11.2 树立正确的人生目标 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

1. 树立正确的人生目标，能够（） ①为我们指引前进方向 ②激发我们前进的动力 ③让生命更有意义 ④保证我们不遇到任何挫折 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 下列人生目标中，属于正确人生目标的是（） A. 努力学习，将来用所学本领服务社会 B. 读书只为赚大钱，享受奢华生活 C. 凡事优先考虑自己，不顾他人利益 D. 目标就是出名，获得所有人的赞美 3. 树立正确人生目标，要把个人理想与____结合起来。（） A. 个人兴趣，不用考虑社会需求 B. 国家发展、社会需要 C. 身边同学的目标，和大家保持一致 D. 短期享乐，及时行乐 4. 关于人生目标，下列说法正确的是（） A. 目标一旦确定，永远不能修改 B. 正确的人生目标要符合道德与法律要求 C. 目标定得越大越好，不用考虑自身实际 D. 中学生年纪小，不需要树立人生目标 5. 小欣立志当一名医生，救死扶伤。为实现这个目标，她应该（） ①努力学好文化课，夯实基础 ②了解医学相关知识，不断提升自己 ③培养爱心与责任感，尊重生命 ④遇到一点困难就放弃理想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 有的人只追求物质享受，把金钱当作人生唯一目标。这种人生目标（） A. 是正确的，物质最重要 B. 容易迷失自我，难以实现生命价值 C. 能帮助他收获真正的快乐 D. 值得我们学习和效仿 7. 确立人生目标，要做到（） ①立足自身实际，量力而行 ②把长远大目标拆解成一个个小目标 ③空谈理想，不付诸行动 ④将个人成长融入社会发展之中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8. 面对挫折，正确的人生目标可以（） A. 帮我们坚定信念，勇敢战胜困难 B. 保证我们不会失败 C. 让挫折自动消失 D. 让我们回避所有困难 9. 少年时代树立正确人生目标，有利于（） ①扣好人生第一粒扣子 ②规划自己的成长道路 ③找到生命的方向，活出生命意义 ④好高骛远，脱离现实 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10. 树立正确人生目标，理解错误的是（） A. 既要仰望星空，心怀理想；也要脚踏实地，从小事做起 B. 个人理想要服从国家和社会的需要 C. 人生目标只关乎个人，和他人、社会无关 D. 要追求真善美，承担社会责任 ## 二、判断题（每题 3 分，共 15 分，正确写 T，错误写 F） 1. 正确的人生目标可以为我们指引方向，激发前进动力。（） 2. 树立正确人生目标，需要将个人理想与社会需要相结合。（） 3. 人生目标一旦制定，就不能做任何调整。（） 4. 树立正确人生目标，既要考虑自身实际，也要遵守道德法律。（） 5. 只要树立了人生目标，就一定能够实现。（） ## 三、材料分析题（共 45 分） 材料：七年级开展理想分享会。小宇的目标是努力学习，将来成为一名工程师，建设祖国；小浩认为，人生目标不用那么宏大，读书就是为了以后找高薪工作，只要自己过得舒服就行；还有同学立下远大目标，但是每天偷懒，不认真学习，觉得理想想想就可以，不用付出行动。 1. 青少年为什么要树立正确的人生目标？（15 分） 2. 我们应当怎样树立正确的人生目标？（18 分） 3. 有同学认为：“只要树立远大目标，人生就有意义。” 请评析这个观点。（12 分） ## 参考答案及解析 ### 一、单项选择题 1.A 解析：④目标不能保证不遇到挫折，说法绝对。 2.A 解析：服务社会是正向目标，BCD 价值观错误。 3.B 解析：个人理想要和国家、社会需要相结合。 4.B 解析：目标可以根据实际调整；目标不能脱离实际；中学生需要树立目标。 5.A 解析：④遇到困难就放弃，无法实现理想。 6.B 解析：只追求金钱，容易迷失自我，生命没有价值。 7.B 解析：③空谈理想没有意义，理想需要行动。 8.A 解析：目标不能保证不失败、不能消除困难。 9.A 解析：④好高骛远脱离现实，是错误做法。 10.C 解析：个人理想和社会、他人紧密相关。 ### 二、判断题 1.T 解析：正确人生目标指引方向，激发动力。 2.T 解析：个人理想要融入社会发展。 3.F 解析：随着成长，目标可以根据实际合理调整。 4.T 解析：目标要贴合自身实际，遵守道德法律。 5.F 解析：树立目标只是第一步，实现目标需要持续努力。 ### 三、材料分析题 1. ①正确的人生目标能够指引前进方向，激发前进动力。②有利于我们规划成长道路，扣好人生第一粒扣子。③帮助我们探索生命的意义，实现生命价值。④当我们遭遇挫折时，坚定的目标能够支撑我们迎难而上。 2. ①树立人生目标要符合道德、法律要求，追求真善美。②立足自身兴趣、特长和实际情况，不好高骛远。③把个人理想和国家发展、社会需要结合起来。④长远目标拆解为阶段性小目标；树立目标之后脚踏实地，付诸行动。⑤可以根据自身成长，适时合理调整目标。 3. 这个观点是片面的。①树立远大目标，有助于找到人生方向，是活出生命意义的重要前提。②但是仅有目标而不去行动，理想就只是空想。③想要生命有意义，不仅要树立正确目标，还要落实在行动中，努力奋斗，承担责任，在服务他人、奉献社会中实现生命价值。 统编版（新教材）道德与法治七年级上册 11.2 树立正确的人生目标 授课教师： . 班 级： 7年级（ ）班 . 时 间： . 2026/9/28 学子如同向日葵向往暖阳，满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量，于思索中追逐光亮，不惧学习路上的磨砺，心怀憧憬奋力向上，向着理想不断成长。 第四单元 追求美好人生 周恩来总理的少年目标： 为中华之崛起而读书 新课导入 目标导学一：人生目标与社会关系 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。 我想成为一名科学家。 我想通过努力让家人过上好日子。 我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 我希望自己能为国争光。 结合以上讨论，说说你的人生目标。 目标导学一：人生目标与社会关系 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中，徒劳无功。 ——查士德斐尔爵士 目标导学一：人生目标与社会关系 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 目标导学一：人生目标与社会关系 目标导学二：树立正确的人生目标 下列同学根据自身实际情况，树立了自己的人生目标。 小西：我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。 小雅：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。 小旭：我在给同学讲题时，很有成就 感。长大后，我想 成为一名学生喜欢 的好老师。 这些同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 树立人生目标，应当从自身实际出发。 如何树立正确的人生目标？ 树立人生目标，应当从自身实际出发。 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。 兴趣爱好 性格特征 知识能力 家庭环境 影响目标确立的个人因素 曾经有一个年轻人，很有才能，得到了美国汽车工业巨头福特的赏识。福特想要帮这个年轻人完成他的梦想，可是当福特听到这位年轻人的目标时，不禁吓了一跳。原来这个年轻人一生最大的愿望就是要赚到1000亿美元，超过福特当时所有资产的100倍。这个目标实在是太大了，福特不禁问道：“你要那么多钱做什么？”年轻人迟疑了一会儿，说：“老实讲，我也不知道，但我觉得只有那样才算是成功。”福特看看他，意味深长地说：“假如一个人果真拥有了那么多钱，将会威胁整个世界，我看你还是先别考虑这件事，想些切实可行的吧。”五年后的一天，那位年轻人再次找到福特，说他想要创办一所大学，自己有10万美元，还差10万美元，希望福特可以帮他。福特听了这个计划，觉得可行，就决定帮助这位年轻人。又过了8年，年轻人如愿以偿地成功创办了自己的大学——伊利诺伊大学。 目标导学二：树立正确的人生目标 如何树立正确的人生目标？ 树立人生目标，应当从自身实际出发。 我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。 当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在 大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进 入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中 国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业 作出了重要贡献。 阅读材料，程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？ 目标导学二：树立正确的人生目标 目标导学二：树立正确的人生目标 钱伟长是我国近代力学奠基人之一，著名的科 学家、教育家。1931年，钱伟长以国文和历史两个 100分的成绩考入清华大学。同年，九一八事变爆 发，目睹国家危难，钱伟长做出决定：弃文从理， 科学救国。“没飞机大炮，我们自己造！”他刻苦 学习钻研，以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年，他放弃国外优厚的工作生活条件，到母校清华大学任教。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。” 目标导学二：树立正确的人生目标 我看文学作品大都是在青少年时期，后来看得更多的是政治类书籍。记得我很小的时候，估计也就是五六岁，母亲带我去买书。当时，我母亲在中央党校工作。从中央党校到西苑的路上，有一家新华书店。我偷懒不想走路，母亲就背着我，到那儿买岳飞的小人书。当时有两个版本，一个是《岳飞传》，一套有很多本，里面有一本是《岳母刺字》；还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的，母亲都给我买了。买回来之后，她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。“精忠报国”四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。 ——2016年10月14日，习近平总书记的文学情缘 目标导学二：树立正确的人生目标 如何树立正确的人生目标？ 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 目标导学二：树立正确的人生目标 “一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家。”年 轻时，袁隆平决意报考大学的农学专业。父母都不同意，袁 隆平说，吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存， 最终说服了父母。“让所有人远离饥饿”这个当时看来遥不 可及的梦，让袁隆平展开了长达半个多世纪的追逐。 他一生致力于杂交水稻技术研究、应用与推广，发明了 “三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建超级杂交水稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展、世界粮食供给做出杰出贡献。从1976年到1987年，中国杂交水稻累计增产1亿吨以上，每年增产的稻谷可养活6000多万人。“谁来养活中国？”他给出了中国人自己的答案。 阅读材料，袁隆平的事迹对你树立人生目标有什么启示？ 如何树立正确的人生目标？ 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 树立人生目标应当—— 从自身实际出发。 与国家、民族和人民的利益相结合。 与人类的福祉相统一。 填导图·构体系 人类的福祉 必要前提 自身实际 性格特征 民族和人民 举一反三 判断：正确的在括号内写“√”；错误的在括号内写“×”，并改正。 1确定个人发展目标时，应结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件。(　　) 改正：_______________________ 2坚持与人类的福祉相统一，是我们树立人生目标的必要前提。(　　) 改正：________________________________________  易误小练 √ × 正确认识个人与社会的关系 举一反三 1．中学生小安把神舟系列的航天员当作自己的榜样，给自己树立了目标：立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助小安实现目标，你会建议他(　　) ①在个人与社会的统一中确立人生目标 ②从自身实际出发，以务实的态度树立切实可行的目标 ③可以分阶段地制订目标，朝着长远目标迈进 ④只要目标树立得高大，就能实现人生价值 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ B 1星题 基础巩固 举一反三 2. 【新考法·共话理想】下面是同学们在道德与法治课上的发言，三位同学在树立自己的人生目标时，都考虑到了(　　) A.家庭环境 B．兴趣爱好 C．知识能力 D．自身实际 D 小西：我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了也要当警察。 小雅：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章。长大了我想当一名记者。 小旭：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名受学生喜欢的好老师。 举一反三 3．江苏苏州期末“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他选择与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。以此为论据，可以证明的观点有(　　) ①正确的人生目标带来持久的内在激励 ②树立人生目标应与人类的福祉相统一 ③要依据个人的知识能力确立人生目标 ④梦想的实现需要我们保持学习的兴趣 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ C 举一反三 4．国家主席习近平在二○二六年新年贺词中引用“锐始者必图其终，成功者先计于始”的箴言，这句古语道出成事之理：凡果敢开局者，必当思虑周全谋定而行；凡成就功业者，皆在起步之时就擘画长远。这启示我们要(　　) A．专注个人理想，忽视国家发展 B．树立长远目标，实干成就未来 C．坐等机遇降临，终达理想彼岸 D．追求自我享乐，实现人生价值 B 举一反三 5．针对漫画中男孩的言行，你要说的是(　　) A．知人者智，自知者明，要学会认同欣赏自己 B．志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C．为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D．分清主次，合理规划， 制定恰当的人生目标 C 举一反三 点拨：A强调的是正确认识自己、欣赏自己，漫画未涉及认识自我的相关内容，不符合题意；B强调的是要树立志向、有梦想，漫画中的男孩已经持有目标，问题不在于没有梦想，不符合题意；C强调要付诸行动、不断前行，漫画中男孩借口多于行动，缺少的就是向着目标行动的努力，该表述符合漫画主旨，符合题意；D强调的是要合理规划、制订恰当目标，漫画没有体现目标不合理、缺少规划的问题，核心问题是不付诸行动，不符合题意。故选C。 举一反三 6.(高阶思维·逻辑推导　四川广安中考)近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们(　　) ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值 ②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益 ③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程 ④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 2星题 进阶提升 举一反三 7．“中国青年五四奖章”获得者王兴兴，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，深耕机器人领域，朝着自身目标不断奋进，开拓了“中国智造”的星辰大海。向王兴兴学习，我们应(　　) ①服务祖国需要，人生目标定实现 ②结合兴趣爱好，学有专攻尽精微 ③否定一切传统，开拓行业新领域 ④树立正确目标，客观务实干实事 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 举一反三 8．(12 )阅读材料，完成下列要求。 (1)请评析漫画中小华确立的人生目标。(6 ) 举一反三 小华的人生目标是错误的，他只追求金钱，忽视了对社会和个人全面发展的意义。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提；树立人生目标，应当从自身实际出发，更应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。我们要在服务社会、奉献他人的过程中实现个人价值与社会价值的统一。 举一反三 2026年央视春晚主标识以“四马齐驱”为核心创意，巧妙融合中国传统元素，勾勒出4匹骏马齐头并进、拾级而上的动态意象。“骐骥驰骋”的背后，是每个普通人的“小奋斗”汇聚成国家发展的“大浪潮”。 科技兴则民族兴，科技强则国家强。《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》中指出，加强中小学科技教育是服务国家创新驱动发展战略、培养未来科技创新人才的重要路径。 举一反三 (2)围绕“明确人生目标，担当时代责任”话题，结合自身实际，谈谈你该如何行动。(6 ) 作为新时代青少年，我将把个人目标与国家发展紧密结合，树立科技报国的人生目标，努力学习科学文化知识，积极参与学校科技社团活动，提升创新思维和实践能力。同时，传承开拓进取的精神，面对困难不退缩，在奋斗中锤炼本领。我会脚踏实地，从日常学习和实践做起，主动承担时代责任，为国家创新驱动发展战略贡献自己的一份力量。 举一反三 课堂小结 树立正确的人生目标 树立人生目标的前提 如何树立正确的人生目标 从自身实际出发 与国家、民族和人民的利益相结合 与人类的福祉相统一 谢谢观看 THANKS $