2.2.2北京的古建筑（教学课件+素材）小学美术人美版（北京）五年级上册（新教材）

null人美版（北京）小学美术五年级上册 《北京的古建筑》 第2课时 核心素养目标 1. 美术表现：能够使用角刀、圆刀，按照线稿完成胶板刻制，进行上墨、磨印，完成一幅古建主题胶板版画作品。 2. 创意实践：合理运用刀法，用点线面表现古建筑细节，尝试发挥创意表现古建光影美感。 3. 审美判断：完成作品后，对照评价要点开展自评、互评，赏析版画黑白对比美感。 4. 文化理解：体会传统建筑之美，尝试思考版画作品在生活中的应用，感受传统与美术创作结合的乐趣。 01 复习回顾・重温技法 旧知回顾提问 上节课我们认识了胶板版画，谁还记得阳刻和阴刻有什么区别？ 回顾版画制作流程 我们一起来回顾胶板版画完整 9 步流程，画稿、线稿之后，就是刻制环节。 学习执刀安全口诀 刻刀很锋利，请大家牢记执刀小口诀，注意安全，刀尖不对人方向。 检查完善线稿 拿出上节课完成的线稿，检查线条是否清晰，调整不合理的构图细节。 02 示范研读・安全创作 学习角刀刻制线条 角刀用来刻长线条，沿着我们画好的轮廓，轻轻刻出线条。 学习圆刀刻制块面 圆刀适合刻大面积、圆点，用来处理建筑阴影、树木等块面。 学习上墨操作方法 刻完版面之后，我们进行上墨，油墨均匀涂抹在胶板版面。 学习磨印与签名 油墨上好后，铺纸磨印，印好之后，在作品合适位置签名。 03 动手实践・拓印作品 分发创作材料 请大家领取胶板、刻刀、油墨等材料，摆放好工具，注意安全。 版面刻制创作 对照线稿，选用角刀、圆刀进行刻制，时刻注意刀尖方向，保护自己和同学。 版面油墨与磨印 刻制完成后，给版面均匀上墨，铺上画纸，用工具轻轻磨印。 作品细节调整完善 如果画面效果不理想，可以在胶板上补充刻制细节，再次拓印。 04 展示评价・拓展延伸 作品展示与多元评价 把完成的版画作品进行展示，对照教材我会评价板块开展自评互评。 版画应用拓展探究 教材我能延伸告诉我们，版画可以做成藏书票、装饰画、导游手册封面，大家想一想还有哪些用途。 教师结语 同学们，大家完成了胶板版画作品，用刻刀和油墨，留住了北京古建筑独特的美感。一把小小的刻刀，点线面交织，黑白对比，就能展现传统古建魅力。我们可以把版画作品应用在生活里，用美术作品传承古建筑文化。 谢谢聆听 人美版（北京）小学美术五年级上册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $