专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途（期中真题汇编，陕西专用）九年级化学上学期

专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途 5大高频考点 考点01 化学研究对象 考点02 物质的物理变化和化学变化 考点03 物质的物理性质和化学性质 考点04 物质的性质与用途 考点05 化学思想方法（模型与推理） 考点01 化学研究对象 1.(2025-2026九上·陕西汉中南郑区校联考·期中)从“嫦娥奔月”到“天问探火”，中国技术在人类探索宇宙的前沿不断创新、突破。下列不属于化学研究范畴的是 A. 材料研制 B. 月壤分析 C. 卫星定位 D. 能源开发 2.(2025-2026九上·陕西西安·期中)我们通过对化学的学习，初步感知化学的奇妙。 （1）没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列与化学没有密切联系的是______（填字母）。 A. 新材料的研制 B. 神舟飞船轨道的设定 C. 食品添加剂的研制 D. 新能源的开发和利用 （2）化学变化是改造物质世界的途径之一，通过化学变化实现物质与能量的相互转化。镁条燃烧时，化学能转化为热能和　　　　　　能。 （3）规范、正确的操作是化学实验安全和成功的保证。量取10 mL水时，需要用到的下列仪器是：　　　　　　（填字母）。 考点02 物质的物理变化和化学变化 1.(2025-2026九上·陕西渭南临渭区多校·期中)2025年11月9日，第十五届全运会开幕式在广州举行。下列过程发生化学变化的是 A. 点燃环形主火炬 B. 鳌鱼游弋于场馆上方 C. 奏响国歌升国旗 D. 人形机器人敲击编钟 2.(2025-2026九上·陕西宝鸡陈仓·期中)五育并举，劳育先行。下列家庭劳动过程中一定涉及化学变化的是 A. 扫地拖地 B. 洗碗洗菜 C. 整理衣物 D. 生火做饭 3.(2025-2026九上·陕西咸阳旬邑·期中)陕西省非物质文化遗产项目丰富多彩。下列项目涉及的变化属于化学变化的是 A. 西秦刺绣 B. 耀州陶瓷 C. 安塞剪纸 D. 华县皮影 4.(2025-2026九上·陕西安康·期中)陕西铜川耀州青瓷是中国传统制瓷工艺中的珍品。下列制作过程中属于化学变化的是 A. 配色揉泥 B. 拉坯成型 C. 浇透明釉 D. 烧制坯体 5.(2025-2026九上·陕西咸阳三原·期中)近年来，我国在科技、人工智能等多领域取得了瞩目的成就。下列过程中主要发生化学变化的是 A. 嫦娥“六号”月背取壤 B. 用人工智能辅助学习 C. 人形机器人跳舞 D. 神舟“二十”点火起飞 6.(2025-2026九上·陕西韩城·期中)2025年5月29日，我国“天问二号”探测器成功发射，小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉及化学变化的是 A. 点火升空 B. 采集样品 C. 探测距离 D. 搭载探测器 7.(2025-2026九上·陕西西安长安·期中)如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是 A. 捶打织品 B. 梳理丝线 C. 缝制衣物 D. 烧炭熨烫 8.(2025-2026九上·陕西汉中南郑·期中)劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及化学变化的是 A. 用扫把清扫灰尘 B. 将生米煮成熟饭 C. 把旧衣物分类回收 D. 提井水灌溉菜地 9.(2025-2026九上·陕西咸阳兴平·期中)红糖有益气补血、健脾暖胃等功效。下列用甘蔗制红糖的操作中，涉及化学变化的是 A. 削蔗去皮 B. 研碎甘蔗 C. 渣汁分离 D. 火煮熬糖 10.(2025-2026九上·陕西西安·期中)2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动在北京举行。下列活动中涉及化学变化的是 A. 挥舞国旗 B. 演奏军乐 C. 鸣放礼炮 D. 奏唱国歌 11.(2025-2026九上·陕西安康山阳·期中)中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（   ） A. 陶瓷烧制 B. 火药使用 C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字 12.(2025-2026九上·陕西榆林神木·期中)我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是 A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 蚕丝织布 D. 火药爆炸 13.(2025-2026九上·陕西榆林榆阳·期中)“以美育人，向美而行”。深圳各校正以多元而灵动的姿态开展美育探索。下列“美育一件事”涉及化学变化的是 A. 生活美：烧火煲汤 B. 科学美：凝水成冰 C. 艺术美：临摹字帖 D. 环境美：收集废纸 14.(2025-2026九上·陕西汉中南郑区校联考·期中)我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。” （1）铸造是指将固态金属熔化为液态倒入特定形状的铸型，待其凝固成形的加工方式。“以铜铁铸风炉”的过程属于　　　　　　（填“物理”或“化学”）变化。 （2）“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的　　　　　　（填名称）。 （3）茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定的效果。这里的“氟”指的是　　　　　　（填“元素”、“单质”或“原子”）。 15.(2025-2026九上·陕西汉中·期中)2025年陕西文旅热潮持续高涨，沉浸式唐“潮”之旅吸引大量游客驻足。 （1）文创雪糕萌“出圈”。景区的文创雪糕让游客爱不释手。从冰箱里取出的雪糕“冒白气”，这说明空气中含有　　　　　　。 （2）唐诗对答火“出圈”。唐诗对答成为大唐不夜城最火的节目之一。下列古诗中涉及化学变化的是______（填字母）。 A. 千锤万凿出深山 B. 蜡炬成灰泪始干 C. 飞流直下三千尺 （3）特色食品甜“出圈”。在陕西洛川，人们将苹果加工后晒成干，充氮包装后发往全国。这一过程利用了氮气的化学性质　　　　　　（填“稳定”或“不稳定”）的特点。 考点03 物质的物理性质和化学性质 1.(2025-2026九上·陕西汉中南郑区校联考·期中)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是 A. 受热易分解 B. 无色晶体 C. 熔点为156℃ D. 难溶于水 2.(2025-2026九上·陕西咸阳旬邑·期中)早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。轻粉微溶于水，可作为治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。 请根据以上信息回答： （1）轻粉的物理性质是　　　　　　　。 （2）轻粉的化学性质是　　　　　　　。 （3）轻粉的用途是　　　　　　　。 （4）写出轻粉在光照条件下分解的文字表达式：　　　　　　　。 考点04 物质的性质与用途 1.(2025-2026九上·陕西西安·期中)物质的性质在很大程度上决定用途，以下关于氧气的性质和对应用途的描述错误的是 选项 用途 性质 A 氧气用于气割、气焊 氧气具有助燃性 B 吸氧可以帮助人克服高原反应 氧气能供给呼吸 C 鱼能在水中生存 氧气易溶于水 D 液态空气用于工业制取氧气 空气中各成分的沸点不同 A. A B. B C. C D. D 考点05 化学思想方法（模型与推理） 1.(2025-2026九上·陕西韩城·期中)建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是 A. 自来水净化模型 B. 地壳中元素分布 C. 原子结构 D. 氧化反应与化合反应关系 2.(2025-2026九上·陕西宝鸡凤翔·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A. 地壳中元素含量 B. 物质的分类 C. 反应的分类 D. 物质的组成与构成 3.(2025-2026九上·陕西西安长安·期中)建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中不正确的是 A. 物质是粒子构成的 B.  C.  D.  4.(2025-2026九上·陕西宝鸡凤翔·期中)逻辑推理题化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子 B. 石蜡、煤油、硫等物质燃烧均有火焰，故可燃物燃烧都有火焰 C. 化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化 D. 元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，Na和Na+的质子数相同，属于同种元素 5.(2025-2026九上·陕西咸阳兴平·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A. 地壳中元素含量 B.      空气的成分 C.      粒子与元素的关系 D.    原子结构 6.(2025-2026九上·陕西宝鸡凤翔·期中)光亮的铜片在酒精灯上加热后，表面变黑。同学们对“铜变黑的原因”产生了兴趣，于是展开了项目化学习探究。 【资料】铜在加热的条件下，不与空气中的氮气发生反应。 【形成假设】 同学甲认为是铜和空气中的某种气体发生了反应。 同学乙认为是酒精灯火焰中的烟灰附着在铜片上。 任务一：定性探究铜变黑的原因 实验 实验1 实验2 实验3 操作 取一片光亮的铜片在酒精灯上加热一段时间后，取下铜片，冷却后用白色纸巾反复擦拭 用铝箔紧紧包裹一片光亮的铜片加热一段时间，冷却后打开铝箔 向装有一片光亮的铜片的试管中充满氮气，封好橡胶塞，并加热 现象 纸巾上有黑色物质，但铜片表面仍为黑色 铜片表面不变色 铜片表面不变色 【分析解释】 （1）通过实验1现象分析，你认为同学　　　　　(填“甲”或“乙”)的观点是错误的。 （2）实验2中铝箔的作用是　　　　　，说明在发生化学反应时，反应物要相互　　　　　。 （3）实验3说明铜片变黑与　　　　　没有关系。 任务二∶定量探究铜变黑的原因 以上三组实验是对研究对象由表及里的“质”的分析，同学们还对研究对象进行更加精准的“量”的分析。 【实施实验】 将一定量的铜粉放置在密闭玻璃管中加热，利用氧气传感器测定加热过程中玻璃管内氧气含量的变化情况，记录数据并绘制曲线(如图所示)。 【得出结论】 （4）由曲线图推断铜与氧气发生反应的依据是　　　　　。 （5）通过对黑色物质来源的探究，写出铜与氧气反应的文字表达式∶　　　　　。 7.(2025-2026九上·陕西榆林·期中)某化学兴趣小组对“空气中氧气体积分数的测定”展开学习并进行实验。 【模型建构】思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是测量空气中氧气体积分数实验的思维模型： 构建封闭体系→反应消耗气体→观察气压变化→间接测量消耗气体的______→计算待测气体含量 （1）思维模型中“______”应填入的内容为　　　　　　（填“体积”或“质量”）。 【课本实验回顾】 （2）拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分，所用的装置如图1。下列分析不合理的是______（填字母）。 A. 实验前需检查装置气密性 B. 曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果 C. 装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气 D. 反应结束后需关闭火炉冷却至室温，再测量容器中气体的减少量 【查阅资料】①红磷燃烧不能耗尽空气中的氧气。 ②食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。 ③铜在加热条件下只与空气中的氧气反应，生成黑色的氧化铜固体。 【进行实验】 （3）甲组同学用图2所示方法测定空气中氧气的体积分数，用文字表示红磷燃烧时发生的反应：　　　　　　。集气瓶中剩余气体　　　　　　（填“难”或“易”）溶于水。 乙组同学用图3装置进行实验来测定空气中氧气的体积分数，所用食品脱氧剂足量。实验前量筒中盛有80 mL水，记录相关数据如下表所示： 实验时间/min 0 5 10 30 35 45 量筒中液面的刻度/mL 80 65 50.5 43.1 43.1 43.1 （4）根据表中实验数据计算，空气中氧气的体积分数为　　　　　　。 【总结反思】 （5）下列试剂中可代替红磷测定空气中氧气体积分数的是______（填字母）。 A. 木炭 B. 铜丝 C. 硫粉 D. 蜡烛 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途 5大高频考点 考点01 化学研究对象 考点02 物质的物理变化和化学变化 考点03 物质的物理性质和化学性质 考点04 物质的性质与用途 考点05 化学思想方法（模型与推理） 考点01 化学研究对象 1.【答案】C 2.【答案】（1）B     （2）光     （3）EF      考点02 物质的物理变化和化学变化 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】C 11.【答案】D 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】（1）物理     （2）过滤     （3）元素      15.【答案】（1）水蒸气     （2）B     （3）稳定      考点03 物质的物理性质和化学性质 1.【答案】A 2.【答案】（1）白色粉末，微溶于水     （2）光照下易分解     （3）治疗疥疮     （4）      考点04 物质的性质与用途 1.【答案】C 考点05 化学思想方法（模型与推理） 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】（1）乙     （2）① 隔绝空气    ② 接触     （3）氮气     （4）铜在密闭容器内加热，氧气的含量逐渐减少至0      （5）      7.【答案】（1）体积     （2）C     （3）①     ② 难     （4）20.5%     （5）B      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化、性质和用途 5大高频考点 考点01 化学研究对象 考点02 物质的物理变化和化学变化 考点03 物质的物理性质和化学性质 考点04 物质的性质与用途 考点05 化学思想方法（模型与推理） 考点01 化学研究对象 1.(2025-2026九上·陕西汉中南郑区校联考·期中)从“嫦娥奔月”到“天问探火”，中国技术在人类探索宇宙的前沿不断创新、突破。下列不属于化学研究范畴的是 A. 材料研制 B. 月壤分析 C. 卫星定位 D. 能源开发 【答案】C 【解析】A、材料研制属于研究、制取新的物质，属于化学研究的范畴，故选项错误； B、月壤分析属于研究物质的组成，属于化学研究的范畴，故选项错误； C、卫星定位系统，主要是物理学研究的范畴，不属于化学研究的范畴，故选项正确； D、开发新能源，可缓解化石能源的危机，属于研究、制取新的物质，属于化学研究的范畴，故选项错误。 故选C。 2.(2025-2026九上·陕西西安·期中)我们通过对化学的学习，初步感知化学的奇妙。 （1）没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列与化学没有密切联系的是______（填字母）。 A. 新材料的研制 B. 神舟飞船轨道的设定 C. 食品添加剂的研制 D. 新能源的开发和利用 （2）化学变化是改造物质世界的途径之一，通过化学变化实现物质与能量的相互转化。镁条燃烧时，化学能转化为热能和　　　　　　能。 （3）规范、正确的操作是化学实验安全和成功的保证。量取10 mL水时，需要用到的下列仪器是：　　　　　　（填字母）。 【答案】（1）B     （2）光     （3）EF      【解析】(1)A、新材料的研制属于化学研究范畴，该选项不符合题意； B、神舟飞船轨道的设定，属于物理学研究范畴，该选项符合题意； C、食品添加剂的研制属于化学研究范畴，该选项不符合题意； D、新能源的开发和利用，属于化学研究范畴，该选项不符合题意。 故选B。 (2)镁条燃烧时发生耀眼的白光，放热，则过程中化学能转化为热能和光能。 (3)量取一定体积的液体时，需要量筒和胶头滴管，故选EF。 考点02 物质的物理变化和化学变化 1.(2025-2026九上·陕西渭南临渭区多校·期中)2025年11月9日，第十五届全运会开幕式在广州举行。下列过程发生化学变化的是 A. 点燃环形主火炬 B. 鳌鱼游弋于场馆上方 C. 奏响国歌升国旗 D. 人形机器人敲击编钟 【答案】A 【解析】A、点燃环形主火炬，燃烧过程中，燃料（如天然气）与氧气发生化学反应，生成二氧化碳和水等新物质，并释放热能和光能，属于化学变化，故正确； B、鳌鱼游弋于场馆上方，这只是道具或模型的机械运动或位置变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错误； C、奏响国歌升国旗，声音传播（声波振动）和旗帜上升（机械运动）均未产生新物质，属于物理变化，故错误； D、人形机器人敲击编钟，机器人敲击动作和编钟振动发声，只涉及机械能和声能的转换，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 故选A。 2.(2025-2026九上·陕西宝鸡陈仓·期中)五育并举，劳育先行。下列家庭劳动过程中一定涉及化学变化的是 A. 扫地拖地 B. 洗碗洗菜 C. 整理衣物 D. 生火做饭 【答案】D 【解析】A、扫地拖地，没有新物质生成属于物理变化，故选项不符合题意； B、洗碗洗菜，没有新物质生成属于物理变化，故选项不符合题意； C、整理衣物，没有新物质生成属于物理变化，故选项不符合题意； D、生火做饭，涉及燃烧，有新物质生成属于化学变化，选项符合题意； 故选：D。 3.(2025-2026九上·陕西咸阳旬邑·期中)陕西省非物质文化遗产项目丰富多彩。下列项目涉及的变化属于化学变化的是 A. 西秦刺绣 B. 耀州陶瓷 C. 安塞剪纸 D. 华县皮影 【答案】B 【解析】A、刺绣的过程中，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 B、陶瓷的制作过程中，粘土经高温烧制有新物质生成，属于化学变化。 C、剪纸的过程中，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 D、皮影的制作或表演过程中，只是形状或位置的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 故选B。 4.(2025-2026九上·陕西安康·期中)陕西铜川耀州青瓷是中国传统制瓷工艺中的珍品。下列制作过程中属于化学变化的是 A. 配色揉泥 B. 拉坯成型 C. 浇透明釉 D. 烧制坯体 【答案】D 【解析】A、配色揉泥：化学变化与物理变化的本质区别：化学变化有新物质生成，物理变化无新物质生成，配色揉泥仅改变物质形状、颜色，无新物质生成，属于物理变化。 B、拉坯成型仅改变物质形状，无新物质生成，属于物理变化。 C、浇透明釉仅覆盖一层釉，无新物质生成，属于物理变化。 D、烧制坯体烧制过程中原料发生化学反应，生成新物质，属于化学变化。 故填：D。 5.(2025-2026九上·陕西咸阳三原·期中)近年来，我国在科技、人工智能等多领域取得了瞩目的成就。下列过程中主要发生化学变化的是 A. 嫦娥“六号”月背取壤 B. 用人工智能辅助学习 C. 人形机器人跳舞 D. 神舟“二十”点火起飞 【答案】D 【解析】A、嫦娥六号月背取壤。只是从月球表面采集土壤样本，只是位置的移动，没有新物质生成，不属于化学变化，不符合题意； B、用人工智能辅助学习，只是信息处理，软件运行，无新物质生成，不属于化学变化，不符合题意； C、人形机器人跳舞，只是机器人的机械运动，由电力驱动，只是能量的转化，没有新物质产生，属于物理变化，不符合题意； D、神舟“二十”点火起飞，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 6.(2025-2026九上·陕西韩城·期中)2025年5月29日，我国“天问二号”探测器成功发射，小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉及化学变化的是 A. 点火升空 B. 采集样品 C. 探测距离 D. 搭载探测器 【答案】A 【解析】A、点火升空：火箭燃料燃烧时，发生化学反应（如液氢与液氧反应生成水），生成新物质，属于化学变化。故选项符合题意； B、 采集样品：通过机械装置收集小行星物质，仅为物理位置改变，无新物质生成。故选项不符合题意； C、探测距离：利用电磁波或传感器测量距离，属于物理过程，无新物质生成。故选项不符合题意； D、搭载探测器：探测器与运载工具的结合或分离是机械操作，无新物质生成。故选项不符合题意； 故选：A。 7.(2025-2026九上·陕西西安长安·期中)如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是 A. 捶打织品 B. 梳理丝线 C. 缝制衣物 D. 烧炭熨烫 【答案】D 【解析】A、捶打织品是改变织品的形状，没有产生新物质，不属于化学变化，A错误； B、梳理丝线，改变了丝线的缠绕状态，没有产生新物质，不属于化学变化，B错误； C、缝制衣物，改变了丝线的空间位置，没有产生新物质，不属于化学变化，C错误； D、烧炭熨烫，碳燃烧生成二氧化碳，产生了新物质，属于化学变化，D正确。 故选：D。 8.(2025-2026九上·陕西汉中南郑·期中)劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及化学变化的是 A. 用扫把清扫灰尘 B. 将生米煮成熟饭 C. 把旧衣物分类回收 D. 提井水灌溉菜地 【答案】B 【解析】A、清扫灰尘的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、煮饭过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； C、把旧衣物分类回收过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、提井水灌溉菜地过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选B。 9.(2025-2026九上·陕西咸阳兴平·期中)红糖有益气补血、健脾暖胃等功效。下列用甘蔗制红糖的操作中，涉及化学变化的是 A. 削蔗去皮 B. 研碎甘蔗 C. 渣汁分离 D. 火煮熬糖 【答案】D 【解析】A、削蔗去皮过程中，只是将甘蔗的外皮去掉，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 B、研碎甘蔗只是改变了甘蔗的形状，物质本身没有发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 C、渣汁分离是将甘蔗的残渣和汁液通过过滤等方式分开，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 D、火煮熬糖过程中，甘蔗汁中的糖类等物质在加热条件下可能会发生焦糖化等反应，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 10.(2025-2026九上·陕西西安·期中)2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动在北京举行。下列活动中涉及化学变化的是 A. 挥舞国旗 B. 演奏军乐 C. 鸣放礼炮 D. 奏唱国歌 【答案】C 【解析】A、挥舞国旗，只是国旗随风飘动，无新物质生成，不属于化学变化，不符合题意； B、演奏军乐，涉及发声和声音传播，无新物质生成，不属于化学变化，不符合题意； C、鸣放礼炮，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、奏唱国歌，涉及发声和声音传播，无新物质生成，不属于化学变化，不符合题意。 故选C。 11.(2025-2026九上·陕西安康山阳·期中)中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（   ） A. 陶瓷烧制 B. 火药使用 C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字 【答案】D 【解析】A、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。 B、火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化。 C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。 D、甲骨刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 故选D。 12.(2025-2026九上·陕西榆林神木·期中)我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是 A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 蚕丝织布 D. 火药爆炸 【答案】C 【解析】A、粮食酿酒，发生缓慢氧化，有酒精等新物质生成，属于化学变化。 B、陶瓷烧制，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化。 C、蚕丝织布，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 D、火药爆炸，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化。 故选C。 13.(2025-2026九上·陕西榆林榆阳·期中)“以美育人，向美而行”。深圳各校正以多元而灵动的姿态开展美育探索。下列“美育一件事”涉及化学变化的是 A. 生活美：烧火煲汤 B. 科学美：凝水成冰 C. 艺术美：临摹字帖 D. 环境美：收集废纸 【答案】A 【解析】物理变化主要是物质的状态或形状的变化，没有新物质生成，而化学变化则会产生新物质。 【解析】 A.烧火煲汤涉及燃烧过程中，燃烧需要木材（主要成分为碳）与氧气反应生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，故符合题意； B.凝水成冰过程中水从液态变为固态，仅是状态变化，无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意； C.临摹字帖过程中字迹转移不涉及物质组成改变，属于物理变化，故不符合题意； D.收集废纸过程中仅改变废纸的位置或形状，未生成新物质，属于物理变化，故不符合题意，故选A。 14.(2025-2026九上·陕西汉中南郑区校联考·期中)我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。” （1）铸造是指将固态金属熔化为液态倒入特定形状的铸型，待其凝固成形的加工方式。“以铜铁铸风炉”的过程属于　　　　　　（填“物理”或“化学”）变化。 （2）“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的　　　　　　（填名称）。 （3）茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定的效果。这里的“氟”指的是　　　　　　（填“元素”、“单质”或“原子”）。 【答案】（1）物理     （2）过滤     （3）元素      【解析】(1)“以铜铁铸风炉”的过程，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化；故填：物理。 (2)过滤是固液分离的操作方法，“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的过滤；故填：过滤。 (3)宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，这里的“氟”指的是元素；故填：元素。 15.(2025-2026九上·陕西汉中·期中)2025年陕西文旅热潮持续高涨，沉浸式唐“潮”之旅吸引大量游客驻足。 （1）文创雪糕萌“出圈”。景区的文创雪糕让游客爱不释手。从冰箱里取出的雪糕“冒白气”，这说明空气中含有　　　　　　。 （2）唐诗对答火“出圈”。唐诗对答成为大唐不夜城最火的节目之一。下列古诗中涉及化学变化的是______（填字母）。 A. 千锤万凿出深山 B. 蜡炬成灰泪始干 C. 飞流直下三千尺 （3）特色食品甜“出圈”。在陕西洛川，人们将苹果加工后晒成干，充氮包装后发往全国。这一过程利用了氮气的化学性质　　　　　　（填“稳定”或“不稳定”）的特点。 【答案】（1）水蒸气     （2）B     （3）稳定      【解析】(1)从冰箱里取出的雪糕 “冒白气”，是因为雪糕温度低，使周围空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，这说明空气中含有水蒸气。 (2)A、“千锤万凿出深山” 描述的是石灰石从山中开采出来的过程，只是形状和位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 B、“蜡炬成灰泪始干” 涉及蜡烛的燃烧，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，符合题意。 C、“飞流直下三千尺” 描述的是瀑布水流下落的过程，只是水的位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 (3)氮气化学性质稳定，常温下不易与其他物质反应，可隔绝氧气防止食品氧化变质。充氮包装利用了氮气的稳定性（化学性质）。 考点03 物质的物理性质和化学性质 1.(2025-2026九上·陕西汉中南郑区校联考·期中)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是 A. 受热易分解 B. 无色晶体 C. 熔点为156℃ D. 难溶于水 【答案】A 【解析】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，需通过化学反应才能体现，如可燃性、稳定性等。物理性质则是不需化学变化即可观察的性质，如颜色、状态、熔点等。 【解析】 A、分解是物质生成新物质的化学反应，属于化学性质；符合题意。 B、颜色和状态可直接观察，属于物理性质；不符合题意。 C、熔点仅改变物质状态，未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。 D、难溶于水是溶解性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；不符合题意。 故选A。 2.(2025-2026九上·陕西咸阳旬邑·期中)早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。轻粉微溶于水，可作为治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。 请根据以上信息回答： （1）轻粉的物理性质是　　　　　　　。 （2）轻粉的化学性质是　　　　　　　。 （3）轻粉的用途是　　　　　　　。 （4）写出轻粉在光照条件下分解的文字表达式：　　　　　　　。 【答案】（1）白色粉末，微溶于水     （2）光照下易分解     （3）治疗疥疮     （4）      【解析】(1)物理性质是不需化学变化即可表现的性质，题干提到轻粉是“白色粉末”（颜色、状态）、“微溶于水”（溶解性），均属于物理性质。 故填：白色粉末，微溶于水。 (2)化学性质需通过化学变化体现，题干指出轻粉在光照下分解为汞和氯化汞，说明其化学性质为“光照下易分解”。 故填：光照下易分解。 (3)根据题意，轻粉“可作为治疗疥疮的药物”，直接对应用途。 故填：治疗疥疮。 (4)轻粉在光照条件下分解成汞和氯化汞，其文字表达式为。 故填：。 考点04 物质的性质与用途 1.(2025-2026九上·陕西西安·期中)物质的性质在很大程度上决定用途，以下关于氧气的性质和对应用途的描述错误的是 选项 用途 性质 A 氧气用于气割、气焊 氧气具有助燃性 B 吸氧可以帮助人克服高原反应 氧气能供给呼吸 C 鱼能在水中生存 氧气易溶于水 D 液态空气用于工业制取氧气 空气中各成分的沸点不同 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、氧气具有助燃性，可用于气割、气焊，利用燃烧放出的大量热，该描述正确。 B、氧气能供给呼吸，所以吸氧可帮助人克服高原反应，该描述正确。 C、鱼能在水中生存是因为水中溶解有少量氧气，但氧气不易溶于水，并非易溶于水，该描述错误。 D、工业上利用空气中各成分沸点不同，通过分离液态空气制取氧气，该描述正确。 故选C。 考点05 化学思想方法（模型与推理） 1.(2025-2026九上·陕西韩城·期中)建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是 A. 自来水净化模型 B. 地壳中元素分布 C. 原子结构 D. 氧化反应与化合反应关系 【答案】B 【解析】A、自来水净化过程包括沉淀（沉降）、过滤、吸附、消毒等步骤，但不包含蒸馏，蒸馏主要用于实验室净化水，故选项模型不正确。 B、地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁等，故选项模型正确。 C、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，故选项模型不正确。 D、有些化合反应是氧化反应，如碳燃烧生成二氧化碳，有些化合反应不是氧化反应，如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以化合反应和氧化反应是交叉关系，故选项模型不正确。 故选B。 2.(2025-2026九上·陕西宝鸡凤翔·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A. 地壳中元素含量 B. 物质的分类 C. 反应的分类 D. 物质的组成与构成 【答案】D 【解析】A、地壳中元素含量由多到少依次是：氧、硅、铝、铁、钙，不符合题意； B、纯净物只含一种物质，混合物含有多种物质，是并列关系；纯净物是由同种物质组成的，化合物是由不同种元素组成的纯净物，故纯净物包括化合物，不符合题意； C、化合反应是“多变一”的反应，氧化反应是“物质与氧气”的反应，二者不是包含关系，不符合题意； D、物质是由元素组成的，分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，原子与离子间可通过得失电子进行相互转化，分子是由原子构成的，在化学反应中分子可分成原子，符合题意。故选D。 3.(2025-2026九上·陕西西安长安·期中)建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中不正确的是 A. 物质是粒子构成的 B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、物质由分子、原子和离子构成，故A正确； B、地壳中元素含量由多到少依次为氧、硅、铝、铁，故B正确； C、化学反应包括分解反应和化合反应，还包含其他反应类型，故C正确； D、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，故D错误。 故选D。 4.(2025-2026九上·陕西宝鸡凤翔·期中)逻辑推理题化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子 B. 石蜡、煤油、硫等物质燃烧均有火焰，故可燃物燃烧都有火焰 C. 化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化 D. 元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，Na和Na+的质子数相同，属于同种元素 【答案】D 【解析】A. 离子是带电的微粒，但带电的微粒不都是离子，如质子带正电，电子带负电，推理错误； B. 石蜡、煤油、硫等物质燃烧均有火焰，但可燃物燃烧不都有火焰，如： 镁燃烧发出耀眼强光，铁在氧气中燃烧火星四射，推理错误； C. 化学变化常伴随能量的吸收或释放，物理变化中也有能量吸收或释放的变化，如硝酸铵溶于水温度降低，浓硫酸溶于水放出大量热，推理错误； D. 元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，Na和Na+的质子数相同，属于同种元素，推理正确。 故选D。 5.(2025-2026九上·陕西咸阳兴平·期中)建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A. 地壳中元素含量 B.      空气的成分 C.      粒子与元素的关系 D.    原子结构 【答案】B 【解析】A、地壳中元素含量由高到低前三位是氧、硅、铝，而非硅、铁、铝，该模型错误。 B、空气中氮气约占78%、氧气约占21%、其他气体约占1%（按体积计），该模型正确。 C、氧原子、氧离子都属于氧元素，应是氧元素包含氧原子和氧离子，该模型错误。 D、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成（但氢原子无中子），图中原子结构的层级关系表述不准确，该模型错误。 故选B。 6.(2025-2026九上·陕西宝鸡凤翔·期中)光亮的铜片在酒精灯上加热后，表面变黑。同学们对“铜变黑的原因”产生了兴趣，于是展开了项目化学习探究。 【资料】铜在加热的条件下，不与空气中的氮气发生反应。 【形成假设】 同学甲认为是铜和空气中的某种气体发生了反应。 同学乙认为是酒精灯火焰中的烟灰附着在铜片上。 任务一：定性探究铜变黑的原因 实验 实验1 实验2 实验3 操作 取一片光亮的铜片在酒精灯上加热一段时间后，取下铜片，冷却后用白色纸巾反复擦拭 用铝箔紧紧包裹一片光亮的铜片加热一段时间，冷却后打开铝箔 向装有一片光亮的铜片的试管中充满氮气，封好橡胶塞，并加热 现象 纸巾上有黑色物质，但铜片表面仍为黑色 铜片表面不变色 铜片表面不变色 【分析解释】 （1）通过实验1现象分析，你认为同学　　　　　(填“甲”或“乙”)的观点是错误的。 （2）实验2中铝箔的作用是　　　　　，说明在发生化学反应时，反应物要相互　　　　　。 （3）实验3说明铜片变黑与　　　　　没有关系。 任务二∶定量探究铜变黑的原因 以上三组实验是对研究对象由表及里的“质”的分析，同学们还对研究对象进行更加精准的“量”的分析。 【实施实验】 将一定量的铜粉放置在密闭玻璃管中加热，利用氧气传感器测定加热过程中玻璃管内氧气含量的变化情况，记录数据并绘制曲线(如图所示)。 【得出结论】 （4）由曲线图推断铜与氧气发生反应的依据是　　　　　。 （5）通过对黑色物质来源的探究，写出铜与氧气反应的文字表达式∶　　　　　。 【答案】（1）乙     （2）① 隔绝空气    ② 接触     （3）氮气     （4）铜在密闭容器内加热，氧气的含量逐渐减少至0      （5）      【解析】(1)取一片光亮的铜片在酒精灯上加热一段时间后，取下铜片，冷却后用白色纸巾反复擦拭，纸巾上有黑色物质，但铜片表面仍为黑色，说明黑色固体不是酒精灯火焰中的烟灰附着在了铜片上，故乙同学的观点是错误的； (2)铝箔起到隔绝空气的作用，则此时加热后铜没有变黑说明反应物反应时需要接触；故填：隔绝空气；接触； (3)实验3将装有一片光亮的铜片的试管中充满氮气，封好橡胶塞，铜片表面不变黑，说明铜片变黑与氮气无关； (4)由图可知，铜在密闭容器内加热，氧气的含量逐渐减少至0 ，说明此过程中氧气发生了反应； (5)由实验可知，铜变黑是因为铜与氧气在加热的条件下生成了黑色固体氧化铜，文字表达式为：。 7.(2025-2026九上·陕西榆林·期中)某化学兴趣小组对“空气中氧气体积分数的测定”展开学习并进行实验。 【模型建构】思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是测量空气中氧气体积分数实验的思维模型： 构建封闭体系→反应消耗气体→观察气压变化→间接测量消耗气体的______→计算待测气体含量 （1）思维模型中“______”应填入的内容为　　　　　　（填“体积”或“质量”）。 【课本实验回顾】 （2）拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分，所用的装置如图1。下列分析不合理的是______（填字母）。 A. 实验前需检查装置气密性 B. 曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果 C. 装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气 D. 反应结束后需关闭火炉冷却至室温，再测量容器中气体的减少量 【查阅资料】①红磷燃烧不能耗尽空气中的氧气。 ②食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。 ③铜在加热条件下只与空气中的氧气反应，生成黑色的氧化铜固体。 【进行实验】 （3）甲组同学用图2所示方法测定空气中氧气的体积分数，用文字表示红磷燃烧时发生的反应：　　　　　　。集气瓶中剩余气体　　　　　　（填“难”或“易”）溶于水。 乙组同学用图3装置进行实验来测定空气中氧气的体积分数，所用食品脱氧剂足量。实验前量筒中盛有80 mL水，记录相关数据如下表所示： 实验时间/min 0 5 10 30 35 45 量筒中液面的刻度/mL 80 65 50.5 43.1 43.1 43.1 （4）根据表中实验数据计算，空气中氧气的体积分数为　　　　　　。 【总结反思】 （5）下列试剂中可代替红磷测定空气中氧气体积分数的是______（填字母）。 A. 木炭 B. 铜丝 C. 硫粉 D. 蜡烛 【答案】（1）体积     （2）C     （3）①     ② 难     （4）20.5%     （5）B      【解析】(1)测量空气中氧气体积分数实验，是通过测量进入集气瓶中水的体积来确定氧气的体积，所以思维模型中应填入体积。 (2)A、实验前需要检查装置的气密性，防止装置漏气，导致测定结果偏小，故A不符合题意； B、曲颈甑中汞应足量，这样才能将装置内氧气耗尽，否则会影响实验结果，故B不符合题意； C、曲颈甑中汞用于消耗装置内的氧气，汞槽中的汞用于形成液封，且可以通过液面变化推断消耗氧气的体积，两处容器中汞的作用不相同，故C符合题意； D、反应结束后需关闭火炉冷却至室温，再测量容器中气体的减少量，以防温度过高，装置内气压偏大，导致测定结果偏小，故D不符合题意； 故选C。 (3)红磷燃烧与氧气反应生成五氧化二磷，文字表达式为： ；集气瓶剩余气体主要为氮气，根据水只流进五分之一，故集气瓶剩余气体难溶于水。 (4)量筒中原有80mL水，最后剩余43.1mL水，则进入广口瓶中的水的体积为80mL−43.1mL=36.9mL，即广口瓶中氧气的体积为36.9mL，广口瓶中氧气的体积分数=。 (5)A.木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能产生压强差，不能代替红磷，故选项不正确。 B.加热时铜丝和氧气反应生成氧化铜，可以代替红磷，故选项正确。 C.硫粉燃烧生成二氧化硫气体，不能产生压强差，不能代替红磷，故选项不正确。 D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳气体，不能产生压强差，不能代替红磷，故选项不正确。 故选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $