真题重组卷02（2026新中考·成都专用）八年级语文上学期期中模拟卷

2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．A 2．C 3．B 4．D 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） 5．B 6．A 7．C 8．D 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．沉鳞竞跃 谁家新燕啄春泥 馨香盈怀袖 《野望》，首联：东皋薄暮望，徙倚欲何依。颔联：树树皆秋色，山山唯落晖。    《渡荆门送别》，颔联：山随平野尽，江入大荒流。颈联：月下飞天镜，云生结海楼。 四、现代文阅读（共10分） 10．本文从历史发展、工艺特色、文化使命、当代传承与创新四个方面介绍成都漆器。 11．第⑤段中画线句子运用了分类别和举例子的说明方法，条理清晰地展现了不同群体在成都漆器传承与创新方面的实践，增强了文章的说服力和可读性，使说明更清晰、具体。 12．不能删去。“少则……多则……”准确限定了制作漆器的时间范围，体现了说明文语言的准确性与严谨性。 五、作文（60分） 13．例文： 心中的那份执着 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句名言如同一座明亮的灯塔，在我成长的海洋中为我指引方向。心中的那份执着，这不仅是一种坚持的力量，更是我战胜困难、收获成长的法宝。 记得那是一次重要的数学竞赛，我满怀信心地报名参加，以为凭借平时的努力一定能取得好成绩。比赛前的日子里，我每天都会花大量的时间做练习题，钻研各种难题。然而，随着比赛的临近，我却发现自己遇到了瓶颈。那些复杂的数学题就像一道道难以跨越的沟壑，让我无从下手。我的心开始慌乱起来，自信心也一点点地被消磨。 比赛当天，当试卷发下来时，我看着上面的题目，大脑一片空白。我的手开始颤抖，汗水不停地从额头冒出。我拼命地回忆老师讲过的知识点，可就是想不起来。时间一分一秒地过去，我的心情越来越焦虑。最终，我没能完成所有的题目，比赛成绩也一塌糊涂。 回到家后，我把自己关在房间里，默默地哭泣。我开始怀疑自己的能力，觉得自己根本不是学数学的料。就在我陷入深深的自我否定时，妈妈轻轻地敲开了我的房门。妈妈坐在我身边，温柔地说：“孩子，一次失败并不能代表什么。每个人都会遇到挫折，重要的是我们要有执着的精神，不轻易放弃。就像爱迪生发明电灯，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃，最终取得了成功。你也要像他一样，坚持下去，我相信你一定能行。” 妈妈的话如同一束温暖的阳光，照亮了我黑暗的心房。我擦干眼泪，重新振作起来。我开始认真分析比赛中的错题，找出自己的薄弱环节，制定了详细的学习计划。每天放学后，我都会留在教室里向老师和同学请教问题；晚上回到家，我会认真完成作业，然后做一些额外的练习题。遇到难题时，我不再轻易放弃，而是努力思考，尝试不同的解题方法。 日子一天天过去，我的努力终于有了回报。在之后的一次小测试中，我的成绩有了明显的提高。这让我更加坚定了心中的那份执着。我继续努力，不断地挑战自己。 终于，又一次数学竞赛来临了。这一次，我不再紧张，而是充满了信心。我沉着冷静地答题，认真思考每一道题目。当比赛结束的铃声响起时，我自信地交上了试卷。 不久后，比赛成绩公布了，我取得了优异的成绩。当我看到那令人满意的分数时，心中充满了喜悦和自豪。我知道，这是我心中的那份执着带给我的回报。 心中的那份执着，让我在困境中不放弃，在挫折中成长。它就像一把利剑，帮助我斩断前进道路上的荆棘；它就像一盏明灯，照亮我前行的方向。我相信，在未来的人生道路上，我会带着这份执着，勇敢地面对一切挑战，迎接更加美好的明天。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 14．“催”字用在这里是一种拟人的修辞手法，生动地写出了林间鸟声此起彼伏催人起的情景，表现出庵前晨间的无限生机与环境的幽僻，也侧面写出诗人自由闲逸的生活。 15．B项。①前句中的“庵前”“松间”“春色无人赏”写出了此地为远离尘嚣的山林僻地（或答诗歌前两句营造出一种宁静、清幽且充满自然生机的意境）；②而野菜花开、蝴蝶也被吸引而来，正好符合诗歌描写的春季山林僻地的自然特征；③同时，“也”字又暗示了盛开的花应该是很平凡，很普通的。 二、课外文言文阅读（共12分） 16．A 17．（1）下雨时（百姓）就用簸箕和木盆遮蔽自己，又缺乏饮用水，便取摩诃池的泥水，澄清后饮用。 （2）它的西南角还有一片弯曲的水面，树木枝叶茂密，游人到此寄托怀古之情。 18．首先，摩诃池的“胜景”表现在：①自然风光的壮丽。能吸引了众多贤人和百姓前来游览，说明摩诃池的景色非常迷人，无论是贵族还是平民，都愿意到此欣赏美景。其次，②历史的丰富多彩。文中提到了唐朝韦皋的开解玉溪，大中七年的金水河开挖，以及前蜀高祖和王建的宫殿建设，承载了丰富的历史文化。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19．AD 20．纪律严明 甘于吃苦 （二）现代文阅读（18分） 21．“春熙”名字雅洁美丽 如浪漫画卷般鲜亮 带来美好独特体验 暖心的人和事 22．把“超妹儿”比作黄鹂，生动写出春天活力；排比写夏天景致，多角度展现热闹；引用诗句写秋冬，增添诗意。多种修辞结合，从不同感官描绘四季，让春熙路四季景色如在眼前，不仅赞美风景，更体现对成都生活的热爱。 23．①我偶遇曾经的同事并给予鼓励，让她增添了信心，体现了春熙路上人情的温暖；②女孩对春熙路的留恋和赞美，与我对春熙路的热爱，共同体现（照应）了文章开头“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧”的推断；③女孩的短信表达了对创造更美好的未来充满了信心，深化了主旨。 24．作者希望天下都如春熙路一样繁华、温暖、美丽；也希望人们的生活像春天一样美好祥和、充满活力；鼓励人们为更美好的未来而奋斗，表明我愿为此而努力。 四、语言运用（共12分） 25．(1)古典诗词 日月星辰 奥运赛场 现实生活的意外之喜 (2)④②①③ (3) 游泳 浪里白条在世，闹海神蛟重生 1 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 注意事项: 1.全卷满分150分。考试时间为120分钟。试题包含A卷和B卷。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 4.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） （原创+改编）阅读下面的语段，完成小题。 ①笔墨笔墨，有笔方有墨。②我们若能勤书善思，让笔墨相得益彰，常沉浸于这方寸天地，便能在平淡日常中书写人生精彩。③鲁迅先生案头笔墨纵横，纸页纷飞，先生仍恪守书写本心，以古训箴言自律，（    ），道：“墨磨偏，心不端；字不敬，心先病。”④作家汪曾祺的笔墨一生都藏着人间烟火，其文字深处更蕴藏着温润的情怀被体现出来。 1．下列加点字注音有误的一项是（   ） A．恪守（gè） 古训箴言（jiān） B．若能（ruò） 相得益彰（zhāng） C．平淡（dàn） 勤书善思（qín） D．精彩（jīng） 人间烟火（yān） 2．文段中加点的词语书写有误的一项是（   ） A．沉侵 B．纵横 C．蕴藏 D．温润 3．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ） A．漫不经心 B．心无旁骛 C．鹤立鸡群 D．正襟危坐 4．发言稿中有病句的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 丙 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5．下列加点字解释有误的一项是（   ） A．略无阙处    阙：同“缺”，空隙、缺口 B．月色入户    户：窗户 C．清荣峻茂    荣：茂盛 D．鸢飞戾天者    戾：至、到达 6．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．欣然起行    其人舍然大喜 B．自富阳至桐庐    自非亭午夜分 C．自康乐以来    以钱覆其口 D．春冬之时    好之者不如乐之者 7．对下列句子翻译正确的一项是（   ） 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 A．或者碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 B．倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，虽然骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 C．倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 D．或者碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，虽然骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 8．选项中对文章的理解和分析有误的一项是（   ） A．三篇文章都用语精准。甲文“清荣峻茂”一字一景，写出三峡春冬之景趣味良多；乙文“庭下如积水空明”点染出一个空明澄澈的境界；丙文“天下独绝”写出富春江沿岸奇山异水之美。 B．三篇文章都运用了多种手法写景。甲文用夸张、对比写夏水的湍急；乙文用比喻，写月色的似真似幻，疏影摇曳的美妙境界；丙文化静为动，写出富春江两岸高山的千姿百态。 C．三篇文章在语言上各有特点，甲文骈散结合，富有变化，节奏感强；乙文则以散句为主，富有变化，节奏舒缓。丙文以骈句为主，句式工整，朗朗上口。 D．三篇文章都寄情于景，《三峡》表达作者对三峡美景的沉醉之情，《记承天寺夜游》通过澄澈月色传递不平之意，《与朱元思书》则借山水表现淡泊之心。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．（25-26八年级上·四川成都·期中）默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①夕日欲颓，___________。（陶弘景《答谢中书书》） ②几处早莺争暖树，_____________。（白居易《钱塘湖春行》） ③___________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （2）请在王绩《野望》的首联、颔联和李白的《渡荆门送别》的颔联、颈联中任选其一，在答题卡上的对应位置先写出题目再按要求默写出对应诗句。 ， 。 ， 。 四、现代文阅读（共10分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文章，完成小题。 成都漆器：三千年时光打磨的东方瑰宝 ①在成都这座以闲适闻名的城市里，深藏着一种需要极致耐心才能成就的艺术——漆器。它以大漆为墨，以时光为笔，将三千年历史凝固于璀璨生辉的漆色之中。 ②成都漆器，又称卤漆，其历史可追溯至3000多年前的商周时期。金沙遗址出土的漆器残片，至今仍纹饰斑斓、色彩鲜亮，印证着早期技艺的成熟。战国秦汉时趋于兴盛，《史记》载“木器髹者千枚”“漆千斗”，扬雄《蜀都赋》更赞“雕镂器，百伎千工”；西汉时，蜀郡、广汉郡已成为全国漆器生产中心，品类涵盖盒、盘、耳杯等数十种。此后历经朝代更迭，成都漆艺始终薪火相传。 ③成都漆器的魅力，源自它那繁复到近乎苛刻的工艺。匠人们需要掌握独特的“三雕一刻”等装饰技法。以经典的雕花填彩为例，需先在漆胎上雕刻花纹，再填入用天然生漆加矿物颜料炼制而成的彩漆，反复打磨直至纹样与漆面齐平；而雕锡丝光（又称雕银丝光）技法则在汉代贴金、银箔片及唐代金银平脱的基础上发展而来，在雕好的纹样上戗花刻线，使器物兼具金属的高贵与漆料的柔和。根据工艺复杂程度，匠人们完成一件漆器耗时少则数月，多则数年。 ④这些极致工艺打造出的成都漆器，自商周时期便承载着特殊的文化使命。金沙遗址出土的漆器残片印证了其在古蜀祭祀中的重要地位，而后世的考古发现更揭示了其文化内涵的多元性，在礼制层面，从汉代蜀郡工官制造的礼器到明清宫廷陈设，漆器始终是传统礼制的物质载体；在日常生活中，马王堆汉墓漆食具上的“君幸食”等铭文，生动展现了其在古人日常生活中所承载的生活智慧与美好寓意。尤为重要的是，通过南方丝绸之路，带有“蜀郡工官”铭文的成都漆器远销至蒙古诺彦乌拉、朝鲜乐浪郡等地，成为中华文明与周边文化交流的重要媒介。 ⑤如今，漆器的传承和创新也被更多人关注。老一辈匠人如尹利萍、宋西平等，坚守传统技法，耗时数年复原了濒危工艺，让即将失传的漆器技艺重见天日；年轻一代创作者则大胆突破边界，将熊猫、盖碗茶等成都元素融入漆器纹样，让漆器更具地域辨识度；更有设计师将漆器工艺应用于首饰、茶具、笔记本等文创产品，让曾经的“皇家贡品”走进寻常生活。成都漆器工艺厂、高校漆艺专业、民间工作室形成合力，让千年漆器既有“老味道”，又有“新模样”。 ⑥时光流转，昔日汉宫案几上的一只漆杯，与今日茶馆中一只点缀着盖碗茶纹样的漆器手镯，在成都的空气中，仿佛进行着一场无声的对话。它们身上流淌着的同一种温润而坚韧的“漆色光芒”，诉说着这座城市的永恒故事，也照亮了传统工艺在当代生活中生生不息的路径。 10．本文是从哪几个方面来介绍成都漆器的？请简要概括。（4分） 11．第⑤段中画线句子运用了什么说明方法？并分析它的作用。（3分） 12．第③段划线句中“少则……多则……”能否删去？为什么？（3分） 根据工艺复杂程度，匠人们完成一件漆器耗时少则数月，多则数年。 五、作文（60分） 13．（25-26八年级上·四川成都·期中）阅读材料按照要求写作。 执着，是刻在文字与岁月里的力量：鲁迅执着以笔醒世；南仁东执着于贵州群山之中，为“中国天眼”寻一个科学的理想国；居里夫妇执着于实验室里的微光；愚公执着移山改境；孟子笔下的贤者执着于逆境中成长。 成长中，你的执着或许是反复练题的坚持、是咬牙跑完长跑的倔强、是打磨爱好时的不将就。 请以“心中的那份执着”为题，写一篇600字以上的记叙文，讲述你因执着“闯关”、收获成长的故事。 要求：①要体现真情实感，不得抄袭、套作；②文中不得出现真实的人名、校名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 晚 起 （北宋）饶节 月落庵①前梦未回，松间无限鸟声催。 莫言春色无人赏， 花开蝶也来。 【注释】①庵：小草屋；小寺庙。 14．“催”字在现代汉语中表示“催促”，诗中的“催”字用得巧妙，请你说说它妙在何处。（2分） 15．第四句诗的横线处，填入下列哪一个选项更符合诗意？请做出判断并说明理由。（2分） A．牡丹   B．野菜   C．桃树 二、课外文言文阅读（共12分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 摩诃池 ①摩诃池之胜景，名噪蜀中千年。隋开皇年间，蜀王杨秀取土筑广子城，因为池。于此建散花楼，池遂声名鹊起。有胡僧见之，曰：“摩诃宫毗罗。”盖梵语呼“摩诃”为大，“宫毗罗”为龙，谓此池广大有龙耳。 ②唐时韦皋镇蜀，于贞元元年开解玉溪，使之与摩诃池相通。大中七年，节度使白敏中又东为金水河，入成都县城，汇为摩诃池。是时，摩诃池所曾一倍不止矣。其景蔚为大观，群贤毕至，庶民携游，“湍驶风醒酒，船回雾起堤”，杜甫亦尝游至薄暮而忘反。 ③咸通十一年，南诏①入蜀。西川之民闻蛮寇且至，争走入成都。时成都但有子城，亦无壕，人所占地各不过一席许，雨则箕盎②以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 ④前蜀高祖王建、王衍相继改摩诃池为龙跃池、宣化池。环湖建宫，延袤十里，穷奢极巧。至宋世，蜀宫后门夷为平陆，明蜀王朱椿填其池为蜀藩正殿。其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 ⑤清初改蜀王府为贡院，至民国初年填平为军政府卫队演武场，摩诃池遂烟消云散矣。 【注释】①南诏，也叫蒙舍诏。唐代中国云南西部六诏（六个称王的部落）之一。因在其他五诏之南，故名。②箕盎：簸箕和木盆。 16．下列句子中加点的解释有误的一项是（   ）（2分） A．摩诃池之胜景    胜：全部 B．所曾一倍不止矣    曾：同“增”，增加。 C．杜甫亦尝游至薄暮而忘反    薄：迫近 D．延袤十里    延：延绵 17．把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分） （1）雨则箕盎以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 （2）其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 18．摩诃池遗址公园一期已开放，拟再现千年美景。本文开篇写“摩诃池之胜景，名噪蜀中千年”，摩诃池之景“胜”，具体表现在哪两个方面？请结合选文内容作答。（4分） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19．（25-26八年级上·四川成都·期中）下列《红星照耀中国》里的情节中，不属于周恩来的两个情节是（    ）（2分） A．将国民党的悬赏通缉传单收集起来，印刷红军宣传品。 B．对斯诺承诺“见到什么，都可以报道”，并亲自为斯诺拟定考察苏区日程表。 C．26岁被任命为黄埔军校政治部主任，在军校中建立党的外围组织“火星社”。 D．担任苏区教育部长，主持苏区学校教材的编写、审查、出版普及基础教育。 20．（25-26八年级上·四川成都·期中）阅读材料，回答下面的问题。（2分） 材料一： 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有的地主原来的马厩里，用泥土和木料草料建成的营房里……他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。 材料二： 这支部队还发现过一片玉米地，玉米已经接近成熟，官兵们喜出望外，但得到的命令是：不准吃地里的玉米。经过再次请示，被允许摘一点玉米叶子，饿急了的官兵们便在地边支上锅开始煮玉米叶。 根据以上两则材料可以分析出中国工农红军是一支__________、__________的队伍。 （二）现代文阅读（18分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文章，完成下面小题。 尽令天下洽春熙 侯志明 ①每次走过春熙路，我就在想：凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧！ ②“众人熙熙，如享太牢，如春登台”，这句话出自《老子》，意思是大家兴高采烈，如同去参加盛大的宴席，如同在春天登台远眺美景，春熙路的名字由此而来。很多同春熙路一样名扬九州的路或街，都是以江河名、城市名、建筑名、官府名，甚至纯粹的数字来命名，冷冰冰的，没有一点感情和色彩，而“春熙”一词除了雅洁和美丽，又令人感到温和吉祥。 ③一九九八年的冬天，我第一次到成都，朋友在春熙路请客。每人大概花了不到三十块钱，就吃到好几种小吃，有红油抄手、赖汤圆、钟水饺、担担面、糖油果子、肥肠粉，等等。碗碗碟碟、汤汤水水，摆得让人喘不过气来，也不知如何下箸，只能小心翼翼地腾挪选择。碰杯时，两只细嫩的小碟子被挤到了地上，发出清脆的响声。循声而来的，是一个扎着马尾辫的服务员，她动作利落，几下子就把残渣碎片清扫得干干净净。我说：“对不起，按价赔偿吧。”她回答：“不存在，您也不是故意的，开心用。”我吃了一惊。因为在另外一个地方，发生过同样的事，曾让我付出好几倍的赔偿，曾让我一个晚上心情郁闷。而春熙路，有幸一遇就带给我春天般的暖意。从此，我对春熙路便有了莫名的好感。 ④一九九九年我调到四川工作，在春熙路附近的省电影公司上班，日日春熙，我共情着李太白之“九天开出一成都，万户千家入画图”的慨叹。立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子，当地人叫她们“超妹儿”。但我觉得她们更像鸣春的黄鹂，告诉你春来了，春天就是这样年轻、靓丽的模样。夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成。秋冬两季流淌着自然的诗意，“秋空雁度青天远，疏树蝉嘶白露寒”，街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蕾开花。雪山下的公园城市，烟火里的幸福成都，真的变成了一幅浪漫的画，而这画中最鲜亮的部分当数春熙路的景致了。 ⑤几乎每个上班的早晨，我都是在总府路下车，沿春熙路走。早晨的春熙路清新、寂静，甚至有点慵懒。此时，我正好在春熙路的雕塑间安静地穿行。在我看来，这些雕塑是中国所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他们仿佛是我友善的朋友，比邻小坐，相视莫逆。一同抚摸历史的印痕、岁月的沧桑，令我不由自主地把自己的过去和现在联系在一起，流连忘返，甚至涌起一点豪情。那种感觉之好，在别处是无论如何难以找到的。 ⑥后来，我的工作单位变动到了红星路二段85号，距春熙路也只有一站远。所以，一年四季午间散步时，不自觉地就走进了春熙路，而且觉得每次都有新收获。锦华馆就是我最近去时发现的，它曾是“蜀绣刺线交易之地”。带着这些新发现，回来再找有关书籍对照，是一件十分惬意的事，总能加深对春熙路的了解和感情，有一种常去常新的感觉。 ⑦浩矣无穷乐，春熙醉笑中。 ⑧去年春天的一个中午，我信步来到春熙路，不知不觉走到了那个曾经工作过的老影院门口。“是侯老师吗？”一位身着蓝色短裙、白色短袖衬衫的女孩走过来说，“我曾在影院工作过。您可能不记得我，但我们还在一起演过节目呢。” ⑨我一边打量，一边搜索着我的记忆库：“有印象，还在影院上班吗？” ⑩“不上了。我和男朋友都是农村的，我们决定一起回老家创业。走前来看看，在这儿留个影。”她脸上掠过一抹失落，顿了一下又说，“今天真巧，能遇到您，可不可以和您照张合影？” ⑪照完相，她加了我微信，我说：“你们选择农村创业真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常来成都，常来留有你足迹的春熙路，希望经常听到你们的好消息。” ⑫手机发出嘀嘀的提示音，是那个女孩发来的照片，下面还有一行文字：“我是春熙女孩。我以后一定要再来，还要带着我的爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们开开眼界。我觉得春熙路真好，包括这名字。” ⑬“尽令天下洽春熙。”我突然想起了一句诗，这是谁作的呢？我一下子记不起了，但我知道，这正是我们孜孜以求的愿景！ ⑭折转身，我大步向前走去。 21．“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路”的理由是什么？请完成填空。（4分） （1）① ，让人感到温和和吉祥。 （2）四季不同的景致，② 。 （3）逼真又符合人性的雕塑，③ 。 （4）④ ，令人感到暖意和希望。 22．一位同学发现文章第④段描写四季景观的句子很有美感，于是做了批注，但分析不够深入，请你帮助他将批注补充完整。（4分） 摘录：立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子，当地人叫她们“超妹儿”。但我觉得她们更像鸣春的黄鹂，告诉你春来了，春天就是这样年轻、靓丽的模样。夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成。秋冬两季流淌着自然的诗意，“秋空雁度青天远，疏树虫嘶白露寒”，街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蕾开花。 批注：运用了比喻、排比、引用的修辞手法，逐次写了春夏秋冬四季的景色，很有美感、很妙，表达了作者对春熙路四季风景的赞美、沉醉之情。深入分析： 23．文章花了较长篇幅写“遇见春熙女孩”一事，有何用意？请结合全文简要分析。（6分） 24．和原标题“小忆春熙”相比，现标题“尽令天下洽春熙”好在哪里？请依据全文内容简要作答。（4分） 四、语言运用（共12分） 25．（25-26八年级上·四川成都·期中）2021年，“中国式浪漫”一词刷爆网络。请按要求完成下面题目。 (1)下面几则材料是关于“中国式浪漫”的热门阐释，请根据材料提供的信息，将语段空缺处充完整，注意语言的简明准确和连贯。每处不超过9个字。（4分） 【材料一】 古往今来，无数文人墨客将一腔深情付诸笔端：“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁”，这是不说“想念”的相思；“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，这是不言“深情”的相守。一字一句不言爱，一吟一咏总关情，这是中国式的浪漫。 【材料二】 中国行星探测任务名为“天问”，出自屈原在他的长诗《天问》中对日升月落、宇宙星辰发出的追问；中国的月球探测工程名为“嫦娥工程”，源于嫦娥奔往心之所向的明月的传说；水陆两栖大飞机名为“鲲龙”，语出《逍遥游》中“鲲能化羽垂天，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千”的雄奇想象……这些名字，带着中国人千年不变的追求和梦想跨越时空而来，这是中国式的浪漫。 【材料三】 冰蓝色水墨从天而降，化作大海奔流不息，那一时，“黄河之水天上来”的磅礴气势震撼了整个会场；一束光影，一片绿荫，一曲《送别》，人们手捧柳枝缓缓走来，那一刻，“昔我往矣，杨柳依依”的千古情思感染着每个观众……这是北京冬奥会开幕式和闭幕式上的一幕幕，这是中国式的浪漫。 中国式的浪漫蕴藏着中国人的精神气质和人生态度，表现在中国人日常生活的每一处：它在___________里，在_________________里，在_________________里，有人说，中国式的浪漫不仅是_________________，也是跨越时空的文化共鸣。 (2)如果紧接上面的语段补写一段文字，以下句子怎样排列最恰当？请在下面排出正确的序号。（4分） ①与舞蹈一样，画中烟波浩淼的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律之美。 ②舞蹈演员们眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感，舞出明月般存在千年的灵魂。 ③正如“诗画本一律”，舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣，《只此青绿》将文化传统中的“艺术通感”发挥到淋漓尽致，彰显了中国人特有的浪漫。 ④春晚节目《只此青绿》就是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境式的还原。 正确序号： (3)第31届世界大学生运动会即将在成都举行。请在下面的竞赛项目中任选一项，仿照示例，为该项目的冠军拟写一则具有“中国式浪漫”的点评，注意语意准确、表达鲜明生动，句式大体一致。（4分） 备选项目：艺术体操  跳水  游泳  武术  射箭  击剑  乒乓球 示例一：为东京奥运会女子重剑冠军写的点评词：桃花影落飞神剑，一剑光寒定九州。 示例二：为单人滑运动冠军写的点评词：身姿如松，行速如风，翩若惊鸿，宛若游龙。 选择项目：____________ 点评词：____________________________________________________________________________________ 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 注意事项: 1.全卷满分150分。考试时间为120分钟。试题包含A卷和B卷。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 4.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） （原创+改编）阅读下面的语段，完成小题。 ①笔墨笔墨，有笔方有墨。②我们若能勤书善思，让笔墨相得益彰，常沉浸于这方寸天地，便能在平淡日常中书写人生精彩。③鲁迅先生案头笔墨纵横，纸页纷飞，先生仍恪守书写本心，以古训箴言自律，（    ），道：“墨磨偏，心不端；字不敬，心先病。”④作家汪曾祺的笔墨一生都藏着人间烟火，其文字深处更蕴藏着温润的情怀被体现出来。 1．下列加点字注音有误的一项是（   ） A．恪守（gè） 古训箴言（jiān） B．若能（ruò） 相得益彰（zhāng） C．平淡（dàn） 勤书善思（qín） D．精彩（jīng） 人间烟火（yān） 2．文段中加点的词语书写有误的一项是（   ） A．沉侵 B．纵横 C．蕴藏 D．温润 3．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ） A．漫不经心 B．心无旁骛 C．鹤立鸡群 D．正襟危坐 4．发言稿中有病句的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】 1．A 2．C 3．B 4．D 【解析】 1．注意“恪kè、箴kè”的读音。 2．注意“沉浸”的写法。 3．A.漫不经心：全不放在心上；毫不在意。B.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。C.鹤立鸡群：像仙鹤立在鸡群之中。比喻人的仪表或才能出众。D.正襟危坐：理好衣服端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。 括号中，形容鲁迅先生集中精力创作的态度，因此用“心无旁骛”恰当。 4．④句式杂糅，可删掉“被体现出来”。 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 丙 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5．下列加点字解释有误的一项是（   ） A．略无阙处    阙：同“缺”，空隙、缺口 B．月色入户    户：窗户 C．清荣峻茂    荣：茂盛 D．鸢飞戾天者    戾：至、到达 6．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．欣然起行    其人舍然大喜 B．自富阳至桐庐    自非亭午夜分 C．自康乐以来    以钱覆其口 D．春冬之时    好之者不如乐之者 7．对下列句子翻译正确的一项是（   ） 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 A．或者碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 B．倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，虽然骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 C．倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 D．或者碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，虽然骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 8．选项中对文章的理解和分析有误的一项是（   ） A．三篇文章都用语精准。甲文“清荣峻茂”一字一景，写出三峡春冬之景趣味良多；乙文“庭下如积水空明”点染出一个空明澄澈的境界；丙文“天下独绝”写出富春江沿岸奇山异水之美。 B．三篇文章都运用了多种手法写景。甲文用夸张、对比写夏水的湍急；乙文用比喻，写月色的似真似幻，疏影摇曳的美妙境界；丙文化静为动，写出富春江两岸高山的千姿百态。 C．三篇文章在语言上各有特点，甲文骈散结合，富有变化，节奏感强；乙文则以散句为主，富有变化，节奏舒缓。丙文以骈句为主，句式工整，朗朗上口。 D．三篇文章都寄情于景，《三峡》表达作者对三峡美景的沉醉之情，《记承天寺夜游》通过澄澈月色传递不平之意，《与朱元思书》则借山水表现淡泊之心。 【答案】 5．B 6．A 7．C 8．D 【导语】三篇短文皆是古典山水美文的典范，各有韵味。甲文绘三峡四时之景，夏水奔腾、春冬清峻、秋景凄异，借渔歌衬悲凉，尽显山河壮阔。乙文以月夜闲行起笔，用精妙比喻写月色竹影，于闲情中藏人生感慨。丙文状富春江奇山异水，水之清急与山之雄奇相映，融自然之美与避世情怀。三篇文章语言凝练，或绘景抒情，或借景言志，将自然之美与人文心境完美交融，展现古典山水文的独特魅力。 【解析】 5．本题考查文言词语解释。B.句意：月光照进门里。户：门。故选B。 6．本题考查一词多义辨析。A. 相同，都是形容词词尾，可译为“……的样子”；B. 介词，从/连词，如果；C. 助词，表时间范围/介词，用；D. 助词，的/代词，指学问和事业；故选A。 7．本题考查句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：或，倘若；急宣，急速传达；朝，清晨、清早；发，出发；暮，傍晚；其间，这中间；虽，即使；奔，飞奔的马；御，驾着、驾驭；以，认为、觉得；疾，快。故选C。 8．本题考查文言文内容及艺术特色分析。D. 根据乙文 “欣然起行”“相与步于中庭”“但少闲人如吾两人者耳”可知，作者更多的是借澄澈月色表达一种豁达乐观的人生态度，而非“不平之意”。故选D。 参考译文： 【甲】 在三峡七百里范围内，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的岩石和山峰，遮蔽了天空，挡住了太阳，如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天，江水漫上小山丘，上行和下行的航道都被阻断，无法通行。倘若有君王的命令急需传达，有时早上从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 春冬季节，就可以看到白色的急流、碧绿的深潭，回旋的清波里倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水和瀑布，在山间飞速地冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在有很多趣味。 每当秋雨初晴、降霜的早晨，树林和山涧就显出一片清寒肃穆的景象，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，凄凉怪异，在空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡最长，猿猴叫三声就使人泪湿衣裳。” 【乙】 元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣裳准备睡觉，这时月光照进屋里，我高兴地起身出门。想到没有可以和我一起游乐的人，于是前往承天寺寻找张怀民。怀民也还没有入睡，我们就一起在庭院里散步。庭院中的月光像积水一样清澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【丙】 风和烟都消散了，天空和群山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随着江流飘荡，随心所欲地向东或向西航行。从富阳到桐庐大约一百里左右的路程，奇特的山、奇异的水，是天下独一无二的美景。 江水都是青白色的，即使千丈深也能看到水底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，都生长着耐寒的树木，这些树凭借地势争相向上生长，彼此争着向高处和远处伸展，都在争着往高处笔直地生长，形成了无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出清越悦耳的声响；美丽的鸟儿相互鸣叫，声音和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫着。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息自己热衷于功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条相互映衬，有时还能见到阳光。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．（25-26八年级上·四川成都·期中）默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①夕日欲颓，___________。（陶弘景《答谢中书书》） ②几处早莺争暖树，_____________。（白居易《钱塘湖春行》） ③___________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （2）请在王绩《野望》的首联、颔联和李白的《渡荆门送别》的颔联、颈联中任选其一，在答题卡上的对应位置先写出题目再按要求默写出对应诗句。 ， 。 ， 。 【答案】沉鳞竞跃 谁家新燕啄春泥 馨香盈怀袖 《野望》，首联：东皋薄暮望，徙倚欲何依。颔联：树树皆秋色，山山唯落晖。    《渡荆门送别》，颔联：山随平野尽，江入大荒流。颈联：月下飞天镜，云生结海楼。 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：沉、鳞、竞、跃、燕、啄、馨、盈、袖。 （2）律诗分为四联：首联，颔（hàn）联，颈联和尾联。首联是第一，二句；颔联是第三，四句；颈联是第五，六句；尾联是第七，八句。 《野望》：东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 《渡荆门送别》：渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 据此作答即可。 四、现代文阅读（共10分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文章，完成小题。 成都漆器：三千年时光打磨的东方瑰宝 ①在成都这座以闲适闻名的城市里，深藏着一种需要极致耐心才能成就的艺术——漆器。它以大漆为墨，以时光为笔，将三千年历史凝固于璀璨生辉的漆色之中。 ②成都漆器，又称卤漆，其历史可追溯至3000多年前的商周时期。金沙遗址出土的漆器残片，至今仍纹饰斑斓、色彩鲜亮，印证着早期技艺的成熟。战国秦汉时趋于兴盛，《史记》载“木器髹者千枚”“漆千斗”，扬雄《蜀都赋》更赞“雕镂器，百伎千工”；西汉时，蜀郡、广汉郡已成为全国漆器生产中心，品类涵盖盒、盘、耳杯等数十种。此后历经朝代更迭，成都漆艺始终薪火相传。 ③成都漆器的魅力，源自它那繁复到近乎苛刻的工艺。匠人们需要掌握独特的“三雕一刻”等装饰技法。以经典的雕花填彩为例，需先在漆胎上雕刻花纹，再填入用天然生漆加矿物颜料炼制而成的彩漆，反复打磨直至纹样与漆面齐平；而雕锡丝光（又称雕银丝光）技法则在汉代贴金、银箔片及唐代金银平脱的基础上发展而来，在雕好的纹样上戗花刻线，使器物兼具金属的高贵与漆料的柔和。根据工艺复杂程度，匠人们完成一件漆器耗时少则数月，多则数年。 ④这些极致工艺打造出的成都漆器，自商周时期便承载着特殊的文化使命。金沙遗址出土的漆器残片印证了其在古蜀祭祀中的重要地位，而后世的考古发现更揭示了其文化内涵的多元性，在礼制层面，从汉代蜀郡工官制造的礼器到明清宫廷陈设，漆器始终是传统礼制的物质载体；在日常生活中，马王堆汉墓漆食具上的“君幸食”等铭文，生动展现了其在古人日常生活中所承载的生活智慧与美好寓意。尤为重要的是，通过南方丝绸之路，带有“蜀郡工官”铭文的成都漆器远销至蒙古诺彦乌拉、朝鲜乐浪郡等地，成为中华文明与周边文化交流的重要媒介。 ⑤如今，漆器的传承和创新也被更多人关注。老一辈匠人如尹利萍、宋西平等，坚守传统技法，耗时数年复原了濒危工艺，让即将失传的漆器技艺重见天日；年轻一代创作者则大胆突破边界，将熊猫、盖碗茶等成都元素融入漆器纹样，让漆器更具地域辨识度；更有设计师将漆器工艺应用于首饰、茶具、笔记本等文创产品，让曾经的“皇家贡品”走进寻常生活。成都漆器工艺厂、高校漆艺专业、民间工作室形成合力，让千年漆器既有“老味道”，又有“新模样”。 ⑥时光流转，昔日汉宫案几上的一只漆杯，与今日茶馆中一只点缀着盖碗茶纹样的漆器手镯，在成都的空气中，仿佛进行着一场无声的对话。它们身上流淌着的同一种温润而坚韧的“漆色光芒”，诉说着这座城市的永恒故事，也照亮了传统工艺在当代生活中生生不息的路径。 10．本文是从哪几个方面来介绍成都漆器的？请简要概括。（4分） 11．第⑤段中画线句子运用了什么说明方法？并分析它的作用。（3分） 12．第③段划线句中“少则……多则……”能否删去？为什么？（3分） 根据工艺复杂程度，匠人们完成一件漆器耗时少则数月，多则数年。 【答案】 10．本文从历史发展、工艺特色、文化使命、当代传承与创新四个方面介绍成都漆器。 11．第⑤段中画线句子运用了分类别和举例子的说明方法，条理清晰地展现了不同群体在成都漆器传承与创新方面的实践，增强了文章的说服力和可读性，使说明更清晰、具体。 12．不能删去。“少则……多则……”准确限定了制作漆器的时间范围，体现了说明文语言的准确性与严谨性。 【导语】文章以时间为脉，从历史溯源、工艺特色、文化使命到当代传承，层层递进介绍成都漆器。以考古佐证其千年底蕴，以“三雕一刻”凸显工艺繁复，以古今传承彰显生机，兼具知识性与人文性。 【解析】 10．本题考查内容提炼与概括。结合第②段“成都漆器，又称卤漆，其历史可追溯至3000多年前的商周时期”“战国秦汉时趋于兴盛”“西汉时，蜀郡、广汉郡已成为全国漆器生产中心”“此后历经朝代更迭，成都漆艺始终薪火相传”可知，该段落按时间顺序，梳理了成都漆器从商周起源，到战国秦汉兴盛、西汉成为生产中心，再到历代薪火相传的发展脉络，还辅以史料与考古发现佐证。故这部分内容清晰介绍了成都漆器悠久且脉络完整的发展历史。结合第③段“匠人们需要掌握独特的‘三雕一刻’等装饰技法”“以经典的雕花填彩为例……反复打磨直至纹样与漆面齐平”“雕锡丝光……使器物兼具金属的高贵与漆料的柔和”“完成一件漆器耗时少则数月，多则数年”可知，该段落列举“雕花填彩”“雕锡丝光”两种核心技法，具体描述其操作流程，点明工艺繁复、耗时长久的特点。故这部分内容突出了成都漆器工艺独特、工序苛刻、耗时漫长的鲜明特色。结合第④段“金沙遗址出土的漆器残片印证了其在古蜀祭祀中的重要地位”“从汉代蜀郡工官制造的礼器到明清宫廷陈设，漆器始终是传统礼制的物质载体”“马王堆汉墓漆食具上的‘君幸食’等铭文，生动展现了其在古人日常生活中所承载的生活智慧”“通过南方丝绸之路……成为中华文明与周边文化交流的重要媒介”可知，该段落从祭祀、礼制、日常生活、文化交流四个维度，阐述了成都漆器在不同层面承载的文化内涵与价值。故这部分内容明确了成都漆器兼具祭祀、礼制、实用与文化交流的多元文化使命。结合第⑤段“老一辈匠人……坚守传统技法，耗时数年复原了濒危工艺”“年轻一代创作者则大胆突破边界，将熊猫、盖碗茶等成都元素融入漆器纹样”“设计师将漆器工艺应用于首饰、茶具、笔记本等文创产品”可知，该段落分别介绍老一辈匠人的坚守传承、年轻一代的创新突破、设计师的文创转化，展现了当代漆器传承的多元路径。故这部分内容展现了成都漆器在当代坚守传统、融合新意、走进寻常生活的传承与创新面貌。 11．本题考查说明方法。结合第⑤段“如今，漆器的传承和创新也被更多人关注。”“老一辈匠人如尹利萍、宋西平等，坚守传统技法……年轻一代创作者则大胆突破边界……更有设计师将漆器工艺应用于首饰、茶具、笔记本等文创产品”可知，句子按照人群的身份与行动方向，将推动漆器传承创新的主体分为三类：一是坚守传统、复原濒危工艺的老一辈匠人；二是融入地域元素、创新纹样设计的年轻一代创作者；三是拓展应用场景、开发文创产品的设计师。这种分类方式将繁杂的传承创新行为梳理得条理清晰，每个类别对应不同的实践方向，互不交叉。故这种按人群类别的划分，属于分类别的说明方法，它让读者能清晰区分不同群体在漆器传承创新中的角色与作用，使说明内容层次分明、逻辑严谨。同时，该句子还运用了举例子的说明方法，列举了两个具体事例，一是年轻创作者融入成都地域元素，如熊猫、盖碗茶等；二是设计师将漆器工艺应用于文创产品，如首饰、茶具、笔记本等。这两个事例紧扣段落核心“漆器的传承和创新”，从“地域特色创新”和“应用场景拓展”两个角度，将抽象的“创新”概念具象化。该说明方法的运用，具体、真切地突出了当代创作者在漆器传承中的突破与探索，清晰展现了漆器从“皇家贡品”走向寻常生活的创新路径，增强了说明内容的说服力。 12．本题考查说明文的语言。第③段“根据工艺复杂程度，匠人们完成一件漆器耗时少则数月，多则数年”，句中“少则数月，多则数年”是对制作漆器耗时的范围限定，明确了耗时长短与工艺复杂程度相关——工艺简单的耗时较短，工艺复杂的耗时极长。若删去该表述，句子会变成“匠人们完成一件漆器耗时很久”，既模糊了具体的时间范围，也无法体现工艺复杂度和耗时的关联，表述显得笼统且不准确。故“少则……多则……”的表述不可删去，它精准界定了制作漆器的耗时区间，体现了说明文语言准确、严谨的特点。 五、作文（60分） 13．（25-26八年级上·四川成都·期中）阅读材料按照要求写作。 执着，是刻在文字与岁月里的力量：鲁迅执着以笔醒世；南仁东执着于贵州群山之中，为“中国天眼”寻一个科学的理想国；居里夫妇执着于实验室里的微光；愚公执着移山改境；孟子笔下的贤者执着于逆境中成长。 成长中，你的执着或许是反复练题的坚持、是咬牙跑完长跑的倔强、是打磨爱好时的不将就。 请以“心中的那份执着”为题，写一篇600字以上的记叙文，讲述你因执着“闯关”、收获成长的故事。 要求：①要体现真情实感，不得抄袭、套作；②文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 心中的那份执着 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句名言如同一座明亮的灯塔，在我成长的海洋中为我指引方向。心中的那份执着，这不仅是一种坚持的力量，更是我战胜困难、收获成长的法宝。 记得那是一次重要的数学竞赛，我满怀信心地报名参加，以为凭借平时的努力一定能取得好成绩。比赛前的日子里，我每天都会花大量的时间做练习题，钻研各种难题。然而，随着比赛的临近，我却发现自己遇到了瓶颈。那些复杂的数学题就像一道道难以跨越的沟壑，让我无从下手。我的心开始慌乱起来，自信心也一点点地被消磨。 比赛当天，当试卷发下来时，我看着上面的题目，大脑一片空白。我的手开始颤抖，汗水不停地从额头冒出。我拼命地回忆老师讲过的知识点，可就是想不起来。时间一分一秒地过去，我的心情越来越焦虑。最终，我没能完成所有的题目，比赛成绩也一塌糊涂。 回到家后，我把自己关在房间里，默默地哭泣。我开始怀疑自己的能力，觉得自己根本不是学数学的料。就在我陷入深深的自我否定时，妈妈轻轻地敲开了我的房门。妈妈坐在我身边，温柔地说：“孩子，一次失败并不能代表什么。每个人都会遇到挫折，重要的是我们要有执着的精神，不轻易放弃。就像爱迪生发明电灯，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃，最终取得了成功。你也要像他一样，坚持下去，我相信你一定能行。” 妈妈的话如同一束温暖的阳光，照亮了我黑暗的心房。我擦干眼泪，重新振作起来。我开始认真分析比赛中的错题，找出自己的薄弱环节，制定了详细的学习计划。每天放学后，我都会留在教室里向老师和同学请教问题；晚上回到家，我会认真完成作业，然后做一些额外的练习题。遇到难题时，我不再轻易放弃，而是努力思考，尝试不同的解题方法。 日子一天天过去，我的努力终于有了回报。在之后的一次小测试中，我的成绩有了明显的提高。这让我更加坚定了心中的那份执着。我继续努力，不断地挑战自己。 终于，又一次数学竞赛来临了。这一次，我不再紧张，而是充满了信心。我沉着冷静地答题，认真思考每一道题目。当比赛结束的铃声响起时，我自信地交上了试卷。 不久后，比赛成绩公布了，我取得了优异的成绩。当我看到那令人满意的分数时，心中充满了喜悦和自豪。我知道，这是我心中的那份执着带给我的回报。 心中的那份执着，让我在困境中不放弃，在挫折中成长。它就像一把利剑，帮助我斩断前进道路上的荆棘；它就像一盏明灯，照亮我前行的方向。我相信，在未来的人生道路上，我会带着这份执着，勇敢地面对一切挑战，迎接更加美好的明天。 【解析】本题考查命题作文。 一、审题立意。这是一道命题记叙文，题目核心词是“执着”，材料通过鲁迅、南仁东等人物的事例，明确“执着”是“坚持、倔强、不将就”的精神，要求讲述“因执着‘闯关’、收获成长”的故事。审题需把握两个关键：一是“执着的载体”，需聚焦成长中的具体事件，如反复练题、长跑坚持、打磨爱好等；二是“叙事逻辑”，要体现“执着—闯关—成长”的过程，即因执着克服困难，最终获得成长的收获。立意需紧扣“执着带来成长”的核心，展现“我”在某件事上的执着付出，以及这份执着如何帮助“我”突破困境、实现自我提升，可立意为“执着练琴，突破演奏瓶颈，收获自信”，或“执着练长跑，克服体能极限，收获坚持的力量”，需确保情感真挚，贴合记叙文的叙事要求。 二、选材构思。选材需聚焦成长中“因执着闯关”的具体事件，选取生活化的细节，避免空泛抒情，具体可分三类方向：一是学业突破类，如数学成绩落后，执着于每天整理错题、向老师请教，反复练同类题型，最终在考试中突破分数瓶颈，收获学习的方法与自信；二是技能打磨类，如练习书法时，因字体结构总是写不好，执着于每天临摹同一字帖的笔画，对着镜子调整握笔姿势，最终写出工整的作品，收获做事的专注；三是体能挑战类，如备战校运会的1500米长跑，训练时多次因体力不支想放弃，却执着于每天加练一圈，调整呼吸节奏，最终在赛场上坚持跑完并刷新个人成绩，收获坚持的韧性。构思遵循“铺垫—闯关—成长”的逻辑：开头铺垫“闯关”前的困境（如成绩落后、技能瓶颈、体能不足），凸显“执着”的必要性；中间详细描写“执着闯关”的过程，刻画反复练习的细节、遇到的困难及“我”的心理变化（如从烦躁到坚定）；结尾点明执着带来的成长收获（如掌握方法、获得专注、拥有韧性），呼应“心中的那份执着”的主题，升华“执着是成长的力量”的感悟。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 晚 起 （北宋）饶节 月落庵①前梦未回，松间无限鸟声催。 莫言春色无人赏， 花开蝶也来。 【注释】①庵：小草屋；小寺庙。 14．“催”字在现代汉语中表示“催促”，诗中的“催”字用得巧妙，请你说说它妙在何处。（2分） 15．第四句诗的横线处，填入下列哪一个选项更符合诗意？请做出判断并说明理由。（2分） A．牡丹   B．野菜   C．桃树 【答案】 14．“催”字用在这里是一种拟人的修辞手法，生动地写出了林间鸟声此起彼伏催人起的情景，表现出庵前晨间的无限生机与环境的幽僻，也侧面写出诗人自由闲逸的生活。 15．B项。①前句中的“庵前”“松间”“春色无人赏”写出了此地为远离尘嚣的山林僻地（或答诗歌前两句营造出一种宁静、清幽且充满自然生机的意境）；②而野菜花开、蝴蝶也被吸引而来，正好符合诗歌描写的春季山林僻地的自然特征；③同时，“也”字又暗示了盛开的花应该是很平凡，很普通的。 【导语】这首《晚起》以清新自然的笔触勾勒出山居晨景。“月落庵前”与“松间鸟声”形成静动相映的意境，“催”字拟人化地赋予鸟鸣以生命活力。后两句通过“花开蝶来”的意象，暗含“万物有灵”的禅意，展现了诗人超脱尘俗的闲适心境。全诗语言质朴却意蕴深远，体现了宋代文人追求自然真趣的审美倾向。 14．本题考查词语赏析。“月落庵前梦未回，松间无限鸟声催”，意思是庵前的晓月已落，我仍沉醉在梦里，松林间无数的鸟儿欢鸣，催人梦醒。诗中的“催”字运用拟人手法，赋予了鸟声以人的行为和情感。原本只是自然发生的鸟鸣，在此被描绘成仿佛在主动催促诗人醒来，生动形象地展现了松间鸟声此起彼伏、热闹欢快的场景。这一“催”字，既凸显了庵前晨间充满生机，又从侧面反映出环境的清幽静谧，同时也暗示出诗人远离尘世喧嚣，过着自由闲适、悠然自得的生活。 15．本题考查内容理解。结合“月落庵前梦未回，松间无限鸟声催。莫言春色无人赏”可知，诗中描绘的场景是在庵前松间，且提到“春色无人赏”，营造出一种远离尘世、宁静清幽且充满自然生机的意境。牡丹虽艳丽华贵，但多生长于人工精心培育的环境，与诗中山林僻地的氛围不符；桃树虽也常见于自然，但相对而言，其形象较为常见且带有一定的人文色彩。而野菜生长于自然山林，无人特意栽种，其花开虽不艳丽却充满自然质朴之美，与诗中宁静清幽、无人赏春的意境相契合。同时，“也”字暗示花开平凡普通，蝴蝶被吸引而来，更增添了自然的野趣，所以填“野菜”更合适。据此作答即可。 二、课外文言文阅读（共12分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 摩诃池 ①摩诃池之胜景，名噪蜀中千年。隋开皇年间，蜀王杨秀取土筑广子城，因为池。于此建散花楼，池遂声名鹊起。有胡僧见之，曰：“摩诃宫毗罗。”盖梵语呼“摩诃”为大，“宫毗罗”为龙，谓此池广大有龙耳。 ②唐时韦皋镇蜀，于贞元元年开解玉溪，使之与摩诃池相通。大中七年，节度使白敏中又东为金水河，入成都县城，汇为摩诃池。是时，摩诃池所曾一倍不止矣。其景蔚为大观，群贤毕至，庶民携游，“湍驶风醒酒，船回雾起堤”，杜甫亦尝游至薄暮而忘反。 ③咸通十一年，南诏①入蜀。西川之民闻蛮寇且至，争走入成都。时成都但有子城，亦无壕，人所占地各不过一席许，雨则箕盎②以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 ④前蜀高祖王建、王衍相继改摩诃池为龙跃池、宣化池。环湖建宫，延袤十里，穷奢极巧。至宋世，蜀宫后门夷为平陆，明蜀王朱椿填其池为蜀藩正殿。其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 ⑤清初改蜀王府为贡院，至民国初年填平为军政府卫队演武场，摩诃池遂烟消云散矣。 【注释】①南诏，也叫蒙舍诏。唐代中国云南西部六诏（六个称王的部落）之一。因在其他五诏之南，故名。②箕盎：簸箕和木盆。 16．下列句子中加点的解释有误的一项是（   ）（2分） A．摩诃池之胜景    胜：全部 B．所曾一倍不止矣    曾：同“增”，增加。 C．杜甫亦尝游至薄暮而忘反    薄：迫近 D．延袤十里    延：延绵 17．把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分） （1）雨则箕盎以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 （2）其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 18．摩诃池遗址公园一期已开放，拟再现千年美景。本文开篇写“摩诃池之胜景，名噪蜀中千年”，摩诃池之景“胜”，具体表现在哪两个方面？请结合选文内容作答。（4分） 【答案】 16．A 17．（1）下雨时（百姓）就用簸箕和木盆遮蔽自己，又缺乏饮用水，便取摩诃池的泥水，澄清后饮用。 （2）它的西南角还有一片弯曲的水面，树木枝叶茂密，游人到此寄托怀古之情。 18．首先，摩诃池的“胜景”表现在：①自然风光的壮丽。能吸引了众多贤人和百姓前来游览，说明摩诃池的景色非常迷人，无论是贵族还是平民，都愿意到此欣赏美景。其次，②历史的丰富多彩。文中提到了唐朝韦皋的开解玉溪，大中七年的金水河开挖，以及前蜀高祖和王建的宫殿建设，承载了丰富的历史文化。 【导语】这篇文言文以摩诃池的兴衰为主线，展现了其从隋唐至民国的千年变迁。文章通过胜景、扩建、战乱、改建、消亡五个阶段，勾勒出摩诃池从“名噪蜀中”到“烟消云散”的历史轨迹。语言简洁凝练，既有对美景的描绘，又有对历史沧桑的感慨，体现了中国古典散文“以景寄情”的特点。 16．本题考查文言实词的含义。A.句意：摩诃池的美景。胜：美好，不是全部的意思；故选A。 17．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）庇：遮蔽；澄：沉淀澄清；（2）一曲水光：曲折的水面；蓊翳：形容树木茂盛；寄古思：寄托对往昔的追思。 18．本题考查内容的理解和分析。首先，摩诃池的自然风光壮丽，吸引了众多贤人和百姓前来游览。文中第②段提到“其景蔚为大观，群贤毕至，庶民携游”，说明摩诃池的景色非常迷人，无论是贵族还是平民，都愿意到此欣赏美景。其次，摩诃池在历史上经历了多次改造和利用，每一项变迁都反映了当时社会的风貌和人民的智慧。文中第②段“唐时韦皋镇蜀，于贞元元年开解玉溪，使之与摩诃池相通”与第④段“前蜀高祖王建、王衍相继改摩诃池为龙跃池、宣化池”，可知唐朝韦皋的开解玉溪，大中七年的金水河开挖，以及前蜀高祖和王建的宫殿建设，这些都是摩诃池景色“胜”的体现，因为它不仅仅是自然景观，还承载了丰富的历史文化。综上所述，摩诃池的“胜景”表现在自然风光的壮丽和历史的丰富多彩两个方面。 参考译文： 摩诃池 ①摩诃池的美景，在蜀地流传了千年。在隋朝开皇年间，蜀王杨秀为了筑广子城取土，发现了这个池子。于是在这里建了散花楼，池子的名声就此大噪。有胡僧看到后说：“这是摩诃宫毗罗。”因为梵语中“摩诃”意为“大”，“宫毗罗”意为“龙”，所以认为这个池子广大且有龙。 ②唐朝时韦皋镇守蜀地，在贞元元年开解玉溪，使其与摩诃池相连。大中七年，节度使白敏中又在东边开金水河，流入成都县城，汇聚成摩诃池。那时，摩诃池的面积已经扩大了一倍不止。那里的景色壮丽，贤人聚集，百姓携家带口游玩，“湍急的水风吹醒酒，船回来时堤岸起雾”，杜甫也曾游玩到黄昏忘记返回。 ③咸通十一年，南诏侵入蜀地。西川的百姓听说蛮族敌人即将到来，纷纷逃入成都。当时成都只有子城，没有护城河，人们占地不超过一席之地，下雨时只能用箕盎遮蔽，还缺乏水源，只能取摩诃池的泥汁澄清后饮用。 ④前蜀高祖王建、王衍相继将摩诃池改名为龙跃池、宣化池。在湖边建宫殿，延绵十里，极尽奢华。到了宋朝，蜀宫后门被夷为平地，明蜀王朱椿将那个池子填平，作为蜀藩正殿。那里西南方向还有一片弯曲的水面，树木茂盛，游人寄托古人的思绪。 ⑤清初将蜀王府改为贡院，到了民国初年，又被填平作为军政府卫队的演武场，摩诃池最终消失无踪。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19．（25-26八年级上·四川成都·期中）下列《红星照耀中国》里的情节中，不属于周恩来的两个情节是（    ）（2分） A．将国民党的悬赏通缉传单收集起来，印刷红军宣传品。 B．对斯诺承诺“见到什么，都可以报道”，并亲自为斯诺拟定考察苏区日程表。 C．26岁被任命为黄埔军校政治部主任，在军校中建立党的外围组织“火星社”。 D．担任苏区教育部长，主持苏区学校教材的编写、审查、出版普及基础教育。 【答案】AD 【解析】本题考查名著情节概括。A.《红星照耀中国》里将国民党的悬赏通缉传单收集起来，印刷红军宣传品的人物是彭德怀；D.书中记载徐特立担任苏区教育部长，主持教材编写、基础教育等工作，周恩来没有相关教育工作的记载；故选AD。 20．（25-26八年级上·四川成都·期中）阅读材料，回答下面的问题。（2分） 材料一： 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有的地主原来的马厩里，用泥土和木料草料建成的营房里……他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。 材料二： 这支部队还发现过一片玉米地，玉米已经接近成熟，官兵们喜出望外，但得到的命令是：不准吃地里的玉米。经过再次请示，被允许摘一点玉米叶子，饿急了的官兵们便在地边支上锅开始煮玉米叶。 根据以上两则材料可以分析出中国工农红军是一支__________、__________的队伍。 【答案】纪律严明 甘于吃苦 【解析】本题考查内容分析与概括。根据材料一“我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草料建成的营房里……他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯”可知，红军部队居住条件简陋，睡硬炕，缺草垫，仅靠一条棉毯御寒，却依然坚守，体现出他们甘于吃苦的品质。根据材料二“这支部队还发现过一片玉米地，玉米已经接近成熟，官兵们喜出望外，但得到的命令是：不准吃地里的玉米。经过再次请示，被允许摘一点玉米叶子，饿急了的官兵们便在地边支上锅开始煮玉米叶”可知，即便官兵饥饿难耐，在没有得到允许的情况下也绝不擅自取用百姓的玉米，仅摘取玉米叶充饥，严格遵守命令，彰显出队伍纪律严明的特点。 （二）现代文阅读（18分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文章，完成下面小题。 尽令天下洽春熙 侯志明 ①每次走过春熙路，我就在想：凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧！ ②“众人熙熙，如享太牢，如春登台”，这句话出自《老子》，意思是大家兴高采烈，如同去参加盛大的宴席，如同在春天登台远眺美景，春熙路的名字由此而来。很多同春熙路一样名扬九州的路或街，都是以江河名、城市名、建筑名、官府名，甚至纯粹的数字来命名，冷冰冰的，没有一点感情和色彩，而“春熙”一词除了雅洁和美丽，又令人感到温和吉祥。 ③一九九八年的冬天，我第一次到成都，朋友在春熙路请客。每人大概花了不到三十块钱，就吃到好几种小吃，有红油抄手、赖汤圆、钟水饺、担担面、糖油果子、肥肠粉，等等。碗碗碟碟、汤汤水水，摆得让人喘不过气来，也不知如何下箸，只能小心翼翼地腾挪选择。碰杯时，两只细嫩的小碟子被挤到了地上，发出清脆的响声。循声而来的，是一个扎着马尾辫的服务员，她动作利落，几下子就把残渣碎片清扫得干干净净。我说：“对不起，按价赔偿吧。”她回答：“不存在，您也不是故意的，开心用。”我吃了一惊。因为在另外一个地方，发生过同样的事，曾让我付出好几倍的赔偿，曾让我一个晚上心情郁闷。而春熙路，有幸一遇就带给我春天般的暖意。从此，我对春熙路便有了莫名的好感。 ④一九九九年我调到四川工作，在春熙路附近的省电影公司上班，日日春熙，我共情着李太白之“九天开出一成都，万户千家入画图”的慨叹。立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子，当地人叫她们“超妹儿”。但我觉得她们更像鸣春的黄鹂，告诉你春来了，春天就是这样年轻、靓丽的模样。夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成。秋冬两季流淌着自然的诗意，“秋空雁度青天远，疏树蝉嘶白露寒”，街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蕾开花。雪山下的公园城市，烟火里的幸福成都，真的变成了一幅浪漫的画，而这画中最鲜亮的部分当数春熙路的景致了。 ⑤几乎每个上班的早晨，我都是在总府路下车，沿春熙路走。早晨的春熙路清新、寂静，甚至有点慵懒。此时，我正好在春熙路的雕塑间安静地穿行。在我看来，这些雕塑是中国所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他们仿佛是我友善的朋友，比邻小坐，相视莫逆。一同抚摸历史的印痕、岁月的沧桑，令我不由自主地把自己的过去和现在联系在一起，流连忘返，甚至涌起一点豪情。那种感觉之好，在别处是无论如何难以找到的。 ⑥后来，我的工作单位变动到了红星路二段85号，距春熙路也只有一站远。所以，一年四季午间散步时，不自觉地就走进了春熙路，而且觉得每次都有新收获。锦华馆就是我最近去时发现的，它曾是“蜀绣刺线交易之地”。带着这些新发现，回来再找有关书籍对照，是一件十分惬意的事，总能加深对春熙路的了解和感情，有一种常去常新的感觉。 ⑦浩矣无穷乐，春熙醉笑中。 ⑧去年春天的一个中午，我信步来到春熙路，不知不觉走到了那个曾经工作过的老影院门口。“是侯老师吗？”一位身着蓝色短裙、白色短袖衬衫的女孩走过来说，“我曾在影院工作过。您可能不记得我，但我们还在一起演过节目呢。” ⑨我一边打量，一边搜索着我的记忆库：“有印象，还在影院上班吗？” ⑩“不上了。我和男朋友都是农村的，我们决定一起回老家创业。走前来看看，在这儿留个影。”她脸上掠过一抹失落，顿了一下又说，“今天真巧，能遇到您，可不可以和您照张合影？” ⑪照完相，她加了我微信，我说：“你们选择农村创业真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常来成都，常来留有你足迹的春熙路，希望经常听到你们的好消息。” ⑫手机发出嘀嘀的提示音，是那个女孩发来的照片，下面还有一行文字：“我是春熙女孩。我以后一定要再来，还要带着我的爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们开开眼界。我觉得春熙路真好，包括这名字。” ⑬“尽令天下洽春熙。”我突然想起了一句诗，这是谁作的呢？我一下子记不起了，但我知道，这正是我们孜孜以求的愿景！ ⑭折转身，我大步向前走去。 21．“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路”的理由是什么？请完成填空。（4分） （1）① ，让人感到温和和吉祥。 （2）四季不同的景致，② 。 （3）逼真又符合人性的雕塑，③ 。 （4）④ ，令人感到暖意和希望。 22．一位同学发现文章第④段描写四季景观的句子很有美感，于是做了批注，但分析不够深入，请你帮助他将批注补充完整。（4分） 摘录：立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子，当地人叫她们“超妹儿”。但我觉得她们更像鸣春的黄鹂，告诉你春来了，春天就是这样年轻、靓丽的模样。夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成。秋冬两季流淌着自然的诗意，“秋空雁度青天远，疏树虫嘶白露寒”，街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蕾开花。 批注：运用了比喻、排比、引用的修辞手法，逐次写了春夏秋冬四季的景色，很有美感、很妙，表达了作者对春熙路四季风景的赞美、沉醉之情。深入分析： 23．文章花了较长篇幅写“遇见春熙女孩”一事，有何用意？请结合全文简要分析。（6分） 24．和原标题“小忆春熙”相比，现标题“尽令天下洽春熙”好在哪里？请依据全文内容简要作答。（4分） 【答案】 21．“春熙”名字雅洁美丽 如浪漫画卷般鲜亮 带来美好独特体验 暖心的人和事 22．把“超妹儿”比作黄鹂，生动写出春天活力；排比写夏天景致，多角度展现热闹；引用诗句写秋冬，增添诗意。多种修辞结合，从不同感官描绘四季，让春熙路四季景色如在眼前，不仅赞美风景，更体现对成都生活的热爱。 23．①我偶遇曾经的同事并给予鼓励，让她增添了信心，体现了春熙路上人情的温暖；②女孩对春熙路的留恋和赞美，与我对春熙路的热爱，共同体现（照应）了文章开头“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧”的推断；③女孩的短信表达了对创造更美好的未来充满了信心，深化了主旨。 24．作者希望天下都如春熙路一样繁华、温暖、美丽；也希望人们的生活像春天一样美好祥和、充满活力；鼓励人们为更美好的未来而奋斗，表明我愿为此而努力。 【导语】文章以春熙路为线索，借其名由来、美食、四季景致、雕塑等展现独特魅力。通过作者自身经历，如服务员暖心回应、与春熙女孩相遇等，融入对成都生活的热爱。语言质朴生动，情感真挚，从个人视角呈现春熙路承载的城市温度与人文情怀，传递出对美好生活的向往。 21．本题考查对文章内容的梳理概括能力。由第②段“‘众人熙熙，如春登台’，这句话出自《老子》……而‘春熙’一词除了雅洁和美丽，又令人感到温和吉祥”可知，春熙路名字的由来富有文化内涵，“春熙”一词不仅雅洁美丽，还让人感到温和吉祥，这是人们会爱上春熙路的一个原因。由第④段“立春刚过……雪山下的公园城市，烟火里的幸福成都，真的变成了一幅浪漫的画，而这画中最鲜亮的部分当数春熙路的景致了”可知，春熙路四季景致不同，春天有像鸣春黄鹂般的“超妹儿”，夏天有热闹的夜晚景象，秋冬有自然的诗意，这些四季不同的景致构成了一幅浪漫的画，所以让人喜爱。由第⑤段“在我看来，这些雕塑是中国所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他们仿佛是我友善的朋友，比邻小坐，相视莫逆……那种感觉之好，在别处是无论如何难以找到的”可知，春熙路的雕塑逼真又合人性情，能让人产生美好的感觉，仿佛与友善的朋友在一起，能抚摸历史印痕、岁月沧桑，还能联系自己的过去和现在，这种独特的体验让人会爱上春熙路。由第③段“碰杯时，两只细嫩的小碟子被挤到了地上……而春熙路，有幸一遇就带给我春天般的暖意。从此，我对春熙路便有了莫名的好感”以及第⑧-⑬段中春熙女孩回老家创业前到春熙路留影，与作者相遇等情节可知，春熙路充满了人情味，无论是服务员的态度，还是与春熙女孩的相遇，都让人感到暖意和希望，所以人们会爱上它。 22．本题考查赏析句子。由第④段“但我觉得她们更像鸣春的黄鹂”可知，这里运用比喻，将“超妹儿”比作黄鹂，黄鹂鸣叫代表春天到来，生动形象地展现出春天里女孩子们的青春活力，让读者能真切感受到春天的生机。由第④段“夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成”可知，此句运用排比，从灯光、人流、叫卖、吟唱等多个角度，全面且细致地描绘出夏天晚上春熙路热闹非凡的景象，增强了节奏感和表现力。由第④段“‘秋空雁度青天远，疏树虫嘶白露寒’”可知，这里引用诗句，增添了秋冬季节的诗意氛围。结合“街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蕾开花”，从嗅觉和视觉等感官角度，进一步描绘出秋冬春熙路独特的自然景致。多种修辞手法综合运用，从不同感官全方位描绘出春熙路四季景色，让读者仿佛身临其境。作者如此细腻地描写，不仅表达了对春熙路四季风景的赞美与沉醉，更体现出对成都这座城市生活的深深热爱。 23．本题考查情节的作用。由第⑧段“‘是侯老师吗？’一位身着蓝色短裙、白色短袖衬衫的女孩走过来说，‘我曾在影院工作过。您可能不记得我，但我们还在一起演过节目呢。’”以及第⑪段“我说：‘你们选择农村创业真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常来成都，常来留有你足迹的春熙路，希望经常听到你们的好消息。’”可知，我在春熙路偶遇曾经一起工作过的女孩，她因回老家创业而有些失落，我给予她鼓励，让她增添了信心。这一情节展现了春熙路上人与人之间温暖的人情，丰富了文章的情感内涵。 由第①段“每次走过春熙路，我就在想：凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧！”以及第⑫段“我觉得春熙路真好，包括这名字”可知，女孩对春熙路的留恋和赞美，与我对春熙路的热爱相互呼应，共同体现了文章开头“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧”这一推断，使文章结构更加严谨，主题更加突出。 由第⑫段“我以后一定要再来，还要带着我的爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们开开眼界”以及第⑬段“尽令天下洽春熙。我突然想起了一句诗……这正是我们孜孜以求的愿景！”可知，女孩的短信表达了她对未来充满信心，也暗示着像春熙路这样充满温暖和美好的地方，会吸引更多的人前来，让更多人感受到这份美好，深化了文章主旨。 24．本题考查标题的含义。由第②段“‘众人熙熙，如春登台’，这句话出自《老子》，意思是大家兴高采烈，如同在春天登台远眺美景，春熙路的名字由此而来”可知，“春熙”一词本身就充满美好寓意。原标题“小忆春熙”侧重于个人对春熙路的回忆，范围较窄。而现标题“尽令天下洽春熙”则有更广阔的视野。由第④段对春熙路四季景致的描写，如“立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子……夏天……秋冬两季流淌着自然的诗意”可知，春熙路景色宜人，充满活力，现标题表达出作者希望天下都像春熙路这般繁华、美丽、充满生机。由第③段“而春熙路，有幸一遇就带给我春天般的暖意。从此，我对春熙路便有了莫名的好感”可知，春熙路给人温暖，现标题也希望人们的生活能如春熙路一样美好祥和。由第⑩段女孩回老家创业虽有失落但仍有希望，以及第⑫段女孩对未来的憧憬可知，现标题鼓励人们为更美好的未来奋斗。由第⑬段“这正是我们孜孜以求的愿景”和第⑭段“我”大步向前可知，表明“我”也愿为实现这一美好愿景而努力。所以现标题比原标题好。 四、语言运用（共12分） 25．（25-26八年级上·四川成都·期中）2021年，“中国式浪漫”一词刷爆网络。请按要求完成下面题目。 (1)下面几则材料是关于“中国式浪漫”的热门阐释，请根据材料提供的信息，将语段空缺处充完整，注意语言的简明准确和连贯。每处不超过9个字。（4分） 【材料一】 古往今来，无数文人墨客将一腔深情付诸笔端：“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁”，这是不说“想念”的相思；“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，这是不言“深情”的相守。一字一句不言爱，一吟一咏总关情，这是中国式的浪漫。 【材料二】 中国行星探测任务名为“天问”，出自屈原在他的长诗《天问》中对日升月落、宇宙星辰发出的追问；中国的月球探测工程名为“嫦娥工程”，源于嫦娥奔往心之所向的明月的传说；水陆两栖大飞机名为“鲲龙”，语出《逍遥游》中“鲲能化羽垂天，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千”的雄奇想象……这些名字，带着中国人千年不变的追求和梦想跨越时空而来，这是中国式的浪漫。 【材料三】 冰蓝色水墨从天而降，化作大海奔流不息，那一时，“黄河之水天上来”的磅礴气势震撼了整个会场；一束光影，一片绿荫，一曲《送别》，人们手捧柳枝缓缓走来，那一刻，“昔我往矣，杨柳依依”的千古情思感染着每个观众……这是北京冬奥会开幕式和闭幕式上的一幕幕，这是中国式的浪漫。 中国式的浪漫蕴藏着中国人的精神气质和人生态度，表现在中国人日常生活的每一处：它在___________里，在_________________里，在_________________里，有人说，中国式的浪漫不仅是_________________，也是跨越时空的文化共鸣。 (2)如果紧接上面的语段补写一段文字，以下句子怎样排列最恰当？请在下面排出正确的序号。（4分） ①与舞蹈一样，画中烟波浩淼的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律之美。 ②舞蹈演员们眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感，舞出明月般存在千年的灵魂。 ③正如“诗画本一律”，舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣，《只此青绿》将文化传统中的“艺术通感”发挥到淋漓尽致，彰显了中国人特有的浪漫。 ④春晚节目《只此青绿》就是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境式的还原。 正确序号： (3)第31届世界大学生运动会即将在成都举行。请在下面的竞赛项目中任选一项，仿照示例，为该项目的冠军拟写一则具有“中国式浪漫”的点评，注意语意准确、表达鲜明生动，句式大体一致。（4分） 备选项目：艺术体操  跳水  游泳  武术  射箭  击剑  乒乓球 示例一：为东京奥运会女子重剑冠军写的点评词：桃花影落飞神剑，一剑光寒定九州。 示例二：为单人滑运动冠军写的点评词：身姿如松，行速如风，翩若惊鸿，宛若游龙。 选择项目：____________ 点评词：____________________________________________________________________________________ 【答案】(1)古典诗词 日月星辰 奥运赛场 现实生活的意外之喜 (2)④②①③ (3) 游泳 浪里白条在世，闹海神蛟重生 【解析】（1）本题考查材料内容的理解与概括。根据材料一“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁”“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，可填第一空“古典诗词”；根据材料二“中国行星探测任务名为‘天问’,出自屈原在他的长诗《天问》中对日升月落、宇宙星辰发出的追问”“中国的月球探测工程名为‘嫦娥工程’，源于嫦娥奔往心之所向的明月的传说”等可得第二空“日月星辰”；根据材料三“这是北京冬奥会开幕式和闭幕式上的一幕幕”可得第三空“奥运赛场”；根据题干“也是跨越时空的文化共鸣”，前文强调的是“跨越时空”的对立面，也就是“现实”，可填“现实生活的甜蜜温馨”。 （2）本题考查句子的排序。此段围绕《只此青绿》这个节目展开，所以第④句为首句，直接引出所说对象；第②句“仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感”承接第④句中的“意境式的还原”，通过舞蹈展现《千里江山图》的意境美；①句“与舞蹈一样”承接前文对舞蹈的展现，引出“画中烟波浩淼的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律之美”，引出画中内容；最后③句作结，体现《只此青绿》的意义，展现中国人特有的浪漫；故排为：④②①③。 （3）本题考查语言表达。联系示例“花影落飞神剑，一剑光寒定九州”“身姿如松，行速如风，翩若惊鸿，宛若游龙”可知，可用诗文、典故，运用成语为自己选择项目的冠军拟写点评语。 示例一：艺术体操；飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。 示例二：跳水；桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 示例三：游泳；漾漾浮轻波，悠悠汇远浦。 示例四：武术；我辈武友勤奋起，弘传国粹万年春。 示例五：射箭；安得弯弓似明月，快箭拂下西飞鹏。 示例七：击剑；剑气纵横三万里，一剑光寒定九洲。 示例八：乒乓球；仰之弥高，钻之弥坚。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 注意事项: 1.全卷满分150分。考试时间为120分钟。试题包含A卷和B卷。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 4.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） （原创+改编）阅读下面的语段，完成小题。 ①笔墨笔墨，有笔方有墨。②我们若能勤书善思，让笔墨相得益彰，常沉浸于这方寸天地，便能在平淡日常中书写人生精彩。③鲁迅先生案头笔墨纵横，纸页纷飞，先生仍恪守书写本心，以古训箴言自律，（    ），道：“墨磨偏，心不端；字不敬，心先病。”④作家汪曾祺的笔墨一生都藏着人间烟火，其文字深处更蕴藏着温润的情怀被体现出来。 1．下列加点字注音有误的一项是（   ） A．恪守（gè） 古训箴言（jiān） B．若能（ruò） 相得益彰（zhāng） C．平淡（dàn） 勤书善思（qín） D．精彩（jīng） 人间烟火（yān） 2．文段中加点的词语书写有误的一项是（   ） A．沉侵 B．纵横 C．蕴藏 D．温润 3．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ） A．漫不经心 B．心无旁骛 C．鹤立鸡群 D．正襟危坐 4．发言稿中有病句的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 丙 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5．下列加点字解释有误的一项是（   ） A．略无阙处    阙：同“缺”，空隙、缺口 B．月色入户    户：窗户 C．清荣峻茂    荣：茂盛 D．鸢飞戾天者    戾：至、到达 6．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．欣然起行    其人舍然大喜 B．自富阳至桐庐    自非亭午夜分 C．自康乐以来    以钱覆其口 D．春冬之时    好之者不如乐之者 7．对下列句子翻译正确的一项是（   ） 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 A．或者碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 B．倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，虽然骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 C．倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 D．或者碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，虽然骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 8．选项中对文章的理解和分析有误的一项是（   ） A．三篇文章都用语精准。甲文“清荣峻茂”一字一景，写出三峡春冬之景趣味良多；乙文“庭下如积水空明”点染出一个空明澄澈的境界；丙文“天下独绝”写出富春江沿岸奇山异水之美。 B．三篇文章都运用了多种手法写景。甲文用夸张、对比写夏水的湍急；乙文用比喻，写月色的似真似幻，疏影摇曳的美妙境界；丙文化静为动，写出富春江两岸高山的千姿百态。 C．三篇文章在语言上各有特点，甲文骈散结合，富有变化，节奏感强；乙文则以散句为主，富有变化，节奏舒缓。丙文以骈句为主，句式工整，朗朗上口。 D．三篇文章都寄情于景，《三峡》表达作者对三峡美景的沉醉之情，《记承天寺夜游》通过澄澈月色传递不平之意，《与朱元思书》则借山水表现淡泊之心。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．（25-26八年级上·四川成都·期中）默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①夕日欲颓，___________。（陶弘景《答谢中书书》） ②几处早莺争暖树，_____________。（白居易《钱塘湖春行》） ③___________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （2）请在王绩《野望》的首联、颔联和李白的《渡荆门送别》的颔联、颈联中任选其一，在答题卡上的对应位置先写出题目再按要求默写出对应诗句。 ， 。 ， 。 四、现代文阅读（共10分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文章，完成小题。 成都漆器：三千年时光打磨的东方瑰宝 ①在成都这座以闲适闻名的城市里，深藏着一种需要极致耐心才能成就的艺术——漆器。它以大漆为墨，以时光为笔，将三千年历史凝固于璀璨生辉的漆色之中。 ②成都漆器，又称卤漆，其历史可追溯至3000多年前的商周时期。金沙遗址出土的漆器残片，至今仍纹饰斑斓、色彩鲜亮，印证着早期技艺的成熟。战国秦汉时趋于兴盛，《史记》载“木器髹者千枚”“漆千斗”，扬雄《蜀都赋》更赞“雕镂器，百伎千工”；西汉时，蜀郡、广汉郡已成为全国漆器生产中心，品类涵盖盒、盘、耳杯等数十种。此后历经朝代更迭，成都漆艺始终薪火相传。 ③成都漆器的魅力，源自它那繁复到近乎苛刻的工艺。匠人们需要掌握独特的“三雕一刻”等装饰技法。以经典的雕花填彩为例，需先在漆胎上雕刻花纹，再填入用天然生漆加矿物颜料炼制而成的彩漆，反复打磨直至纹样与漆面齐平；而雕锡丝光（又称雕银丝光）技法则在汉代贴金、银箔片及唐代金银平脱的基础上发展而来，在雕好的纹样上戗花刻线，使器物兼具金属的高贵与漆料的柔和。根据工艺复杂程度，匠人们完成一件漆器耗时少则数月，多则数年。 ④这些极致工艺打造出的成都漆器，自商周时期便承载着特殊的文化使命。金沙遗址出土的漆器残片印证了其在古蜀祭祀中的重要地位，而后世的考古发现更揭示了其文化内涵的多元性，在礼制层面，从汉代蜀郡工官制造的礼器到明清宫廷陈设，漆器始终是传统礼制的物质载体；在日常生活中，马王堆汉墓漆食具上的“君幸食”等铭文，生动展现了其在古人日常生活中所承载的生活智慧与美好寓意。尤为重要的是，通过南方丝绸之路，带有“蜀郡工官”铭文的成都漆器远销至蒙古诺彦乌拉、朝鲜乐浪郡等地，成为中华文明与周边文化交流的重要媒介。 ⑤如今，漆器的传承和创新也被更多人关注。老一辈匠人如尹利萍、宋西平等，坚守传统技法，耗时数年复原了濒危工艺，让即将失传的漆器技艺重见天日；年轻一代创作者则大胆突破边界，将熊猫、盖碗茶等成都元素融入漆器纹样，让漆器更具地域辨识度；更有设计师将漆器工艺应用于首饰、茶具、笔记本等文创产品，让曾经的“皇家贡品”走进寻常生活。成都漆器工艺厂、高校漆艺专业、民间工作室形成合力，让千年漆器既有“老味道”，又有“新模样”。 ⑥时光流转，昔日汉宫案几上的一只漆杯，与今日茶馆中一只点缀着盖碗茶纹样的漆器手镯，在成都的空气中，仿佛进行着一场无声的对话。它们身上流淌着的同一种温润而坚韧的“漆色光芒”，诉说着这座城市的永恒故事，也照亮了传统工艺在当代生活中生生不息的路径。 10．本文是从哪几个方面来介绍成都漆器的？请简要概括。（4分） 11．第⑤段中画线句子运用了什么说明方法？并分析它的作用。（3分） 12．第③段划线句中“少则……多则……”能否删去？为什么？（3分） 根据工艺复杂程度，匠人们完成一件漆器耗时少则数月，多则数年。 五、作文（60分） 13．（25-26八年级上·四川成都·期中）阅读材料按照要求写作。 执着，是刻在文字与岁月里的力量：鲁迅执着以笔醒世；南仁东执着于贵州群山之中，为“中国天眼”寻一个科学的理想国；居里夫妇执着于实验室里的微光；愚公执着移山改境；孟子笔下的贤者执着于逆境中成长。 成长中，你的执着或许是反复练题的坚持、是咬牙跑完长跑的倔强、是打磨爱好时的不将就。 请以“心中的那份执着”为题，写一篇600字以上的记叙文，讲述你因执着“闯关”、收获成长的故事。 要求：①要体现真情实感，不得抄袭、套作；②文中不得出现真实的人名、校名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 晚 起 （北宋）饶节 月落庵①前梦未回，松间无限鸟声催。 莫言春色无人赏， 花开蝶也来。 【注释】①庵：小草屋；小寺庙。 14．“催”字在现代汉语中表示“催促”，诗中的“催”字用得巧妙，请你说说它妙在何处。（2分） 15．第四句诗的横线处，填入下列哪一个选项更符合诗意？请做出判断并说明理由。（2分） A．牡丹   B．野菜   C．桃树 二、课外文言文阅读（共12分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 摩诃池 ①摩诃池之胜景，名噪蜀中千年。隋开皇年间，蜀王杨秀取土筑广子城，因为池。于此建散花楼，池遂声名鹊起。有胡僧见之，曰：“摩诃宫毗罗。”盖梵语呼“摩诃”为大，“宫毗罗”为龙，谓此池广大有龙耳。 ②唐时韦皋镇蜀，于贞元元年开解玉溪，使之与摩诃池相通。大中七年，节度使白敏中又东为金水河，入成都县城，汇为摩诃池。是时，摩诃池所曾一倍不止矣。其景蔚为大观，群贤毕至，庶民携游，“湍驶风醒酒，船回雾起堤”，杜甫亦尝游至薄暮而忘反。 ③咸通十一年，南诏①入蜀。西川之民闻蛮寇且至，争走入成都。时成都但有子城，亦无壕，人所占地各不过一席许，雨则箕盎②以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 ④前蜀高祖王建、王衍相继改摩诃池为龙跃池、宣化池。环湖建宫，延袤十里，穷奢极巧。至宋世，蜀宫后门夷为平陆，明蜀王朱椿填其池为蜀藩正殿。其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 ⑤清初改蜀王府为贡院，至民国初年填平为军政府卫队演武场，摩诃池遂烟消云散矣。 【注释】①南诏，也叫蒙舍诏。唐代中国云南西部六诏（六个称王的部落）之一。因在其他五诏之南，故名。②箕盎：簸箕和木盆。 16．下列句子中加点的解释有误的一项是（   ）（2分） A．摩诃池之胜景    胜：全部 B．所曾一倍不止矣    曾：同“增”，增加。 C．杜甫亦尝游至薄暮而忘反    薄：迫近 D．延袤十里    延：延绵 17．把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分） （1）雨则箕盎以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 （2）其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 18．摩诃池遗址公园一期已开放，拟再现千年美景。本文开篇写“摩诃池之胜景，名噪蜀中千年”，摩诃池之景“胜”，具体表现在哪两个方面？请结合选文内容作答。（4分） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19．（25-26八年级上·四川成都·期中）下列《红星照耀中国》里的情节中，不属于周恩来的两个情节是（    ）（2分） A．将国民党的悬赏通缉传单收集起来，印刷红军宣传品。 B．对斯诺承诺“见到什么，都可以报道”，并亲自为斯诺拟定考察苏区日程表。 C．26岁被任命为黄埔军校政治部主任，在军校中建立党的外围组织“火星社”。 D．担任苏区教育部长，主持苏区学校教材的编写、审查、出版普及基础教育。 20．（25-26八年级上·四川成都·期中）阅读材料，回答下面的问题。（2分） 材料一： 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有的地主原来的马厩里，用泥土和木料草料建成的营房里……他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。 材料二： 这支部队还发现过一片玉米地，玉米已经接近成熟，官兵们喜出望外，但得到的命令是：不准吃地里的玉米。经过再次请示，被允许摘一点玉米叶子，饿急了的官兵们便在地边支上锅开始煮玉米叶。 根据以上两则材料可以分析出中国工农红军是一支__________、__________的队伍。 （二）现代文阅读（18分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文章，完成下面小题。 尽令天下洽春熙 侯志明 ①每次走过春熙路，我就在想：凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧！ ②“众人熙熙，如享太牢，如春登台”，这句话出自《老子》，意思是大家兴高采烈，如同去参加盛大的宴席，如同在春天登台远眺美景，春熙路的名字由此而来。很多同春熙路一样名扬九州的路或街，都是以江河名、城市名、建筑名、官府名，甚至纯粹的数字来命名，冷冰冰的，没有一点感情和色彩，而“春熙”一词除了雅洁和美丽，又令人感到温和吉祥。 ③一九九八年的冬天，我第一次到成都，朋友在春熙路请客。每人大概花了不到三十块钱，就吃到好几种小吃，有红油抄手、赖汤圆、钟水饺、担担面、糖油果子、肥肠粉，等等。碗碗碟碟、汤汤水水，摆得让人喘不过气来，也不知如何下箸，只能小心翼翼地腾挪选择。碰杯时，两只细嫩的小碟子被挤到了地上，发出清脆的响声。循声而来的，是一个扎着马尾辫的服务员，她动作利落，几下子就把残渣碎片清扫得干干净净。我说：“对不起，按价赔偿吧。”她回答：“不存在，您也不是故意的，开心用。”我吃了一惊。因为在另外一个地方，发生过同样的事，曾让我付出好几倍的赔偿，曾让我一个晚上心情郁闷。而春熙路，有幸一遇就带给我春天般的暖意。从此，我对春熙路便有了莫名的好感。 ④一九九九年我调到四川工作，在春熙路附近的省电影公司上班，日日春熙，我共情着李太白之“九天开出一成都，万户千家入画图”的慨叹。立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子，当地人叫她们“超妹儿”。但我觉得她们更像鸣春的黄鹂，告诉你春来了，春天就是这样年轻、靓丽的模样。夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成。秋冬两季流淌着自然的诗意，“秋空雁度青天远，疏树蝉嘶白露寒”，街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蕾开花。雪山下的公园城市，烟火里的幸福成都，真的变成了一幅浪漫的画，而这画中最鲜亮的部分当数春熙路的景致了。 ⑤几乎每个上班的早晨，我都是在总府路下车，沿春熙路走。早晨的春熙路清新、寂静，甚至有点慵懒。此时，我正好在春熙路的雕塑间安静地穿行。在我看来，这些雕塑是中国所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他们仿佛是我友善的朋友，比邻小坐，相视莫逆。一同抚摸历史的印痕、岁月的沧桑，令我不由自主地把自己的过去和现在联系在一起，流连忘返，甚至涌起一点豪情。那种感觉之好，在别处是无论如何难以找到的。 ⑥后来，我的工作单位变动到了红星路二段85号，距春熙路也只有一站远。所以，一年四季午间散步时，不自觉地就走进了春熙路，而且觉得每次都有新收获。锦华馆就是我最近去时发现的，它曾是“蜀绣刺线交易之地”。带着这些新发现，回来再找有关书籍对照，是一件十分惬意的事，总能加深对春熙路的了解和感情，有一种常去常新的感觉。 ⑦浩矣无穷乐，春熙醉笑中。 ⑧去年春天的一个中午，我信步来到春熙路，不知不觉走到了那个曾经工作过的老影院门口。“是侯老师吗？”一位身着蓝色短裙、白色短袖衬衫的女孩走过来说，“我曾在影院工作过。您可能不记得我，但我们还在一起演过节目呢。” ⑨我一边打量，一边搜索着我的记忆库：“有印象，还在影院上班吗？” ⑩“不上了。我和男朋友都是农村的，我们决定一起回老家创业。走前来看看，在这儿留个影。”她脸上掠过一抹失落，顿了一下又说，“今天真巧，能遇到您，可不可以和您照张合影？” ⑪照完相，她加了我微信，我说：“你们选择农村创业真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常来成都，常来留有你足迹的春熙路，希望经常听到你们的好消息。” ⑫手机发出嘀嘀的提示音，是那个女孩发来的照片，下面还有一行文字：“我是春熙女孩。我以后一定要再来，还要带着我的爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们开开眼界。我觉得春熙路真好，包括这名字。” ⑬“尽令天下洽春熙。”我突然想起了一句诗，这是谁作的呢？我一下子记不起了，但我知道，这正是我们孜孜以求的愿景！ ⑭折转身，我大步向前走去。 21．“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路”的理由是什么？请完成填空。（4分） （1）① ，让人感到温和和吉祥。 （2）四季不同的景致，② 。 （3）逼真又符合人性的雕塑，③ 。 （4）④ ，令人感到暖意和希望。 22．一位同学发现文章第④段描写四季景观的句子很有美感，于是做了批注，但分析不够深入，请你帮助他将批注补充完整。（4分） 摘录：立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子，当地人叫她们“超妹儿”。但我觉得她们更像鸣春的黄鹂，告诉你春来了，春天就是这样年轻、靓丽的模样。夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成。秋冬两季流淌着自然的诗意，“秋空雁度青天远，疏树虫嘶白露寒”，街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蕾开花。 批注：运用了比喻、排比、引用的修辞手法，逐次写了春夏秋冬四季的景色，很有美感、很妙，表达了作者对春熙路四季风景的赞美、沉醉之情。深入分析： 23．文章花了较长篇幅写“遇见春熙女孩”一事，有何用意？请结合全文简要分析。（6分） 24．和原标题“小忆春熙”相比，现标题“尽令天下洽春熙”好在哪里？请依据全文内容简要作答。（4分） 四、语言运用（共12分） 25．（25-26八年级上·四川成都·期中）2021年，“中国式浪漫”一词刷爆网络。请按要求完成下面题目。 (1)下面几则材料是关于“中国式浪漫”的热门阐释，请根据材料提供的信息，将语段空缺处充完整，注意语言的简明准确和连贯。每处不超过9个字。（4分） 【材料一】 古往今来，无数文人墨客将一腔深情付诸笔端：“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁”，这是不说“想念”的相思；“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，这是不言“深情”的相守。一字一句不言爱，一吟一咏总关情，这是中国式的浪漫。 【材料二】 中国行星探测任务名为“天问”，出自屈原在他的长诗《天问》中对日升月落、宇宙星辰发出的追问；中国的月球探测工程名为“嫦娥工程”，源于嫦娥奔往心之所向的明月的传说；水陆两栖大飞机名为“鲲龙”，语出《逍遥游》中“鲲能化羽垂天，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千”的雄奇想象……这些名字，带着中国人千年不变的追求和梦想跨越时空而来，这是中国式的浪漫。 【材料三】 冰蓝色水墨从天而降，化作大海奔流不息，那一时，“黄河之水天上来”的磅礴气势震撼了整个会场；一束光影，一片绿荫，一曲《送别》，人们手捧柳枝缓缓走来，那一刻，“昔我往矣，杨柳依依”的千古情思感染着每个观众……这是北京冬奥会开幕式和闭幕式上的一幕幕，这是中国式的浪漫。 中国式的浪漫蕴藏着中国人的精神气质和人生态度，表现在中国人日常生活的每一处：它在___________里，在_________________里，在_________________里，有人说，中国式的浪漫不仅是_________________，也是跨越时空的文化共鸣。 (2)如果紧接上面的语段补写一段文字，以下句子怎样排列最恰当？请在下面排出正确的序号。（4分） ①与舞蹈一样，画中烟波浩淼的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律之美。 ②舞蹈演员们眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感，舞出明月般存在千年的灵魂。 ③正如“诗画本一律”，舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣，《只此青绿》将文化传统中的“艺术通感”发挥到淋漓尽致，彰显了中国人特有的浪漫。 ④春晚节目《只此青绿》就是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境式的还原。 正确序号： (3)第31届世界大学生运动会即将在成都举行。请在下面的竞赛项目中任选一项，仿照示例，为该项目的冠军拟写一则具有“中国式浪漫”的点评，注意语意准确、表达鲜明生动，句式大体一致。（4分） 备选项目：艺术体操  跳水  游泳  武术  射箭  击剑  乒乓球 示例一：为东京奥运会女子重剑冠军写的点评词：桃花影落飞神剑，一剑光寒定九州。 示例二：为单人滑运动冠军写的点评词：身姿如松，行速如风，翩若惊鸿，宛若游龙。 选择项目：____________ 点评词：____________________________________________________________________________________ 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 注意事项: 1.全卷满分150分。考试时间为120分钟。试题包含A卷和B卷。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 4.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） （原创+改编）阅读下面的语段，完成小题。 ①笔墨笔墨，有笔方有墨。②我们若能勤书善思，让笔墨相得益彰，常沉浸于这方寸天地，便能在平淡日常中书写人生精彩。③鲁迅先生案头笔墨纵横，纸页纷飞，先生仍恪守书写本心，以古训箴言自律，（    ），道：“墨磨偏，心不端；字不敬，心先病。”④作家汪曾祺的笔墨一生都藏着人间烟火，其文字深处更蕴藏着温润的情怀被体现出来。 1．下列加点字注音有误的一项是（   ） A．恪守（gè） 古训箴言（jiān） B．若能（ruò） 相得益彰（zhāng） C．平淡（dàn） 勤书善思（qín） D．精彩（jīng） 人间烟火（yān） 2．文段中加点的词语书写有误的一项是（   ） A．沉侵 B．纵横 C．蕴藏 D．温润 3．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ） A．漫不经心 B．心无旁骛 C．鹤立鸡群 D．正襟危坐 4．发言稿中有病句的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】 1．A 2．C 3．B 4．D 【解析】 1．注意“恪kè、箴kè”的读音。 2．注意“沉浸”的写法。 3．A.漫不经心：全不放在心上；毫不在意。B.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。C.鹤立鸡群：像仙鹤立在鸡群之中。比喻人的仪表或才能出众。D.正襟危坐：理好衣服端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。 括号中，形容鲁迅先生集中精力创作的态度，因此用“心无旁骛”恰当。 4．④句式杂糅，可删掉“被体现出来”。 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 丙 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5．下列加点字解释有误的一项是（   ） A．略无阙处    阙：同“缺”，空隙、缺口 B．月色入户    户：窗户 C．清荣峻茂    荣：茂盛 D．鸢飞戾天者    戾：至、到达 6．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．欣然起行    其人舍然大喜 B．自富阳至桐庐    自非亭午夜分 C．自康乐以来    以钱覆其口 D．春冬之时    好之者不如乐之者 7．对下列句子翻译正确的一项是（   ） 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 A．或者碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 B．倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，虽然骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 C．倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 D．或者碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。这中间相距一千二百里，虽然骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 8．选项中对文章的理解和分析有误的一项是（   ） A．三篇文章都用语精准。甲文“清荣峻茂”一字一景，写出三峡春冬之景趣味良多；乙文“庭下如积水空明”点染出一个空明澄澈的境界；丙文“天下独绝”写出富春江沿岸奇山异水之美。 B．三篇文章都运用了多种手法写景。甲文用夸张、对比写夏水的湍急；乙文用比喻，写月色的似真似幻，疏影摇曳的美妙境界；丙文化静为动，写出富春江两岸高山的千姿百态。 C．三篇文章在语言上各有特点，甲文骈散结合，富有变化，节奏感强；乙文则以散句为主，富有变化，节奏舒缓。丙文以骈句为主，句式工整，朗朗上口。 D．三篇文章都寄情于景，《三峡》表达作者对三峡美景的沉醉之情，《记承天寺夜游》通过澄澈月色传递不平之意，《与朱元思书》则借山水表现淡泊之心。 【答案】 5．B 6．A 7．C 8．D 【导语】三篇短文皆是古典山水美文的典范，各有韵味。甲文绘三峡四时之景，夏水奔腾、春冬清峻、秋景凄异，借渔歌衬悲凉，尽显山河壮阔。乙文以月夜闲行起笔，用精妙比喻写月色竹影，于闲情中藏人生感慨。丙文状富春江奇山异水，水之清急与山之雄奇相映，融自然之美与避世情怀。三篇文章语言凝练，或绘景抒情，或借景言志，将自然之美与人文心境完美交融，展现古典山水文的独特魅力。 【解析】 5．本题考查文言词语解释。B.句意：月光照进门里。户：门。故选B。 6．本题考查一词多义辨析。A. 相同，都是形容词词尾，可译为“……的样子”；B. 介词，从/连词，如果；C. 助词，表时间范围/介词，用；D. 助词，的/代词，指学问和事业；故选A。 7．本题考查句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：或，倘若；急宣，急速传达；朝，清晨、清早；发，出发；暮，傍晚；其间，这中间；虽，即使；奔，飞奔的马；御，驾着、驾驭；以，认为、觉得；疾，快。故选C。 8．本题考查文言文内容及艺术特色分析。D. 根据乙文 “欣然起行”“相与步于中庭”“但少闲人如吾两人者耳”可知，作者更多的是借澄澈月色表达一种豁达乐观的人生态度，而非“不平之意”。故选D。 参考译文： 【甲】 在三峡七百里范围内，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的岩石和山峰，遮蔽了天空，挡住了太阳，如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天，江水漫上小山丘，上行和下行的航道都被阻断，无法通行。倘若有君王的命令急需传达，有时早上从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 春冬季节，就可以看到白色的急流、碧绿的深潭，回旋的清波里倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水和瀑布，在山间飞速地冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在有很多趣味。 每当秋雨初晴、降霜的早晨，树林和山涧就显出一片清寒肃穆的景象，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，凄凉怪异，在空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡最长，猿猴叫三声就使人泪湿衣裳。” 【乙】 元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣裳准备睡觉，这时月光照进屋里，我高兴地起身出门。想到没有可以和我一起游乐的人，于是前往承天寺寻找张怀民。怀民也还没有入睡，我们就一起在庭院里散步。庭院中的月光像积水一样清澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【丙】 风和烟都消散了，天空和群山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随着江流飘荡，随心所欲地向东或向西航行。从富阳到桐庐大约一百里左右的路程，奇特的山、奇异的水，是天下独一无二的美景。 江水都是青白色的，即使千丈深也能看到水底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，都生长着耐寒的树木，这些树凭借地势争相向上生长，彼此争着向高处和远处伸展，都在争着往高处笔直地生长，形成了无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出清越悦耳的声响；美丽的鸟儿相互鸣叫，声音和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫着。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息自己热衷于功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条相互映衬，有时还能见到阳光。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．（25-26八年级上·四川成都·期中）默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①夕日欲颓，___________。（陶弘景《答谢中书书》） ②几处早莺争暖树，_____________。（白居易《钱塘湖春行》） ③___________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （2）请在王绩《野望》的首联、颔联和李白的《渡荆门送别》的颔联、颈联中任选其一，在答题卡上的对应位置先写出题目再按要求默写出对应诗句。 ， 。 ， 。 【答案】沉鳞竞跃 谁家新燕啄春泥 馨香盈怀袖 《野望》，首联：东皋薄暮望，徙倚欲何依。颔联：树树皆秋色，山山唯落晖。    《渡荆门送别》，颔联：山随平野尽，江入大荒流。颈联：月下飞天镜，云生结海楼。 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：沉、鳞、竞、跃、燕、啄、馨、盈、袖。 （2）律诗分为四联：首联，颔（hàn）联，颈联和尾联。首联是第一，二句；颔联是第三，四句；颈联是第五，六句；尾联是第七，八句。 《野望》：东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 《渡荆门送别》：渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 据此作答即可。 四、现代文阅读（共10分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文章，完成小题。 成都漆器：三千年时光打磨的东方瑰宝 ①在成都这座以闲适闻名的城市里，深藏着一种需要极致耐心才能成就的艺术——漆器。它以大漆为墨，以时光为笔，将三千年历史凝固于璀璨生辉的漆色之中。 ②成都漆器，又称卤漆，其历史可追溯至3000多年前的商周时期。金沙遗址出土的漆器残片，至今仍纹饰斑斓、色彩鲜亮，印证着早期技艺的成熟。战国秦汉时趋于兴盛，《史记》载“木器髹者千枚”“漆千斗”，扬雄《蜀都赋》更赞“雕镂器，百伎千工”；西汉时，蜀郡、广汉郡已成为全国漆器生产中心，品类涵盖盒、盘、耳杯等数十种。此后历经朝代更迭，成都漆艺始终薪火相传。 ③成都漆器的魅力，源自它那繁复到近乎苛刻的工艺。匠人们需要掌握独特的“三雕一刻”等装饰技法。以经典的雕花填彩为例，需先在漆胎上雕刻花纹，再填入用天然生漆加矿物颜料炼制而成的彩漆，反复打磨直至纹样与漆面齐平；而雕锡丝光（又称雕银丝光）技法则在汉代贴金、银箔片及唐代金银平脱的基础上发展而来，在雕好的纹样上戗花刻线，使器物兼具金属的高贵与漆料的柔和。根据工艺复杂程度，匠人们完成一件漆器耗时少则数月，多则数年。 ④这些极致工艺打造出的成都漆器，自商周时期便承载着特殊的文化使命。金沙遗址出土的漆器残片印证了其在古蜀祭祀中的重要地位，而后世的考古发现更揭示了其文化内涵的多元性，在礼制层面，从汉代蜀郡工官制造的礼器到明清宫廷陈设，漆器始终是传统礼制的物质载体；在日常生活中，马王堆汉墓漆食具上的“君幸食”等铭文，生动展现了其在古人日常生活中所承载的生活智慧与美好寓意。尤为重要的是，通过南方丝绸之路，带有“蜀郡工官”铭文的成都漆器远销至蒙古诺彦乌拉、朝鲜乐浪郡等地，成为中华文明与周边文化交流的重要媒介。 ⑤如今，漆器的传承和创新也被更多人关注。老一辈匠人如尹利萍、宋西平等，坚守传统技法，耗时数年复原了濒危工艺，让即将失传的漆器技艺重见天日；年轻一代创作者则大胆突破边界，将熊猫、盖碗茶等成都元素融入漆器纹样，让漆器更具地域辨识度；更有设计师将漆器工艺应用于首饰、茶具、笔记本等文创产品，让曾经的“皇家贡品”走进寻常生活。成都漆器工艺厂、高校漆艺专业、民间工作室形成合力，让千年漆器既有“老味道”，又有“新模样”。 ⑥时光流转，昔日汉宫案几上的一只漆杯，与今日茶馆中一只点缀着盖碗茶纹样的漆器手镯，在成都的空气中，仿佛进行着一场无声的对话。它们身上流淌着的同一种温润而坚韧的“漆色光芒”，诉说着这座城市的永恒故事，也照亮了传统工艺在当代生活中生生不息的路径。 10．本文是从哪几个方面来介绍成都漆器的？请简要概括。（4分） 11．第⑤段中画线句子运用了什么说明方法？并分析它的作用。（3分） 12．第③段划线句中“少则……多则……”能否删去？为什么？（3分） 根据工艺复杂程度，匠人们完成一件漆器耗时少则数月，多则数年。 【答案】 10．本文从历史发展、工艺特色、文化使命、当代传承与创新四个方面介绍成都漆器。 11．第⑤段中画线句子运用了分类别和举例子的说明方法，条理清晰地展现了不同群体在成都漆器传承与创新方面的实践，增强了文章的说服力和可读性，使说明更清晰、具体。 12．不能删去。“少则……多则……”准确限定了制作漆器的时间范围，体现了说明文语言的准确性与严谨性。 【导语】文章以时间为脉，从历史溯源、工艺特色、文化使命到当代传承，层层递进介绍成都漆器。以考古佐证其千年底蕴，以“三雕一刻”凸显工艺繁复，以古今传承彰显生机，兼具知识性与人文性。 【解析】 10．本题考查内容提炼与概括。结合第②段“成都漆器，又称卤漆，其历史可追溯至3000多年前的商周时期”“战国秦汉时趋于兴盛”“西汉时，蜀郡、广汉郡已成为全国漆器生产中心”“此后历经朝代更迭，成都漆艺始终薪火相传”可知，该段落按时间顺序，梳理了成都漆器从商周起源，到战国秦汉兴盛、西汉成为生产中心，再到历代薪火相传的发展脉络，还辅以史料与考古发现佐证。故这部分内容清晰介绍了成都漆器悠久且脉络完整的发展历史。结合第③段“匠人们需要掌握独特的‘三雕一刻’等装饰技法”“以经典的雕花填彩为例……反复打磨直至纹样与漆面齐平”“雕锡丝光……使器物兼具金属的高贵与漆料的柔和”“完成一件漆器耗时少则数月，多则数年”可知，该段落列举“雕花填彩”“雕锡丝光”两种核心技法，具体描述其操作流程，点明工艺繁复、耗时长久的特点。故这部分内容突出了成都漆器工艺独特、工序苛刻、耗时漫长的鲜明特色。结合第④段“金沙遗址出土的漆器残片印证了其在古蜀祭祀中的重要地位”“从汉代蜀郡工官制造的礼器到明清宫廷陈设，漆器始终是传统礼制的物质载体”“马王堆汉墓漆食具上的‘君幸食’等铭文，生动展现了其在古人日常生活中所承载的生活智慧”“通过南方丝绸之路……成为中华文明与周边文化交流的重要媒介”可知，该段落从祭祀、礼制、日常生活、文化交流四个维度，阐述了成都漆器在不同层面承载的文化内涵与价值。故这部分内容明确了成都漆器兼具祭祀、礼制、实用与文化交流的多元文化使命。结合第⑤段“老一辈匠人……坚守传统技法，耗时数年复原了濒危工艺”“年轻一代创作者则大胆突破边界，将熊猫、盖碗茶等成都元素融入漆器纹样”“设计师将漆器工艺应用于首饰、茶具、笔记本等文创产品”可知，该段落分别介绍老一辈匠人的坚守传承、年轻一代的创新突破、设计师的文创转化，展现了当代漆器传承的多元路径。故这部分内容展现了成都漆器在当代坚守传统、融合新意、走进寻常生活的传承与创新面貌。 11．本题考查说明方法。结合第⑤段“如今，漆器的传承和创新也被更多人关注。”“老一辈匠人如尹利萍、宋西平等，坚守传统技法……年轻一代创作者则大胆突破边界……更有设计师将漆器工艺应用于首饰、茶具、笔记本等文创产品”可知，句子按照人群的身份与行动方向，将推动漆器传承创新的主体分为三类：一是坚守传统、复原濒危工艺的老一辈匠人；二是融入地域元素、创新纹样设计的年轻一代创作者；三是拓展应用场景、开发文创产品的设计师。这种分类方式将繁杂的传承创新行为梳理得条理清晰，每个类别对应不同的实践方向，互不交叉。故这种按人群类别的划分，属于分类别的说明方法，它让读者能清晰区分不同群体在漆器传承创新中的角色与作用，使说明内容层次分明、逻辑严谨。同时，该句子还运用了举例子的说明方法，列举了两个具体事例，一是年轻创作者融入成都地域元素，如熊猫、盖碗茶等；二是设计师将漆器工艺应用于文创产品，如首饰、茶具、笔记本等。这两个事例紧扣段落核心“漆器的传承和创新”，从“地域特色创新”和“应用场景拓展”两个角度，将抽象的“创新”概念具象化。该说明方法的运用，具体、真切地突出了当代创作者在漆器传承中的突破与探索，清晰展现了漆器从“皇家贡品”走向寻常生活的创新路径，增强了说明内容的说服力。 12．本题考查说明文的语言。第③段“根据工艺复杂程度，匠人们完成一件漆器耗时少则数月，多则数年”，句中“少则数月，多则数年”是对制作漆器耗时的范围限定，明确了耗时长短与工艺复杂程度相关——工艺简单的耗时较短，工艺复杂的耗时极长。若删去该表述，句子会变成“匠人们完成一件漆器耗时很久”，既模糊了具体的时间范围，也无法体现工艺复杂度和耗时的关联，表述显得笼统且不准确。故“少则……多则……”的表述不可删去，它精准界定了制作漆器的耗时区间，体现了说明文语言准确、严谨的特点。 五、作文（60分） 13．（25-26八年级上·四川成都·期中）阅读材料按照要求写作。 执着，是刻在文字与岁月里的力量：鲁迅执着以笔醒世；南仁东执着于贵州群山之中，为“中国天眼”寻一个科学的理想国；居里夫妇执着于实验室里的微光；愚公执着移山改境；孟子笔下的贤者执着于逆境中成长。 成长中，你的执着或许是反复练题的坚持、是咬牙跑完长跑的倔强、是打磨爱好时的不将就。 请以“心中的那份执着”为题，写一篇600字以上的记叙文，讲述你因执着“闯关”、收获成长的故事。 要求：①要体现真情实感，不得抄袭、套作；②文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 心中的那份执着 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句名言如同一座明亮的灯塔，在我成长的海洋中为我指引方向。心中的那份执着，这不仅是一种坚持的力量，更是我战胜困难、收获成长的法宝。 记得那是一次重要的数学竞赛，我满怀信心地报名参加，以为凭借平时的努力一定能取得好成绩。比赛前的日子里，我每天都会花大量的时间做练习题，钻研各种难题。然而，随着比赛的临近，我却发现自己遇到了瓶颈。那些复杂的数学题就像一道道难以跨越的沟壑，让我无从下手。我的心开始慌乱起来，自信心也一点点地被消磨。 比赛当天，当试卷发下来时，我看着上面的题目，大脑一片空白。我的手开始颤抖，汗水不停地从额头冒出。我拼命地回忆老师讲过的知识点，可就是想不起来。时间一分一秒地过去，我的心情越来越焦虑。最终，我没能完成所有的题目，比赛成绩也一塌糊涂。 回到家后，我把自己关在房间里，默默地哭泣。我开始怀疑自己的能力，觉得自己根本不是学数学的料。就在我陷入深深的自我否定时，妈妈轻轻地敲开了我的房门。妈妈坐在我身边，温柔地说：“孩子，一次失败并不能代表什么。每个人都会遇到挫折，重要的是我们要有执着的精神，不轻易放弃。就像爱迪生发明电灯，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃，最终取得了成功。你也要像他一样，坚持下去，我相信你一定能行。” 妈妈的话如同一束温暖的阳光，照亮了我黑暗的心房。我擦干眼泪，重新振作起来。我开始认真分析比赛中的错题，找出自己的薄弱环节，制定了详细的学习计划。每天放学后，我都会留在教室里向老师和同学请教问题；晚上回到家，我会认真完成作业，然后做一些额外的练习题。遇到难题时，我不再轻易放弃，而是努力思考，尝试不同的解题方法。 日子一天天过去，我的努力终于有了回报。在之后的一次小测试中，我的成绩有了明显的提高。这让我更加坚定了心中的那份执着。我继续努力，不断地挑战自己。 终于，又一次数学竞赛来临了。这一次，我不再紧张，而是充满了信心。我沉着冷静地答题，认真思考每一道题目。当比赛结束的铃声响起时，我自信地交上了试卷。 不久后，比赛成绩公布了，我取得了优异的成绩。当我看到那令人满意的分数时，心中充满了喜悦和自豪。我知道，这是我心中的那份执着带给我的回报。 心中的那份执着，让我在困境中不放弃，在挫折中成长。它就像一把利剑，帮助我斩断前进道路上的荆棘；它就像一盏明灯，照亮我前行的方向。我相信，在未来的人生道路上，我会带着这份执着，勇敢地面对一切挑战，迎接更加美好的明天。 【解析】本题考查命题作文。 一、审题立意。这是一道命题记叙文，题目核心词是“执着”，材料通过鲁迅、南仁东等人物的事例，明确“执着”是“坚持、倔强、不将就”的精神，要求讲述“因执着‘闯关’、收获成长”的故事。审题需把握两个关键：一是“执着的载体”，需聚焦成长中的具体事件，如反复练题、长跑坚持、打磨爱好等；二是“叙事逻辑”，要体现“执着—闯关—成长”的过程，即因执着克服困难，最终获得成长的收获。立意需紧扣“执着带来成长”的核心，展现“我”在某件事上的执着付出，以及这份执着如何帮助“我”突破困境、实现自我提升，可立意为“执着练琴，突破演奏瓶颈，收获自信”，或“执着练长跑，克服体能极限，收获坚持的力量”，需确保情感真挚，贴合记叙文的叙事要求。 二、选材构思。选材需聚焦成长中“因执着闯关”的具体事件，选取生活化的细节，避免空泛抒情，具体可分三类方向：一是学业突破类，如数学成绩落后，执着于每天整理错题、向老师请教，反复练同类题型，最终在考试中突破分数瓶颈，收获学习的方法与自信；二是技能打磨类，如练习书法时，因字体结构总是写不好，执着于每天临摹同一字帖的笔画，对着镜子调整握笔姿势，最终写出工整的作品，收获做事的专注；三是体能挑战类，如备战校运会的1500米长跑，训练时多次因体力不支想放弃，却执着于每天加练一圈，调整呼吸节奏，最终在赛场上坚持跑完并刷新个人成绩，收获坚持的韧性。构思遵循“铺垫—闯关—成长”的逻辑：开头铺垫“闯关”前的困境（如成绩落后、技能瓶颈、体能不足），凸显“执着”的必要性；中间详细描写“执着闯关”的过程，刻画反复练习的细节、遇到的困难及“我”的心理变化（如从烦躁到坚定）；结尾点明执着带来的成长收获（如掌握方法、获得专注、拥有韧性），呼应“心中的那份执着”的主题，升华“执着是成长的力量”的感悟。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 晚 起 （北宋）饶节 月落庵①前梦未回，松间无限鸟声催。 莫言春色无人赏， 花开蝶也来。 【注释】①庵：小草屋；小寺庙。 14．“催”字在现代汉语中表示“催促”，诗中的“催”字用得巧妙，请你说说它妙在何处。（2分） 15．第四句诗的横线处，填入下列哪一个选项更符合诗意？请做出判断并说明理由。（2分） A．牡丹   B．野菜   C．桃树 【答案】 14．“催”字用在这里是一种拟人的修辞手法，生动地写出了林间鸟声此起彼伏催人起的情景，表现出庵前晨间的无限生机与环境的幽僻，也侧面写出诗人自由闲逸的生活。 15．B项。①前句中的“庵前”“松间”“春色无人赏”写出了此地为远离尘嚣的山林僻地（或答诗歌前两句营造出一种宁静、清幽且充满自然生机的意境）；②而野菜花开、蝴蝶也被吸引而来，正好符合诗歌描写的春季山林僻地的自然特征；③同时，“也”字又暗示了盛开的花应该是很平凡，很普通的。 【导语】这首《晚起》以清新自然的笔触勾勒出山居晨景。“月落庵前”与“松间鸟声”形成静动相映的意境，“催”字拟人化地赋予鸟鸣以生命活力。后两句通过“花开蝶来”的意象，暗含“万物有灵”的禅意，展现了诗人超脱尘俗的闲适心境。全诗语言质朴却意蕴深远，体现了宋代文人追求自然真趣的审美倾向。 14．本题考查词语赏析。“月落庵前梦未回，松间无限鸟声催”，意思是庵前的晓月已落，我仍沉醉在梦里，松林间无数的鸟儿欢鸣，催人梦醒。诗中的“催”字运用拟人手法，赋予了鸟声以人的行为和情感。原本只是自然发生的鸟鸣，在此被描绘成仿佛在主动催促诗人醒来，生动形象地展现了松间鸟声此起彼伏、热闹欢快的场景。这一“催”字，既凸显了庵前晨间充满生机，又从侧面反映出环境的清幽静谧，同时也暗示出诗人远离尘世喧嚣，过着自由闲适、悠然自得的生活。 15．本题考查内容理解。结合“月落庵前梦未回，松间无限鸟声催。莫言春色无人赏”可知，诗中描绘的场景是在庵前松间，且提到“春色无人赏”，营造出一种远离尘世、宁静清幽且充满自然生机的意境。牡丹虽艳丽华贵，但多生长于人工精心培育的环境，与诗中山林僻地的氛围不符；桃树虽也常见于自然，但相对而言，其形象较为常见且带有一定的人文色彩。而野菜生长于自然山林，无人特意栽种，其花开虽不艳丽却充满自然质朴之美，与诗中宁静清幽、无人赏春的意境相契合。同时，“也”字暗示花开平凡普通，蝴蝶被吸引而来，更增添了自然的野趣，所以填“野菜”更合适。据此作答即可。 二、课外文言文阅读（共12分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 摩诃池 ①摩诃池之胜景，名噪蜀中千年。隋开皇年间，蜀王杨秀取土筑广子城，因为池。于此建散花楼，池遂声名鹊起。有胡僧见之，曰：“摩诃宫毗罗。”盖梵语呼“摩诃”为大，“宫毗罗”为龙，谓此池广大有龙耳。 ②唐时韦皋镇蜀，于贞元元年开解玉溪，使之与摩诃池相通。大中七年，节度使白敏中又东为金水河，入成都县城，汇为摩诃池。是时，摩诃池所曾一倍不止矣。其景蔚为大观，群贤毕至，庶民携游，“湍驶风醒酒，船回雾起堤”，杜甫亦尝游至薄暮而忘反。 ③咸通十一年，南诏①入蜀。西川之民闻蛮寇且至，争走入成都。时成都但有子城，亦无壕，人所占地各不过一席许，雨则箕盎②以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 ④前蜀高祖王建、王衍相继改摩诃池为龙跃池、宣化池。环湖建宫，延袤十里，穷奢极巧。至宋世，蜀宫后门夷为平陆，明蜀王朱椿填其池为蜀藩正殿。其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 ⑤清初改蜀王府为贡院，至民国初年填平为军政府卫队演武场，摩诃池遂烟消云散矣。 【注释】①南诏，也叫蒙舍诏。唐代中国云南西部六诏（六个称王的部落）之一。因在其他五诏之南，故名。②箕盎：簸箕和木盆。 16．下列句子中加点的解释有误的一项是（   ）（2分） A．摩诃池之胜景    胜：全部 B．所曾一倍不止矣    曾：同“增”，增加。 C．杜甫亦尝游至薄暮而忘反    薄：迫近 D．延袤十里    延：延绵 17．把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分） （1）雨则箕盎以自庇，又乏水，取摩诃池泥汁，澄而饮之。 （2）其西南尚有一曲水光，林柯蓊翳，游者寄古思焉。 18．摩诃池遗址公园一期已开放，拟再现千年美景。本文开篇写“摩诃池之胜景，名噪蜀中千年”，摩诃池之景“胜”，具体表现在哪两个方面？请结合选文内容作答。（4分） 【答案】 16．A 17．（1）下雨时（百姓）就用簸箕和木盆遮蔽自己，又缺乏饮用水，便取摩诃池的泥水，澄清后饮用。 （2）它的西南角还有一片弯曲的水面，树木枝叶茂密，游人到此寄托怀古之情。 18．首先，摩诃池的“胜景”表现在：①自然风光的壮丽。能吸引了众多贤人和百姓前来游览，说明摩诃池的景色非常迷人，无论是贵族还是平民，都愿意到此欣赏美景。其次，②历史的丰富多彩。文中提到了唐朝韦皋的开解玉溪，大中七年的金水河开挖，以及前蜀高祖和王建的宫殿建设，承载了丰富的历史文化。 【导语】这篇文言文以摩诃池的兴衰为主线，展现了其从隋唐至民国的千年变迁。文章通过胜景、扩建、战乱、改建、消亡五个阶段，勾勒出摩诃池从“名噪蜀中”到“烟消云散”的历史轨迹。语言简洁凝练，既有对美景的描绘，又有对历史沧桑的感慨，体现了中国古典散文“以景寄情”的特点。 16．本题考查文言实词的含义。A.句意：摩诃池的美景。胜：美好，不是全部的意思；故选A。 17．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）庇：遮蔽；澄：沉淀澄清；（2）一曲水光：曲折的水面；蓊翳：形容树木茂盛；寄古思：寄托对往昔的追思。 18．本题考查内容的理解和分析。首先，摩诃池的自然风光壮丽，吸引了众多贤人和百姓前来游览。文中第②段提到“其景蔚为大观，群贤毕至，庶民携游”，说明摩诃池的景色非常迷人，无论是贵族还是平民，都愿意到此欣赏美景。其次，摩诃池在历史上经历了多次改造和利用，每一项变迁都反映了当时社会的风貌和人民的智慧。文中第②段“唐时韦皋镇蜀，于贞元元年开解玉溪，使之与摩诃池相通”与第④段“前蜀高祖王建、王衍相继改摩诃池为龙跃池、宣化池”，可知唐朝韦皋的开解玉溪，大中七年的金水河开挖，以及前蜀高祖和王建的宫殿建设，这些都是摩诃池景色“胜”的体现，因为它不仅仅是自然景观，还承载了丰富的历史文化。综上所述，摩诃池的“胜景”表现在自然风光的壮丽和历史的丰富多彩两个方面。 参考译文： 摩诃池 ①摩诃池的美景，在蜀地流传了千年。在隋朝开皇年间，蜀王杨秀为了筑广子城取土，发现了这个池子。于是在这里建了散花楼，池子的名声就此大噪。有胡僧看到后说：“这是摩诃宫毗罗。”因为梵语中“摩诃”意为“大”，“宫毗罗”意为“龙”，所以认为这个池子广大且有龙。 ②唐朝时韦皋镇守蜀地，在贞元元年开解玉溪，使其与摩诃池相连。大中七年，节度使白敏中又在东边开金水河，流入成都县城，汇聚成摩诃池。那时，摩诃池的面积已经扩大了一倍不止。那里的景色壮丽，贤人聚集，百姓携家带口游玩，“湍急的水风吹醒酒，船回来时堤岸起雾”，杜甫也曾游玩到黄昏忘记返回。 ③咸通十一年，南诏侵入蜀地。西川的百姓听说蛮族敌人即将到来，纷纷逃入成都。当时成都只有子城，没有护城河，人们占地不超过一席之地，下雨时只能用箕盎遮蔽，还缺乏水源，只能取摩诃池的泥汁澄清后饮用。 ④前蜀高祖王建、王衍相继将摩诃池改名为龙跃池、宣化池。在湖边建宫殿，延绵十里，极尽奢华。到了宋朝，蜀宫后门被夷为平地，明蜀王朱椿将那个池子填平，作为蜀藩正殿。那里西南方向还有一片弯曲的水面，树木茂盛，游人寄托古人的思绪。 ⑤清初将蜀王府改为贡院，到了民国初年，又被填平作为军政府卫队的演武场，摩诃池最终消失无踪。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19．（25-26八年级上·四川成都·期中）下列《红星照耀中国》里的情节中，不属于周恩来的两个情节是（    ）（2分） A．将国民党的悬赏通缉传单收集起来，印刷红军宣传品。 B．对斯诺承诺“见到什么，都可以报道”，并亲自为斯诺拟定考察苏区日程表。 C．26岁被任命为黄埔军校政治部主任，在军校中建立党的外围组织“火星社”。 D．担任苏区教育部长，主持苏区学校教材的编写、审查、出版普及基础教育。 【答案】AD 【解析】本题考查名著情节概括。A.《红星照耀中国》里将国民党的悬赏通缉传单收集起来，印刷红军宣传品的人物是彭德怀；D.书中记载徐特立担任苏区教育部长，主持教材编写、基础教育等工作，周恩来没有相关教育工作的记载；故选AD。 20．（25-26八年级上·四川成都·期中）阅读材料，回答下面的问题。（2分） 材料一： 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有的地主原来的马厩里，用泥土和木料草料建成的营房里……他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。 材料二： 这支部队还发现过一片玉米地，玉米已经接近成熟，官兵们喜出望外，但得到的命令是：不准吃地里的玉米。经过再次请示，被允许摘一点玉米叶子，饿急了的官兵们便在地边支上锅开始煮玉米叶。 根据以上两则材料可以分析出中国工农红军是一支__________、__________的队伍。 【答案】纪律严明 甘于吃苦 【解析】本题考查内容分析与概括。根据材料一“我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草料建成的营房里……他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯”可知，红军部队居住条件简陋，睡硬炕，缺草垫，仅靠一条棉毯御寒，却依然坚守，体现出他们甘于吃苦的品质。根据材料二“这支部队还发现过一片玉米地，玉米已经接近成熟，官兵们喜出望外，但得到的命令是：不准吃地里的玉米。经过再次请示，被允许摘一点玉米叶子，饿急了的官兵们便在地边支上锅开始煮玉米叶”可知，即便官兵饥饿难耐，在没有得到允许的情况下也绝不擅自取用百姓的玉米，仅摘取玉米叶充饥，严格遵守命令，彰显出队伍纪律严明的特点。 （二）现代文阅读（18分） （25-26八年级上·四川成都·期中）阅读下面的文章，完成下面小题。 尽令天下洽春熙 侯志明 ①每次走过春熙路，我就在想：凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧！ ②“众人熙熙，如享太牢，如春登台”，这句话出自《老子》，意思是大家兴高采烈，如同去参加盛大的宴席，如同在春天登台远眺美景，春熙路的名字由此而来。很多同春熙路一样名扬九州的路或街，都是以江河名、城市名、建筑名、官府名，甚至纯粹的数字来命名，冷冰冰的，没有一点感情和色彩，而“春熙”一词除了雅洁和美丽，又令人感到温和吉祥。 ③一九九八年的冬天，我第一次到成都，朋友在春熙路请客。每人大概花了不到三十块钱，就吃到好几种小吃，有红油抄手、赖汤圆、钟水饺、担担面、糖油果子、肥肠粉，等等。碗碗碟碟、汤汤水水，摆得让人喘不过气来，也不知如何下箸，只能小心翼翼地腾挪选择。碰杯时，两只细嫩的小碟子被挤到了地上，发出清脆的响声。循声而来的，是一个扎着马尾辫的服务员，她动作利落，几下子就把残渣碎片清扫得干干净净。我说：“对不起，按价赔偿吧。”她回答：“不存在，您也不是故意的，开心用。”我吃了一惊。因为在另外一个地方，发生过同样的事，曾让我付出好几倍的赔偿，曾让我一个晚上心情郁闷。而春熙路，有幸一遇就带给我春天般的暖意。从此，我对春熙路便有了莫名的好感。 ④一九九九年我调到四川工作，在春熙路附近的省电影公司上班，日日春熙，我共情着李太白之“九天开出一成都，万户千家入画图”的慨叹。立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子，当地人叫她们“超妹儿”。但我觉得她们更像鸣春的黄鹂，告诉你春来了，春天就是这样年轻、靓丽的模样。夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成。秋冬两季流淌着自然的诗意，“秋空雁度青天远，疏树蝉嘶白露寒”，街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蕾开花。雪山下的公园城市，烟火里的幸福成都，真的变成了一幅浪漫的画，而这画中最鲜亮的部分当数春熙路的景致了。 ⑤几乎每个上班的早晨，我都是在总府路下车，沿春熙路走。早晨的春熙路清新、寂静，甚至有点慵懒。此时，我正好在春熙路的雕塑间安静地穿行。在我看来，这些雕塑是中国所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他们仿佛是我友善的朋友，比邻小坐，相视莫逆。一同抚摸历史的印痕、岁月的沧桑，令我不由自主地把自己的过去和现在联系在一起，流连忘返，甚至涌起一点豪情。那种感觉之好，在别处是无论如何难以找到的。 ⑥后来，我的工作单位变动到了红星路二段85号，距春熙路也只有一站远。所以，一年四季午间散步时，不自觉地就走进了春熙路，而且觉得每次都有新收获。锦华馆就是我最近去时发现的，它曾是“蜀绣刺线交易之地”。带着这些新发现，回来再找有关书籍对照，是一件十分惬意的事，总能加深对春熙路的了解和感情，有一种常去常新的感觉。 ⑦浩矣无穷乐，春熙醉笑中。 ⑧去年春天的一个中午，我信步来到春熙路，不知不觉走到了那个曾经工作过的老影院门口。“是侯老师吗？”一位身着蓝色短裙、白色短袖衬衫的女孩走过来说，“我曾在影院工作过。您可能不记得我，但我们还在一起演过节目呢。” ⑨我一边打量，一边搜索着我的记忆库：“有印象，还在影院上班吗？” ⑩“不上了。我和男朋友都是农村的，我们决定一起回老家创业。走前来看看，在这儿留个影。”她脸上掠过一抹失落，顿了一下又说，“今天真巧，能遇到您，可不可以和您照张合影？” ⑪照完相，她加了我微信，我说：“你们选择农村创业真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常来成都，常来留有你足迹的春熙路，希望经常听到你们的好消息。” ⑫手机发出嘀嘀的提示音，是那个女孩发来的照片，下面还有一行文字：“我是春熙女孩。我以后一定要再来，还要带着我的爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们开开眼界。我觉得春熙路真好，包括这名字。” ⑬“尽令天下洽春熙。”我突然想起了一句诗，这是谁作的呢？我一下子记不起了，但我知道，这正是我们孜孜以求的愿景！ ⑭折转身，我大步向前走去。 21．“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路”的理由是什么？请完成填空。（4分） （1）① ，让人感到温和和吉祥。 （2）四季不同的景致，② 。 （3）逼真又符合人性的雕塑，③ 。 （4）④ ，令人感到暖意和希望。 22．一位同学发现文章第④段描写四季景观的句子很有美感，于是做了批注，但分析不够深入，请你帮助他将批注补充完整。（4分） 摘录：立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子，当地人叫她们“超妹儿”。但我觉得她们更像鸣春的黄鹂，告诉你春来了，春天就是这样年轻、靓丽的模样。夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成。秋冬两季流淌着自然的诗意，“秋空雁度青天远，疏树虫嘶白露寒”，街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蕾开花。 批注：运用了比喻、排比、引用的修辞手法，逐次写了春夏秋冬四季的景色，很有美感、很妙，表达了作者对春熙路四季风景的赞美、沉醉之情。深入分析： 23．文章花了较长篇幅写“遇见春熙女孩”一事，有何用意？请结合全文简要分析。（6分） 24．和原标题“小忆春熙”相比，现标题“尽令天下洽春熙”好在哪里？请依据全文内容简要作答。（4分） 【答案】 21．“春熙”名字雅洁美丽 如浪漫画卷般鲜亮 带来美好独特体验 暖心的人和事 22．把“超妹儿”比作黄鹂，生动写出春天活力；排比写夏天景致，多角度展现热闹；引用诗句写秋冬，增添诗意。多种修辞结合，从不同感官描绘四季，让春熙路四季景色如在眼前，不仅赞美风景，更体现对成都生活的热爱。 23．①我偶遇曾经的同事并给予鼓励，让她增添了信心，体现了春熙路上人情的温暖；②女孩对春熙路的留恋和赞美，与我对春熙路的热爱，共同体现（照应）了文章开头“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧”的推断；③女孩的短信表达了对创造更美好的未来充满了信心，深化了主旨。 24．作者希望天下都如春熙路一样繁华、温暖、美丽；也希望人们的生活像春天一样美好祥和、充满活力；鼓励人们为更美好的未来而奋斗，表明我愿为此而努力。 【导语】文章以春熙路为线索，借其名由来、美食、四季景致、雕塑等展现独特魅力。通过作者自身经历，如服务员暖心回应、与春熙女孩相遇等，融入对成都生活的热爱。语言质朴生动，情感真挚，从个人视角呈现春熙路承载的城市温度与人文情怀，传递出对美好生活的向往。 21．本题考查对文章内容的梳理概括能力。由第②段“‘众人熙熙，如春登台’，这句话出自《老子》……而‘春熙’一词除了雅洁和美丽，又令人感到温和吉祥”可知，春熙路名字的由来富有文化内涵，“春熙”一词不仅雅洁美丽，还让人感到温和吉祥，这是人们会爱上春熙路的一个原因。由第④段“立春刚过……雪山下的公园城市，烟火里的幸福成都，真的变成了一幅浪漫的画，而这画中最鲜亮的部分当数春熙路的景致了”可知，春熙路四季景致不同，春天有像鸣春黄鹂般的“超妹儿”，夏天有热闹的夜晚景象，秋冬有自然的诗意，这些四季不同的景致构成了一幅浪漫的画，所以让人喜爱。由第⑤段“在我看来，这些雕塑是中国所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他们仿佛是我友善的朋友，比邻小坐，相视莫逆……那种感觉之好，在别处是无论如何难以找到的”可知，春熙路的雕塑逼真又合人性情，能让人产生美好的感觉，仿佛与友善的朋友在一起，能抚摸历史印痕、岁月沧桑，还能联系自己的过去和现在，这种独特的体验让人会爱上春熙路。由第③段“碰杯时，两只细嫩的小碟子被挤到了地上……而春熙路，有幸一遇就带给我春天般的暖意。从此，我对春熙路便有了莫名的好感”以及第⑧-⑬段中春熙女孩回老家创业前到春熙路留影，与作者相遇等情节可知，春熙路充满了人情味，无论是服务员的态度，还是与春熙女孩的相遇，都让人感到暖意和希望，所以人们会爱上它。 22．本题考查赏析句子。由第④段“但我觉得她们更像鸣春的黄鹂”可知，这里运用比喻，将“超妹儿”比作黄鹂，黄鹂鸣叫代表春天到来，生动形象地展现出春天里女孩子们的青春活力，让读者能真切感受到春天的生机。由第④段“夏天的景致是在晚上，由流彩的灯光、熙攘的人流、热烈的叫卖、深情的吟唱组成”可知，此句运用排比，从灯光、人流、叫卖、吟唱等多个角度，全面且细致地描绘出夏天晚上春熙路热闹非凡的景象，增强了节奏感和表现力。由第④段“‘秋空雁度青天远，疏树虫嘶白露寒’”可知，这里引用诗句，增添了秋冬季节的诗意氛围。结合“街面上桂香刚刚飘过，深巷里寒梅已孕蕾开花”，从嗅觉和视觉等感官角度，进一步描绘出秋冬春熙路独特的自然景致。多种修辞手法综合运用，从不同感官全方位描绘出春熙路四季景色，让读者仿佛身临其境。作者如此细腻地描写，不仅表达了对春熙路四季风景的赞美与沉醉，更体现出对成都这座城市生活的深深热爱。 23．本题考查情节的作用。由第⑧段“‘是侯老师吗？’一位身着蓝色短裙、白色短袖衬衫的女孩走过来说，‘我曾在影院工作过。您可能不记得我，但我们还在一起演过节目呢。’”以及第⑪段“我说：‘你们选择农村创业真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常来成都，常来留有你足迹的春熙路，希望经常听到你们的好消息。’”可知，我在春熙路偶遇曾经一起工作过的女孩，她因回老家创业而有些失落，我给予她鼓励，让她增添了信心。这一情节展现了春熙路上人与人之间温暖的人情，丰富了文章的情感内涵。 由第①段“每次走过春熙路，我就在想：凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧！”以及第⑫段“我觉得春熙路真好，包括这名字”可知，女孩对春熙路的留恋和赞美，与我对春熙路的热爱相互呼应，共同体现了文章开头“凡是来到成都的人，一定会爱上春熙路吧”这一推断，使文章结构更加严谨，主题更加突出。 由第⑫段“我以后一定要再来，还要带着我的爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们开开眼界”以及第⑬段“尽令天下洽春熙。我突然想起了一句诗……这正是我们孜孜以求的愿景！”可知，女孩的短信表达了她对未来充满信心，也暗示着像春熙路这样充满温暖和美好的地方，会吸引更多的人前来，让更多人感受到这份美好，深化了文章主旨。 24．本题考查标题的含义。由第②段“‘众人熙熙，如春登台’，这句话出自《老子》，意思是大家兴高采烈，如同在春天登台远眺美景，春熙路的名字由此而来”可知，“春熙”一词本身就充满美好寓意。原标题“小忆春熙”侧重于个人对春熙路的回忆，范围较窄。而现标题“尽令天下洽春熙”则有更广阔的视野。由第④段对春熙路四季景致的描写，如“立春刚过，乍暖还寒，在春熙路就能见到穿着短衣短裙的女孩子……夏天……秋冬两季流淌着自然的诗意”可知，春熙路景色宜人，充满活力，现标题表达出作者希望天下都像春熙路这般繁华、美丽、充满生机。由第③段“而春熙路，有幸一遇就带给我春天般的暖意。从此，我对春熙路便有了莫名的好感”可知，春熙路给人温暖，现标题也希望人们的生活能如春熙路一样美好祥和。由第⑩段女孩回老家创业虽有失落但仍有希望，以及第⑫段女孩对未来的憧憬可知，现标题鼓励人们为更美好的未来奋斗。由第⑬段“这正是我们孜孜以求的愿景”和第⑭段“我”大步向前可知，表明“我”也愿为实现这一美好愿景而努力。所以现标题比原标题好。 四、语言运用（共12分） 25．（25-26八年级上·四川成都·期中）2021年，“中国式浪漫”一词刷爆网络。请按要求完成下面题目。 (1)下面几则材料是关于“中国式浪漫”的热门阐释，请根据材料提供的信息，将语段空缺处充完整，注意语言的简明准确和连贯。每处不超过9个字。（4分） 【材料一】 古往今来，无数文人墨客将一腔深情付诸笔端：“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁”，这是不说“想念”的相思；“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，这是不言“深情”的相守。一字一句不言爱，一吟一咏总关情，这是中国式的浪漫。 【材料二】 中国行星探测任务名为“天问”，出自屈原在他的长诗《天问》中对日升月落、宇宙星辰发出的追问；中国的月球探测工程名为“嫦娥工程”，源于嫦娥奔往心之所向的明月的传说；水陆两栖大飞机名为“鲲龙”，语出《逍遥游》中“鲲能化羽垂天，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千”的雄奇想象……这些名字，带着中国人千年不变的追求和梦想跨越时空而来，这是中国式的浪漫。 【材料三】 冰蓝色水墨从天而降，化作大海奔流不息，那一时，“黄河之水天上来”的磅礴气势震撼了整个会场；一束光影，一片绿荫，一曲《送别》，人们手捧柳枝缓缓走来，那一刻，“昔我往矣，杨柳依依”的千古情思感染着每个观众……这是北京冬奥会开幕式和闭幕式上的一幕幕，这是中国式的浪漫。 中国式的浪漫蕴藏着中国人的精神气质和人生态度，表现在中国人日常生活的每一处：它在___________里，在_________________里，在_________________里，有人说，中国式的浪漫不仅是_________________，也是跨越时空的文化共鸣。 (2)如果紧接上面的语段补写一段文字，以下句子怎样排列最恰当？请在下面排出正确的序号。（4分） ①与舞蹈一样，画中烟波浩淼的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律之美。 ②舞蹈演员们眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感，舞出明月般存在千年的灵魂。 ③正如“诗画本一律”，舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣，《只此青绿》将文化传统中的“艺术通感”发挥到淋漓尽致，彰显了中国人特有的浪漫。 ④春晚节目《只此青绿》就是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境式的还原。 正确序号： (3)第31届世界大学生运动会即将在成都举行。请在下面的竞赛项目中任选一项，仿照示例，为该项目的冠军拟写一则具有“中国式浪漫”的点评，注意语意准确、表达鲜明生动，句式大体一致。（4分） 备选项目：艺术体操  跳水  游泳  武术  射箭  击剑  乒乓球 示例一：为东京奥运会女子重剑冠军写的点评词：桃花影落飞神剑，一剑光寒定九州。 示例二：为单人滑运动冠军写的点评词：身姿如松，行速如风，翩若惊鸿，宛若游龙。 选择项目：____________ 点评词：____________________________________________________________________________________ 【答案】(1)古典诗词 日月星辰 奥运赛场 现实生活的意外之喜 (2)④②①③ (3) 游泳 浪里白条在世，闹海神蛟重生 【解析】（1）本题考查材料内容的理解与概括。根据材料一“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁”“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，可填第一空“古典诗词”；根据材料二“中国行星探测任务名为‘天问’,出自屈原在他的长诗《天问》中对日升月落、宇宙星辰发出的追问”“中国的月球探测工程名为‘嫦娥工程’，源于嫦娥奔往心之所向的明月的传说”等可得第二空“日月星辰”；根据材料三“这是北京冬奥会开幕式和闭幕式上的一幕幕”可得第三空“奥运赛场”；根据题干“也是跨越时空的文化共鸣”，前文强调的是“跨越时空”的对立面，也就是“现实”，可填“现实生活的甜蜜温馨”。 （2）本题考查句子的排序。此段围绕《只此青绿》这个节目展开，所以第④句为首句，直接引出所说对象；第②句“仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感”承接第④句中的“意境式的还原”，通过舞蹈展现《千里江山图》的意境美；①句“与舞蹈一样”承接前文对舞蹈的展现，引出“画中烟波浩淼的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律之美”，引出画中内容；最后③句作结，体现《只此青绿》的意义，展现中国人特有的浪漫；故排为：④②①③。 （3）本题考查语言表达。联系示例“花影落飞神剑，一剑光寒定九州”“身姿如松，行速如风，翩若惊鸿，宛若游龙”可知，可用诗文、典故，运用成语为自己选择项目的冠军拟写点评语。 示例一：艺术体操；飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。 示例二：跳水；桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 示例三：游泳；漾漾浮轻波，悠悠汇远浦。 示例四：武术；我辈武友勤奋起，弘传国粹万年春。 示例五：射箭；安得弯弓似明月，快箭拂下西飞鹏。 示例七：击剑；剑气纵横三万里，一剑光寒定九洲。 示例八：乒乓球；仰之弥高，钻之弥坚。 1 学科网（北京）股份有限公司 $