5.2.2 维护生态安全 课件—2026-2027学年人教版生物八年级上册

第2节 维护生态安全 1 生命观念：形成稳态与平衡观、整体观，理解山水林田湖草沙是生命共同体，生态系统破坏会连锁威胁人类生存，认同人与自然共生。 科学思维：通过长江过度捕捞、楼兰消亡案例，运用分析、归纳、综合推理生态失衡的连锁危害；对比黄河保护法条款分类归纳治理对策，提升从现象提炼规律的能力。 科学探究：能小组合作调查本地生态现状，自主设计生态保护行动计划；学会研读政策文本、实地访谈收集生态资料，具备基础生态调查实践能力。 态度责任：树立生态安全属于国家安全的意识，认同法律法规、生态工程的保护意义；主动承担公民环保义务，关注国内外生态治理，形成生态文明担当。 学习目标 情境导入 2025年9月19日，艺术家蔡国强在西藏喜马拉雅山脉江孜热龙地区(海拔约 5500 米)举行名为“升龙”的烟花秀表演。尽管其燃放之前声称，烟花全部使用生物可降解环保材料，但大量网友仍表示质疑。 “烟花升腾起，正是雪山垂泪时”，在这 片被誉为“亚洲水塔”的纯净之地，任何外来 介入都可能对生态环境造成极大影响...... 情境导入 一、生态安全 爆炸声惊扰动物 废弃物污染 在喜马拉雅山燃放烟花带来的危害： 污染冰川水源 破坏高原草甸 当这些问题发生时，生态系统还能正常为人类和其他生物提供支撑吗？ 不能，生态系统服务功能被削弱。 探究一 什么是生态安全 生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 生态安全是国家安全体系的重要基石，关乎民族存续与国家发展。正如“绿水青山就是金山银山”所强调的，良好的生态环境既是自然财富，也是经济财富，更是守护人民幸福生活的安全屏障。 01 保障生存 · 生命延续的根基 提供人类生存最基本的物质条件，包括清洁的空气、安全的饮用水和充足的食物资源，是维系生命健康与繁衍的自然底线。 02 促进发展 · 经济增长的引擎 为农业、林业、渔业等基础产业提供可持续的生态环境支撑，推动绿色低碳经济转型，实现生态保护与经济高质量发展的双赢。 03 维护稳定 · 社会和谐的屏障 有效防范因生态破坏引发的自然灾害和环境危机，减少资源争夺与生态移民带来的社会矛盾，筑牢国家安全与社会稳定的生态防线。 ▲ 昔日盛景：塔里木河畔的绿洲明珠，丝路咽喉，商贾云集，文明交汇。 ▲ 今日遗迹：生态崩溃后的荒漠废墟，断壁残垣，无声诉说着自然的警示。 案例：楼兰古国的兴衰警示 01 曾经的辉煌：楼兰古国位于罗布泊西岸，依托塔里木河与孔雀河的滋养，成为沙漠中难得的绿洲。它不仅是丝绸之路的枢纽，更是东西方贸易与文化交流的重要节点，盛极一时。 02 消失的根源：随着人口增长，过度开垦农田、砍伐森林以及对水资源的掠夺性开发，破坏了原本脆弱的生态平衡。河流改道干涸，土地迅速沙化，最终让这座繁华都市被黄沙彻底掩埋。 💡 生态课堂：生态安全是国家安全的重要基石。人类的生存与发展必须尊重自然规律，一旦打破生态平衡，文明的存续将面临严峻挑战。 颁布法律法规 维护生态安全的对策 我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系。 我国颁布的生态安全相关法律（部分） 探究二 维护生态安全的对策 8 国家为什么要颁布这么多与生态安全相关的法律和行政法规？ 颁布与生态安全相关法律和行政法规是保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏，促进人与自然和谐发展； 为了保护不同类型和区域生态系统，为了合理利用和保护野生动植物资源，为了防治环境污染等。 维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源，防治环境污染，保护和修复自然生态系统。 山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 维护生态安全的对策 我国为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复？ 黄河作为一个河流生态系统，其结构和功能的完整与稳定，并不完全取决于黄河自身，而是与全流域的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系，山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 我国70%以上的坡耕地都集中在西北地区，每年流失到长江、黄河中的大量泥沙，有2/3以上来自这些坡耕地。不实施退耕还林、还草，我国西部地区水土流失等生态问题不可能得到根本解决。 退耕还林、还草 维护生态安全的对策 12 实施退耕还林、还草，就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的坡耕地，严重沙化耕地等，有计划、有步骤地停止耕种，本着宜乔(木)则乔、宜灌(木)则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被。 陕西省延安市吴起县实施退耕前后的对比左图:1984年;右图:2017年 退耕还林、还草 维护生态安全的对策 13 在居民小区摆放着不同颜色画有不同标志的垃圾桶，以便垃圾分类处理。这样做对于保护环境，回收资源都是很有益处的。 生活垃圾分类处理 思考:“垃圾是放错地方的资源，你认为这句话有道理吗?说出你的理由。 维护生态安全的对策 14 既要合理利用和保护自然资源，又要防治环境污染，保护和修复自然生态系统。 具体对策： ①实行黄河流域禁渔期制度 ②规定黄河流域水资源利用 合理利用和 保护自然资源 ③控制水污染物的排放 防治环境污染 ④山水林田湖草沙一体化修复、 ⑤保护水源涵养区 ⑥防沙治沙、⑦治理水土流失 保护和修复 生态系统 二、维护生态安全的对策 保护生物圈就是维护生态安全。 “生物圈是一个统一的整体”，解决生态环境问题，需要加强国际合作，需要全人类共同保护生物圈。 全球变暖 大气污染 生物多样性锐减 调查当地生态环境现状，拟定保护行动计划 调 查 拟定保护生态环境的行动计划 探究三 拟订保护生态环境的行动计划 （1）分组 方法步骤 每组6～8人调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况、收集资料 （2）写调查报告 选择一个当地存在的问题，实地调查或查阅资料，并写出调查报告 拟定保护生态环境的行动计划 （3）拟定保护计划 分析在生态环境方面出现问题的原因，写出保护当地生态环境的计划。 （4）讨论交流 小组推选代表向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反应的问题最准确，哪些行动计划切实可行。 拟定保护生态环境的行动计划 实地调查时要注意安全。 调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。 撰写调查报告要实事求是，不要臆想和推测。 提出的保护当地生态环境的计划要符合当地的具体情况，不要好高鹜远，华而不实。 注意事项 20 随手关闭水龙头。 不焚烧垃圾，不乱倒垃圾，不随意丢弃废电池 随手关灯，节约用电。 节约粮食，拒绝使用一次性餐具。不捕捉鸟类，不虐待动物。 不随地乱扔、乱吐口香糖。 保护草坪，积极参加植树造林活动。 不吸烟。宣传环保。 回收可再生资源。 保护环境，人人有责 拟定保护生态环境的行动计划 21 一、生态安全的概念 二、维护生态安全的对策 三、拟定保护生态环境的行动计划 颁布的生态安全相关法律和行政法规 合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 课堂小结 1.下列关于生态安全的叙述，正确的是（　　） A．保护生态安全只需要防止环境污染 B．生态安全是国家安全的重要组成部分，与个人生活无关 C．生态安全相关法律法规限制了人们对自然资源的开发利用，不利于经济发展 D．保护生态安全需做好山水林田湖草沙等的一体化保护与修复 2.生态环境安全是国家安全的重要组成部分。下列行为不利于维护生态安全的是（　　） A．优先选择绿色低碳产品 B．不捡拾野生鸟卵 C．随意放生购买的巴西龟 D．不食用野生动物 D C 课堂练习 3．某国家森林覆盖率急剧下降，导致水土流失、洪水频发。这一现象从生态安全的角度表明( ) A．洪水的发生与生态系统无直接关系 B．森林砍伐促进了区域经济发展，不影响生态安全 C．森林生态系统是生态安全的基础，功能退化会威胁生存环境 D．森林覆盖率的下降有助于提高土地肥力 C 4.2024年“6.5环境日”的主题为“全面推进美丽中国建设”。在共建美丽中国的同时，进一步体现中国在全球生态文明建设中的重要参与者、贡献者、引领者作用。下列活动不利于生态文明建设的是( ) A．大力开发森林资源，提供更多的木材用于城市建设 B．厨余垃圾可做堆肥处理，为植物的生长提供无机盐 C．尽量不用或少用塑料袋，对废旧塑料袋回收再利用 D．尽量乘坐公共交通出行，多步行，多骑车，少开车 A 5．在进行“拟定保护当地生态环境的行动计划”活动中，如果调查时发现生态环境正在急剧恶化，我们应该( ) A．将调查时记录的问题形成报告向有关部门汇报 B．感到自己无能为力，任其自然发展 C．不关自己的事，问题让环保部门去解决吧 D．马上停课，全员参加改善生态环境的活动 A Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.54 $