2.1 人的社会化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

学习使用餐具 入队宣誓 课堂学习 劳动实践 结合生活经历，说说你是如何从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自强的中学生的。 《论语》有言：“性相近也，习相远也。”请结合生活经验和社会观察，谈谈你对这句话的理解。 新课导入 2.1 人的社会化 统编版（2024）初中道法八年级上册 政治认同 理解社会化对个人成长和国家发展的意义，认同社会主流价值观和行为规范。 道德修养 学会在人际交往中践行诚信、友善、尊重的道德准则，培养良好的社会公德意识。 法治观念 认识法律规范在社会化中的重要性，树立遵纪守法的意识。 健全人格 通过社会化过程的学习，形成适应社会角色转换的健康心理和健全人格。 责任意识 明确社会化是终身学习的过程，增强持续自我发展和服务社会的责任感。 学习目标 (一）社会化的含义 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 一、社会化的含义 北宋文学家欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱买纸笔。 他的母亲郑氏一心想让儿子读书，但苦于找不到纸笔。她看到屋前的池塘边长着荻草，突发奇想，用荻草秆在沙地上写字，代替纸笔，教欧阳修认字。 就这样，欧阳修在母亲的教导下，用荻草作笔，大地为纸，刻苦学习，最终成为一代文豪。 你的成长过程中有怎样的小故事，请与同学们分享？ (二）社会化的途径 父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。 二、社会化的途经 如果家长不在家，你能独自在家生活吗？判断自己是否有以下技能？ (三）社会化的表现 \ 意义： 我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。 ① 在社会生活中，我们学习生活技能。 3、社会化的表现 成长为合格的社会人之行为规范的学习 思考：在社会日常生活中，有哪些行为规范需要我们去学习和遵守？请大家举例 9 思考：我们为什么要去了解、学习并遵守这些行为规范？ 形成正确价值观，有助于更好的认识和参与社会生活！（作用3） 风俗习惯 伦理道德 法律规范 意义： 在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。 ②在社会生活当中，我们学习行为规范 P11 在家里，我学会做力所能及的事情，为父母分忧，做个好孩子。 在社区，我学会 ， 做个好居民。 在学校，我学会 ， 做个好学生。 上课认真听讲 完成学习任务 关爱老人 爱护环境 扮演好这些社会角色，对我们的成长有哪些帮助？ 有助于提升自我认知。 有助于融洽人际关系。 有助于培养责任感。 有助于实现自我价值，促进社会和谐。 “人的身份是在……不同的身份”请你补充好角色活动内容？ 温故知新 意义：在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良好互动，从而胜任多种社会角色。 （3）社会生活中，我们学习扮演社会角色。 这些“新生事物”你了解吗？说明什么道理？ 环节2：如何成为“社会人” 知识更新不断加快 社会分工日益精细 新技术新事物层出不穷 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 ①在社会生活中，我们学习生活技能。 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 道法 课堂小结 人的社会化 学习生活技能。 学习行为规范 学习扮演社会角色 社会化伴随我们一生 社会化的含义 社会化的表现 社会化的途径 课堂训练 1.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习( ) ①生活技能 ②行为规范 ③扮演社会角色 ④完善规则 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 2.《论语》有言：“性相近也，习相远也”请你结合生活经验和社会观察，谈谈下面选项对这句话理解正确的是( ) ①养成好习惯是人成长的唯一途径 ②人的成长是不断社会化的过程 ③只有通过社会实践才能获取知识 ④后天的学习与环境助成长塑品格 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 3.“我去超市购买生活日用品，我骑自行车畅游什刹海，我去国家大剧院欣赏音乐会。”这些表明( ) A.个人是社会的有机组成部分 B.人的身份在社会关系中确定 C.社会生活绚丽多彩，人与人之间温馨和谐 D.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D A 4.“人之初生，不食则死；人之幼稚，不学则愚。”在社会生活中，我们做到“不愚”应该( ) ①在与他人互动中不断提高自身素质 ②学习扮演社会角色，承担相应责任 ②明辨善恶是非，形成正确的价值观 ④不立“危墙之下”，远离复杂的社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明( ) A.我们要珍惜学习时间 B.我们要树立积极的生活态度 C.社会给我们的成长带来压力 D.人的成长是不断社会化的过程 D $