水解成氨基酸 B.血浆蛋白的合成 C.葡萄糖的氧化分解 D.血浆中乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 例4 [2026·安徽亳州高二期中] 人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列有关说法,错误的是 ( ) A.在血浆中,维持晶体渗透压的主要是Na+和Cl- B.血浆中的胶体渗透压明显高于组织液和淋巴液 C.胰岛素、胰蛋白酶和抗体都参与血浆胶体渗透压的构成 D.人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础或前提 任务三 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 【资料】 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 1.直接参与物质交换的器官与系统 (1)    :消化道消化道毛细血管。  (2)    :肺泡肺部毛细血管。  (3)    :血管肾脏形成尿液。  (4)    :把各种物质运输到机体的相应部位。  2.内环境是对多细胞动物而言的,对于单细胞动物而言,其细胞可   与外界环境发生物质交换。  3.在多细胞动物体内,除直接参与物质交换的系统外,其他器官与系统的间接参与也是不可或缺的。 4.进一步讨论 (1)口服药物到达组织细胞的路径是                  。  (2)肌肉注射的药物到达组织细胞的路径是               。  (3)静脉点滴的药物到达组织细胞的路径是                。  (4)药物常溶解在0.9%NaCl溶液中,这是因为                                    。  例5 如图为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接与内环境进行物质交换的几种器官,①②是有关的生理过程,下列说法错误的是( ) A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B.②表示重吸收作用,Ⅳ表示的器官是皮肤 C.Ⅱ内的蛋白质通过①直接被细胞吸收利用 D.内环境与外界环境的物质交换过程需要体内各个系统的参与 课外拓展——链接初中教材 一、消化系统的组成和功能 1.消化道由上到下依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。 2.消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠 (1)淀粉的消化始于口腔,最终在小肠内被消化为葡萄糖;蛋白质的消化始于胃,最终在小肠内被消化为氨基酸;脂肪的消化始于小肠,最终在小肠内被消化为甘油和脂肪酸。 (2)小肠适于消化、吸收的结构特点:小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;成年人的小肠一般长5~6米,内表面具有环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的面积;绒毛内有毛细血管,小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成。 二、呼吸系统的组成和功能 1.呼吸系统由呼吸道和肺组成:呼吸道由上到下依次是鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进 出肺的通道。肺是主要的呼吸器官,是气体交换的场所,左肺两叶,右肺三叶,肺实质的组成单位是肺泡。 2.肺适于气体交换的特点 (1)肺富有弹性,由数量极多的肺泡组成; (2)肺泡外有丰富的毛细血管; (3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成。 3.肺泡和血液之间的气体交换:当吸入的空气到达肺泡时,肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排出体外。 [注]血液由动脉端流向静脉端:毛细血管一侧与动脉相连,一侧与静脉相连,毛细血管动脉端营养物质和氧气含量高,代谢废物含量低。当血液流经组织细胞时,毛细血管会与组织细胞进行物质交换,使得毛细血管中营养物质和氧气含量降低,而二氧化碳等代谢废物含量升高。 三、血液的组成 血浆(上层淡黄色半透明液体) 成分:水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等 功能:运载血细胞,运输营养物质和代谢废物 血 细 胞 白细胞(中间层) 吞噬人体内的病菌,具有免疫功能,有细胞核。过多则提示身体有炎症 血小板(中间层) 促进止血,加速凝血,无细胞核 红细胞(下层) 内含血红蛋白,运送氧气和部分二氧化碳,过少可能患贫血 四、泌尿系统的组成和功能 1.泌尿系统的组成:由肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液) 、膀胱(暂时贮存尿液)和尿道(排出尿液)组成。肾脏是形成尿液的器官,肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。每个肾单位由肾小球、 肾小囊和肾小管等部分组成。尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收。 肾小球的过滤作用:血液流经肾小球时,除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外,一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁过滤到肾小囊腔内,形成原尿。 肾小管的重吸收作用:原尿经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。 2.尿的排出:尿液首先通过输尿管流入膀胱,当膀胱中的尿液储存到一定量时,通过尿道排出。 意义:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。 3.人体排出废物的途径:①排遗,指未消化完的食物残渣排出体外(排便);②排泄,指细胞新陈代谢的废物排出体外,主要有二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐,包括三种形式:呼气(二氧化碳、水)、排尿(水、无机盐、尿素)、排汗(水、无机盐、尿素)。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 【预习梳理】 一、1.(1)水 (2)①细胞内液 ②细胞外液 ③组织液 ④血浆 2.细胞外液 (1)血浆 (2)组织液 血浆 绝大多数 (3)淋巴液 淋巴细胞 二、1.①蛋白质 ②无机盐 ③营养物质 ④代谢废物 2.(1)成分和各成分的含量 (2)蛋白质 蛋白质 3.生命起源于海洋 三、1.(1)溶质微粒 (2)数目 高 高 (3)Na+和Cl- (4)无机盐 (5)770 kPa 2.(1)7.35~7.45 (2)HC、H2CO3 3.37 ℃ 四、1.开放 内环境 废物 2.各个系统 3.形成和维持 【预习检测】 (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)× (7)√ [解析] (1)内环境是指由细胞外液构成的液体环境,不是指细胞内的环境。 (2)血液由血细胞和血浆组成,其中的血浆属于细胞外液。 (3)血红蛋白与氧气的结合发生在红细胞中。 (6)剧烈运动后,由于HC、H2CO3等缓冲物质的存在,血浆pH不会明显下降。 【任务活动】 任务一 [资料] (1)①毛细淋巴管 ②血浆 ③血细胞 ④组织液  ⑤淋巴液 (2) (3)血浆和组织液 淋巴液和组织液 淋巴液、组织液和血浆 (4)血浆 淋巴液 内环境 反馈评价 例1 D [解析] 毛细淋巴管内的淋巴液汇集到淋巴管中,经过淋巴循环由左、右锁骨下静脉汇入血浆,所以血浆和淋巴液中都有淋巴细胞;细胞免疫过程中,活化的细胞毒性T细胞需要进入组织液裂解被病原体侵染的靶细胞,因此淋巴细胞也可分布在组织液中,D正确,A、B、C错误。 例2 B [解析] 分析题图可知,甲是组织液,乙是血浆,丙是淋巴液,丁是细胞内液。内环境是指由细胞外液构成的液体环境,是细胞生活的外部环境,包含甲(组织液)、乙(血浆)、丙(淋巴液),A、C错误;淋巴液中有大量的淋巴细胞等,可以协助机体抵御疾病,B正确; 甲是组织液,丁是细胞内液,组织液中的O2以自由扩散的方式进入肝脏细胞内,因此肝脏内的“丁”中O2浓度比甲中的低,D错误。 任务二 反馈评价 例3 D [解析] 蛋白质水解成氨基酸在消化道中进行,不在内环境中进行,A不符合题意;蛋白质的合成发生在细胞内,不发生在内环境中,B不符合题意;葡萄糖的氧化分解发生在细胞内,不发生在内环境中,C不符合题意;乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中,血浆属于内环境,D符合题意。 例4 C [解析] 血浆中的晶体渗透压主要由Na+和Cl-维持,因为细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,A正确。血浆含有较多蛋白质(如血浆蛋白),而组织液和淋巴液中蛋白质含量较低,因此血浆胶体渗透压明显高于组织液和淋巴液,B正确。胰岛素(蛋白质类激素)和抗体(血浆蛋白)属于血浆中的大分子物质,参与胶体渗透压的构成;但胰蛋白酶由胰腺分泌到消化道,正常情况下不会进入血浆,不参与血浆胶体渗透压的构成,C错误。渗透压保持相对稳定是内环境稳态的重要内容,内环境稳态是细胞正常代谢的基础或前提,D正确。 任务三 [资料] 1.(1)消化系统 (2)呼吸系统 (3)泌尿系统 (4)循环系统 2.直接 4.(1)消化道→小肠上皮细胞→组织液→血浆→组织液→组织细胞 (2)组织液→血浆→组织液→组织细胞 (3)血浆→组织液→组织细胞 (4)0.9%的NaCl溶液与细胞外液等渗,能维持细胞的正常形态,保证细胞进行正常的生命活动 反馈评价 例5 C [解析] 内环境通过Ⅰ实现了和外界环境的气体交换,则Ⅰ代表肺,内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁,A正确;Ⅲ是肾脏,②表示通过泌尿系统返还内环境某些物质的过程,所以是肾小管、集合管的重吸收作用,Ⅳ代表皮肤,部分无机盐、尿素和水可以通过皮肤以汗液的形式排出体外,B正确;Ⅱ消化道内的蛋白质分解成氨基酸后进入内环境,进而被细胞吸收利用,C错误;内环境与外界环境的物质交换过程需要体内各个系统的参与,D正确。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.1 细胞生活的环境(Word讲义)-【满分思维】2026-2027学年高中生物选择性必修第一册学生用书(人教版)
1
1.1 细胞生活的环境(Word讲义)-【满分思维】2026-2027学年高中生物选择性必修第一册学生用书(人教版)
2
1.1 细胞生活的环境(Word讲义)-【满分思维】2026-2027学年高中生物选择性必修第一册学生用书(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。