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中职公共课·一课一练
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为
课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的
认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科
学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块下册(高教版第三版)
第六章三角计算
第4练二倍角公式
一课一练
一、选择题
L.若cosx=3,则os2x=()
A.10
119
25
B.169
C.169
D.3
2.已知角Q的终边过
P(43),侧(2a+()
A
24
24
C.25
D.
-25
2.tanB=1
3.若ana=
=3,则tan(a+β为()
A.d
B.1
C.
6
D.2
4若ma-,则m2a为()
4
B.3
C.2
D.
、4
3
5.已知cosa=5,则2c0s2a-1的值为()
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A
7
8
B.25
C.25
9
D.
6.若sin0=3
c0s0=4
,则sin20=()
7
12
24
A.25
B.25
C.5
D.25
7.1-2sin222.5°=(
)
√2
√3
A.支
B.2
C
2
D.0
8若6ws2a=
,则sin2a等于()
A
B.3
D.3
二、填空题
9.者sinx=1
2.COSx=
2,则sin2x的结果是
l0.若tanx=
2,则tan2x=
11.若
10.cosx=/91
inx=3
10,则sin2x=
1
12.若tanc=
3,则tan2a=
三、解答题
13.已知x为锐角,sinx=8
17
(1)求c0sx;
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(2)求sin2x与cos2x
4,已知cosa=-13,ae元2,求sin2a、c0s2g、tan2g的1
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
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第六章 三角计算
第 4 练 二倍角公式
一、选择题
1.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据二倍角的余弦公式即可得解.
【详解】若,
则,
故选:.
2.已知角的终边过点,则( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据任意角三角函数的定义,结合诱导公式,二倍角的正弦公式即可求解.
【详解】因为角的终边过点,则,
所以,
则.
故选:C.
3.若,则为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角和的正切公式进行计算即可.
【详解】因为,
则.
故选:B.
4.若,则为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】使用二倍角的正切公式求解即可.
【详解】因为,
所以.
故选:B.
5.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将已知的的值代入公式进行计算.
【详解】已知,
将其代入可得:.
故选:A.
6.若 ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据二倍角的正弦函数即可求解.
【详解】因为 ,
所以.
故选:D.
7.( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,结合余弦的二倍角公式,即可求解.
【详解】.
故选:B.
8.若,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合余弦的二倍角公式,即可求解.
【详解】因为,又,
所以,解得.
故选:A.
二、填空题
9.若,则的结果是______.
【答案】
【分析】根据二倍角的正弦公式即可求解.
【详解】由题意得,,则.
故答案为:.
10.若,则______.
【答案】
【分析】根据正切的二倍角公式即可得解.
【详解】若,则,
故答案为:.
11.若,则______.
【答案】
【分析】根据二倍角的正弦公式求解.
【详解】若,
则.
故答案为:.
12.若,则__________.
【答案】/
【分析】利用正切二倍角公式直接代入求值即可.
【详解】.
故答案为:.
三、解答题
13.已知为锐角,.
(1)求;
(2)求与.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据三角函数的平方关系求出余弦值即可.
(2)利用正、余弦的二倍角公式即可求解.
【详解】(1)因为为锐角,且,
所以.
(2)因为,,
所以,
.
14.已知,,求、、的值.
【答案】,,
【分析】根据同角三角函数的基本关系及二倍角公式可求解.
【详解】因为,,
所以,
所以;
;
.
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