河北省保定市部分学校2026-2027学年高二上学期9月考试生物试题

高二生物参考答案及解析 CX01 题号 1 2 3 10 12 13 14 15 的 17 18 答案D B D BC AD CD ACD BCD 1.D【解析】泡菜腌制过程中，亚硝酸盐含量会呈现先升高后降低的趋势，在腌制初期，亚硝酸盐含量达到 峰值，过早取食可能会因摄入过量亚硝酸盐而存在健康风险，A正确；传统发酵中，加盐的目的不仅是调 味，还有析出水分、抑制杂菌、防止腐败等作用，B正确；在氧气充足的条件下，果酒经醋酸菌的作用还可以 进一步发酵成果醋，C正确；腐乳发酵中，微生物会把大分子有机物变成很多种小分子有机物，有机物种类 增多，D错误。 2.A【解析】培养基配制时应先调pH→再灭菌，若先灭菌再调pH,可能会导致杂菌污染，A错误；筛选石 油降解菌的选择培养基，应以石油为唯一碳源，不能利用石油的微生物因缺乏碳源而无法生长，只有能降 解石油的菌株才能存活，可达到筛选目的，B正确；接种时，接种环在使用前后应进行灼烧灭菌，C正确；倒 平板时，培养基温度一般控制在50℃左右为宜，温度过高会杀死菌种、烫手、产生过多冷凝水等，温度过低 则培养基容易凝固，无法倒平板，D正确。 3.D【解析】利用基因工程菌生产胰岛素是典型的发酵工程在医药工业上的应用，A错误；发酵工程使用 的菌种可从自然界中筛选，也可以人工选育或通过基因工程育种获得，B错误；单细胞蛋白属于微生物菌 体，需要通过过滤、沉淀等方法获得，C错误；发酵过程中需要随时检测微生物数量、产物浓度、营养物质消 耗等，以便及时调整发酵条件，D正确。 4.C【解析】琼脂固体培养基是微生物培养中最常用的一种培养基类型，属于培养基制备技术的范畴，A 符合图示关系；原生质体融合是植物体细胞杂交技术的关键步骤，B符合图示关系；若③为动物细胞工程， 其包含②（动物体细胞核移植技术）和①（单克隆抗体制备）等，但动物体细胞核移植技术不包含单克隆抗 体制备，C不符合图示关系；菌种选育是发酵工程的首要环节，而诱变育种是菌种选育的具体方法之一，D 符合图示包含关系。 5.D【解析】植物茎尖、根尖等分生组织病毒含量极低，常用作培育脱毒苗的外植体，A正确；草莓茎尖培 育脱毒苗的过程需先后经过脱分化和再分化两个核心阶段，B正确；培养基中生长素与细胞分裂素的比例 会影响愈伤组织的分化方向，比例高利于生根，比例低利于生芽，比例适中利于愈伤组织的形成，C正确； 脱毒苗的培育属于无性繁殖，遗传物质一般不发生改变，D错误。 6.D【解析】过程①是去除植物细胞壁获得原生质体，应使用纤维素酶和果胶酶处理花椰菜和紫罗兰细 胞，而胰蛋白酶通常用于动物细胞培养，A错误；诱导原生质体融合的离心法属于物理诱导法，B错误；过 程②获得的融合细胞包括花椰菜一花椰菜、紫罗兰一紫罗兰、花椰菜一紫罗兰三种，只有花椰菜一紫罗兰 的异种融合细胞染色体数为32条，C错误；植株4、5同时含有花椰菜(I)和紫罗兰（Ⅱ）的特有蛋白，说明 其同时表达了双亲的基因，符合具有抗病性的花椰菜新品种的育种目标，D正确。 7.C【解析】渗透压是动物细胞培养过程中需要考虑的重要环境参数，A错误；动物细胞培养时，培养液和 所有培养用具都必须严格灭菌，B错误；动物细胞培养液中加入适量抗生素，可抑制细菌污染，C正确；动 物细胞培养时，CO2的作用主要是维持培养液的pH,不刺激细胞呼吸，D错误。 8.A【解析】较高的状态回到分化程度低的“具有多能性的干细胞”状态，与细胞分化的方向完全相反，A 错误；成体干细胞具有分裂、分化能力，可用于组织修复与再生，B正确；细胞分化的本质是细胞从低分化 状态向更特化、功能更专一的方向发展，而成纤维细胞（分化程度较高）诱导形成PS细胞（分化程度较低） 高二生物参考答案第1页（共5页） 的过程是细胞重编程，是从分化程度已分化的T细胞、B细胞等体细胞，都可以被诱导成为PS细胞，C正 确；造血干细胞是发现最早、研究最多、应用也最为成熟的一类成体干细胞，主要存在于成体的骨髓、外周 血和脐带血中，D正确。 9.A【解析】病毒诱导融合是病毒吸附细胞膜，介导细胞粘连、融合，不是让病毒失去抗原性，A错误；仙台 病毒能与细胞膜发生作用，使细胞凝集、进而融合，B正确；融合后有多种融合细胞，必须经过筛选才能得 到能产专一抗体的杂交瘤细胞，C正确；细胞融合是两个细胞的遗传物质融合，遗传物质（染色体、基因）一 定改变，D正确。 10.C【解析】体细胞核移植的受体细胞是去核的卵母细胞，而非精子，卵母细胞的细胞质中含有支持胚胎发 育的关键物质，精子不具备此功能，A错误；体细胞核移植过程中，供体细胞的培养、卵母细胞的成熟培养、 重组细胞发育为早期胚胎，都必须依赖动物细胞培养技术，因此体细胞核移植需要借助动物细胞培养才能 完成，C正确；体细胞核移植技术体现的是体细胞核的全能性，而非体细胞本身的全能性，体细胞需要在卵 母细胞的细胞质中经过重编程，才能发育为完整个体，D错误。 11.B【解析】利用植物体细胞杂交技术获得的完整植株属于无性繁殖技术，A不符合题意；“三亲婴儿”的 培育过程中涉及核移植和体外受精，属于有性生殖，B符合题意；植物组织培养属于无性繁殖，C不符合 题意；利用转基因动物的体细胞通过核移植技术繁育个体属于无性繁殖，D不符合题意。 12.C【解析】次生代谢物（如人参皂苷）是植物在特定环境下产生的，并非细胞基本生命活动所必需的物 质，A错误；图中a为脱分化过程，脱分化过程中不需要用纤维素酶和果胶酶去除外植体的细胞壁，B错 误；转基因细胞系中，由于整合位点和表达效率的差异，并非所有细胞都能高效合成人参皂苷，需要进一 步筛选，C正确；细胞全能性是指细胞发育成完整个体，而培养体系3仅培养根（器官），未体现细胞的全 能性，D错误。 13.D【解析】体外受精时，需要将获能的精子与MⅡ期的卵母细胞受精，A正确；高等动物早期胚胎发育 顺序为受精卵→桑葚胚囊胚→原肠胚，B正确；早期胚胎发育的卵裂期，细胞的数量不断增加，但胚胎 的总体积并不增加，C正确；桑其胚时期还未分化出内细胞团，D错误。 14.BC【解析】培养基甲为液体培养基，主要作用是扩大培养，但培养基乙为固体培养基，用于后续接种到 固体平板上进行纯化，A错误；从操作流程来看，菌液经过了稀释后再进行接种和纯培养，最终在平板上 形成单菌落，这符合稀释涂布平板法的操作特征，B正确；根据题干信息，X-gl被乳糖酶分解后才会产生 蓝色物质，因此，菌落的蓝色深浅与乳糖酶的量或活性直接相关：蓝色越深，说明分解的X-gl越多，酵母 菌产生的乳糖酶能力越强（或酶活性越高），C正确；含X-gl的培养基属于鉴别培养基，它的作用是鉴别 (通过蓝色菌落)出能产生乳糖酶的菌株，但不能抑制不能产生乳糖酶的微生物生长，因此不具备“选择” 功能，D错误。 15.AD【解析】植物体细胞杂交技术，既体现了细胞膜的流动性（原生质体融合过程），也体现了植物细胞 的全能性（杂种细胞培育成杂种植株的过程），并非仅体现细胞膜流动性，A错误；植物微型繁殖技术既 能实现种苗的大量繁殖，也能保持优良品种的遗传特性，B正确：紫草宁的工厂化生产主要是通过提高细 胞数量来提高紫草宁产量的，C正确；单倍体育种中花药离体培养获得的是单倍体植株，其染色体组来自 亲本配子（经减数分裂形成），可能因基因重组或染色体变异导致遗传物质与亲本体细胞不同，故不一定 保持亲本优良品质的遗传特性，D错误。 16.CD【解析】在胚胎移植前进行性别鉴定，是为了选择特定性别的胚胎进行移植，这属于对胚胎的筛选 操作，A正确；以尿素为唯一氮源的选择培养基，能够允许分解尿素的细菌生长，而抑制其他微生物，从 而筛选出目标菌种，B正确；传代培养只能扩大细胞数量，不能筛选出无限增殖的细胞，无限增殖的细胞 是突变的结果，不是筛选得到的，C错误；脱毒苗通常通过茎尖组织培养获得（利用分生组织不带病毒的 特性)，而非通过筛选，抗逆性强的新品种可通过诱变或基因工程筛选获得，D错误。 高二生物参考答案第2页（共5页） 17.ACD【解析】CTLA-4和PD1与相应分子结合后会抑制T细胞激活，双克隆抗体可同时结合 CTLA-4和PD1,阻断二者与相应分子的相互作用，从而解除对T细胞的抑制，让T细胞恢复对肿瘤细 胞的攻击能力，A正确；双克隆抗体的抗肿瘤机制是解除T细胞的抑制，激活T细胞来杀伤肿瘤细胞，而 非直接裂解肿瘤细胞，直接裂解肿瘤细胞的是细胞毒性T细胞，B错误：CTLA-4和PD1是T细胞的抑 制性受体，若抑制其表达，T细胞的抑制信号缺失，T细胞可能过度激活，攻击自身正常组织，进而诱发自 身免疫病，C正确；本质上融合前的动物细胞也具有全部的遗传物质，双杂交瘤细胞能表达两种抗体的相 应基因，这是基因的选择性表达的结果，D正确。 18.BCD【解析】植物体细胞杂交时需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得原生质体，原生质体融合 后，形成新的细胞壁是杂种细胞形成的标志，A正确；植物组织培养过程中，脱分化形成愈伤组织的过程 通常需要避光，B错误；体外培养的动物细胞有悬浮培养和贴壁培养两种类型，贴壁生长的细胞发生接触 抑制时需用胰蛋白酶处理，使细胞从瓶壁脱落并分散成单细胞悬液，便于传代培养，悬浮培养的细胞不 需要，C错误；用96孔板筛选杂交瘤细胞时，需通过稀释法使每个孔内尽量只接种一个细胞，以确保获得 的抗体来自单克隆细胞，D错误。 19.(11分，除标注外每空1分)【答案】 (1)使用较为温和的物理、化学或生物等方法杀死物体表面或内部一部分微生物 湿热灭菌、干热灭 菌和灼烧灭菌杀灭所有微生物（包括芽孢和孢子），防止杂菌污染 (2)不需要 消毒会杀死样品中目标菌株塔宾曲霉，导致分离筛选失败 (3)碳源、氮源、水、无机盐 增加培养液溶氧量，同时使菌株与营养物质充分接触，提高增殖和代谢 效率 (4)5.4×105 (5)6在30℃~42℃之间设置一系列温度梯度，用同样的方式培养塔宾曲霉，并检测不同发酵温度 下塔宾曲霉生成茶褐素的浓度，找到茶褐素浓度最高时所对应的温度即为生产茶褐素的最适温度(2分) 【解析】(I)获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染，无菌技术主要包括消毒和灭菌。消毒是 指使用较为温和的物理、化学或生物等方法杀死物体表面或内部一部分微生物（不包括芽孢和孢子）。 实验室常用的灭菌方法包括湿热灭菌、干热灭菌和灼烧灭菌，灭菌的主要目的是杀灭所有微生物（包括 芽孢和孢子)，防止杂菌污染。 (2)从发酵茶样中分离塔宾曲霉时，样品在接种前不需要消毒，消毒会杀死样品中目标菌株塔宾曲霉，导 致分离筛选失败。 (3)绿茶浸提液是塔宾曲霉生长的液体培养基，可为塔宾曲霉生长提供的营养物质有碳源、氮源、水、无 机盐等。塔宾曲霉为好氧微生物，富集培养时需摇瓶振荡，振荡的主要目的是增加培养液溶氧量，同时 使菌株与营养物质充分接触，提高增殖和代谢效率。 (4)培养后菌落数量分别为57、52和53个，平均值为(57十52+53)÷3=54，发酵液稀释103倍后，取0.1 mL,因此每毫升发酵液中活菌数量为54×103×10=5.4×105个。 (5)分析题图可知，发酵效率较高的是37℃和42℃，且变化趋势大致相同，这两种温度下发酵至第6天， 可获得较高浓度的茶褐素，由图推测最适温度很大可能在30℃~42℃范围内，探索最适温度的具体实 验思路见答案。 20.(13分，每空1分)【答案】 (1)选择6使细菌逐渐稀释，最终获得单个菌落 (2)稀释涂布平板法偏小当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落显微镜 直接计数法（或细菌计数板） 高二生物参考答案第3页（共5页） (3)①摇匀（振荡混匀） DY-1 DY-1菌株吸光度值始终最高，菌体浓度最大，发酵液pH下降速率 最快②SD1、SD1和DY-1 (4)扩大培养发酵罐内发酵 【解析】(1)MRS培养基是专门用于分离乳酸菌的培养基，能抑制其他杂菌生长，因此属于选择培养基。 平板划线操作中，每次划线前接种环需灼烧1次，划线结束后再灼烧1次，图中共划线5次，总灼烧次数 为5十1=6次。在第二次及以后划线时从上次划线末端开始划线，可使末端少量菌种逐步稀释，最终形 成单菌落，实现菌株纯化。 (2)稀释涂布平板法是微生物活菌计数的常用接种方法，通过统计平板菌落数推算出样品活菌数，该方 法计数结果比实际值偏小，原因是当两个或多个活菌连在一起时，平板上只能形成一个菌落，导致统计 数低于实际活菌数。除稀释涂布平板法外，显微镜直接计数法或细菌计数板等可测定微生物数量 (3)①菌体易沉淀，测定吸光度前需摇匀（振荡混匀），使菌体均匀分布，避免沉淀导致测量误差。由图2 可知，相同培养时间下DY-1菌株吸光度值始终最高，菌体浓度最大。由图3可知，DY-1的发酵液pH 下降速率快，说明DY-1菌株产酸能力强、产酸速率快，酸性环境更不利于杂菌增殖。②由图4中抑菌圈 直径可知，SD1对水弧球菌的抑菌圈最大，抑菌能力最好；SD1和DY-1对金黄色葡萄球菌的抑菌圈最 大，抑菌能力最好。 (4)工业发酵前需对优良菌种进行扩大培养，以增加菌种数量，满足发酵生产需求。发酵罐内发酵是发 酵工程的中心环节，乳酸菌在此阶段进行无氧发酵产生乳酸，完成泡菜发酵过程，后续经过相关工艺获 得成品泡菜。 21.(11分，除标注外每空1分)【答案】 (1)消毒 杀灭茎尖表面的微生物，避免杂菌污染培养基，保证培养过程无菌 (2)脱分化 再分化生长素与细胞分裂素比例较低(2分) (3)植物细胞的全能性 繁殖速度快、不受季节和环境限制、能规模化培育(2分，写出一点得1分) 愈伤组织 (4)让脱毒苗逐步适应外界自然环境（温度、湿度、光照等），降低移栽后的死亡率，提高移栽成活率 【解析】(1)外植体需用酒精、次氯酸钠等进行表面消毒，防止杂菌竞争营养或产生毒素，导致植物组织 培养失败。 (2)图中②为脱分化，是已分化的植物细胞失去原有形态和功能，恢复分裂能力并形成愈伤组织的过程； 愈伤组织重新分化形成芽、根等器官的过程称为再分化；植物激素中，生长素和细胞分裂素的比例是调 控细胞分化方向的核心，生芽阶段生长素与细胞分裂素的比例较低，生根阶段该比例较高。 (3)植物组织技术的理论基础是植物细胞的全能性。与传统扦插、分株等无性繁殖方式相比，利用该技 术培育柑橘脱毒苗的优势是繁殖速度快、不受季节和环境限制、可获得脱毒苗、能规模化培育等。愈伤 组织细胞代谢活跃，适合作为细胞产物生产的材料。 (4)实验后期，需将培育的柑橘脱毒苗进行炼苗处理后再移栽到田间，炼苗的目的是让脱毒苗逐步适应 外界自然环境（温度、湿度、光照等），降低移栽后的死亡率，提高移栽成活率。 22.(12分，除标注外每空1分)【答案】 (I)甲甲体内抗EV-GP抗体水平高，说明其体内的记忆B细胞数量多、活性强，能更高效地增殖分 化产生浆细胞，分必所需抗体(2分，合理即可) (2)骨髓瘤聚乙二醇(PEG)、电融合、灭活的病毒（写出任意两种） 杂交瘤 既能迅速大量增 殖，又能产生抗体 克隆化培养 抗体检测 动物细胞融合、动物细胞培养（写全得分） (3)一组的荧光强度高于二组的荧光强度 高二生物参考答案第4页（共5页） (4)单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备（特异性 强、灵敏度高、可大量制备)（合理即可） 【解析】(1)从图1可知，甲的抗体水平显著高于乙，表明甲体内针对EVGP的记忆B细胞更多、功能更 强，更适合用于制备单克隆抗体。 (2)单克隆抗体制备时需将B细胞与骨髓瘤细胞融合，常用的诱导方法包括PEG、电融合、灭活的病毒 等。选择培养基用于筛选杂交瘤细胞，杂交瘤细胞兼具无限增殖和分泌特异性抗体的特性。筛选出的 细胞需经克隆化培养和抗体检测，才能获得稳定分必目标抗体的细胞株，整个过程运用了动物细胞融合 和动物细胞培养等技术。 (3)一组加未标记抗体A和荧光标记抗体B,二组中加未标记抗体B和荧光标记抗体B。未标记抗体已 占据结合位点，当相同的荧光标记抗体再加入时已经没有位点可结合，故一组的荧光强度高于二组的荧 光强度。 (4)单克隆抗体由单一克隆细胞分泌，特异性强、灵敏度高且可通过细胞培养大量制备，优于传统血清多 克隆抗体种类多、产量低等特点。 23.(12分，除标注外每空1分)【答案】 (1)动物体细胞核的全能性 体外培养皮肤细胞（动物细胞培养） 清除代谢物，防止细胞代谢物积 累对细胞自身造成危害，提供营养物质 保证克隆猴的核遗传物质全部来自供体皮肤细胞，避免卵母 细胞自身核遗传物质的干扰 (2)显微操作法电刺激、C+载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等（写出任意两种即可） (3)血清胚胎移植 供体、受体 (4)它们的细胞核均来自同一个供体的皮肤细胞，核遗传物质相同克隆动物的细胞质基因来自卵母 细胞，性状受核质共同控制；生物性状受环境因素影响(2分，写出质基因和环境影响各得1分) 【解析】(1)体细胞核移植的原理是动物细胞核具有全能性；图中1为体外培养皮肤细胞，该过程中需要 定期更换培养液的原因是清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害；提供营养物质；为保 证克隆猴的核遗传物质全部来自供体皮肤细胞，避免卵母细胞自身核遗传物质的干扰，需将采集的卵母 细胞进行去核操作。 (2)显微操作法是去除细胞核的常用方法；将皮肤细胞注人去核卵母细胞后，需用物理或化学方法（如电 刺激、Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等)激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程。 (3)早期胚胎培养的培养液中，除各种营养物质外，还需添加血清等天然成分；图中②是将早期胚胎移人 代孕母体的胚胎移植，涉及供受体选择、配种、胚胎收集等步骤。 (4)核遗传物质一致保证了克隆猴遗传背景相同。细胞质基因与环境因素会导致克隆动物性状与供核 个体不完全相同。 高二生物参考答案第5页（共5页）绝密★启用前 高二生物 CXO] 班级 姓名 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.下列有关传统发酵技术的说法，错误的是 A.过早取食腌制的泡菜可能会摄入较多的亚硝酸盐，存在健康风险 B.加盐腌制的目的不只是调味，还有抑制杂菌生长，防止腐败等作用 C.在氧气充足的条件下，果酒在醋酸菌的作用下能进一步发酵成果醋 D.腐乳发酵中微生物会把大分子有机物分解为小分子有机物，有机物种类一般减少 2.研究人员筛选出了一种石油降解菌。下列叙述错误的是 A.制备石油降解菌的培养基时，应先灭菌再调节pH B.配制选择培养基时应以石油为唯一碳源 C.接种时，接种环在使用前后均需灼烧灭菌 D.倒平板时，培养基温度一般控制在50℃左右 3.发酵工程广泛应用于工农业领域，在解决粮食、环境、能源等重大问题上贡献巨大。下列相关 叙述正确的是 A.利用基因工程菌生产胰岛素不属于发酵工程的应用 B.传统发酵都利用天然菌种，发酵工程只能用改造的菌种 C,发酵工程生产的单细胞蛋白需要通过提取、分离等技术获得 D.在发酵过程中，要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等 4.下图表示三类生物技术的包含关系。下列叙述错误的是 ③ A.若③为微生物培养，②为培养基制备技术，①为琼脂固体培养基配制，则符合图示关系 B.若③为植物细胞工程，②为植物体细胞杂交技术，①为原生质体融合，则符合图示关系 C.若③为动物细胞工程，②为动物体细胞核移植技术，①为单克隆抗体制备，则符合图示关系 D.若③为发酵工程，②为菌种选育技术，①为诱变育种，则符合图示关系 高二生物第1页（共8页） 5.研究人员利用植物组织培养技术，选取草莓茎尖作为外植体培育脱毒苗，下列说法错误的是 A.选取茎尖作为外植体培育脱毒苗，原因是茎尖病毒极少甚至无病毒 B该过程需先后经过脱分化和再分化两个核心阶段 C.培养基中生长素与细胞分裂素的比例会影响愈伤组织的分化方向 D.培育获得的脱毒苗遗传物质与原草莓植株不相同 6花椰菜(2n=18)种植时容易遭受病菌侵害形成病斑，紫罗兰(2n=14)具有一定的抗病性，为 获得具有抗病性状的花椰菜新品种，研究人员利用植物体细胞杂交技术进行培育，如图1所 示。图2是利用蛋白质电泳技术分析了植株中某些特异性蛋白。下列有关说法正确的是 花榔菜胚 IⅡ12345 轴细胞 @ ② →花椰菜新品种幼苗 ⊙→⊙ 二= 紫罗兰 注：I为花椰菜，Ⅱ为紫罗兰， 叶片细胞 1、2、3、4、5为待测植株。 图1 图2 A.过程①需用胰蛋白酶处理花椰菜和紫罗兰细胞，获得原生质体 B.过程②诱导原生质体融合的方法中，离心法属于化学诱导法 C,过程②获得的融合细胞染色体数目均为32条 D.植株4、5同时含两种植物的特有蛋白，是符合育种目标的杂种植株 :.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A.动物细胞培养过程中不需要考虑渗透压这一环境参数 B.动物细胞培养时，培养液要进行严格灭菌，培养用具消毒即可 C,为防止动物细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量抗生素 D.动物细胞培养时，添加CO2的主要作用是维持培养液的pH和刺激细胞呼吸 8干细胞是动物体内具有分裂和分化能力的细胞，在医学和生物学研究中具有重要价值。下列 关于干细胞的叙述，错误的是 A.将成纤维细胞诱导形成PS细胞的过程属于细胞分化 B.成体干细胞具有分裂和分化能力，可用于组织损伤的修复 C.已分化的T细胞、B细胞等体细胞，都可以被诱导成为PS细胞 D.造血干细胞是发现最早的一类成体干细胞，主要存在于成体的骨髓、外周血和脐带血中 9,科学家利用灭活的仙台病毒可诱导动物细胞融合，该技术广泛应用于单克隆抗体制备等领域。 下列关于动物细胞融合的叙述，错误的是 A.病毒诱导融合的原理是使病毒失去抗原性 B.仙台病毒可与细胞膜发生作用，使细胞紧密凝集直至融合 C.融合形成的杂交瘤细胞必须经过筛选才能用于生产单克隆抗体 D.与融合前相比，融合细胞的遗传物质发生了改变 0,我国特有的珍稀物种长江江豚已被列为极危物种，科研团队为了拯救这一物种，正探索利用 体细胞核移植技术进行克隆保护。下列关于该技术的应用，叙述正确的是 A.可直接将供体细胞核移植到去核的精子中，以获得重构胚 B.克隆后代的遗传物质与核供体完全一致，能有效提升种群的遗传多样性 高二生物第2页（共8页） C.体细胞核移植技术需要借助动物细胞培养技术才能完成 D.体细胞核移植技术体现了动物体细胞的全能性 11.克隆羊多莉的培育属于克隆技术，以下四项中繁殖方式与其不同的是 A.采用植物体细胞杂交技术获得的完整植株 B.为治疗线粒体疾病而诞生的“三亲婴儿”的培育 C.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株 D.利用转基因动物的体细胞通过核移植技术繁育个体 12.我国传统中药材人参中含有人参皂苷等多种药用次生代谢物，具有极高的经济和药用价值。 科研人员利用植物细胞培养技术，建立了人参皂苷的工业化生产流程（如下图），以替代传统 的人工栽培。下列相关叙述正确的是 转基因细胞系 6 培养体系1 外植体a愈伤组织 振荡培养 悬浮细胞一 →培养体系2 诱导 筛选 →根 培养体系3 A.人参皂苷等次生代谢物是人参细胞生长和繁殖所必需的物质 B.图中a过程为脱分化，此过程需要用纤维素酶和果胶酶去除外植体的细胞壁 C.经b过程培养转基因细胞系获得的培养体系1，还需进行筛选 D.培养体系3利用根的培养生产人参皂苷，体现了植物细胞的全能性 13.胚胎工程技术为现代畜牧业提供了快速繁育优良品种的途径。下列关于哺乳动物胚胎工程 的叙述，错误的是 A.体外受精时，需将获能处理的精子与MⅡ期的卵母细胞进行受精 B.高等动物早期胚胎发育顺序为受精卵→桑葚胚→囊胚→原肠胚 C.早期胚胎发育的卵裂期，细胞数量增加但胚胎总体积并不增加 D.进行胚胎分割时，可选择发育正常的桑葚胚并将其内细胞团均等分割 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两 个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14.科研人员为获得高产乳糖酶的酵母菌，从牧区奶酪中进行菌种的分离和纯化，流程如图所示。 其中X-gl是一种无色物质，能被乳糖酶分解为半乳糖和蓝色的溴靛蓝，使菌落呈蓝色。下 列相关叙述正确的是 接种 稀释 接 纯培养 强 采自牧民的奶酪 奶酪 培养基甲 培养基乙 含X-gal培养基 悬浮液 A.培养基甲和乙均属于液体培养基，其主要作用是扩大培养目的菌株 B.将菌液接种到培养基乙所采用的方法是稀释涂布平板法 C.菌落的蓝色深浅可反映酵母菌产生乳糖酶的量或活性，蓝色越深说明乳糖酶的产量或活 性越高 D.含X-gal的培养基属于选择培养基，可筛选出能产生乳糖酶的酵母菌 高二生物第3页（共8页） 15.为解决珍稀植物繁育困难、新型药物研发效率低等问题，科研团队依托植物细胞工程技术开 展研究，为生物资源保护和医药产业发展提供核心技术支持。下列关于植物细胞工程的叙述 错误的是 A.利用植物体细胞杂交技术培育新品种时仅体现了细胞膜的流动性 B.植物微型繁殖技术既能实现种苗的大量繁殖，也能保持优良品种的遗传特性 C.紫草宁的工厂化生产主要是通过提高细胞数量来提高紫草宁产量的 D.单倍体育种中通过花药离体培养获得的植株都能保持亲本优良品质的遗传特性 16.“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述错误的是 A.在胚胎移植前，进行性别鉴定属于筛选操作 B.利用以尿素为唯一氮源的选择培养基可筛选出分解尿素的细菌 C.动物细胞培养时，可通过传代培养筛选出无限增殖的细胞 D.植物组织培养过程中，可通过筛选获得脱毒苗、抗逆性强的新品种 17.CTLA-4和PD1为T细胞表面受体，二者与相应分子结合后，可抑制T细胞激活或诱导T 细胞调亡，使肿瘤细胞免受T细胞攻击。抗CTLA-4、抗PD1单克隆抗体均有抗肿瘤效果。 研究人员通过细胞融合获得双杂交瘤细胞，该细胞可在液体培养基中悬浮增殖，并分泌抗 CTLA-4和抗PD-1的双克隆抗体，其疗效更佳，如图所示。下列说法正确的是 抗体1 抗体2 抗体3 A.双克隆抗体可同时结合CTLA-4和PD1,解除对T细胞的抑制 B.双克隆抗体的疗效更佳，是因为其能直接裂解肿瘤细胞 C.抑制CTLA-4和PD1的表达，T细胞可能会过度激活从而导致自身免疫病的发生 D.双杂交瘤细胞能产生抗CTLA-4和抗PD1抗体的根本原因是基因的选择性表达 18.细胞工程作为现代生物技术的核心分支，在农牧生产、医疗卫生等方面发挥了重要作用。下 列叙述错误的是 A.植物体细胞杂交过程中，杂种细胞形成的标志是形成新的细胞壁 B.植物组织培养时，愈伤组织的形成和再分化过程均需在光照条件下进行 C.体外培养的动物细胞都需用胰蛋白酶处理后才能用于传代培养 D.用96孔板筛选杂交瘤细胞时，每个孔可接种多个细胞以快速获得大量抗体 三、非选择题：本题共5题，共59分。 19.(11分)普洱茶是中国传统名茶，其核心活性成分一茶褐素具有降脂、抗氧化、增强免疫力 等多种生理功能。在普洱熟茶的固体发酵过程中，科研人员分离出优势菌株—塔宾曲霉 (好氧微生物)，该菌可在绿茶浸提液（富含茶多酚、可溶性糖、氨基酸、蛋白质、咖啡碱、矿物质 和维生素等)中生长繁殖，通过降解茶多酚促进茶褐素生成。不同发酵温度下塔宾曲霉促进 生成的茶褐素的浓度如图所示。 高二生物第4页（共8页） 2刀 -☆30℃ -0-0 10 =0-37℃ -42℃ ● 8 ■-479℃ 6 0 345678 发酵时间/天 回答下列问题： (1)获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染，无菌技术主要包括消毒和灭菌。消毒 是指 。 实验室常用的灭菌方法包括 (写出三种)，其主要 目的是 (2)从发酵茶样中分离塔宾曲霉时，样品在接种前 (填“需要”或“不需要”)消毒，理由 是 (3)绿茶浸提液可为塔宾曲霉生长提供的营养物质有 塔宾曲霉为好氧微生物，富集培养时需摇瓶振荡，振荡的主要目的是 (4)为检测发酵1天时塔宾曲霉的数量，将发酵液稀释103倍后，分别取0.1mL稀释液均匀 涂布于3个平板上，培养后菌落数量分别为57、52和53个，则每毫升发酵液中塔宾曲霉 活菌数量为 个。 (5)结合生产效率与成本分析，由图可知一般在第 天结束发酵即可获得较高浓度 的茶褐素。为探索生产茶褐素的最适温度，需设计下一步实验，请写出实验思路： 20.(13分)红酸汤是我国黔南地区的特色发酵食品，其发酵过程中乳酸菌起 关键作用。研究人员从黔南三县市红酸汤中分离出布氏乳杆菌，并对其 进行研究。回答下列问题： (1)将稀释到一定浓度的酸汤样品，取0.1mL涂布于MRS琼脂培养基 (最常用的乳酸菌培养基)，37℃培养48h,利用平板划法线纯化获得 图1 菌株，从功能上分析，所用的MRS琼脂培养基属于 培养基。进行图1所 示接种时，接种环需灼烧 次，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端 开始划线，这样做的目的是 (2)若需对布氏乳杆菌进行计数，可采用的接种方法是 ,该方法计数结果 通常比实际值 (填“偏大”或“偏小”)，其原因是 。 除上述计数方法外，还可利用 测定微生物数量。 高二生物第5页（共8页） (3)研究人员筛选出SD-1、DY-1、DS1三株较好的布氏乳杆菌的渊株，探究其相关特性，部分 实验结果如图2~图4所示，图2、图3分别为三种菌株的生长曲线和产酸曲线 2.0 6.5 1.6 6.0 -SD-1 5.5 +-DY-1 1.2 +-DS-1 翠 -SD-1 -。-DY-1 850N 0.8 +-DS-1 4.5 0.4 4.0 04812162024283236 04812162024283236 时间h 时间h 图2 图3 注：吸光度值越大说明菌体浓度越高，菌株生长能力越强。 25 SD-1 DY-1 DS-1 15 10 民 病原菌 金黄色葡萄球菌 大肠杆菌 伤寒沙门氏菌 水弧球菌 炭疽杆菌 图4 ①测定菌株的吸光度时，需先将待测溶液 ,以防止菌体沉淀导致测量结果不准 确，据图2、图3分析，相同培养条件下，繁殖速度快、产酸能力强的菌株是 判断依据是 ②研究人员还测定了三株布氏乳杆菌的发酵上清液对大肠杆菌等5种指示菌生长的抑制 情况，结果如图4所示。由图可知，三株布氏乳杆菌对5种指示菌均有抑菌效果，其中 菌分别对水弧球菌和金黄色葡萄球菌的抑菌能力最好。 (4)研究人员结合其他相关实验，最终得出DY-1菌株可作为发酵食品开发的菌株选择。若 将该菌应用到工业上发酵制作泡莱时，需先进行菌种的 ,发酵的中心环 节是 ,后续经过相关工艺获得成品泡菜。 高二生物第6页（共8页） 21.(11分)柑橘是我国南方重要的经济果树，长期无性繁殖导致病毒在植株体内累积，引发树势 衰退、果实变小、品质下降等问题。科研人员利用植物组织培养技术，以柑橘茎尖作为外植 体，成功培育出无病毒柑橘种苗，实现了优质种苗的工厂化生产，技术流程如下图所示。请结 合所学知识，回答下列问题： 愈伤组织 生芽 生根 ① ② ③ 柑橘 →脱毒苗 茎尖 1号培养基 2号培养基 3号培养基 (1)在进行过程①之前，需对茎尖进行严格的 处理，该处理的核心目的是 (2)过程②为 ,过程③和④共同完成了愈伤组织的 。 过程③（生 芽)和过程④（生根）所需培养基的激素配比不同，过程③所需培养基中植物激素的具体配 比特点是 (3)该技术的理论基础是 与传统扦插、分株等无性繁殖方式相比，利用 该技术培育柑橘脱毒苗的优势是 (写出两点)。若要 利用此技术大规模生产柑橘精油等次生代谢产物，可对图中 进行液体悬浮 培养。 (4)实验后期，需ù将培育的柑橘脱毒苗进行炼苗处理后再移栽到田间，炼苗的目的是 22.(12分)人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热，该病毒表面的糖蛋白(EV-GP)是主要 的抗原，能诱导机体产生特异性免疫反应。为寻找治疗EV病的有效方法，研究人员开展了 系列研究，回答下列问题： 1.5 。一甲 乙 是 士对照 .0 0.5引 102 103104 10 血浆稀释度 图1 (I)科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV-GP抗体的水平， 结果如图1所示，据此分析，应选取 的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗 体，理由是 (2)利用小鼠制备抗EV-GP单克隆抗体时，可将分离的记忆B细胞与 细胞融合，融 合过程中可采用的诱导方法有 (至少写出两 种)；融合后需用特定的选择培养基筛选，目的是获得 细胞，该细胞的 高二生物第7页（共8页） 特点是 ;筛选出的细胞还需要进行 和 最终获得能分泌特异性抗EV-GP抗体的细胞株， 将该细胞株注射到小鼠腹腔中，可从腹水中提取大量单抗。单克隆抗体制备过程运用了 (写出两种)等技术手段。 (3)研究人员将制备的多种单抗分别与病毒混合，获得两种抑制效果较好的单克隆抗体A和 B。研究人员用分子结构成像技术证实了A、B与EVGP结合的位点不同，若将A和B 进行如图2所示的实验，一组加未标记抗体A和荧光标记抗体B,二组加未标记抗体B和 荧光标记抗体B,则两组荧光强度相比结果是 依次加入表达EV-GP的细胞 和适宜浓度的未标记抗体 加入适宜浓度的荧光标记抗体加入缓冲液 混匀、离心、弃上清液 混匀、离心、弃上清液 混匀，测定荧光强度 图2 (4)抗EV-GP单抗可用于治疗EV感染，与传统的血清抗体治疗相比，单克隆抗体治疗的优 势是 23.(12分)我国科学家利用体细胞核移植技术，成功获得遗传背景一致的生物节律紊乱猕猴模 型，标志着我国正式开启疾病克隆猴模型批量化、标准化创建的新时代。下图为克隆猴的部 分培育流程，①②表示相关处理过程。回答下列问题： 融合 生物节律取出皮肤 将皮肤细胞注入 培养 紊乱猴 细胞 →回 去核卵母细胞中 重构胚 早期②受体生出生物节律紊 胚胎 母猴 乱的克隆猴 (1)体细胞核移植技术的原理是 图中①为 该过程需要定期更换培养液的原因是 采集的卵母细胞需进行去核操作，去核的目的是 (2)去除卵母细胞细胞核的常用方法是 :将皮肤细胞注入去核卵母细胞 后，需通过物理或化学方法，如 (写出两种) 等方法激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程。 (3)早期胚胎培养的培养液中，除各种营养物质外，还需添加 等天然成分。图中②为 ,其主要包括 的选择和处理，配种或人工授精，胚胎的收集 等步骤。 (4)五只克隆猴遗传背景一致的原因是 克隆动物的性状与供核个体不完全相同，原因是 (写出两点)。 高二生物第8页（共8页）