Unit 1 默写练习二 Lesson 2 How Do We Like Teachers Feedback(Word课后习题)【满分思维】2026-2027学年高中英语选择性必修第一册学生用书（北师大版）

默写练习二　Lesson 2 How Do We Like Teachers’ Feedback? [限时20分钟,满分100分] ●Ⅰ 单词默写(每小题2分,共26分) 【写作词汇】 1.　　　　　　 n.反馈意见  2.　　　　　　 vt.处理(难题);应付(局面)  3.　　　　　　 adj.烦恼的,心烦意乱的 vt.(upset; upset) 使生气,使心烦意乱;打乱;打翻  4.　　　　　　 vt.提出,提起;增加,提高(数量、水平等);抚养;举起;筹集;饲养  5.　　　　　　 vt.标出;突出显示  6.　　　　　　 n.时态  7.　　　　　　 n.方式,方法  【拓展词汇】 8.　　　　　　　 n.偏爱,偏好→　　　　　　 v.(过去式:　　　　　,过去分词:　　　　　)更喜欢  9.　　　　　　　 adj.羞愧的;内疚的;惭愧的→　　　　　　　 n.羞耻,羞愧,惭愧;让人遗憾的事→　　　　　　　 adj.可耻的;丢脸的→　　　　　　 adj.无耻的;没廉耻的  10.　　　　　 n.意图,目的;打算→　　　　　 adj.故意的;有意的;存心的→　　　　　　 adv.故意地→　　　　　　 v.计划,打算  11.　　　　　　　　 adj.要求严格的;费力的→　　　　　　 n.要求;需求 v.强烈要求;需要  12.　　　　　　 adj.有效的→　　　　　　 n.影响,结果→　　　　　　 adv.有效地  13.　　　　　　　　 adj.敏感的;善解人意的→　　　　　　　 n.感觉,意识 v.感觉到;意识到→　　　　　　 adj.明智的;朴素而实用的;意识到的  ●Ⅱ 短语检测(每小题3分,共33分) 1.　　　　　　　　 个人偏好  2.　　　　　　　　 感到不安  3.　　　　　　　　 正向反馈  4.　　　　　　　　 指出  5.　　　　　　　　 换句话说  6.　　　　　　　　 在校园里  7.　　　　　　　　 坦率地说  8.　　　　　　　　 对……失去信心  9.　　　　　　　　 优点与缺点  10.　　　　　　　　 记下,写下  11.　　　　　　　　 谈到正题;讲到关键问题  ●Ⅲ 句型默写(每小题5分,共15分) 1.以下就是由Matt Dickson 发回的报告。(过去分词短语作定语) The following is the report 　　　　　　　　　　　　　　　.  2.但我确实理解老师的意图。(强调谓语动词) But I 　　　　　　　　my teacher’s intention.  3.她非常严格并且要求很高,因为她想让我们成为更好的学习者。(原因状语从句) She is very strict and demanding 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.  ●Ⅳ 词形变化填空(每小题2分,共10分) 1.We have to be very 　　　　　　　(sense) and work closely with the doctors and nurses, who keep us updated on each patient.  2.She decided to try a new medicine, which turned out to be 　　　　　　(effect).  3.Basketball is an interesting sport, but it’s also physically 　　　　　　(demand).  4.Our school organized a five-kilometre cross-country running race with the 　　　　　　　(intend) of improving our physical and mental health.  5.He has a 　　　　　　(prefer) for working late at night when everything is calm and distractions are minimal.  ●Ⅴ 短语填空(每小题4分,共16分) 1.Though he had experienced so many failures, he still didn’t 　　　　　　　　　　　　　(失去对……的信心) himself.  2.The professor in his lecture 　　　　　　　　　(指出) that it was important for teenagers to have a balanced diet.  3.By the time he went out, the rain had stopped; 　　　　　　　　　　　(换句话说), he wasn’t caught in the rain.  4.When he 　　　　　　　　(感到不安), he will take a few deep breaths to calm himself down.  学科网（北京）股份有限公司 $ 默写练习二　Lesson 2 How Do We Like Teachers’ Feedback? Ⅰ.1.feedback　2.handle　3.upset　4.raise　5.highlight 6.tense　7.manner　8.preference; prefer; preferred; preferred 9.ashamed; shame; shameful; shameless　10.intention; intentional; intentionally; intend　11.demanding; demand 12.effective; effect; effectively　13.sensitive; sense; sensible Ⅱ.1.personal preference　2.get upset　3.positive feedback 4.point out　5.in other words　6.on campus　7.to be honest/frank　8.lose confidence in…　9.strengths and weaknesses 10.note down　11.get to the point Ⅲ.1.sent back by Matt Dickson　2.do understand 3.because she wants us to be better learners Ⅳ.1.sensitive　2.effective　3.demanding　4.intention 5.preference Ⅴ.1.lose confidence in　2.pointed out　3.in other words 4.gets upset 学科网（北京）股份有限公司 $