5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

余村的前世今生 这20年间是靠什么走到了现如今的模样？ 2005年余村矿山 2025年余村 总议题：从浙江安吉余村的二十年蝶变，看思想之力 自主预习 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景（P38-39） 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系的构成与特征(P39-42) 分议题01 分议题02 从浙江安吉余村的二十年蝶变，看思想之力 昔日之困——“石头经济”与绿色发展如何抉择？ 理念之光——“两山论”如何改变一个村、影响一个国？ 昔日之困——“石头经济”与绿色发展如何抉择？ 议学情境 上世纪八九十年代，余村靠山“吃”山，但不是“吃”风景，而是“吃”石头。村里有三座矿山、一个水泥厂，年开采量达到24万吨，约等于12万辆汽车的重量。 溪水被重金属污染到“连鸭子都不愿下水”； 进进出出的村里人都成了“白毛怪”； 安全事故频发，有人把命都丢在了矿山上。 余村面临着怎样的困境？如果是你，你会怎么选？为什么？ “石头经济”红红火火，为什么这条路走不下去了？ 传统粗放发展vs人民美好生活向往 议学情境 2005年8月15日，时任浙江省委书记习近平同志来到余村调研。了解到村里正在关停矿山、走转型发展之路，习近平同志认为这是“高明之举”，并首次提出了“绿水青山就是金山银山” 这一重要理念。（“两山理念”） 【笔记】1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立： 背景①、根本途径②、回答三大时代课题③?P38-39 时代是思想之母→新时代出了新考题 实践是理论之源→新实践给出新答案 时代是思想之母，实践是理论之源。 新时代，面对国内外形势新变化和实践新要求。 ①:背景 两个结合：坚持把马克思主义基本原理 同中国具体实际相结合(立足中国国情探索人与自然兼得的新路） 同中华优秀传统文化相结合(蕴含"天人合一、道法自然" 的智慧） ②:根本途径 传统粗放发展vs人民美好生活向往 下一步往哪走？继续沿着中国特色社会主义道路走？还是有人鼓吹的“改旗易帜”？ 中国要成为一个什么样的现代化强国？ 一个拥有9900多万党员的大党，如何做到不变质、不变色、不变味？ 建设长期执政的马克思主义政党，全面从严治党 坚持和发展中国特色社会主义，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 a：道路：坚持和发展什么样的中国特色社会主义、 怎样坚持和发展中国特色社会主义； b：目标：建设什么样的社会主义现代化强国、 怎样建设社会主义现代化强国； c：党建：建设什么样的长期执政的马克思主义政党、 怎样建设长期执政的马克思主义政党。 ③:回答三大时代课题 课堂笔记 ①背景：时代是思想之母，实践是理论之源。新时代，面对国内外形势新变化和实践新要求。 ②根本途径：两个结合：坚持把马克思主义基本原理，同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合。 ③:回答三大时代课题： a：道路：坚持和发展什么样的中国特色社会主义、 怎样坚持和发展中国特色社会主义； b：目标：建设什么样的社会主义现代化强国、 怎样建设社会主义现代化强国； c：党建：建设什么样的长期执政的马克思主义政党、 怎样建设长期执政的马克思主义政党。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立（P38-39） 理念之光——“两山论”如何改变一个村、影响一个国？ 议学情境 2025年的余村：村集体经济收入达1722万元，经营性收入1188万元，农民人均收入74800元，全年接待游客125万人次。曾经的“污染村”，变成了“绿色共富”示范村，还入选了联合国“世界最佳旅游乡村”。 这这份答卷背后，余村具体做了哪些事？ 探究活动：余村“蝶变”经验分析 请你结合教材P40-41的内容，小组讨论，将余村的“做法”与习近平新时代中国特色社会主义思想的“内容”对应起来。 1.关停污染矿山，修复生态环境，发展绿色旅游。 2.从“卖石头”转为“卖风景”，收入翻倍，村民幸福感提升。 答：明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”（特别是生态文明建设）；坚持人与自然和谐共生。 答：明确新时代我国社会主要矛盾（人民日益增长的美好生活需要vs不平衡不充分的发展）；坚持以人民为中心。 探究活动：余村“蝶变”经验分析 请你结合教材P40-41的内容，小组讨论，将余村的“做法”与习近平新时代中国特色社会主义思想的“内容”对应起来。 3.在党支部带领下，村民集资入股，统一规划民宿。 4.从依赖资源消耗到依靠绿色创新。 答：明确中国特色社会主义最本质特征是中国共产党领导；坚持党对一切工作的领导。 答：坚持新发展理念（绿色、创新、协调）。 “七嘴八舌”话余村 关矿山那会儿，眼前是少赚了钱，可咱不能拿乡亲们的命和子孙后代的家去换钱啊！ 外面有人劝我们学西方先污染后治理，可我们不信那个邪，中国村子得走中国自己的路。” 山秃了、水臭了，躲是躲不过去的。问题摆在那儿，你不碰它，它就来碰你。 ——人民至上 ——自信自立 ——问题导向 老支书 年轻党员 村环保员 “七嘴八舌”话余村 我们还是“靠山吃山”，但以前是“吃”石头的皮，现在是“吃”风景的肉——老根没变，吃法变了。 光治山治水不够，还得搞文旅、引数字游民，把生态、经济、民生捏在一起想、一起干。 我们余村这点经验，后来跟着“千万工程”走出了浙江，听说连联合国的专家都来学习呢。 ——守正创新 ——系统观念 ——胸怀天下 民宿老板 村主任 大学生村官 新思想的主要内容——“十个明确” 侧重：是什么（理论核心） 关键词：①党的领导、②总任务、③主要矛盾、④总体布局、⑤全面深化改革、 ⑥全面依法治国、⑦经济发展、⑧强军目标、⑨大国外交、⑩全面从严治党 四个意识 政治意识（站稳政治立场）、大局意识（兼顾整体和长远利益）、核心意识（维护党中央权威）、看齐意识（向党中央看齐，步调统一） 四个自信 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 两个维护 坚决维护党中央权威和集中统一领导； 坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 五位一体 四个全面 中国共产党是最高政治领导力量 拓展：“十个明确”体现了新思想的主要观点和基本精神，是最为核心关键的部分，构成这一思想的“四梁八柱”。 经济、政治、文化、社会、生态文明建设 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 新思想的主要内容——“十四个坚持” 侧重：怎么做（基本方略） 案例 对应“必须坚持” 案例一 国家持续推进医疗改革，减轻群众看病负担，让老百姓看得起病。 案例二 2026年政府工作报告指出，面对挑战，坚持党中央集中统一领导是应对一切困难、做好各项工作的根本保证。 案例三 扎实落实党的二十届三中全会改革部署，实施全国统一大市场建设指引，出台新版市场准入负面清单。 案例四 2026年全国两会召开，党的主张通过法定程序转化为国家意志和人民共同行动，凝聚起团结奋斗的磅礴力量。 坚持以人民为中心 坚持党的领导 坚持全面深化改革 坚持人民当家作主 关键词：一个中心②；两个领导①⑪；三个全面③⑥⑭； 五位一体：④经济、⑤政治、⑦文化、⑧社会、⑨生态；统一安全共同体⑩⑫⑬ 新思想的主要内容——“十三个方面成就” 侧重：做得怎样（实践成果） 一个中心： ①坚持党的全面领导 三个全面：②全面从严治党、 ④全面深化改革开放、⑥全面依法治国 五位一体：③经济、⑤政治、⑦文化、⑧社会、⑨生态 统一安全共同体：⑩国防和军队建设、⑪维护国家安全、⑫坚持“一国两制”和推进祖国统一、⑬外交工作 拓展：党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。 新思想的主要内容——“六个必须坚持” 侧重：怎么想（世界观和方法论） 人民至上： 根本立场；站稳人民立场 自信自立： 精神特质；走自己的路 守正创新：发展动力；坚持正确方向和革新 问题导向： 工作方法；发现真问题、解决真问题 系统观念：全局思维；统筹兼顾看问题 胸怀天下：国际视野；为人类做贡献 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明确”（是什么） 核心观点，四梁八柱 “十四个坚持”(怎么做) 基本方略，实践路径 “十三个方面成就”(怎么样)实践成果，历史成就 “六个必须坚持”(怎么想)--世界观、方法论(贯穿其中的立场观点方法） 内在贯通、有机统一，共同构成了严密的科学体系。 拓展空间：习近平新时代中国特色社会主义思想体系图 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的构成？P39-42AB 核心内容 基本方略 实践成果 世界观、方法论 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” A1：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。 A2:“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 A:构成 B1:它们内在贯通、有机统一（不能割裂存在），凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果。 B2:体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。 B3:共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 B:内在联系 思维导图 系统科学的 理论体系 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系的构成与特征 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题不包括（　） A. 坚持和发展什么样的中国特色社会主义 B. 怎样坚持和发展中国特色社会主义 C. 建设什么样的社会主义现代化强国 D. 如何实现全面建成小康社会 2.习总书记强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”这一论述主要强调了“两个结合”中的（     ） A．同中国具体实际相结合 B．同中华优秀传统文化相结合 C．同中国发展成就相结合 D．同世界优秀文化成果相结合 D 三大课题是教材 P38 原文，D 是具体目标不表述 B 能力提升-随堂练习 3.追求真理永无止境，我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，主要包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。下列经典名句与“十四个坚持”的寓意对应最一致的是（ ） ①道法自然，天人合一——坚持人民当家作主 　 ②法令行则国治，法令弛则国乱——坚持人与自然和谐共生 　 ③政之所兴在顺民心——坚持以人民为中心 　 ④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 坚持人与自然和谐共生 坚持全面依法治国 能力提升-随堂练习 4.习近平总书记在讲话中引经据典，展现出独特的语言风格和人格魅力。谆谆告诫，语重心长；殷殷期望，寄意深远。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应正确的是（      ） A．孤举者难起，众行者易趋——坚持构建人类命运共同体 B．凡将立国，制度不可不察也——坚持全面从严治党 C．取之有度，用之有节——坚持人民当家作主 D．恃德者昌，恃力者亡——坚持全面依法治国 A 重视制度建设 倡导合理利用资源、绿色发展 强调以德治国 能力提升-随堂练习 5.面对全球粮食安全问题，我国向多个发展中国家提供农业技术援助和粮食增产方案，分享“中国饭碗”的成功经验。这一行动最能体现“六个必须坚持”中的（      ） A．必须坚持系统观念 B．必须坚持胸怀天下 C．必须坚持自信自立 D．必须坚持人民至上 B 能力提升-随堂练习 6.2025 年我国持续实施防止返贫就业攻坚行动，脱贫人口务工规模稳定在 3000 万人以上，守住不发生规模性返贫底线。这直接体现"十四个坚持"中的（　） ①坚持党对人民军队的绝对领导 ②坚持在发展中保障和改善民生 ③坚持人与自然和谐共生 ④坚持以人民为中心 A. ①③　B. ②③　C. ②④　D. ①④ C 能力提升-随堂练习 $