3.4 第1课时 难溶电解质的沉淀溶解平衡(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中化学选择性必修第一册配套课件（人教版）

第四节 沉淀溶解平衡 1 学习目标 素养目标 1.了解难溶电解质 的沉淀溶解平衡，能通 过实验证明难溶电解质 沉淀溶解平衡的存在， 进一步发展粒子观、平 衡观。 【证据推理与模型认知】 能分析沉 淀溶解平衡建立的过程、平衡移动的过程, 能理解、描述、建构沉淀溶解平衡的认知 模型。 2 学习目标 素养目标 2.了解沉淀的生 成、溶解与转化。了解 溶度积和离子积的关 系，学会由此判断反应 进行的方向。 【变化观念与平衡思想】 沉淀溶解 平衡承载着从微观、动态、平衡的角度深 入认识物质性质、转化及化学反应的功能 与价值。沉淀的生成、溶解和转化有助于 发展学生对难溶电解质溶于水及其变化的 微观本质认识,进一步丰富和完善对离子反 应的理解。 续表 3 学习目标 素养目标 3.理解外界因素对 难溶电解质沉淀溶解平 衡的影响。理解沉淀转 化的条件及其应用。 4.能综合运用离子 反应、化学平衡的原理, 分析和解决有关沉淀溶 解平衡的实际问题 【科学态度与社会责任】 通过介绍 氟化物预防龋齿等内容,运用化学平衡移动 的原理解决生活中的实际问题,让学生感受 到化学来源于生活,凸显化学的学科价值; 通过学生查阅资料和现场参观,了解水处理 过程中所涉及的化学原理,认识水溶液中的 离子反应与平衡在生产、生活中的应用,提 高安全用水的意识,体会化学的价值 续表 4 第1课时 难溶电解质的沉淀溶解平衡 5 学习任务一 难溶电解质的沉淀溶解 平衡 学习任务二 溶度积 ◆ 新课探究 ◆ 课堂评价 ◆ 课后习题 6 学习任务一 难溶电解质的沉淀溶解平衡 【课前自主预习】 1.难溶电解质的沉淀溶解平衡 (1)沉淀溶解平衡的建立 新 课 探 究 7 (2)沉淀溶解平衡的概念 在一定温度下，当______和______的速率相等时， 形成电解质的______溶液，达到平衡状态，人们 把这种平衡称为沉淀溶解平衡。 (3)沉淀溶解平衡方程式 以 沉淀溶解平衡为例： _ ____________________________。 ［特别提醒］沉淀溶解平衡方程式中各物质要标明聚集状态。 沉淀 溶解 饱和 新 课 探 究 8 (4)沉淀溶解平衡的特征 不等于0 相等 保持不变 发生移动 新 课 探 究 9 2.难溶电解质沉淀溶解平衡的影响因素 (1)内因(决定因素)： 难溶电解质本身的性质。 (2)外因： 温度、浓度等条件的影响符合勒夏特列原理。 (3)实例分析 已知沉淀溶解平衡： 。 新 课 探 究 10 请分析当改变下列条件时，对该沉淀溶解平衡的影响，填写下表 (浓度变化均指达到新平衡后和原平衡比较)： 条件改变 移动方向 加少量水 __________ ______ ______ 升温 __________ ______ ______ 加 __________ ______ ______ 加盐酸 __________ ______ ______ 加 __________ ______ ______ 正向移动 不变 不变 正向移动 增大 增大 逆向移动 增大 减小 正向移动 增大 减小 逆向移动 减小 增大 新 课 探 究 11 ［问题思考］ 向稀溶液中加入过量的 溶液，使沉淀完全，此时溶液中 不存在 ，这种说法正确吗？ 提示：不正确。难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡,即使 溶液 过量,溶液中也一定存在 。 新 课 探 究 12 【知识迁移应用】 例1 下列关于沉淀溶解平衡的说法正确的是( ) A.只有难溶电解质才存在沉淀溶解平衡过程 B.沉淀溶解平衡过程是可逆的 C.在平衡状态时， D.达到沉淀溶解平衡的溶液不一定是饱和溶液 √ 新 课 探 究 13 [解析] 无论是难溶电解质还是易溶电解质，都存在沉淀溶解平衡过 程，A项错误； 沉淀溶解平衡过程是可逆的，B项正确； 沉淀溶解达平衡状态时， ，C项错误； 达到沉淀溶解平衡的溶液，溶质不能再溶解，则一定是饱和溶液， D项错误。 新 课 探 究 14 例2 [2025·浙江杭州二中高二期中]某悬浊溶液(以下简称溶液)中存在 平衡： ，下列有关该 平衡体系的说法不正确的是( ) A.恒温下，向溶液中加入，溶液的 升高 B.给溶液加热，平衡逆向移动 C.向溶液中加入少量 固体，溶液质量增加 D.向溶液中加入少量水， 不变 √ 新 课 探 究 15 [解析] 恒温下，向悬浊液中加入 ，溶解的氢氧化钙已经达到饱 和，溶液的不变，溶液的 不变，A错误； 该平衡放热，升高温度，平衡逆向移动，B正确； 向溶液中加入少量 固体，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，相当 于减少1个钙离子同时增加2个钠离子，则溶液质量增加，C正确； 向溶液中加入少量水，悬浊溶液中少量氢氧化钙溶解，溶液仍然是氢 氧化钙的饱和溶液， 不变，D正确。 新 课 探 究 16 学习任务二 溶度积 【课前自主预习】 1.概念 难溶电解质的沉淀溶解平衡也存在__________，称为____________， 简称溶度积，符号为____。 平衡常数 溶度积常数 新 课 探 究 17 2.表达式 __________________。 如： 。 新 课 探 究 18 3.影响因素 溶度积 只与________________的性质和______有关。 有的沉淀 溶解平衡是吸热的,升高温度, 增大;有的沉淀溶解平衡是放热的,升 高温度, 减小。 难溶电解质本身 温度 新 课 探 究 4.<m></m>的意义 反映了难溶电解质在水中的溶解能力。当化学式所表示的组成中阴 离子与阳离子个数分别相同时,<m></m>数值越大,难溶电解质在水中的溶 解能力越强。 新 课 探 究 20 5.应用 定量判断给定条件下有无沉淀生成。 离子积：对于 ，任意时刻 。 (1) ，溶液过饱和，有______析出，直至溶液______，达到新 的平衡。 (2) ，溶液饱和，沉淀与溶解处于__________。 (3) ，溶液未饱和，无______析出，若加入过量难溶电解质， 难溶电解质______直至溶液______。 沉淀 饱和 平衡状态 沉淀 溶解 饱和 新 课 探 究 21 ［问题思考］ 已知几种难溶电解质在 时的溶度积。 化学式 化学式 新 课 探 究 22 (1)时、、 溶于水形成的饱和溶液中 大小关系能否直接判断？三种物质的溶解能力由大到小排序 如何？ 提示：能。溶解能力由大到小： 。 新 课 探 究 (2)、 哪个更难溶？ 提示： ， ，即 的溶解浓度为 ； ， ，即 的溶解浓度为 ，则 更难溶。 新 课 探 究 24 【知识迁移应用】 例3 [2025·湖北武汉高二调研]将足量 溶解在水中，形成悬浊 液。已知： ，下列叙述错误 的是( ) A.加热悬浊液，使其温度升高，则 增大 B.加少量水稀释，上述平衡正向移动， 不变 C.向悬浊液中通入少量氨， ，导致平衡正向移动 D.加入固体，则的溶解度减小， 也减小 √ 新 课 探 究 25 [解析] 温度升高，溶解度增大， 增大，A正确； 加入少量水，平衡右移，但溶液还是饱和溶液，故 浓度不变， B正确； 向悬浊液中通入少量氨，形成，消耗 ，导致 ，平衡正向移动，C正确； 加入 固体，温度不变，的溶解度不变， 不变，D错误。 新 课 探 究 26 例4 [2025·安徽合肥六校高二联考]时， 的， 的， 的 。常温时，下列有 关说法中正确的是( ) A.的溶解度大于 的溶解度 B.饱和溶液中的浓度为 C.向物质的量浓度相同的、的混合液中加入少量 ， 只有 沉淀生成 D.向饱和溶液中加入少量固体，的 变大 √ 新 课 探 究 27 [解析] 时，的大于，则的溶解度大于 的溶解 度，A正确； ，饱和 溶 液中的浓度约为 ，B错误； 由于， 的溶解度更小，故等浓度时加入少量 ，先生成沉淀，C错误； 向饱和 溶液中加入少量固体，由于温度不变，则的 不变，D错误。 新 课 探 究 28 1.判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)溴酸银的溶解度随温度升高而逐渐增大,所以 的 溶解是放热过程( ) × [解析] 溴酸银 的溶解度随温度升高而逐渐增大,所以 的溶解是吸热过程。 课 堂 评 价 29 (2)和 所表示的意义 相同( ) × [解析] 表示沉淀溶解平衡， 表示电离过程(完全电离)，意义不同。 课 堂 评 价 30 (3)石灰乳中存在下列平衡: ,加入 少量 浓溶液,溶度积常数变大( ) × [解析] 石灰乳中存在下列平衡: , 加入少量 浓溶液,平衡逆向移动，但温度不变，溶度积常数不变。 课 堂 评 价 31 (4)向溶液中加入过量的溶液,则 沉淀完全,溶液中 只含、和,不含 ( ) × [解析] 因为溶液中存在硫酸钡的沉淀溶解平衡,所以溶液中仍含有少 量 。 课 堂 评 价 32 2.已知：常温下，。取过量 溶于蒸馏水，过滤 得到滤液 溶液。下列有关说法正确的是( ) A.溶液中 B.常温下，向溶液中加入少量 固体，产生白色沉淀 C.常温下，向溶液中加入少量固体， 增大 D.向溶液中加水，、 均增大 √ 课 堂 评 价 33 [解析] 溶液中，且 ，则 ，A错误； 常温下，向溶液中加入少量固体，相当于加入 ，此时 ，将产生白色沉淀，B正确； 常温下，向溶液中加入少量 固体，因温度不变，溶度积常数不 变，C错误； 向溶液中加水，、 均减小，D错误。 课 堂 评 价 34 3.已知时， ，， 。 (1)时，氯化银的饱和溶液中， ____________________， 向其中加入 固体，沉淀溶解平衡______(填“左移”“右移”或“不移 动”)，溶度积常数______(填“变大”“变小”或“不变”)。已知 。 左移 不变 [解析] 氯化银的饱和溶液中无其他离子影响， 。 课 堂 评 价 35 (2)时，若向的 溶液中加入 的盐酸，混合后溶液中的 __________ _____________， ___。(忽略体积变化) 2 课 堂 评 价 36 [解析] ， ，两溶液混合， 发生反应， 过量： ，故反应后的 ， 未被消耗， 。 ，解得 ； 。 课 堂 评 价 37 (3)时，氯化银的饱和溶液和铬酸银的饱和溶液中， 浓度大 小顺序为_______________，由此可得出_____更难溶。已知 。 课 堂 评 价 38 [解析] 在 的沉淀溶解平衡中 ，解得， 。 又因为饱和溶液中，所以 浓 度大小顺序为，且前者浓度大于后者 浓度的 2倍，则 更难溶。 课 堂 评 价 39 (4)时，取一定量含有、的溶液，向其中滴加 溶液， 当和同时沉淀时，溶液中 ___________(保留两位有效 数字)。 [解析] 和同时沉淀时，溶液中的 一定是相同的，所以 。 课 堂 评 价 40 课后习题 41 学习任务一 难溶电解质的沉淀溶解平衡 1.溶液中存在平衡: ,下 列有关说法正确的是( ) 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 42 ①升高温度,上述平衡逆向移动 ②向上述溶液中加入少量碳酸钠粉末能增大钙离子的浓度 ③除去氯化钠溶液中混有的少量钙离子,可以向溶液中加入适量的 溶液 ④恒温下,向上述溶液中加入,溶液的 升高 ⑤给上述溶液加热,溶液的 升高 ⑥向上述溶液中加入 溶液,其中固体质量增加 ⑦向上述溶液中加入少量固体, 固体质量不变 A.①⑥ B.①⑥⑦ C.②③④⑥ D.①②⑤⑦ √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 43 [解析] 加入碳酸钠粉末会生成,使 浓度减小,②错误; 的溶度积较大,要除去溶液中的,应将 转化为更难溶的,③错误; 恒温下不变,加入后,溶液仍为 的饱和溶液,不变,④错误; 加热,的溶解度减小,溶液的 降低,⑤错误; 加入溶液,的沉淀溶解平衡向右移动, 固体转化为固体, 固体质量增加,⑥正确; 加入固体, 的沉淀溶解平衡向左移动, 固体质量增加,⑦错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 44 2.时，的，该温度下，将足量的 投入 等体积的下列溶液中，溶液中的 由大到小的排列顺序是 ( ) 溶液 溶液 溶液 ④饱和 溶液 A. B. C. D. √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 45 [解析] ①足量的投入溶液， 增大，平衡 逆向移动，减小；②足量的 投入溶液，大于①溶液，所以 小于 ①溶液；③足量的投入溶液， 增大； ④足量的投入饱和溶液， 不变；四种溶液的体积相 同，所以由大到小的顺序为 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 46 3.[2025·湖北孝感高级中学高二检测]将等浓度、等体积的 溶液 与溶液混合，充分反应后静置，关于 的沉淀溶解平衡与相关离 子浓度的说法中不正确的是( ) A.加入少量 固体，沉淀溶解平衡不移动 B.加入少量固体，平衡向溶解方向移动， 增大 C.加入少量蒸馏水后，平衡向溶解方向移动， 增大 D.加入少量固体，平衡向沉淀方向移动， 减小 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 47 [解析] 将等浓度、等体积的溶液与 溶液混合，充分反应后 静置，在溶液中达到沉淀溶解平衡： 。加 入少量固体，沉淀溶解平衡不移动，A正确； 加入少量 固体，由于硫化银的溶解度更小，溶解，转化为 沉淀， 增大，B正确； 加入少量蒸馏水后，平衡向溶解方向移动但仍然处于原温度下的沉淀 溶解平衡，不变，C错误； 加入少量 固体，增大了，平衡向沉淀方向移动， 减小， D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 48 4.、两种温度下 在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示，在 温度下，下列说法不正确的是( ) 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 49 A.加入固体可使溶液由点变到 点 B.在曲线上方区域(不含曲线)任意一点时，均有 沉淀生成 C.蒸发溶剂可能使溶液由点变为曲线上、之间的某一点(不含、 ) D.升温可使溶液由点变为 点 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 50 [解析] 硫酸钡在水溶液中存在着沉淀溶解平衡：， 点在平衡曲线上，加入 固体，会增大，平衡逆向移动， 应降低，故A正确； 在曲线上方区域(不含曲线)任意一点时, ，溶液过饱和，有沉淀析出，故 B正确； 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 51 [解析] 蒸发溶剂水，、 均增大，所以可能使溶液由点变为曲线上、 之间的某一点(不含、 )，故C正确； 升高温度,的沉淀溶解平衡正向移动，、 均增大，不会使溶 液由点变为 点，故D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 52 学习任务二 溶度积 5.下列有关溶度积常数 的说法正确的是( ) A.常温下，向饱和溶液中加入固体，的 减小 B.溶度积常数只受温度影响，温度升高 减小 C.难溶电解质的溶度积 越小，则它的溶解度越小 D.常温下，向饱和溶液中加入固体，的 不变 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 53 [解析] 温度不变，溶度积常数不变，故A项不正确、D项正确； 大多数难溶物的 随温度的升高而增大，但也有少数物质相反，如 ，故B不正确； 只有相同类型的难溶电解质，才能满足 越小溶解度越小的规律， 故C项不正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 54 6.某温度下向含固体的 饱和溶液中加少量稀盐酸，下列说法 正确的是( ) A.的溶解度、均减小 B.的溶解度、 均不变 C.的溶解度减小，不变 D.的溶解度不变、 减小 [解析] 在含固体的 饱和溶液中存在沉淀溶解平衡： ，当加入少量稀盐酸时， 增大， 平衡逆向移动，饱和溶液中的减小，即溶解的 质量减小、 溶解度减小；的只受温度影响，温度不变，的 不变。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 55 7.已知：， 。如图所示是 向溶液中逐滴加入的 溶液时，溶液的 随着加入 溶液的体积变化的图像(实线)。根据图像所得下列 结论正确的是( ) 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 56 A.原溶液的物质的量浓度为 B.图中点的坐标为 C.图中点表示溶液中 恰好被沉淀完全(浓度为0) D.若把溶液换成 溶液，则图像在终 点后变为虚线部分 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [解析] 由图可知，加入溶液之前， ， 所以原溶液中 ，A错误； 由于点，所以 视为 沉淀完全(但浓度不为0)，则加入的 的物质 ，B正确、C错误； 若把溶液换成等浓度的溶液，由于 更小， 所以恰好沉淀时更小， 更大，与图像不符，D错误。 的量 ，所以 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 58 8.[2026·湖北名校协作体高二联考]常温下， 溶液中含硫粒子分布 系数 比如：与 的关系如图甲所示； 金属硫化物和在饱和溶液 中达沉淀溶解平 衡时，与的关系如图乙所示为金属离子浓度 。 下列说法正确的是( ) 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 59 A.溶液中的 B.直线④表示饱和溶液中的与 的关系 C.金属硫化物的 D.浓度均为的和的混合溶液不能通过滴加 饱 和溶液实现分离 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 60 [解析] 硫化氢两步电离方程式为 ，；随着增大， 逐渐转化为再转化为 ，故图甲中①表示的分布系数随的变化关系， ②表示 的分布系数随的变化关系，③表示的分布系数随 的变化关系； 由图像交点可得时， 时，则 电离平衡常数 ，； 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 61 [解析] 图乙点可知 时，， ，两式相乘得，饱和溶液浓度为 ，由于 电离程度非常小，，则 ，且 ， ，可求得 ， ； ，。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [解析] , ,可得 ，即 ， ，直线④ 的斜率小于⑤，故直线④为的与的关系，直线⑤为的与 的关系。 由分析可知， ，，则溶液中 的 ，A错误； 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [解析]根据分析可知，直线⑤表示饱和溶液中的与 的关系，B错误； 由分析得， ，则 ，C正确； 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [解析]由图乙可知，逐滴向浓度均为 ，此时还未开始沉淀，能通过滴加 饱和溶液实现分离，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9.根据题目提供的溶度积数据进行计算并回答下列问题： (1)在溶液中加入 溶液后过滤，若测得滤液中 ，则 是否沉淀完全？____ (填“是”或“否”)。已知 时可视为沉淀完全； 是 [解析] 根据 ，得 ， 则 可视为沉淀完全。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 66 (2)时， 饱和溶液____(填“能”或“不能”)使石蕊溶液变 蓝色。已知， 能 [解析] 设饱和溶液中的物质的量浓度为 ， 则，解得 ， ， ， 。所以能使石蕊溶液变蓝色。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 67 (3)在和浓度都是 的混合溶液中逐滴加入 溶液(忽略体积改变)时，和 中_____先沉淀，当 开始沉淀时，溶液中 __________。 ， 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 68 [解析] 开始沉淀所需 ， 开始沉淀所需 ， 因此先沉淀。当 开始沉淀时： ，此时， 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 69 $