4.2 第1课时 电解原理(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中化学选择性必修第一册配套课件（人教版）

第二节 电解池 1 学习目标 素养目标 1.能分析、解释电 解池的工作原理，并能 设计简单的电解池和探 究简单的电镀实验。 【宏观辨识与微观探析】 从能量转化 的宏观角度分析电解池原理并完成相应的 符号表征。能归纳比较不同种类电解池的 异同并完成相应的符号表征。能从宏观与 微观结合的视角认识电解体系。 2 学习目标 素养目标 2.认识到电解池是在研 究化学能转化为电能的基础 上反过来研究电能转化为化 学能，能分析化学电源和电 解在实现物质和能量转化中 的实际意义及其重要应用， 能综合考虑电化学知识来分 析、解决实际问题。 【证据推理与模型认知】 能从正 逆两个方向认识电化学体系的基本要 素，发展学生对电解池工作原理的认 识，促使学生认识到电极反应、电极 材料、离子导体、电子导体是电化学 体系的四大基本要素，建立完整的电 化学认知模型。能应用电解池的认知 模型设计电解池装置，能结合情境综 合分析、解释不同情境的电解装置。 续表 3 学习目标 素养目标 3.能基于物质的量 分析电极反应及附近区 域的反应，进行有关电 化学的简单计算。能从 定量的角度认识电化学 反应中物质和能量的转 化，体会定量研究电化 学问题的意义 【科学态度与社会责任】 能通过电解 在生产和生活中的应用认识化学对人类文 明的伟大贡献，关注能源开发等有关的社 会热点问题。能结合真实情境中的应用实 例或通过实验探究(如电解饱和食盐水、简 单的电镀实验等)，说明电化学在生产、生 活中的应用以及对社会发展的价值、对环 境的影响，感受化学的应用价值 续表 4 第1课时 电解原理 5 学习任务一 电解原理 学习任务二 电解规律 ◆ 新课探究 ◆ 课堂评价 ◆ 课后习题 6 学习任务一 电解原理 【课前自主预习】 1.电解装置(以电解 溶液为例) (1)按图完成实验并填空 阴极 还原反应 有红色物质析出 阳极 氧化反应 有黄绿色气体生成 新 课 探 究 7 (2)电池总反应：_ __________________。 (3)电解池中离子的定向移动：阴离子移向____极，阳离子移向____极。 阳 阴 新 课 探 究 8 2.电解和电解池 (1)电解：使电流通过_________________________ 而在阳极、阴极引起__________反应的过程。 电解质溶液(或熔融电解质) 氧化还原 (2)电解池：将______转化为________的装置(也称________)。 电能 化学能 电解槽 (3)电解池的构成条件 ①直流电源； ②两个电极； ③电解质溶液或熔融电解质； ④形成闭合回路。 新 课 探 究 9 ［问题思考］ 电解池的阴阳极与电极材料的活性是否有关？ 提示：无关，电解池的阴阳极只与外接电源的正负极有关，连接外接 电源正极的一极一定为阳极，连接外接电源负极的一极一定为阴极。 新 课 探 究 10 【核心知识讲解】 1.电解原理 新 课 探 究 11 2.电解池阴、阳极的判断方法 新 课 探 究 12 【知识迁移应用】 例1 如图所示是电解溶液的装置，其中、 为石墨电极。则下列有关判断正确的是( ) A.为负极、 为正极 B.为阳极、 为阴极 C.电解过程中， 电极质量增加 D.电解过程中，氯离子浓度不变 √ 新 课 探 究 13 [解析] 电流从电源的正极流出，因此为正极，为负极，则 为阳 极，为阴极。电解溶液的电极反应分别为阳极电极 ，阴极电极 ，故C项 正确。 新 课 探 究 14 学习任务二 电解规律 【课前自主预习】 1.电解池电极反应式的书写 (1)常见微粒的放电顺序 阴极：<m></m>(酸)<m></m>(水)<m></m> 阳极：活性电极<m></m> 含氧酸根离子 新 课 探 究 15 ［特别提醒］①活性电极一般指、 以外的金属电极。 ②电解的离子方程式中，若参与电极反应的或 是由水电离出 来的，用 作为反应物。 (2)电极反应式的书写方法——以惰性电极碳棒电解 溶液为例 ①辨电极：阴极与电源负极相连，阳极与电源正极相连。 ②找离子：电解质溶液中存在、、、 。 ③排顺序：依据常见微粒放电顺序，阴极为 (水)，阳极为 (水) 。 新 课 探 究 16 ④电极式：阴极为 ，阳极为 。 ⑤总反应：依据得失电子守恒，调整各电极电极反应式的化学计量 数，然后相加，标上反应条件。 化学方程式为 ；离子方程式 为 。 新 课 探 究 17 2.用惰性电极电解电解质溶液的规律 类型 实例 电极反应式和总反应 溶液 变化 溶液复 原方法 电解 水型 含氧酸 阳极： 阴极： 总反应： ______ 加 ______ 减小 水 水 新 课 探 究 18 类型 实例 电极反应式和总反应 溶液 变化 溶液复 原方法 电解 水型 强碱 阳极： 阴极： 总反应： ______ 增大 水 续表 新 课 探 究 19 类型 实例 电极反应式和总反应 溶液 变化 溶液复 原方法 电解 水型 活泼金属的含 氧酸盐 阳极： 阴极： 总反应： ____ 不变 水 续表 新 课 探 究 20 类型 实例 电极反应式和总反应 溶液 变化 溶液复 原方法 电解溶 质型 无氧酸 (氢氟 酸除 外) 阳极： 阴极： 总反应： ______ 通入 _______ __ 增大 气体 续表 新 课 探 究 21 类型 实例 电极反应式和总反应 溶液 变化 溶液复 原方法 电解溶 质型 不活泼 金属的 无氧酸 盐 阳极： 阴极： 总反应： — 加 _______ ____ 固体 续表 新 课 探 究 22 类型 实例 电极反应式和总反应 溶液 变化 溶液复 原方法 放氢生 碱型 活泼金 属的无 氧酸盐 阳极： 阴极： 总反应： ______ 通入 _______ 增大 气体 续表 新 课 探 究 23 类型 实例 电极反应式和总反应 溶液 变化 溶液复 原方法 放氧生 酸型 不活泼金属的含氧 酸盐 阳极： 阴极： 总反应： ______ 加入__ ______ ____ 减小 固体 续表 新 课 探 究 24 【核心知识讲解】 1.电解产物的判断方法 新 课 探 究 25 2.(1)电极反应式的书写步骤 新 课 探 究 26 (2)电解池中电极反应式书写的关键点 ①书写电解池中电极反应式时，强电解质以实际放电的离子表示， 弱电解质写成化学式。 ②电极反应式的书写首先根据题干要求及信息写出反应物和生成物， 然后根据“阴(极)得阳(极)失 ”加上得失电子数目，最后根据 电解质溶液酸碱性补上、或 ，依据电荷守恒配平。 ③酸性溶液中不能出现，碱性溶液中不能出现 。 ④在确保两极得失电子数目相等的情况下，阴、阳极电极反应式相 加得总反应，且总反应注明条件“电解”。 新 课 探 究 27 3.电解池中的守恒规律 同一电路中转移的电子数是相等的，利用电子守恒使各电极得失电 子均相等，在各极反应式中建立联系。 新 课 探 究 28 【知识迁移应用】 例2 如图为直流电源电解硫酸钠溶液的装置。通电 后在石墨电极和 附近分别滴加一滴石蕊溶液。下 列实验现象中正确的是( ) A.电极附近呈红色，电极 附近呈蓝色 B.电极附近呈蓝色，电极 附近呈红色 C.逸出气体的体积，电极的小于电极 的 D.一电极逸出无味气体，另一电极逸出具有刺激性 气味的气体 √ 新 课 探 究 29 [解析] 电极为阴极，电离出的 放电，促进 的电离平衡向右移动， 增大，石蕊溶液 变蓝色；电极为阳极，电离出的 放电， 增大，石蕊溶液变红色，A项不正确，B项正 确； 电极产生，电极产生，的体积是 体积的2倍，C、D项不正确。 新 课 探 究 30 例3 用阳极和阴极电解的水溶液，电解一段时间后，再加入 ， 能使溶液恢复到电解前的状态，符合题意的一组是( ) 组号 A C B 溶液 C C C D 晶体 [解析] A通，B加，C加 ，D不需加任何物质。 √ 新 课 探 究 31 ［能力拓展］电解质溶液的复原 若要使电解后的溶液恢复到原状态，应遵循“出什么加什么” (即一般加入阴极产物与阳极产物形成的化合物)的原则。如用惰性电 极电解盐酸(足量)一段时间后，若要使溶液复原，应通入<m></m>气体而 不能加入盐酸。再如用惰性电极电解<m></m>溶液，要恢复原溶液的浓 度，可向电解后的溶液中加入<m></m>，也可以加入<m></m>，但不能加入 <m></m>、<m></m>，因为这两种物质与生成的<m></m>反应后使 水量增加。 新 课 探 究 32 1.判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1) 能设计成电解池( ) √ (2)离子液体是一种室温熔融盐,为非水体系。由有机阳离子、 和 构成的离子液体作电解液时,可在钢制品上电镀铝，钢制品 应接电源的正极( ) × [解析] 由有机阳离子、和 构成的离子液体作电解液时, 可在钢制品上电镀铝，阴离子发生得电子的还原反应，钢制品应接 电源的负极。 课 堂 评 价 33 (3)阳极不管是什么材料,电极本身都不反应( ) × [解析] 阳极如果是活性电极,电极本身参加反应。 (4)电解任何物质，阳极失电子总数与阴极得电子总数相等( ) √ (5)电解过程中阴离子向阴极定向移动( ) × [解析] 电解过程中阴离子向阳极定向移动,阳离子向阴极定向移动。 课 堂 评 价 34 (6)用惰性电极电解盐酸、稀硫酸,放电,溶液的 逐渐增大( ) × [解析] 电解盐酸, 变大;电解稀硫酸,实际是电解水,硫酸浓度增大， 变小。 (7)电解池中电子从电源负极流向电解池阳极( ) × [解析] 电解池中电子从电源负极流向电解池阴极。 课 堂 评 价 35 2.为探究电解过程中的放电规律，某研究小组进行下列实验： 序号 阳极 材料 阴极 材料 电解质 阳极产物 阴极产物 ① 石墨 石墨 熔融 ② 石墨 石墨 溶液 ③ 石墨 石墨 溶液 ④ 铜 石墨 溶液 ⑤ 石墨 石墨 溶液 课 堂 评 价 36 下列说法不正确的是( ) A.对比②⑤可知，阴极放电顺序： B.对比③⑤可知，阳极放电顺序： C.对比③④可知，阳极是铜时，会先于溶液中的离子放电 D.对比①⑤可知，电解得到金属只能用熔融态，不能用水溶液 √ 课 堂 评 价 37 [解析] 根据②可知，氢离子的氧化性强于钠离子，根据⑤可知，铜离子的氧化性 强于氢离子，阴极上得电子能力强(氧化性强)的离子优先放电，所以对比②⑤可知， 阴极放电顺序： ，故A正确； 根据③可知，阳极上离子放电顺序：，根据⑤可知，阳极上离子放电 顺序： ，所以阳极离子放电顺序： ，故B正确； 电解池的阳极若是活性电极，则金属电极本身失电子，发生氧化反应，对比③ ④可知，阳极是铜时，会先于溶液中的离子放电，故C正确； 对比①⑤可知，电解得到金属不一定只能用熔融态，电解氯化铜溶液也能 得到金属铜，故D错误。 课 堂 评 价 38 3.设 代表阿伏加德罗常数的值。如图所示电路中，电极6质量增加 时，下列叙述不正确的是( ) 课 堂 评 价 39 A.电极2上析出的气体在标准状况下的体积为 B.电极3上产生的气体产物中含有的共用电子对数目为 C.忽略离子的扩散，盐桥中进入左侧溶液中 数目为 D.为使装溶液的电解池恢复到电解前状态，需加入 的质 量为 √ 课 堂 评 价 40 [解析] 电极6质量增加，则表明电极6为阴极，为负极， 为正极，从而得出1、3、 5为阳极，2、4、6为阴极。电极6发生反应 ，电路中通过电子的 物质的量为 。电极2为阴极，发生反应 ，电路中通过 电子，则电极2析出的物质 的量为，在标准状况下的体积为 ，A正确； 电极3为阳极，发生反应 ， 产生的气体产物为，物质的量为 ， 含有的共用电子对数目为，B不正确； 课 堂 评 价 41 [解析] 溶液中，电极5为阳极，发生反应，电路 中通过电子时，生成 ，忽略离子的扩散，盐桥中 进入左侧溶液中 的数目为，C正确； 电解溶液的实质是电解水， ，电路中通过 电 子时，电解，为使装 溶液的电解池恢复到电解前 状态，需加入的质量 为 ，D正确。 课 堂 评 价 4.某兴趣小组的同学用如图所示装置研究有关电化学的问题。当闭合 该装置的电键时，观察到电流表的指针发生了偏转。请回答下列问题： 课 堂 评 价 43 (1)甲池为________(填“原电池”或“电解池”)，通入 一极的电极 反应式为____________________________________。 原电池 课 堂 评 价 44 [解析] 甲池为原电池，通入 的电极为负极，电极反应式为 。 课 堂 评 价 45 (2)乙池中A(石墨)电极的名称为______(填“正极”“负极”“阴极”或“阳 极”)，乙池总反应式为_____________________________________。 阴极 课 堂 评 价 46 [解析] 乙池中电解溶液，其中C作阳极， 作阴极，总反应 式为 。 课 堂 评 价 47 (3)当乙池中B极质量增加时，甲池中理论上消耗 的体积为 _____(标准状况下)，丙池中___(填“C”或“D”)极析出_____ 铜。 280 D 1.60 课 堂 评 价 48 [解析] 根据各电极上转移的电子数相同，得 ，故 ， 。 课 堂 评 价 49 (4)若丙池中电极不变，将其溶液换成 溶液，电键闭合一段时间 后，甲中溶液的 将______(填“增大”“减小”或“不变”，下同)；丙中 溶液的 将______。 减小 增大 课 堂 评 价 50 [解析] 若丙中电极不变，将其溶液换成 溶液，则丙中总反应 ，溶液 增大，而甲中总 反应为，溶液 减小。 课 堂 评 价 51 课后习题 52 学习任务一 电解原理 1.如图所示装置中属于电解池的是 ( ) A.③④⑥⑦⑧ B.③④⑤⑥ C.③⑥ D.③⑥⑧ √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 53 [解析] 根据电解池的构成条件逐个判 断。①②⑤无外接直流电源，不能构 成电解池；④无电解质溶液或熔融电 解质；⑦中蔗糖属于非电解质，不能 构成电解池；⑧没有形成闭合回路， 不能构成电解池。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 54 2.[2025·湖南郴州高二期末]用石墨作电极，电解 溶液的装置 如图所示，通电后在石墨电极A和B附近分别滴加一滴石蕊溶液。下 列叙述正确的是( ) 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 55 A.A电极反应式为 B.逸出气体的质量比，A极极 C.A电极附近溶液呈红色，B电极附近溶液呈蓝色 D.电解一段时间后，若B电极产生气体，则转移 电子 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [解析] A为阴极，电极反应为 ， B为阳极，电极反应为 ， 电极A附近溶液变蓝，电极B附近溶液变红。由分 析可知，A为阴极，电极反应式为 ，A错误； A、B两电极生成的气体物质的量之比 ，则质量比为 ， B正确； A电极附近溶液呈蓝色，B电极附近溶液呈红色，C错误； 题目没说明是标准状况，无法计算 气体物质的量，若为标准状况，生成 ，转移 电子，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 57 3.用石墨电极完成如图所示电解实验，下列对实验现象的描述或解释 不合理的是( ) A. 处试纸变蓝 B. 处一定变红 C.处： D.处： √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 58 [解析] 极为阴极，水放电生成氢气和氢氧根离子， 为阳极，氯离子放电生成氯气； 处生成氢氧根离 子，溶液显碱性，使 试纸变蓝，A正确； 处生成氯气，氯气和水反应生成次氯酸，次氯酸具有漂白性，能使试 纸褪色，B错误； 为电解池阳极，铁为活泼电极，发生氧化反应生成亚铁离子： ，C正确； 为阴极，水放电生成氢气和氢氧根离子： ， D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 59 4.[2026·河北唐山一中高二月考]如图所示的两个 电解槽中，A、B、C、D均为石墨电极。如果电 解过程中共有 电子通过，下列叙述正确 的是( ) A.甲电解槽中A极最多可析出 铜 B.甲电解槽中B极的电极反应式为 C.乙电解槽中滴入酚酞溶液，D极附近溶液变红 D.乙电解槽中C极的电极反应式为 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 60 [解析] 甲槽中A电极连接直流电源的正极，A电极为甲电解 槽的阳极，溶液中的 失去电子变为逸出，不能产生 ， A错误； 甲槽中B电极为阴极，发生还原反应， 得到电子变为 单质，电极反应式为 ，B错误； 乙电解槽中D电极连接电源负极，D电极为阴极，发生还原反应，电极反应式为 ，有 生成，导致D电极附近溶液 增大，溶 液碱性增强，故滴入酚酞溶液后，D电极附近溶液变红，C正确； 乙电解槽中C电极为阳极，发生氧化反应： ，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 61 学习任务二 电解规律 5.常温下用石墨作电极，电解的 和 的 组成的混合溶液，当某一电极上生成的气体在 标准状况下的体积为 时，假设溶液体积不变，下列说法正确的 是( ) A.阴极质量增加 B.所得溶液 C.阴极质量增加 D.所得溶液 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 62 [解析] 阴极可以放电的依次为、和 ，阳极可以放电 的只有水。当阴极生成标准状况下时， 、 已全部析出，电路中通 过电子： ，阴极增加质 量为 ；因为当、 全部析出以后，相当于电解水， 不再增加，所以生成的的物质的量浓度 应根据反应掉和 时转移的电子的物质的量来计算，则 溶液中生成，。当阳极生成 时，电路中通 过电子：，此时、 已全部析出，阴极质 量增加，为， 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 63 6.用惰性电极电解下列各组中的三种溶液，电解过程中，溶液的 变化依次为降低、不变、升高的是( ) A.溶液、溶液、 溶液 B.溶液、溶液、 溶液 C.溶液、溶液、 溶液 D.溶液、溶液、 溶液 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 64 [解析] 电解溶液生成氯气和氢气，电解 溶液生成氢气和氧气，电解 溶液生成氢气和氧气，电解过程中三种溶液的 变化依次为升高、降低、不变， 故A错误。 电解 溶液生成硝酸、银和氧气，溶液的降低；氯化铜溶液呈酸性，电解 溶液生成铜和氯气，电解后溶液浓度减小，铜离子水解平衡逆移，溶液的 增大；电解溶液生成铜、硝酸和氧气，溶液的 降低，故B错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 65 [解析] 电解溶液生成氢氧化钙、氯气和氢气，电解 溶液生成氢气和氧气， 电解 溶液生成氢气和氧气，电解过程中三种溶液的变化依次为升高、升高、 不变，故C错误。 电解 溶液生成铜、氧气和硫酸，电解溶液生成氢气和氧气，电解 溶液生成氢气、氯气和氢氧化钾，电解过程中三种溶液的 变化依次为降低、 不变、升高，故D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 66 7.从、、、、、、 中选出适当的离子 组成电解质，采用惰性电极对其溶液进行电解。 (1)若两极分别放出和 ，电解质可能为______________________ ______。(填化学式，下同) 、、 [解析] 阴极上阳离子放电顺序为 ，阳极上 阴离子放电顺序为(水) 含氧酸根离子。当阴极放出、 阳极放出时，阴极为 或水放电，阳极为水放电，则溶液中的阴离 子为硫酸根离子或硝酸根离子，阳离子是或，为沉淀， 所以电解质是、、 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 67 (2)若阴极析出金属，阳极放出 ，电解质可能为________________ _______________ 。 、、 [解析] 当阴极析出金属时，阴极为或放电，阳极放出 ， 阳极为水放电，则溶液中的阴离子为硫酸根离子或硝酸根离子，电 解质是、、 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 68 (3)若两极分别放出气体，且体积比为 ，电解质可能为__________ _____ 。 、 [解析] 若两极分别放出气体，且体积比为，则阴极放出 ，阳 极放出，阴极为或水放电，溶液中的阳离子为或 ，阳 极为放电，溶液中的阴离子为，所以电解质为、 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 69 (4)若既无也无 放出，则电解质可能为______。 [解析] 电解过程中既无也无 放出，则阴极上析出金属，阴极为 或放电，阳极上产生氯气，阳极为放电， 为沉淀， 则电解质应为 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 70 8.将溶液和 溶液等体积混合后用石墨电极进行电解,电解过 程中,溶液随时间 变化的曲线如图所示,则下列说法正确的是 ( ) 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 71 A.整个过程中,电极反应 与 不可能同时发生 B.电解至C点时,加入适量 固体即可使电解质溶液恢复至电解前 C.段表示电解过程中,由于被还原而导致溶液 增大 D.原混合溶液中和的物质的量浓度之比恰好为 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [解析] 用石墨电极电解等体积的 和 混合溶 液，阴极离子放电顺序是 (水)，阳极上离子 放电顺序是(水)，由电解过程中，溶液 随 时间变化的曲线图可知，电解过程中分三段：第一阶段 是和 参与反应， 浓度减小，水解平衡逆移，酸性减弱；第二阶段 是水和 参与反应，反应生成酸；第三阶段实质是电解水，硫酸浓度增大。 根据图像所示，段溶液增大，相当于电解溶液； 段溶液降低，是 反应完全后，相当于电解硫酸铜溶液， 段相当于电解水。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 73 [解析] 根据分析，反应完， 还有剩余，所以整 个过程中两电极反应：、 不可能同时出现，A正确； 根据以上分析，电解至C点时，在电解液中应加入固 体和 固体才可使电解液恢复，B错误； 水解使溶液显酸性，随着电解的进行，段 的浓度降低，水解得到浓 度减小，酸性减弱， 增大，C错误； 因为第二阶段阳极上 失电子的同时，阴极上仍然为 得电子，所以原混合 溶液中和的浓度之比不是 ，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.某学习小组用如图所示装置进行相关电解实验，下列说法正确的是 ( ) 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 75 A.该装置中电子移动方向：“负极” 石墨溶液 石墨 “正极” B.若是，电解一段时间后，向 形管两端滴入酚酞，只有石 墨1电极附近的溶液呈红色 C.若是 ，电解一段时间后，电解液的氧化性减弱 D.若是，石墨2的电极反应式为 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [解析] 电子不能经过电解质溶液或熔融的电 解质，故该装置中电子移动方向：“负极” 阴极即石墨1，再由阳极即石墨 “正极”， A错误； 若 是 ，则阴极即石墨1上电极反应为， 阳极即石墨2上电极反应为 ，故电解一段时 间后，向 形管两端滴入酚酞，只有石墨1电极附近的溶液呈红色，B正确； 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 77 [解析] 若是 ，则阴极即石墨1上电极反 应为 ，阳极即石墨2上电极反应 为 ，电解一段时间后， 电解液由 溶液变为和的混合液， 由于 的氧化性强于 ，即电解液的氧化性增强，C错误； 若是 ，石墨2即阳极发生氧化反应，该电极反应式为 ，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10.A、B、C为三种强电解质，它们在水中电离出的离子如下表所示： 阳离子 、、 阴离子 、 Ⅰ Ⅱ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 79 图Ⅰ所示装置中，甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A溶液、 足量的B溶液、足量的C溶液，电极均为石墨。 Ⅰ Ⅱ 接通电源，经过一段时间后，测得乙中 电极质量增加。常温下各烧 杯中溶液的与电解时间 的关系如图Ⅱ所示。据此回答下列问题： 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 80 (1)为电源的____(填“正”或“负”)极，电极 上发生的电极反应为 ____________________________。 负 Ⅰ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 81 [解析] 乙中电极质量增加，则 处发生的电极反应为 ，即电极为阴极，由此可推出为阳极， 为阴 极，为负极，为正极。为形成溶液，只能和 结合，可 以确定B为硫酸铜； Ⅰ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 82 [解析] 由常温下各烧杯中溶液的与电解时间 的关系图，可以确定 A为或，C为或。甲中为或 溶液， 相当于电解，阳极处为阴离子 放电，即 。 Ⅰ Ⅱ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 83 (2)写出乙烧杯中的反应方程式： _____________________________________。 Ⅰ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 84 [解析] 乙烧杯中是电解 溶液，反应方程式为 。 Ⅰ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 85 (3)如果电解过程中B溶液中的金属离子全部析出，此时电解能否继 续进行，为什么？___________________________________________ _______________。 能，因为硫酸铜溶液已转变为硫酸溶液，反应变 为电解水的反应 Ⅰ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 86 [解析] 乙中铜全部析出后，电解质变为 ，所以电解反应仍能 继续进行。 Ⅰ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 87 (4)若经过这一段时间后，要使丙恢复到原来的状态，需要进行的操 作是________________________。 向丙烧杯中加入一定量水 Ⅰ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 88 [解析] 丙中相当于电解水，要使丙恢复到原来的状态，应加入一定 量水。 Ⅰ Ⅱ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 89 $