3.2 第1课时 水的电离 溶液的酸碱性与pH(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中化学选择性必修第一册配套课件（人教版）

第二节 水的电离和溶液的 1 学习目标 素养目标 1.能认识水的电离，了 解水的离子积常数。 【变化观念与平衡思想】 能从 不同的视角认识化学变化的多样性， 能运用对立统一的思想和定性定量结 合的方式揭示电离平衡的本质特征。 2 学习目标 素养目标 2.认识水的电离平衡及外界 条件对水的电离平衡的影响，知 道溶液的酸碱性及 ,能进行溶 液 的简单计算，能正确测定 溶液,能选择实例说明溶液 的调控在工农业生产和科学研究 中的重要作用。 【证据推理与模型认知】 建 立酸碱中和滴定实验模型；通过 对水溶液中各种离子行为的推理 和分析，进一步深化对弱电解质 电离平衡模型的认识。 续表 3 学习目标 素养目标 3.理解酸碱中和滴定的 原理，能熟练掌握酸碱中和 滴定的实验操作步骤及误差 分析 【科学态度与社会责任】 在水 的电离及溶液 的简单计算基础 上，了解溶液 调控在生产生活中 的重要应用 续表 4 第1课时 水的电离 溶液的酸碱性与 5 学习任务一 水的电离 学习任务二 溶液的酸碱性与pH ◆ 新课探究 ◆ 课堂评价 ◆ 课后习题 6 学习任务一 水的电离 【课前自主预习】 1.水的电离 水是一种极弱的电解质，电离方程式为_________________________， 简写为_________________。 新 课 探 究 7 2.水的离子积常数(简称水的离子积) 增大 纯水 电解质溶液 新 课 探 究 8 3.分析下列条件的改变对水的电离平衡 的影响，并填写下表： 改变条件 平衡移 动方向 水的电 离程度 升高温度 ______ ______ ______ ______ ______ 通入 ______ ______ ______ ______ ______ 加入 ______ ______ ______ ______ ______ 加入活泼金属(如 ) ______ ______ ______ ______ ______ 加入 ______ ______ ______ ______ ______ 右移 增大 增大 增大 增大 左移 增大 减小 减小 不变 左移 减小 增大 减小 不变 右移 减小 增大 增大 不变 左移 增大 减小 减小 不变 新 课 探 究 9 ［问题思考］ (1)某温度时，水溶液中，那么该温度比 高还是 低？该温度下纯水中 是多少？ 提示：此时水的离子积大于时水的离子积，故温度高于 ， 此时 。 新 课 探 究 10 (2)水的离子积常数中和 一定是水电离出 来的吗？ 提示：不一定。或指溶液中或 的总浓度，如盐 酸中的包括和电离产生的 ，即， 而 全部来自水的电离。 新 课 探 究 11 【核心知识讲解】 水电离产生的<m></m>或<m></m>的计算 (1)等量关系：不管哪种溶液，均有<m></m>；常温下，中 性溶液中<m></m>。 新 课 探 究 12 (2)定量关系：任何稀的电解质溶液中都存在 。 酸、碱、盐(不水解的盐除外)虽然影响水的电离平衡，使水电离出的 或的浓度发生变化，但在温度一定时仍然不变，因为 只与温度有关。 ①稀酸溶液 全部来自水的电离，水电离产生的 。 ②稀碱溶液 全部来自水的电离，水电离产生的 。 新 课 探 究 13 【知识迁移应用】 例1 水的电离过程为。在、 时水的离子 积常数分别为、 。下列叙述正确的是( ) A.水的电离是放热过程 B.水的电离度： C.在时，纯水中 D.纯水中 随着温度的升高而增大 √ 新 课 探 究 14 [解析] 化学平衡常数越大，说明反应进行程度越大，根据水的离子 积常数可知，升高温度促进水的电离，而升高温度平衡将向吸热反 应方向移动，因此水的电离为吸热过程，故A错误； 升高温度有利于水的电离，因此水的电离度： ， 故B错误； 由水的电离方程式可知，纯水中 ， 故C错误； 升高温度促进水的电离，因此纯水中 随着温度的升高而增大， 故D正确。 新 课 探 究 15 例2 [2026·河南多校高二月考]水的电离平衡曲线如图所示。在 时， 向蒸馏水中加入金属，保持温度不变，反应后得到对应 点的溶液。 下列说法正确的是( ) 新 课 探 究 16 A. B.若加入 ，会促进水的电离 C.点对应溶液的 D.若点为稀盐酸，由水电离出的为 √ 新 课 探 究 17 [解析] 时，水的离子积常数 时 ， 水的电离为吸热过程，温度越高，水的 离子积常数越大，则 ，A错误； 若加入，增大，水的电离平衡 向左移动，抑制水的电离，B错误； 新 课 探 究 18 [解析]点对应溶液的， 时，水的离子积 常数 ，则 ， C正确； 点对应水的离子积为 ，溶液中， ，水电离产生的等于水电离产生的 ，该点的溶液中由水电离产生的 ，D错误。 新 课 探 究 19 ［归纳提升］正确理解水的电离平衡曲线 (1)曲线上的任意点的<m></m>都相同，即<m></m>相同，温度相同。 (2)曲线外的任意点与曲线上任意点的<m></m>不同，温度不同。 (3)实现曲线上点之间的转化需要保持温度不变，改变溶液的酸碱性； 实现曲线上的点与曲线外的点之间的转化需要改变温度。 新 课 探 究 20 学习任务二 溶液的酸碱性与pH 【课前自主预习】 1. 时，分析下列体系的氢离子和氢氧根离子浓度 纯水 溶液 盐酸 _________ __________ ____ _________ ____ __________ 0.1 0.1 新 课 探 究 21 纯水 溶液 盐酸 、 的 相对大小 ___ ___ ___ 溶液的酸碱性 ______ ______ ______ 中性 碱性 酸性 续表 新 课 探 究 22 结论： 新 课 探 究 23 2.溶液的酸碱性与 (1)是的________，即 __________。 (2)溶液的酸碱性与 的关系(常温下) 负对数 新 课 探 究 24 3.溶液酸碱性的测定方法 (1)用 试纸测量 使用试纸的正确操作：取一小块 试纸于干燥洁净的__________ _________，用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上，当试纸颜 色变化稳定后迅速与____________对照，读出 。 ①广泛试纸：范围是_______(最常用)，可以识别的 差约为 ___。 ②精密试纸：可判别0.2或0.3的 差。 ③专用试纸：用于酸性、中性或碱性溶液的专用 试纸。 玻璃片或 表面皿上 标准比色卡 1 新 课 探 究 25 (2)用 计测量 计，又叫________，可用来精密测量溶液的 ，其量程为_______。 酸度计 (3)酸碱指示剂法(只能测定溶液的 范围)。 新 课 探 究 26 ［问题思考］ (1)某溶液中 ，该溶液一定呈酸性吗？ 提示：未指明温度，不一定呈酸性。 (2)试纸使用前能否用蒸馏水润湿？若用湿润的 试纸测量溶液的 对结果有何影响？ 提示：使用 试纸不能用蒸馏水润湿，润湿后相当于稀释了溶液。 若是酸性溶液，则润湿后测得 偏大；若为碱性溶液，则润湿后测 得 偏小；若为中性溶液，则无影响。 新 课 探 究 27 【知识迁移应用】 例3 [2026·浙江嘉兴平湖当湖高级中学高二月考]判断溶液的酸碱性 有多种方法。下列溶液一定显碱性的是( ) A.能够使甲基橙呈黄色的溶液 B. 的溶液 C.溶液中： D.溶液中： √ 新 课 探 究 28 [解析] 的溶液能够使甲基橙呈黄色，则能够使甲基橙呈现 黄色的溶液不一定显碱性，A不符合题意； 在常温下，若溶液的，溶液显碱性，选项未指明所处环境， 的溶液不一定显碱性，B不符合题意； 溶液中 ，则该溶液一定显碱性，C符合题意； 常温下，[或 的溶液一定显碱性， 在较高温度下，水的离子积大于 ，所以溶液中 时，溶液不一定呈碱性，D不符合题意。 新 课 探 究 29 例4 现有常温下由水电离出的均为 的4种 溶液： 溶液、溶液、 溶液、④氨水。 有关上述溶液的比较中不正确的是( ) A.等体积的①②溶液分别与足量镁条反应，生成 的量①多 B.向等体积溶液中分别加水稀释100倍后，溶液的 C.①③溶液等体积混合后，溶液显中性 D.等体积的四种溶液导电能力几乎相等 √ 新 课 探 究 30 [解析] 常温下水电离出的为，则 或 抑制了水的电离，该溶液为酸溶液或碱溶液，①③为一元强酸 和一元强碱溶液，则二者浓度均为 ；②④为弱电解质 溶液，则其浓度大于 。等体积的①②溶液中， ，则这两种溶液分别与足量镁条反应，生成 的量②多，A错误； 新 课 探 究 31 [解析]由于加水稀释100倍后，弱电解质电离程度增大，溶液中弱酸 电离出的、弱碱电离出的 的物质的量增大，所以强电解质溶液 的变化值为2，弱电解质溶液的 变化值小于2，故稀释后溶液的 大小为 ②，B正确； ①③溶液的浓度相同，等体积混合之后得到氯化钠溶液，显中性，C正确； 常温下水电离出的 为，则①②中 浓度与 ③④中浓度相等，可知离子浓度为 ，因此等体 积的四种溶液导电能力几乎相等，D正确。 新 课 探 究 ［归纳提升］ (1)溶液呈酸性或碱性的实质是<m></m>与<m></m>不相等，不能只看<m></m>， 一定温度下<m></m>的溶液可能呈中性，也可能呈酸性，应注意温度。 (2)一元强酸<m></m>与一元弱酸<m></m>的比较 ①相同物质的量浓度、相同体积的盐酸与醋酸的比较 比较项目 酸 中和碱的能力 与足量活泼金属 反应产生 的量 开始与金属 反应的速率 盐酸 大 小 相同 相同 大 醋酸 小 大 小 新 课 探 究 33 ②相同 、相同体积的盐酸与醋酸的比较 比较 项目 酸 (酸) 中和碱的 能力 与足量活泼金属 反应产生 的量 开始与金属反应 的速率 盐酸 相同 小 小 少 相同 醋酸 大 大 多 新 课 探 究 34 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)水是生命之源,纯水由升温至时, 增大,溶液呈酸性 ( ) × [解析] 纯水由升温至时, 增大,溶液仍呈中性。 (2)某温度下,纯水中 ,则此时 ( ) × [解析] 某温度下,纯水中 ,则此时 。 课 堂 评 价 35 (3)在实验室测某溶液的时,先用蒸馏水润湿 试纸,然后用洁净、 干燥的玻璃棒蘸取待测液进行测定( ) × [解析] 在实验室测某溶液的时,先将一小片 试纸放在表面皿或 玻璃片上(不要用水润湿),然后用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液进 行测定。 课 堂 评 价 36 (4)因为水的离子积常数的表达式是,所以 随 溶液中和 的变化而变化( ) × [解析] 温度不变, 不变。 (5)用广泛试纸测得某溶液的 为3.4( ) × [解析] 用广泛试纸测得某溶液的 只能为整数值。 课 堂 评 价 37 2.[2026·浙江宁波北仑中学高二期中]常温下，水的电离达到平衡： ，下列叙述不正确的是( ) A.向水中加入少量金属，水的电离平衡正向移动， 增大 B.向水中加入少量，水的电离平衡逆向移动，溶液的 增大 C.向水中加入少量，水的电离程度减小， 增大 D.向水中加入少量 固体，溶液呈中性，水的电离平衡不移动 √ 课 堂 评 价 38 [解析] 向水中加入金属，与反应， 减小，水的电离平 衡正向移动，增大，A正确； 加入会增加 浓度，抑制水的电离，水的电离平衡逆向移 动，酸性增强， 应减小而非增大，B错误； 电离出，抑制水的电离， 增大，水的电离程度减小， C正确； 为中性盐，不影响水的电离平衡，溶液呈中性，水的电离平衡不 移动，D正确。 课 堂 评 价 39 3.用试纸测定某无色溶液的 ，下列说法正确的是( ) A.将 试纸放入溶液中，观察其颜色变化并与标准比色卡对照 B.用广泛试纸测得氯水的 为2 C.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在 试纸上，观察其颜色并 与标准比色卡对照 D.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在湿润的 试纸上，测量的 一定偏低 √ 课 堂 评 价 40 [解析] 试纸直接浸入待测液，会污染溶液，A错误； 氯水有强氧化性，试纸会被漂白，应用计测定氯水的 ，B错误； 测定溶液 的正确操作方法为用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到 放在玻璃片或表面皿上的 试纸上，显色后，与标准比色卡比较， C正确； 湿润的试纸测量的不一定偏低，如用湿润的 试纸测量氯化钠溶 液的 ，测定结果不变，D错误。 课 堂 评 价 41 4.[2026·江西南昌外国语学校高二月考]不同温度下，水溶液中 与 的关系如图所示。下列说法正确的是( ) 课 堂 评 价 42 A. B. 点对应的醋酸溶液中，由水电离出的 C.点对应的水溶液中，可能有、、 大量存在 D.时，的 溶液的 √ 课 堂 评 价 43 [解析] 根据水的离子积公式 ，曲 线上任意一点的横、纵坐标乘积就是该温度下的。 对于曲线：取 点， ，因此； 对于曲线：取 点， ，因此 。因为水的电离是吸热过程，所以当温度升高时，水的电离平衡正向 移动， 会增大，而 ，所以 ，A错误； 课 堂 评 价 44 [解析]醋酸抑制水的电离， 点对应的醋酸溶液中 ， B错误； 点溶液中，溶液呈碱性，含有大量 的 ，与、均不能大量共存，C错误； 时， ，的溶液中 ， ，D正确。 课 堂 评 价 45 课后习题 46 学习任务一 水的电离与 1.下列操作可以使水的离子积 增大的是( ) A.加热 B.通入少量氯化氢气体 C.通入少量氨气 D.加入少量醋酸钠固体 [解析] 是一种平衡常数，只与温度有关，水的电离为吸热过程， 升高温度， 增大，A项符合题意。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 47 2.时，纯水的, 时，纯水的 ，这说明( ) A.时水的电离常数较小 B.前者 比后者大 C.水的电离过程是一个吸热过程 D. 和温度无直接关系 [解析] 由题意知，温度较高时也较大。 较大，即 较大。较大，说明 向右进行的程度大，水的电离过程是吸热过程。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 48 3.下列说法中正确的是( ) A.水是极弱的电解质，能微弱电离出 ，故严格来说纯水有微弱的 酸性 B.纯水中， 是常数，不随任何条件改变 C.时，纯水中 ，稀酸和稀碱溶液中 D.水的电离吸热，故温度升高，平衡向电离方向移动， 增大 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 49 [解析] 水电离出的和 的浓度相等，故水呈中性，A错误； 水的离子积常数是温度的函数，随着温度的升高而增大，B错误； 时，无论是纯水还是稀酸和稀碱溶液中都满足： ，C错误； 水的电离吸热，温度升高，平衡向电离方向移动，氢离子和氢氧根离 子浓度增大，则水的离子积 的值会增大，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 50 4.[2026·湖北十堰普高联合体高二联考] 时，水的电离达到平衡， 下列叙述正确的是( ) A.向水中加入稀氨水，平衡逆向移动，减小， 减小 B.向水中通入少量气体，平衡逆向移动，减小， 减小 C.将水加热，增大， 变大 D.向水中分别通入适量气体或加入一小块 ，都能促进水的电离 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 51 [解析] 向水中加入稀氨水， 是弱碱，会抑制水的电离，使 平衡逆向移动，增大， 减小，A错误。 向水中通入少量气体，会抑制水的电离，平衡逆向移动，增大， 减小，B错误。 水的电离是吸热的，将水加热，水的电离平衡正向移动，增大， 变大，C正确。 通入适量气体，与 反应生成，会抑制水的电离；加入 一小块， 与水电离出的氢离子反应生成氢气，促进了水的电离， D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 52 5. 时，相同物质的量浓度的下列溶液： 、、 ，其中水的电离程度按由大到小顺序 排列的一组是( ) A. B. C. D. [解析] 分析三种物质可知②③抑制水的电离，①不影响水的电离平 衡，为二元强酸，产生的大于产生的 ，对 水的电离的抑制程度更大，故水的电离程度由大到小的顺序为 。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 53 6.已知水在和 时,电离平衡 曲线如图所示: (1) 时水的电离平衡曲线应为__ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是_______________ ________________________________ _____________________。 Ⅰ 水的电离是吸热过程,温度较低时,电离程度较小,、也较小 [解析] 水的电离是吸热过程,当温度升高时,促进水的电离,水的离子 积增大,水中、 都增大,结合题图中Ⅰ、Ⅱ曲线变化情况及 、可以判断 时水的电离平衡曲线应为Ⅰ。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 54 (2)将A点变为B点,采取的措施是_________________。 升高温度至 [解析] A点,B点 ,且两点溶液均为中 性，故由A点变为B点可升温至 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 55 (3)C点______________,D点 ______________。 [解析] C点 ,D点 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 56 学习任务二 溶液的酸碱性与 7.一定温度下，满足下列条件的溶液一定呈酸性的是( ) A.的溶液 B.能溶解 的溶液 C. 的溶液 D.滴加酚酞无明显变化的溶液 [解析] 时纯水的，故 的溶液不一定呈酸性，A错误。 是两性氧化物，既能溶于酸溶液也能溶于强碱溶液，故能溶解的溶液 不一定呈酸性，B错误。 的溶液一定是酸性溶液，C正确。 常温下，酚酞的变色范围是 ，滴加酚酞无明显变化的溶液不一定呈酸性， D错误。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 57 8.常温下，在 溶液中，由水电离出的氢离子浓度 是( ) A. B. C. D. [解析] 电离出的，由 可知， 是由水电离产生的，则水 电离产生的 。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 58 9.常温下,下列四种溶液的酸性由强到弱的顺序为( ) 的硫酸溶液 的醋酸 ③溶液中的 A.①③④② B.④①③② C.④③①② D.①③②④ √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 59 [解析] 的硫酸溶液中 ;②醋酸为弱 酸，不完全电离,所以 的醋酸溶液中 ;③溶液中的 ; ,则溶液中 ;溶液中 氢离子浓度越大,酸性越强,综上所述酸性由强到弱的顺序为④①③②, B项正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 60 10.时，在等体积的的 溶液、 的溶液、的 溶液、④纯水 中由水电离出的 的物质的量之比是( ) A. B. C. D. √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 61 [解析] 时，的溶液中 ， 由水电离出的；的 溶液中 ，由水电离出的； 溶液和纯水中由水电离出的 均为 。则等体积 的上述四种溶液中由水电离出的 (即发生电离的水的物质的量)之 比为 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 62 11.[2025·湖北武汉部分重点中学高二联考]人们的生活和健康与溶液 的酸碱性有密切关系，如①人体血液、②酱油、③洁厕灵、④“84” 消毒液、⑤白酒。上述溶液的 按由小到大的顺序正确的是( ) A.③②⑤①④ B.②③⑤④① C.③②①⑤④ D.②③④⑤① [解析] ①人体血液的在 之间，呈弱碱性；②酱油中含 有柠檬酸、乳酸等多种有机物，在 之间；③洁厕灵的主要成 分是盐酸，呈强酸性；④“84”消毒液的有效成分为 ，呈较强的 碱性；⑤白酒的主要成分为乙醇，呈中性，故上述溶液中 按由小 到大的顺序为③②⑤①④，故选A。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 63 12.[2025·湖北鄂州高二联考]下列关于溶液酸碱性说法中正确的是 ( ) A.时，纯水的 ，呈酸性 B.常温下，由水电离的 的溶液不一定 显碱性 C.常温下，将 之和为14的酸和碱溶液等体积混合，所得混合溶液 一定呈中性 D.某温度下，溶液的 ，该温度下， √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 64 [解析] 纯水中 ，水呈中性，A错误； 常温下， 的盐酸中，水电离的 ，B正确； 酸、碱是否为强酸或强碱不确定，无法确定混合溶液的酸碱性， C错误； 某温度下，溶液的 ，则该温度下，此溶液 中 ， ， D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 65 13.[2026·湖南长沙一中高二月考]某温度下，水溶液中与 的关 系如图所示。 。下列说法不正确的是( ) A.点温度高于 B.仅升高温度，可从点变为 点 C.向 点水中通入氨气，由水电离出的 减小 D. 点所处温度下，溶液的 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 66 [解析] 由图可知， 点对应的 ，则有 ， ，故点温度高于 ，A正确； 升高温度，水的电离平衡正向移动，、均增大， 则、 均减小，且二者相等，故升高温度，可从点变为点，B正确； 向水中通入氨气， 增大，抑制水的电离，则水电离的减小，C正确； 点对应的 ， 溶液中 ，则 ，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 67 14.回答下列问题： (1)某温度时,水的,则该温度___(填“ ”“ ”或“ ”) ,其理由是_________________________。 升温促进水的电离,增大 [解析] 升高温度,增大,时 ,因此温 度大于 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 68 (2)该温度下, 的溶液呈______ (填“酸性”“碱性”或“中性”);若该溶液中只存在溶质,则由 电 离出来的_________ 。 碱性 [解析] 该温度下,该溶液中 ,因为,所以溶液呈碱性; 溶液中由水电 离出来的等于溶液中的,为 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 69 (3)实验室用和稀硫酸制取 ,反应时溶液中水的电离平衡______ (填“正向”“逆向”或“不”,下同)移动。在新制氯水中加入少量 固体, 水的电离平衡______移动。 正向 正向 [解析] 与稀硫酸反应过程中,溶液中 减小,水的电离平衡正向移动。 新制氯水中加入少量 固体,平衡逆向移 动,溶液中 减小,水的电离平衡正向移动。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 70 (4)时,的下列六种溶液中,水电离出的 由大到 小的关系是_____________________________(填序号)。 ①盐酸 溶液 溶液 ④氨水 溶液 溶液 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 71 [解析] 时,的盐酸中与 溶液 中 相等,故两溶液中水的电离程度相等;同理 溶液和 溶液中水的电离程度相等; 溶液和 氨水中水的电离程度相等;酸溶液中 越大,或碱溶液中 越大,水电离出的就越小,故6种溶液中水 电离出的 由大到小的关系为 。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 72 (5)时, 的盐酸中水的电离程度______(填“大于”“小于”或 “等于”)的 溶液中水的电离程度。 等于 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 73 $