中考古诗文背诵训练（交互动画）（全国通用） 2027年中考一轮语文复习讲练测

null 古诗文复习闯关教师使用说明 本动画面向中考古诗文复习，适合在自习课或课堂复习时使用。通过“主题闯关—原文回顾—基础接龙—情境组句—间隔复习”，将背诵巩固、语境理解与字词辨析结合起来；通过累计积分、人物金榜和荣誉印章，调动学生积极性。 一 使用准备与注意事项 1. 默认40人名单和预置积分用于展示。正式使用前，请在“挑战者登场”页导入本班花名册，表头包含“姓名、性别”更便于匹配头像。姓名是记录标识，同名学生需作区分。 2. 上传名单后，抽人名单按新花名册更新；再次进入金榜时，姓名、人数和分页自动更新。新姓名没有历史记录时从0分开始，同一浏览器中的已有姓名则沿用原有积分、荣誉和头像。 3. 花名册、积分、荣誉和关卡进度保存在当前浏览器。分享HTML文件，不会把自己的浏览器记录一并发送给其他教师；不同设备之间也不会自动同步。 图片与音效已内嵌，可离线使用。CSV、TSV、TXT可离线导入，XLS、XLSX需要联网加载解析组件1 关卡首页 上方进度条查看已完成关卡；在下方关卡区点击已解锁的关卡。灰色关卡不可进入，完成当前关全部篇目后，下一关自动解锁。 2 金榜题名页 中间榜单区查看积分与荣誉，用底部“上一榜／下一榜”翻页。“荣誉册”弹窗内选学生，查看称号条件、进度，或点“佩戴称号”更换已有称号。 上方工具区点“人物形象”，在弹窗内选学生、选头像，再点“保存形象”。准备好后点“开始闯关”进入回顾；“返回关卡”回首页。 3 全篇快速回顾页 左侧设置区先选篇目，再输入20—300秒，按回车或点别处确认；＋／−每次调整10秒。可开关音乐、拖动音量滑块。点“开始回顾”后才显示原文。 右侧原文区看正文、红色重点和易错字提示。长文按字数分配总时间，自动逐部分显示；全部结束后进入挑战者页。中途改时间，需从第一部分重新回顾。 左侧篇目区可切换篇目；“复习：篇目名”是系统根据闯关结合艾宾浩斯曲线记忆设定复习，只做情境题。 4 挑战者登场页 左侧花名册区点“上传花名册”，替换示例名单。首行写“姓名”“性别”，一行一人，性别填男或女；Excel需联网，离线可用CSV或每行一个姓名的TXT。重传会重置抽取记录。 右侧人数与抽取区用＋／−定人数，上限不超过本课情景题数和班级人数。点随机抽取，或填姓名点“加入”；“抽人音效”可勾选开关。 右侧下方名单区核对学生，点×可移出，但仍记为已抽。人数齐后点“确认挑战者并开始”。已抽记录跨关卡保留，全班抽完才重新抽取。 5 基础挑战页 上方学生区确认答题者；在中间诗句选项区点选正确上句或下句，立即显示判定。再点下方“进入本人的情境题”。当天每人做1道基础题和1道情境题；到期复习跳过本页。 6 情境挑战页 上方题干区读题；在下方待选字区按顺序点字组成全部答案。每行7字，向下滚动可看更多行；重复字需点不同字卡。 中间已选字区点字可撤回；或在底部按钮区点“清空重选”。检查后点“提交答案”，提交后不能修改本题；再按提示进入下一位、下一篇或完成本关。 同次挑战情境题不重复。两种答题页右上方均可开关“答题音效”。答对基础题加10分、当天情境题加15分、复习情境题加25分；答错不扣分，达标自动获称号。 保存提醒 固定使用同一电脑、浏览器和文件位置。名单、积分、荣誉与进度保存在本机，不随分享文件同步；勿用无痕模式或清理浏览器数据。 附： 一 积分规则与金榜展示 答题类型 答对得分 说明 当天学习：基础题 10分 每名挑战者1题 当天学习：情境题 15分 每名挑战者1题 到期复习：情境题 25分 不另设基础题 二 称号激励与人物形象 1 六条成长路径与18个阶梯称号 称号既奖励答题准确，也奖励积极参与、反复巩固与持续积累，各阶梯按累计记录解锁。 成长方向 统计什么 称号及解锁条件 积极参与 完成个人挑战次数 初登文坛：1次 勤学笃行：3次 书院常客：6次 答题积累 各类题累计答对题数 日有所获：5题 积学成章：15题 厚积成器：30题 基础接龙 基础题累计答对次数 诗句相承：3次 熟读成诵：8次 出口成章：15次 情境默写 情境题累计答对次数，含复习题 入境得句：1次 妙解诗意：5次 情景融通：12次 温故复习 到期复习情境题 累计答对次数 温故知新：1次 常温常新：4次 温故达人：10次 双题全对 同一次个人挑战中，基础题与情境题都答对的次数 初试双捷：1次 文思双成：3次 诗文双璧：6次 2 六个主题成就 另设六个主题称号：山水知音（山水题材）、月下知音（思乡怀人）、家国丹心（家国题材）、凌云诗志（励志题材）、古今知音（怀古题材）、先贤问道（修身问学）。 学生在系统归属同一荣誉主题的3篇不同篇目中答对情境题，即可获得对应称号。 学科网（北京）股份有限公司 $