3.2 气压带和风带（第一课时）课件 2026-2027学年高二地理上学期人教版选必一

第三章 大气的运动 气压带和风带 第一课时 课程标准 人地协调观 地理实践力 区域认知 综合思维 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 素养目标 能在全球地图上识别七个气压带、六个风带的位置，说出各气压带风带的分布范围、风向特征。 结合热力环流、地转偏向力，理解三圈环流形成原理；掌握气压带风带随太阳直射点的季节移动规律。 认识大气环流是全球热量、水汽输送的主要动力，理解大气环流决定区域水热基础，进而影响人类生产生活（农业、民居等），树立自然环境整体性观念。 能动手绘制气压带风带示意图；根据示意图判断某地所处气压带风带，推测气候特点；结合实例解释生活中的现象。 22:39:56 情境导入 材 料 麦哲伦带领的帆船队实现了人，类第一次环球航行(图3.9) 船队经过南美洲南端的海峡时，风大浪高。船队进入30°S附近海域时，平静无风，炎热少雨。离开该海域后，沿途一直吹着东南风。后来，东南风渐渐减弱,进入赤道附近海域时，风平浪静。 思 考 麦哲伦船队哪段航程是逆风航行? 哪段航程最为轻松? 为什么船队在经过30°S附近海城时十分艰难? 图3.9麦哲伦环球航行路线示意图 自主学习 1．大气环流 (1)概念 _______________的大气运动。 (2)意义 使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的______和______得到交换。 2．气压带、风带分布 a：赤道地区接受太阳辐射能量多，近地面的空气受热__________，形成__________带。 b：赤道地区上升的暖空气在高空向南北分流，受地转偏向力影响，向北流的一支逐渐向____偏转成西南风，到达北纬30°附近高空时偏转成了____风。 c：北纬30°高空吹西风，气流无法继续北上，来自赤道高空的气流在此不断__________，使地面气压升高形成____________带。 d：下沉气流在近地面堆积一部分向南流回_____，受地转偏向力影响，偏转成_____风，称为____________。 e：在近地面，从副热带高压带向北流动的气流，逐渐向右偏成_____风，称为__________。 f：北极及其附近是纬度最高的地区，接受的太阳辐射能量最少，终年寒冷，空气受冷收缩______，形成___________带。 g：从_________带向南流的气流，逐渐右偏成_____风，称为__________。 h：__________在北纬60°附近与来自北纬30°的较暖的__________相遇，暖而轻的盛行西风气流爬升到冷而重的极地东风气流之上。 全球性有规律 热量 水汽 膨胀上升 赤道低压 右 西 堆积下沉 副热带高压 赤道 东北 东北信风 西南 盛行西风 下沉 极地高压 极地高压 东北 极地东风 极地东风 盛行西风 目录 Contents 大气环流 PART 01 单圈环流 PART 02 三圈环流 PART 03 气压带和风带的形成 PART 04 气压带和风带的季节移动 PART 05 海陆分布对气压带和风带的影响 PART 06 大气环流 01 大气环流 热 冷 地面受热，空气膨胀上升，近地面形成低压 低压 高压 地面受冷，空气收缩下沉，近地面形成高压 两地之间产生气压梯度 促使气流由高压区流向低压区的力，称为水平气压梯度力 热力环流 温故而知新 大气环流 北半球高空的风向 北半球近地面的风向 温故而知新 大气环流 温故而知新 作用力 概 念 方 向 性质 摩擦力   与风向相反 既改变风向又改变风速 地转偏向力 由地球自转产生的使水平运动物体发生偏向的力 与风向垂直 只改变风向 不改变风速 气压梯度力 促使大气由高压区流向低压区的力，是形成风的直接原因 沿垂直于等压面的方向，由高压指向低压  既改变风向 又改变风速 三种力 高空的风和近地面的风： ①高空大气的风向:是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行； ②近地面的风:受气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同影响，风向与等压线之间成一夹角。 1. 概念 01 概念 大气环流 04 类型 02 作用 03 形成 大气环流 全球有规律的大气运动，通常称为大气环流。 它反映大气运动长时期的平均状态。 特点：全球性、规律性、长期性 2. 作用 01 概念 大气环流 04 类型 02 作用 03 形成 作用 促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换 促进地球上的水量平衡和热量平衡 3. 形成 01 概念 大气环流 04 类型 02 作用 03 形成 形成 大气环流 大气环流形成的 根本原因 1 2 3 4 5 太阳辐射的纬度差异 高低纬之间热量差异 大气的垂直运动 水平气压差异 空气水平运动 4. 类型 01 概念 大气环流 04 类型 02 作用 03 形成 类型 大气环流 单圈环流 三圈环流 季风环流 单圈环流 02 1. 形成条件 01 形成条件 单圈环流 0° 30°N 60°N 90°N 30°S 60°S 90°S 形成条件 1 地表性质均匀 3 不考虑地转偏向力 4 不考虑太阳直射点的移动 冷热不均使其动 2 高低纬受热不均 三圈环流 03 1. 形成条件 三圈环流 01 形成条件 02 低纬环流 03 中纬环流 04 高纬环流 1. 形成条件 三圈环流 1 地表性质均匀 3 受地转偏向力影响 4 不考虑太阳直射点的移动 冷热不均使其动 2 高低纬受热不均 地球自转使其偏转 形成条件 01 形成条件 02 低纬环流 03 中纬环流 04 高纬环流 2. 低纬环流 01 形成条件 三圈环流 02 低纬环流 03 中纬环流 04 高纬环流 低纬环流 0° 赤道受热，空气膨胀上升 偏转成东北风 被迫下沉 0°N上空 30°N上空 30°N 到北纬30度上空偏转成西风，气流无法北上在此堆积（动力不足） 副热带高压带 东北信风带 赤道低气压带 4. 高纬环流 01 形成条件 三圈环流 02 低纬环流 03 中纬环流 04 高纬环流 高纬环流 副极地低气压带 60°N 90°N 极地高气压带 近地面气流右偏成东北风 极地东风带 3. 中纬环流 01 形成条件 三圈环流 02 低纬环流 03 中纬环流 04 高纬环流 中纬环流 60°N 30 °N 被迫下沉 副热带高压带 极锋 近地面气流右偏成西南风 盛行西风带 地面形成副极地低气压带 极锋:极地气团和热带气团之间的半永久性的锋。它并没有完全连续成带环绕半球。锋区内斜压性强，经向温度差大，是大气能量积蓄区。在适宜的天气形势下，常有气旋发生或发展于其上，常伴有暴雨、强风等严重天气，是中高纬最重要的锋系和主要大气系统之一。 极锋 三、三圈环流 形成条件 高纬环流 低纬环流 中纬环流 三圈环流的形成过程 精讲点拨 04 精讲点拔 三圈环流变式图 1. 旋转图 2. 立体图 3. 侧视图 精讲点拔 三圈环流变式图 4. 北半球俯视图 5. 南半球俯视图 精讲点拔 三圈环流变式图 5. 剖面图 精讲点拔 三圈环流变式图 高压带和低压带： 成因： 冷高沉 热低升 被迫下沉 被迫抬升 高 低 高 低 气流垂直方向上升区，近地面失去气体形成低压带； 气流垂直方向下沉区，近地面得到气体形成高压带。 ① 热力因素： 使大气热胀冷缩而引起上升和下沉的因素 ① 动力因素： 使大气被动产生上升和下沉的因素 热力成因(赤道低压带、极地高压带) 动力成因(副热带高压带、副极地低压带) 课堂小结 05 课堂小结 气压带 和风带 大气环流 单圈环流 气压中心 季风环流 气压带风带形成 三圈环流 海陆分布对气压 带和风带的影响 气压带风带 气压带风带季节移动 课堂练习 06 雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。下图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。据此完成1～2题。 1．S市夏季常被雾笼罩，是因为(　　) A．降水较少　　　 B．气温较高 C．风力较弱 D．光照较强 2．夏季，S市主要受(　　) A．季风影响 B．西风带影响 C．低压控制 D．高压控制 课堂练习 练习 C D 20多名荷兰中学生在加勒比海地区参加帆船训练。中途因故停止训练计划乘飞机回国，但因航班停飞，只好乘坐训练用的帆船。他们于3月18日从圣卢西亚岛(14°N)出发，途中短暂经停亚速尔群岛，最终在4月26日回到荷兰。下图为此次航行的航线示意图。据此完成3～4题。 3．加勒比海地区该季节适合进 行帆船训练，主要影响因素是 (　　) A．副热带高压带 B．海域面积 C．东北信风 D．洋流性质 课堂练习 练习 C 20多名荷兰中学生在加勒比海地区参加帆船训练。中途因故停止训练计划乘飞机回国，但因航班停飞，只好乘坐训练用的帆船。他们于3月18日从圣卢西亚岛(14°N)出发，途中短暂经停亚速尔群岛，最终在4月26日回到荷兰。下图为此次航行的航线示意图。据此完成3～4题。 4．沿图示航线，帆船到达亚 速尔群岛的时间比计划提前， 根本原因是(　　) A．帆船自身动力强劲 B．航向与地球自转方向不同 C．全程顺风 D．副热带高压带和盛行西风 带偏南 课堂练习 练习 D 读图，完成5～7题。 5. 甲图所示季节各纬度带气流运 动的说法，正确的是(　　) A．0°～10°N盛行西北风 B．10°N～20°N盛行东南风 C．20°N～30°N盛行上升气流 D．30°N～40°N盛行西南风 6. 甲、乙两图反映的时间与季节正确的是(　　) A．甲表示3月、春季 B．乙表示7月、夏季 C．甲表示9月、秋季 D．乙表示1月、冬季 7. 能正确表示乙图中两个气压带之间风向的是(　　) 课堂练习 练习 D B C 某研究统计了50°N以北地区1979—2016年发生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图示意该地区1979—2016年超强气旋总频数空间分布。据此完成下题。 8. 影响图中北大西洋地区超强气旋生 成的气压带、风带主要是(　　) ①副极地低压带　②副热带高压带 ③极地东风带　 ④盛行西风带　 ⑤东北信风带 A．①③④　 B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤ 课堂练习 练习 A 感谢聆听 Lavf58.51.100 Lavf58.30.100 $