内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一·上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 5 练 2.2.2 向量的减法运算
一、是非选择题:本大题有4小题,对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B.
1.. (A B)
【答案】B
【分析】根据向量的线性运算即可求解.
【详解】由向量的减法法则可得,,
故命题错误,答案选B.
2.. (A B)
【答案】A
【分析】根据向量的加法法则和减法法则即可求解.
【详解】由向量的加法、减法法则可知:.
故命题正确,答案选A.
3.. (A B)
【答案】A
【分析】根据向量的运算法则即可判断对错.
【详解】,.
故命题正确,答案选A.
4.在中,向量. (A B)
【答案】A
【分析】根据向量的减法法则即可判断.
【详解】如图,根据向量的减法法则即可判断,
故命题正确,答案选A.
二、单项选择题:本大题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
5.在中,为的中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量的运算易得答案
【详解】如图所示,,
故选:D.
6.设“向北飞行”,“向西飞行”,则( )
A.“向西南飞行” B.“向西北飞行”
C.“向东北飞行” D.“向东南飞行”
【答案】C
【分析】根据向量的减法法则即可求解.
【详解】由向量的减法法则,可知表示向东北飞行了.
故选:C.
7.在中,,则是( )
A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
【答案】A
【分析】根据向量加减法法则及模的定义判断.
【详解】因为,,,
,
所以,
所以是等边三角形.
故选:A.
8.如图所示,在边长为的正方形中,点为折线段上动点,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由向量的运算即可得解.
【详解】因为.
点为折线段上动点.
所以当点与点重合时最大为.
故选:.
三、填空题:本大题共4小题.
9.化简:(1)__________;(2)__________.
【答案】(1);(2)
【分析】根据向量加法和减法运算法则,即可求解.
【详解】(1)
.
(2).
10.化简:(1)__________;(2)__________.
【答案】(1);(2)
【分析】根据向量加法和减法运算法则,即可求解.
【详解】(1)
.
(2).
11.已知向量,,则______.
【答案】
【分析】根据向量的线性运算法则求解即可.
【详解】因为向量,,
所以.
故答案为:.
12.若,为非零向量,则不等式中等号成立的条件是________________;不等式中等号成立的条件是_______.
【答案】 向量,方向相反 向量,方向相同
【分析】利用三角形三边关系可以得出答案.
【详解】如果,不共线, ,,正好能构成三角形
,,分别为此三角形的三条边长
又三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边
当,共线,则当它们同向时,有
当,共线,则当它们反向时,有
综上所述,不等式中等号成立的条件是向量,方向相反;
不等式中等号成立的条件是向量,方向相同.
故答案为:向量,方向相反;向量,方向相同.
四、解答题:本大题共2小题,解答应写出过程或步骤.
13.如图,已知向量、,求作.
(1) (2)
(3) (4)
【答案】答案见解析
【分析】(1)(2)(3)(4)根据平面向量的减法法则可作出向量.
【详解】(1)解:作,,则,即即为所求作的向量.
(2)解:作,,则,即即为所求作的向量.
(3)解:作,,则,即即为所求作的向量.
(4)解:作,,则,即即为所求作的向量.
14.如图,在平行四边形中,设 ,用,表示下列向量.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【分析】(1)根据相等向量的概念即可解答;
(2)根据相反向量的概念即可解答;
(3)根据向量加法的平行四边形法则即可解答;
(4)根据向量减法法则即可解答;
(5)根据相反向量的概念即可解答.
(6)根据向量减法法则即可解答.
【详解】(1)已知,因为在平行四边形中,.
所以.
(2)已知,因为在平行四边形中,
所以.
(3)在平行四边形中,为对角线,所以.
(4)在中,
(5)由(3)可得,,所以.
(6)在中,.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
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第二章 平面向量
第 5 练 2.2.2 向量的减法运算
一、是非选择题:本大题有4小题,对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B.
1.. (A B)
2.. (A B)
3.. (A B)
4.在中,向量. (A B)
二、单项选择题:本大题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
5.在中,为的中点,则 ( )
A. B. C. D.
6.设“向北飞行”,“向西飞行”,则 ( )
A.“向西南飞行” B.“向西北飞行”
C.“向东北飞行” D.“向东南飞行”
7.在中,,则是 ( )
A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
8.如图所示,在边长为的正方形中,点为折线段上动点,则的最大值为 ( )
A.
B.
C.
D.
三、填空题:本大题共4小题.
9.化简:(1)__________;(2)__________.
10.化简:(1)__________;(2)__________.
11.已知向量,,则______.
12.若,为非零向量,则不等式中等号成立的条件是________________;不等式中等号成立的条件是_______.
四、解答题:本大题共2小题,解答应写出过程或步骤.
13.如图,已知向量、,求作.
(1) (2)
(3) (4)
14.如图,在平行四边形中,设 ,用,表示下列向量.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
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