1.2 细胞的多样性和统一性(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中生物必修第一册配套课件（人教版）

第2节 细胞的多样性和统一性 1 ◆ 预习梳理 ◆ 预习检测 ◆ 任务活动 ◆ 课后习题 任务一 探究·实践——使用高倍显微镜观 察几种细胞 任务二 原核细胞和真核细胞 2 一、显微镜的使用方法 对光 视野中央 转换器 细准焦螺旋 记忆要诀：找移转调，不动粗。 预 习 梳 理 3 二、原核细胞和真核细胞 (1)分类依据:细胞内有无以______为界限的细胞核。 核膜 (2)真核生物与原核生物 ①真核生物:由__________构成的生物,如动物、植物、真菌等,其 分子主要分布在________内的________上。 ②原核生物:由__________构成的生物,如_________________等,其 分子主要分布的区域被称为______。 真核细胞 细胞核 染色体 原核细胞 蓝细菌(合理即可) 拟核 预 习 梳 理 4 (3)常见的原核生物 鞭毛 细胞膜 细胞壁 腐生或寄生 蓝细菌 拟核 叶绿素、藻蓝素 (或 ) 预 习 梳 理 5 (1)在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞应用平面反光 镜。( ) √ (2)用显微镜观察细胞时，先在低倍镜下对光，然后将目标细胞移到 视野中央，转动转换器，换用高倍镜，再用粗准焦螺旋调焦并观察。 ( ) × [解析] 换用高倍镜观察时只能用细准焦螺旋调焦。 (3)乳酸菌和蘑菇均属于原核生物。( ) × [解析] 蘑菇为真菌,属于真核生物。 预 习 检 测 6 (4)能进行光合作用的生物一定有叶绿体。( ) × [解析] 蓝细菌能进行光合作用,其细胞内不含有叶绿体。 (5)大肠杆菌和蓝细菌都没有成形的细胞核,但都有由染色体构成的拟 核。( ) × [解析] 大肠杆菌和蓝细菌都是原核生物,没有成形的细胞核,不含染色体。 (6)细菌都是营腐生或寄生生活的异养生物。( ) × [解析] 有的细菌是自养生物，如硝化细菌。 预 习 检 测 7 任务一 探究·实践——使用高倍显微镜观察几种细胞 1.显微镜的目镜和物镜 序号 螺纹 镜长与放大倍数的关系 目镜 ______ 无 目镜越长，放大倍数越____ 物镜 ______ 有 物镜越长，放大倍数越____ ①② 小 ③④ 大 任 务 活 动 8 2.高倍镜与低倍镜观察的比较 项目 物像 视野 物镜与载玻片的距离 大小 数目 范围 亮度 低倍镜 小 多 大 亮 远 高倍镜 ____ ____ ____ ____ ____ 大 少 小 暗 近 任 务 活 动 9 3.显微镜的成像特点及装片的移动规律 (1)成像特点:显微镜下所成的像是________________虚像。 倒立的、放大的 ［做题技巧］“纸张旋转 ”。物像与实物左右相反、上下颠倒。 (2)装片的移动规律:把要观察的物像移到视野中央，相对于视野中央, 物像偏向哪个方向,装片就移向哪个方向,如物像在左上方,装片应向 ________移动。 注：若看到的像是顺时针或逆时针旋转，则真实旋转方向与看到的 一致。 左上方 任 务 活 动 10 4.放大倍数 显微镜的放大倍数=_______________________________。显微镜的 放大倍数是指物像的长度、宽度或直径的放大倍数，而不是指面积 或体积的放大倍数。 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 任 务 活 动 11 5.显微镜视野内细胞数量变化规律分析 (1)细胞在视野中呈单行或单列排布，写出下图中放大倍数改变后观 察到的细胞数目。 规律：放大后视野中的细胞数=放大前视野中的细胞数 4 任 务 活 动 12 (2)细胞在视野中呈均匀分布，写出下图中放大倍数改变后观察到的 细胞数目。 规律：放大后视野中的细胞数=放大前视野中的细胞数 4 任 务 活 动 13 ［归纳］若视野中细胞为单行排列，计算时只考虑长度或宽度；若 视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化。 任 务 活 动 14 6.视野中异物位置的判断 视野中异物的位置一般有三种可能：装片上、目镜上、物镜上。判 断方法如下： 装片 目镜 物镜 任 务 活 动 15 例1 [2026·湖北武汉高一月考]科学家成功利用超声波刺激蠕虫大脑单 个神经元放电。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。 现已知观察蠕虫的爬行需要显微镜，下列说法正确的是 ( ) A.用显微镜观察蠕虫时若视野中一半亮一半暗，则最可能是反光镜上 有污点 B.若用 物镜与 目镜观察蠕虫，则看到蠕虫图像的面积应该 是实物的100倍 C.若在显微镜下观察到蠕虫逆时针爬行，则蠕虫的实际爬行方向为逆 时针 D.若观察到蠕虫在视野的左上方，应将装片向右下方移动 √ 任 务 活 动 16 [解析] 若视野中一半亮一半暗，最可能是反光镜的角度不对，造成 视野亮度不均匀，反光镜上的污点不会出现在视野中，A错误；显微 镜放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，若用 物镜与 目镜观察蠕虫，即长度放大了100倍，不是面积，B错误；若在显微 镜下观察到蠕虫逆时针爬行，则蠕虫的实际爬行方向仍为逆时针，C 正确；若观察到蠕虫在视野左上方，应将装片向左上方移动，D错误。 任 务 活 动 17 ［注意］高倍镜下观察结果异常情况分析 ①整个视野模糊——细准焦螺旋未调节好。 ②视野一半清晰，一半模糊——装片厚薄不均或观察材料有重叠， 观察材料应薄而透明。 ③视野一半暗一半亮——应调节反光镜。 任 务 活 动 18 任务二 原核细胞和真核细胞 【资料】下图为四种常见的单细胞生物示意图，根据已学知识，回 答下列问题。 任 务 活 动 19 (1)图中大肠杆菌细胞的③表示_____________，④表示________。 拟核(或) 核糖体 任 务 活 动 20 (2)图中四种单细胞生物中______________________属于真核生物， 原核细胞和真核细胞都具有________________________等细胞结构， 都以_____作为遗传物质，体现了原核细胞与真核细胞在结构组成上 具有________。 酵母菌、变形虫、衣藻 细胞膜、细胞质、核糖体 统一性 (3)大肠杆菌细胞等原核细胞无核膜和染色体,而真核细胞有,由此可知, 两种细胞存在______性。 差异 任 务 活 动 21 【情境】支原体肺炎是一种常见的传染病， 其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细 胞生物(见下图)。 (1)支原体与动物细胞在细胞结构上最主要 的区别是_____________________________。 (2)支原体与细菌在细胞结构上的区别是________________。 (3)支原体是______(填“原核”或“真核”)生物。 支原体无以核膜为界限的细胞核 支原体无细胞壁 原核 任 务 活 动 22 原核细胞与真核细胞的比较#1 项目 原核细胞 真核细胞 大小 一般较小 一般较大 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 有细胞壁(支原体除外)， 主要成分是肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分 是纤维素和果胶;大多数真菌 细胞细胞壁的主要成分是几 丁质；动物细胞无细胞壁 任 务 活 动 23 项目 原核细胞 真核细胞 细胞器 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体、线粒体等多种复 杂的细胞器 细胞核 无成形的细胞核，无染色 体，有环状裸露 有由核膜包被的细胞核，有 核膜和核仁，有以 和蛋 白质为主要成分的染色体 联系 细胞结构中都有细胞膜和细胞质，遗传物质都是 ， 都有核糖体 （续表） 任 务 活 动 24 例2 细胞可分为真核细胞与原核细胞两大类，下列关于二者的描述 正确的是( ) A.不含叶绿体的细胞不能进行光合作用 B.真核生物以为遗传物质，部分原核生物以 为遗传物质 C.原核细胞和真核细胞都有染色体 D.自然界中少数种类的细菌是自养生物 √ 任 务 活 动 25 [解析] 某些原核细胞，虽不含叶绿体，但是含有光合色素，能够进 行光合作用，A错误；真核生物和原核生物的遗传物质都是 ，B 错误；原核细胞中没有染色体，C错误；自然界中大多数细菌是营腐 生或寄生生活的异养生物，少数种类的细菌属于自养生物，如硝化 细菌，D正确。 任 务 活 动 26 例3 [2026·河南信阳高一月考]下列关于①②③④四个框内所含生物 共同特征的叙述，正确的是( ) A.框①内的生物都具有细胞结构，且都含核糖体 B.框②内的生物都能进行光合作用 C.框③内的生物均不含染色体 D.框④内的生物中一种为真核生物，两种为原核生物 √ 任 务 活 动 27 [解析] 绿藻、金鱼藻均是植物，属于真核生物；蓝细菌是原核生物； 酵母菌是真菌，属于真核生物，故框①内的生物都具有细胞结构， 且都含核糖体，A正确。蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可以进 行光合作用；酵母菌不能进行光合作用，B错误。麻疹病毒没有细胞 结构，不含染色体；酵母菌是真菌，属于真核生物，其含有染色体， C错误。酵母菌为真核生物，蓝细菌为原核生物，麻疹病毒为病毒， D错误。 任 务 活 动 28 ［警示］易混淆的原核生物与真核生物 任 务 活 动 29 课后习题 30 ［1~14题，每题2分，共28分］ 知识点一 探究·实践——使用高倍显微镜观察几种细胞 1.[2026·四川泸州高一月考]下列与显微镜相关的叙述，错误的是 ( ) A.高倍镜下转动粗准焦螺旋以快速找到观察对象 B.显微镜视野中物像的面积与放大倍数的平方成正比 C.换用高倍镜后，视野变暗，物镜与载玻片的距离减小 D.显微镜下观察到物像顺时针移动，则实际物体的移动方向也是顺 时针 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 [解析] 高倍镜下只能用细准焦螺旋进行微调，A错误；显微镜视野 中物像的面积与放大倍数的平方成正比，物像的长度与放大倍数成 正比，B正确；换用高倍镜后，放大倍数增大，视野变暗，物镜与载 玻片的距离减小，C正确；显微镜下观察到物像顺时针移动，则实际 物体的移动方向也是顺时针，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 2.[2026·四川南充高一期中]显微镜是打开微观视野的重要工具，下 列关于显微镜的操作方法错误的是( ) A.使视野中看到的细胞更多——换用低倍镜 B.确定视野中的污物位置——转动反光镜 C.由低倍镜换到高倍镜观察——转动转换器 D.将视野下方的物像移到中央——向下移动装片 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 33 [解析] 显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小， 但看到的细胞数目就越多，因此要使视野中看到的细胞更多，应换 用低倍镜，A正确；视野中的污物可能在物镜、目镜或装片上，因此 若要确定污物的位置，需要移动装片，若污物不动，则再转动目镜， 若污物依然不动，则污物在物镜上，B错误；物镜安装在转换器上， 转动转换器，可以把低倍镜换成高倍镜，C正确；显微镜下成倒立的 像，要把视野下方的物像移到视野中央，应向下移动装片，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 3.[2025·江西赣州高一期中]实验中用同一显微镜观察了同一装片4次， 得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是( ) ① ② ③ ④ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 35 A.换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 B.实验者若选用目镜 和物镜 组合观察，则物像的面积是 实物的600倍 C.若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是④ D.若视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片异物也不动， 则异物可能在物镜和反光镜上 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 36 [解析] 换用高倍物镜前不能提升镜筒，应直接转动转换器，A错误； 实验者若选用目镜 和物镜 组合观察，显微镜放大的是物 像的长度或宽度，则物像的面积是实物的 倍， 即360 000倍，B错误；由图可知，④观察到的细胞数最少，放大倍 数最大，若每次操作都未调节目镜，则④的物镜最长，离装片最近， C正确；若视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片异物也 不动，说明异物没有在目镜和装片上，则异物可能在物镜上，反光 镜上的异物不会在视野中观察到，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 37 4.[2026·江西吉安高一月考]显微镜是生物学研究过程中的基本工具， 下列关于显微镜的操作的叙述正确的是( ) A.若要判断异物是否在①或②上，可以通过移动 装片，看异物是否移动 B.要观察细胞数目最多，应选用的镜头组合为①④ C.由乙视野变成丙视野的操作为转动转换器 调节光圈 转动细准焦螺旋 D.临时装片的视野中发现一只小虫正向右上方游 动，为追踪观察虫体，应将装片向左下方移动 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 38 [解析] 判断异物是否在①或②，即目镜上，可转动目镜， 通过观察异物是否移动来确定异物是否在目镜上，可以 通过移动装片，看异物是否移动来确定异物是否在装片 上，A错误；要观察细胞数目最多，则放大倍数最小， 则应选用的镜头组合为①④，B正确；从图中的 乙转为丙，即低倍镜换上高倍镜，其正确调节顺 序为移动标本 转动转换器 调节光圈 转动 细准焦螺旋，C错误；在显微镜中成的像是放大倒立的虚像，因此临 时装片的视野中发现一只小虫正向右上方游动，它实际上正向玻片标 本的左下方移动，所以要追踪观察虫体，应该将其移到视野中央，故 应向右上方移动装片，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 39 知识点二 原核细胞和真核细胞 5.[2026·黑龙江哈尔滨高一月考]下列生物的细胞中,均不具有核膜的 是( ) A.鱼和鲸 B.玉米和棉花 C.蓝细菌和支原体 D.蘑菇、木耳和酵母菌 [解析] 原核生物没有以核膜为界限的细胞核,四个选项中,只有C选项 中的生物为原核生物,故选C。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 40 6.对下列生物分类错误的是( ) ①颤蓝细菌 ②酵母菌 ③变形虫 ④衣藻 ⑤伞藻 ⑥支原体 ⑦大肠杆菌 ⑧甲型 流感病毒 A.无核糖体的生物是⑧ B.具核膜的生物只有③④⑤ C.①⑥⑦有核糖体但无染色体 D.①④都是自养型生物 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 41 [解析] 所有具有细胞结构的生物均具有核糖体，⑧甲型 流感病 毒没有细胞结构，不具有核糖体，A正确；①⑥⑦为原核生物，不具 有以核膜为界限的细胞核，②③④⑤是真核生物，具有以核膜为界 限的细胞核，B错误；①⑥⑦为原核生物，具有核糖体，不具有以核 膜为界限的细胞核，也没有染色体，遗传物质 存在于拟核中，C 正确；①颤蓝细菌虽没有叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，所以能进 行光合作用，而④衣藻含有叶绿体能进行光合作用，所以①④都是 自养型生物，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 42 7.近海水域富营养化易导致浒苔(一种绿藻)暴发，淡水水域富营养化 易导致蓝细菌大量繁殖形成水华。下列关于浒苔和蓝细菌的叙述正 确的是( ) A.蓝细菌比一般细菌大，可用肉眼分辨 B.浒苔和蓝细菌的细胞中具有拟核，核内有染色质 C.某湖泊中的所有蓝细菌构成一个蓝细菌种群 D.浒苔和蓝细菌进行光合作用都需要光合色素 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 43 [解析] 蓝细菌比一般细菌大，是单细胞生物，但是肉眼仍然分辨不 清，但是当蓝细菌以群体的形式存在时，肉眼可见，A错误；浒苔是 真核生物，有细胞核和染色质，蓝细菌为原核生物，有拟核，无染 色质，B错误；种群是一定区域内同种生物的全部个体，而蓝细菌包 括色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌等多种生物，C错误；浒苔和 蓝细菌都是能进行光合作用的自养生物，浒苔和蓝细菌进行光合作 用都需要光合色素，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 44 8.[2026·内蒙古通辽高一月考]沙眼衣原体是一类单细胞原核生物， 营严格的细胞内寄生生活。下列说法错误的是( ) A.沙眼衣原体寄生在细胞中是因为它不具有细胞结构 B.沙眼衣原体拟核中的 不与蛋白质结合形成染色体 C.沙眼衣原体不能用普通培养基进行培养 D.在生命系统的结构层次中，一个沙眼衣原体属于细胞层次和个体 层次 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 45 [解析] 沙眼衣原体是一种原核生物，是营寄生生活的异养生物，具 有细胞结构，A错误；沙眼衣原体是原核生物，其拟核中的 不与 蛋白质结合形成染色体，B正确；由题意知，沙眼衣原体营严格的细 胞内寄生生活，只能用活细胞培养，不能用普通培养基进行培养，C 正确；沙眼衣原体是单细胞生物，在生命系统的结构层次中，一个 沙眼衣原体属于细胞层次和个体层次，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 46 9.[2025·辽宁大连高一月考]研究人员对分别取自3种不同生物的部分 细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表，甲、 乙、丙3种细胞最可能分别来自( ) 核膜 核糖体 细胞壁 光合作用 甲 √ √ √ √ 乙 √ √ × × 丙 × √ √ √ 注：表中“√”表示“有”或“能”，“×”表示“无”或“不能”。 A.蘑菇、老鼠、颤蓝细菌 B.猪、念珠蓝细菌、玉米 C.色球蓝细菌、麻雀、蘑菇 D.绿藻、蚂蚁、发菜 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 47 [解析] 甲细胞中有核膜，为真核细胞，同时能进行光合作用，且含细 胞壁，最可能为植物细胞，甲可来自绿藻；乙细胞中有核膜，为真核 细胞，但不能进行光合作用，不含细胞壁，最可能为动物细胞，乙可 来自蚂蚁；丙细胞中无核膜，为原核细胞，能进行光合作用，含有细 胞壁，最可能为蓝细菌，丙可来自发菜，D正确，A、B、C错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 48 10.[2026·四川遂宁高一月考]下列关于名称中带“菌”的生物的叙述， 不正确的是( ) A.色球蓝细菌能独立完成各项生命活动 B.“水华”可能是蓝细菌大量增殖造成的 C.大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是前者无由核膜包被的细 胞核 D.真菌的 主要分布在拟核 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 49 [解析] 色球蓝细菌是单细胞生物，有细胞壁、细胞膜、细胞质、核 糖体和遗传物质 等细胞结构和物质，能独立完成各项生命活动， A正确；淡水水域水体富营养化导致蓝细菌和绿藻大量繁殖，造成 “水华”，B正确；大肠杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，二 者最主要的区别是大肠杆菌没有由核膜包被的细胞核，C正确；真菌 属于真核生物，细胞中含有由核膜包被的细胞核，其 主要分布 在细胞核中，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 50 11.[2025·河北唐山高一期中]①②③④为四类生物的部分特征：①仅 由蛋白质与核酸组成；②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体； ③具有染色体和各种细胞结构；④无细胞壁、无核膜、有核糖体。 下列叙述中错误的是( ) A.属于原核生物的是②和④ B.有由核膜包被的细胞核的生物是③ C.流感病毒最可能属于① D.④生物的遗传物质可能是 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 51 [解析] ②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体，属于原核生物， 如蓝细菌；④无核膜，有核糖体，所以④属于原核生物，A正确。有 由核膜包被的细胞核的生物是真核生物，③有染色体和各种细胞结 构，为真核生物，B正确。病毒只含有蛋白质和核酸，流感病毒最可 能属于①，C正确。据题意分析，④属于原核生物，其遗传物质为 ，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 52 12.[2026·安徽阜阳高一期中]科学家们可以将研究一种生物所得到的 知识应用于其他生物，并将这类生物称为“模式生物”。如噬菌体 (病毒)、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥(植物)、小白鼠等生物，它们通 常具有个体较小、容易培养、生长繁殖快等特点。下列关于“模式生 物”的描述正确的是( ) A.以上生物都有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的结构 B.大肠杆菌、拟南芥、小白鼠细胞都有起保护作用的细胞壁 C.“模式生物”的研究和其生命活动能体现生命活动离不开细胞 D.“模式生物”能体现细胞的多样性，但不能体现细胞的统一性 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 53 [解析] “模式生物”中的噬菌体属于病毒，没有细胞结构，A错误； 小白鼠是动物，动物细胞没有细胞壁，B错误；“模式生物”中病毒需 要寄生在活细胞内才能完成生命活动，单细胞生物依靠单个细胞完 成各项生命活动，多细胞生物通过各种分化的细胞完成各项生命活 动，“模式生物”的研究和其生命活动能体现生命活动离不开细胞，C 正确；“模式生物”中既有原核生物(大肠杆菌)又有真核生物 (酵母菌、拟南芥、小白鼠)，其细胞结构差异体现多样性，但均含细 胞膜、细胞质等结构，体现统一性，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 54 13.生物界的细胞既具有统一性又具有多样性，下列相关表述错误的 是( ) A.同一多细胞个体的细胞呈现出多样性 B. 在原核细胞与真核细胞中都与蛋白质结合形成染色体 C.细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系 D.原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 55 [解析] 多细胞生物体的细胞结构和功能具有多样性，细胞呈现多样 性，A正确；原核细胞中 不与蛋白质结合形成染色体，B错误； 细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系，C正确；原 核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 56 14.[2026·河北邯郸高一期中]人体的肠道内富含多种原生益生菌(如长 双歧杆菌)，肠道还可借助药物(如布拉氏酵母菌散)获得外源有益菌群。 下列叙述正确的是( ) A.长双歧杆菌和布拉氏酵母菌都是原核生物 B.核糖体是长双歧杆菌和布拉氏酵母菌唯一共有的结构 C.长双歧杆菌是单细胞生物，没有以核膜为界限的细胞核 D.人体肠道中的所有益生菌构成一个种群，共同守护肠道健康 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 57 [解析] 长双歧杆菌是细菌，属于原核生物；布拉氏酵母菌属于真菌， 为真核生物，A错误。长双歧杆菌(原核生物)和布拉氏酵母菌(真核生 物)共有的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质基质和核糖体，核糖体 并非唯一共有结构，B错误。长双歧杆菌是单细胞原核生物，无以核 膜为界限的细胞核，C正确。种群是一定区域内同种生物所有个体的 集合，而人体肠道中的益生菌包含不同物种(如长双歧杆菌与其他菌 种)，无法构成一个种群，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 58 15.(12分)某湖区景色秀丽，动植物种类繁多，该湖区常见的几种单 细胞生物如下图所示。回答下列问题： (1)(2分)图中属于原核生物的是____(填序号)，其与真菌的主要区别 是__________________________。 ④ ④无以核膜为界限的细胞核 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 59 [解析] 图中①②③④分别为衣藻、草履虫、变形虫、蓝细菌，其中 衣藻、草履虫、变形虫为真核生物，蓝细菌为原核生物；真菌属于 真核生物，④蓝细菌与真菌的主要区别是蓝细菌无以核膜为界限的 细胞核。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 60 (2)(3分)④虽然不含叶绿体，但能进行光合作用，原因是__________ _____________，因此是____养生物。 ④含有叶 绿素和藻蓝素 自 [解析] 蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，因此是能进行光合作用的自养 生物。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 61 (3)(3分)①和③都具有的细胞结构是________________________(答出 3点即可)，如果在显微镜下看到如图所示的①,实际鞭毛位置应该在 ______(填“上侧”或“下侧”)。 细胞膜、细胞质、细胞核 下侧 [解析] ①和③都是真核细胞，都具有的细胞结构有细胞膜、细胞质、 细胞核等，由于显微镜视野中的物像是倒立的，因此如果在显微镜 下看到如图所示的①,实际鞭毛位置应该在下侧。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 62 (4)(2分)某同学为更加清晰地观察生物②，换用高倍物镜并调节_____ ____螺旋。若此时视野太暗，应调节______________使视野明亮。 细准 焦 光圈或反光镜 [解析] 显微镜使用过程中，换用高倍物镜后应调节细准焦螺旋使物 像清晰。换用高倍物镜后，若视野太暗，应调节光圈或反光镜使视 野明亮。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 63 (5)(2分)当水体富营养化时，生活在湖水中的④和______等会大量繁 殖形成______现象，影响水质和水生动物的生活。 绿藻 水华 [解析] 当水体富营养化时，生活在湖水中的④和绿藻等会大量繁殖 形成“水华”现象，影响水质和水生动物的生活。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 64 $