数学游戏（同步练习）-2026-2027学年人教版数学一年级上册

数学游戏 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．“6”前面的一个数是（    ）。 A．6 B．5 C．8 2．五言诗是指每句五个字的诗体。下面的诗句中，（    ）是五言诗句。 A．一片两片三四片 B．鸡，鹅，鹅 C．粒粒皆辛苦 3．，从右边数，排第（    ）。 A．2 B．3 C．4 4．下面的小动物有条腿的是（    ）。 A． B． C． 5．下面估计合理的是（    ）。 A． B． C． 6．比一比，大的是（    ），小的是（    ）。 ①② A．①② B．②① C．不清楚 7．熊猫在小猪的（    ）边。 A．右 B．左 C．上 8．正确的选项是（    ）。 A．和同样多 B．比多 C．比多 9．在下面表格中，按顺序从左往右数，第6个方框里应填（    ）。 0 2 3 7 8 A．8 B．6 C．5 10．台灯的（    ）边是杯子。 A．左 B．右 C．前 二、填空题 11．最高的下面画“√”，最矮的画“⚪”。    12．在6，0，7，15，20，12中， (1)上面一共有( )个数。 (2)从左边数，15排第( )，从右边数，0排第( )。 (3)把它们从大到小排列。 ( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 13．从右边数，小华是第4个小朋友，草丛挡住了（    ）个小朋友。 14．一共有( )个水果。从左往右数，是第( )个；从右往左数，是第( )个。 15．单人椅只能坐1个人，双人椅只能坐2个人。下图中，椅子坐满时，还有( )个人没有座位。如果给没座位的小朋友搬椅子，只搬单人椅，还需要( )张；如果只搬双人椅，还需要( )张。 三、判断题 16．西瓜的上面是火腿。( ) 17．站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。( ) 18．如图中，鸡妈妈带着2只小鸡。( ) 19．两只兔子同样高。( ) 四、解答题 20． 一共有（    ）只动物。 从左边数，排第（ ）；从右边数，排第（ ）。 前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。 把左边的3只小动物圈起来。 21．按要求画一画。 （1）在的上面画。 （2）在的下面画●。 （3）的右面是（ ）。 （4）在（ ）的左面。 22．（1）在的下面画，△在的上面。在的左面写3，在△的右面写10。 （2）还有几个格是空白的？ （个） 23．看图填空。    第1 （1）一共有（    ）只小动物在排队。 （2）排第（    ），排第（    ），排第（    ）。 （3）的前面有（    ）只小动物，的后面有（    ）只小动物。 （4）圈出第4只小动物，从右边起圈出3只小动物。 24．圈圈画画。 一共有（    ）个，圈起左边的6个。在中间的一个上面画，它的左边有（    ）个，右边有（    ）个。 《数学游戏》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B B B B C C B 1．B 【分析】根据数的顺序找出6前面的一个数即可。 【详解】根据10以内数的排序，6前面一个数是5。 故答案为：B 【点睛】本题考查10以内数的排序。 2．C 【分析】根据题意，一个字一个字地数，数到几就有几个字，由此分别数出每个选项的字数，有5个字的就是五言诗句。 【详解】A．有7个字，不符合题意； B．有3个字，不符合题意； C．有5个字，符合题意。 所以粒粒皆辛苦是五言诗句。 故答案为：C 3．A 【分析】从右边数，就是从鱼这边开始数，排第2。 【详解】由题意分析得： 从右边数，排第2。 故答案为：A 4．B 【分析】分别数一数各动物有几条腿，选出4条腿的即可。 【详解】由分析可得： A． ，8条腿，不符合题意； B． ，鹿4条腿；符合题意。 C． ，鸡2条腿，不符合题意。 故答案为：B 5．B 【分析】从日常经验看，一篮子草莓大约 80 个、一篮子苹果约 50 个，比较符合实际大小和数量的估计；而图中绿豆从 30 粒到 40 粒、花生从 20 粒到 90 粒的变化幅度与容器的大小、填充程度不太相符。 【详解】A．绿豆30颗，红豆约40颗，相差10颗，根据瓶子中豆子的位置，远远大于10颗，故不符合题意； B．草莓80个，苹果约50个，苹果的个头远远大于草莓，篮子中可以装的下，符合题意； C．花生20颗和约90颗。相差70颗，从杯中的数量看。，数量相差不到70颗，故不符合题意。 故答案为：B 6．B 【分析】结合题意图片可知，苹果小，西瓜大。 【详解】由题意分析得： 大的是西瓜，小的是苹果。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是物体的比较大小，要熟练掌握。 7．B 【分析】根据图片可知：我们面对图片，熊猫在我们的左手边，而小猪对着我们的右手边，所以可以看出熊猫在小猪的左边。 【详解】由分析可得： 熊猫在小猪的左边。 故答案为：B 【点睛】主要考查左右位置的区分，要熟练掌握。 8．C 【分析】苹果有5个，梨有6个，，所以梨比苹果多。 【详解】 所以梨比苹果多。 故答案为：C 9．C 【分析】这组数字依次变大，每后一个数比前一个数大1，也就是按照9以内数的正序填写，依次为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，由此解答。 【详解】由分析得： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 则从左往右数，第6个方框里应填5。 故答案为：C 10．B 【分析】一般情况下，写字的手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。据此判断左右即可解决。 【详解】台灯的右边是杯子。 11．见详解 【分析】通过图片可知，最左边这个最高，中间这个最矮。 【详解】由题意分析得：      【点睛】此题主要考查的是物体高矮的比较，要熟练掌握。 12．(1)6 (2) 4 5 (3) 20 15 12 7 6 0 【分析】（1）数一数即可知道一共有几个数。 （2）从左边数，就是从6这边开始数，15排第4；从右边数，就是从12这边开始数，0排第5。 （3）0到20，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 【详解】（1）一共有6个数。 （2）从左边数，15排第4，从右边数，0排第5。 （3）把它们从大到小排列，如下： 20＞15＞12＞7＞6＞0。 13．2 【分析】从右边数，草丛外面的看成第1小朋友，然后是第2个、第3个，小华是第4个；所以，第2个、第3个是被草丛挡住的，也就是草丛挡住了2个小朋友。 【详解】由题意分析得： 从右边数，小华是第4个小朋友，草丛挡住了2个小朋友。 【点睛】此题主要考查的是5以内数的数一数，熟练掌握即可。 14． 6 6 6 【分析】数一数即可知道一共有几个水果； 从左往右数，就是从苹果开始数，菠萝是第6个； 从右往左数，就是从菠萝开始数，苹果是第6个；据此填空。 【详解】由题意分析得： 一共有6个水果。从左往右数，是第6个；从右往左数，是第6个。 【点睛】此题主要考查的是10以内数的排序，熟练掌握即可。 15． 2 2 1 【分析】根据题图，数一数可知，一共有9个小朋友，单人椅3张，可以坐3个人，双人椅2张，可以坐4个人，当小朋友和椅子一一对应后，还有2个小朋友多出来，没有座位；如果给这2个小朋友搬椅子，只搬单人椅需要2张，只搬双人椅也需要1张；据此解答。 【详解】单人椅只能坐1个人，双人椅只能坐2个人。下图中，椅子坐满时，还有2个人没有座位；如果给没座位的小朋友搬椅子，只搬单人椅，还需要2张；如果只搬双人椅，还需要1张。 16．× 【分析】观察图片根据位置中的上下，即可解答。 【详解】西瓜的下面是火腿。所以题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】考查了学生分辨上下位置能力的灵活运用。 17．× 【分析】根据实际情况可知，站在水边，人的倒影与人上下相反，左右也是相反的；据此判断。 【详解】由题意分析得： 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同；此说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是位置的认识与区分，要熟练掌握。 18．√ 【分析】一只一只的数，母鸡有1只，小鸡有2只。 【详解】鸡妈妈带着2只小鸡。原题说法正确。 故答案为：√。 19．× 【分析】根据题图可知，左边小兔子站在砖块上才与右边的小兔子一样高，所以左边的小兔子矮，据此解答即可。 【详解】 两只兔子不一样高，原题说法错误； 故答案为：×。 【点睛】明确两个小兔子没有在同一个平面上是解答本题的关键。 20．8； 6；6； 4；0； 圈起来见详解 【分析】数出一共有多少只小动物即可；注意数的方向是从左还是从右数；牛头的方向为前面，牛尾的方向为后面；从左至右，共8只动物，圈动物时注意不是第三只，而是前三只。 【详解】一共有8只动物； 从左边数， 排第6；从右边数， 排第6； 前面有4只小动物， 后面有0只小动物。 21．（1）（2）见详解 （3）△ （4）○ 【分析】先弄清楚上下及左右位置，再完成相应的题目。 【详解】（1）（2） （3） 的右面是△。 （4）在○的左面。 【点睛】此题主要考查的是上下及左右位置的区分，要熟练掌握。 22．（1）见详解 （2）9－5＝4 【分析】 （1）先找到苹果，分清楚上下，在苹果的下面画，在苹果的上面画△；再分清楚左右，在苹果的左边写上3；找到△，分清楚左右，△的左边写上10即可。 （2）求还有几个格是空白的？数一数一共有几个空格，几个已经填上东西，然后用共有的格子数减去已经填好的格子数即可。 【详解】（1）由分析可得： （2）9－5＝4（个） 答：还有4个格是空白的。 23．（1）8 （2）6；4；8 （3）1；2 （4）图见详解 【分析】 由题意可知，（1）根据图数一数即可知道一共有几只小动物在排队；（2）根据图片可知道，小马排第1，则  排第，6，排第4，排第8；（3）由图可知，一共有8只小动物，排第2，所以它的前面有1只小动物  排第6，则它的后面有2只小动物，（4）经过数一数，排第4，所以应把小兔子圈起来，先找到右边，从右边数出3只小动物，圈起来即可。 【详解】由分析可得： （1）一共有（  8  ）只小动物在排队。 （2）  排第（  6  ），排第（  4  ），排第（  8  ）。 （3）的前面有（  1  ）只小动物，的后面有（  2  ）只小动物。 （4）如图所示：    【点睛】此题主要考查的是前后左右位置的区分，要熟练掌握。 24．9；4；4 图见详解 【分析】数一数桃子的数量； 然后根据一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边；分清楚左边从左边开始数，一个一个数，数6个将其圈起来即可；在中间上面画，即该桃子两边的数量一样，则从左往右数，从右往左都是第5个则该桃子为中间，然后数一数左右两边各有多少个即可。 【详解】由分析可得： 一共有（9）个，圈起左边的6个。在中间的一个上面画如下图，它的左边有（4）个，右边有（4）个。 学科网（北京）股份有限公司 $