内容正文:
直线的一般式方程
2.2.3
目录
2
(一)教材梳理填空
直线的一般式方程
(1)定义:把关于x,y的二元一次方程____________ (其中A,B不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式.
(2)适用范围:在平面直角坐标系中,任意一条直线都可用一般式表示.
Ax+By+C=0
[微提醒] (1)直线一般式方程的结构特征
①方程是关于x,y的二元一次方程.
②方程中等号的左侧自左向右一般按x,y,常数的先后顺序排列.
③x的系数一般不为分数和负数.
(2)直线方程Ax+By+C=0(A2+B2≠0)的系数A,B,C满足下列关系时,这条直线有以下性质:
①当A≠0,B≠0时,直线与两坐标轴都相交;
②当A≠0,B=0,C≠0时,直线只与x轴相交,即直线与y轴平行,与x轴垂直;
③当A=0,B≠0,C≠0时,直线只与y轴相交,即直线与x轴平行,与y轴垂直;
④当A=0,B≠0,C=0时,直线与x轴重合;
⑤当A≠0,B=0,C=0时,直线与y轴重合.
(二)基本知能小试
1.斜率为-3,且在x轴上截距为2的直线的一般式方程是( )
A.3x+y+6=0 B.3x-y+2=0
C.3x+y-6=0 D.3x-y-2=0
√
2.在平面直角坐标系中,直线x+y-3=0的倾斜角是( )
A.30° B.60°
C.150° D.120°
√
解析:因为直线斜率k=-,所以倾斜角为150°,故选C.
3.在y轴上截距为2,且过点(-1,4)的直线的一般式方程为________.
解析:因为在y轴上的截距为2,所以设直线方程为+=1,
把点(-1,4)代入,得a=1,所以所求直线的方程为+=1,
整理得2x+y-2=0.
答案:2x+y-2=0
题型一 直线的一般式方程
学透用活
[典例1] 根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程:
(1)斜率为,且经过点A(5,3);
(2)斜率为4,在y轴上的截距为-2;
(3)经过A(-1,5),B(2,-1)两点;
(4)在x轴,y轴上的截距分别为-3,-1;
(5)经过点B(4,2),且平行于x轴.
[解] (1)由点斜式,得直线方程为y-3=(x-5),
即x-y-5+3=0.
(2)由斜截式,得直线方程为y=4x-2,即4x-y-2=0.
(3)由两点式,得直线方程为=,即2x+y-3=0.
(4)由截距式,得直线方程为+=1,即x+3y+3=0.
(5)y-2=0.
[方法技巧] 关于直线的一般式方程与其他形式的方程
一般情况下,直线的一般式方程与直线的点斜式、斜截式、两点式、截距式都可以进行互化,但是最常用的是一般式方程化为斜截式方程,可以得出斜率、纵截距,用于作图或转化解题.
对点练清
已知直线l经过点A(2,1),B(3,3),求直线l的点斜式、斜截式和一般式方程,并根据方程指出直线在x轴,y轴上的截距.
解:因为kl==2,所以点斜式方程为y-1=2(x-2),斜截式方程为y=2x-3,一般式方程为2x-y-3=0,直线l在x轴上的截距为,在y轴上的截距为-3.
题型二 一般式下的平行与垂直问题
学透用活
[典例2] (1)已知直线l1:2x+(m+1)y+4=0与直线l2:mx+3y-2=0平行,求m的值.
(2)当a为何值时,直线l1:(a+2)x+(1-a)y-1=0与直线l2:(a-1)x+(2a+ 3)y+2=0互相垂直?
[解] (1)令2×3=m(m+1),解得m=-3或m=2.
当m=-3时,l1:x-y+2=0,l2:3x-3y+2=0,显然l1与l2不重合,∴l1∥l2.
同理:当m=2时,l1:2x+3y+4=0,l2:2x+3y-2=0,显然l1与l2不重合,∴l1∥l2.综上,m的值为2或-3.
(2)由题意知,直线l1⊥l2,
∴(a+2)(a-1)+(1-a)(2a+3)=0,解得a=±1,
将a=±1代入方程,均满足题意.
故当a=1或a=-1时,直线l1⊥l2.
[方法技巧]
(1)已知直线l1:A1x+B1y+C1=0,直线l2:A2x+B2y+C2=0,则
①l1∥l2⇔A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0(或A1C2-A2C1≠0).
②l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.
(2)与直线Ax+By+C=0平行的直线方程可设为Ax+By+m=0(m≠C),与直线Ax+By+C=0垂直的直线方程可设为Bx-Ay+m=0.
对点练清
已知直线l的方程为3x+4y-12=0,求满足下列条件的直线l'的方程:
(1)过点(-1,3),且与l平行;
(2)过点(-1,3),且与l垂直.
解:(1)由l'与l平行,可设l'的方程为3x+4y+m=0(m≠-12).将点(-1,3)代入上式,得m=-9.∴所求直线的方程为3x+4y-9=0.
(2)由l'与l垂直,可设l'的方程为4x-3y+n=0.将(-1,3)代入上式,得n=13.∴所求直线的方程为4x-3y+13=0.
题型三 直线方程的综合问题
学透用活
[典例3] 已知直线l:5ax-5y-a+3=0.
(1)求证:不论a为何值,直线l总经过第一象限;
(2)为使直线不经过第二象限,求a的取值范围.
[解] (1)证明:将直线l的方程整理为y-=a,∴直线l的斜率为a,且过定点A,
而点A在第一象限内,故不论a为何值,l恒过第一象限.
(2)直线OA的斜率为k==3.如图所示,要使l不经过
第二象限,需斜率a≥kOA=3,∴a≥3,即a的取值范围
为[3,+∞).
[方法技巧] 直线恒过定点的求解策略
(1)将方程化为点斜式,求得定点的坐标.
(2)将方程变形,把x, y看作参数的系数,因为此式对于任意的参数的值都成立,所以需系数为零,解方程组可得x, y的值,即为直线经过的定点.
对点练清
1.设A(-2,2),B(1,1),若直线l:ax+y+1=0与线段AB有交点,则a的取值范围是 ( )
A.∪[2,+∞) B.
C.(-∞,-2]∪ D.
√
解析:由ax+y+1=0,得y=-ax-1,因此直线l过定点P(0,-1),若直线l斜率存在,则斜率k=-a.
如图所示,当直线l由直线PA按顺时针方向旋转到
直线PB的位置时,符合题意. 易得kPB==2,
kPA==-.
结合图形知,-a≥2或-a≤-,解得a≤-2或a≥.故选C.
2.(多选)已知直线l:(a2+a+1)x-y+1=0,其中a∈R,下列说法正确的是 ( )
A.当a=-1时,直线l与直线x+y=0垂直
B.若直线l与直线x-y=0平行,则a=0
C.直线l过定点(0,1)
D.当a=0时,直线l在两坐标轴上的截距相等
√
√
解析:对于A项,当a=-1时,直线l的方程为x-y+1=0,显然与x+y=0垂直,所以正确;对于B项,若直线l与直线x-y=0平行,则(a2+a+1)·
(-1)=1×(-1),解得a=0或a=-1,所以不正确;对于C项,当x=0时,y=1,所以直线过定点(0,1),所以正确;对于D项,当a=0时,直线l的方程为x-y+1=0,在x轴,y轴上的截距分别是-1,1,所以不正确.故选A、C.
一、综合应用
1.将直线l上一点A(-1,2)向右平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到的点B仍在直线l上,则直线l的一般式方程是 ( )
A.2x-y+4=0 B.2x+y=0
C.2x-y+5=0 D.x+2y-3=0
√
解析:将A(-1,2)向右平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度,得B(0,4).因为A,B都在直线l上,所以kl==2,所以直线l的方程为y-4=2x,即2x-y+4=0.
2.已知直线l的方程为xsin α+y-1=0,α∈R,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A.∪ B.∪
C.∪ D.∪
√
解析:因为直线l的方程为xsin α+y-1=0,所以y=-x+,即直线l的斜率k=-,又-1≤sin α≤1,所以-≤k≤.又直线的倾斜角的取值范围为[0,π),由正切函数的性质可得,直线l的倾斜角的取值范围为∪.
3.在平面直角坐标系中,已知点M(1,0),N(5,-3),P是直线4x-3y-12=0上任意一点,则·=________.
解析:由M(1,0),N(5,-3),可得=(5,-3)-(1,0)=(4,-3).设P(m,n),可得=(m,n),因为P是直线4x-3y-12=0上任意一点,所以4m-3n-12=0,即4m-3n=12,所以·=4m-3n=12.
答案:12
二、创新拓展
4.已知点A(1,-6),B(3,2),直线l的方程为ax+y+a+1=0(a∈R),若直线l以为法向量(与直线方向向量垂直的向量),且点C(5,n)在直线l上,则n=_________.
解析:直线l的方程为ax+y+a+1=0,即a(x+1)+(y+1)=0,所以直线l过定点P(-1,-1),=(3,2)-(1,-6)=(2,8).
法一 则直线l的一个方向向量的坐标为(-8,2).又直线l过定点P(-1,-1),且点C(5,n)在直线l上,所以kPC===-,解得n=-.
法二 又直线l过定点P(-1,-1),所以直线l的方程为2(x+1)+8(y+1)=0,化简得x+4y+5=0.将点C(5,n)代入,得5+4n+5=0,解得n=-.
答案:-
5.已知点A(1,4),B(3,-2),则经过线段AB上一点,且与直线x-2y+9=0平行的直线的方程为____________(写出一个符合题意的直线方程即可).
解析:与直线x-2y+9=0平行的直线的方程可设为x-2y+b=0(b≠9),经过线段AB上一点,不妨取点A(1,4),代入可得1-2×4+b=0,解得b=7,故所求直线方程为x-2y+7=0.
答案:x-2y+7=0(答案不唯一)
本课结束
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