4.2电压 导学案 -2026-2027学年教科版物理九年级上学期

第 4 章 电流、电压和电阻 第 2 节 电压（教案、导学、同步练习） 学习目标 1. 知道电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。 2. 了解常见的电压值。 3. 知道电压表的作用和使用方法。 4. 了解使用电压表的注意事项，避免在使用过程中损坏电压表。 课堂导学 情境导入 如图所示的电鳐是软骨鱼纲、电鳐目鱼类的统称。电鳐放电电压可达 80～100 伏，足以把附近的鱼电死，人和牲畜碰上，全身也会麻痹。据计算，1 万条电鳐的电能聚集在一起，足够使 1 列电力机车运行几分钟。那么电压是怎样产生的呢？ 任务一 认识电压 电荷的定向移动形成了电流，如图甲、乙所示，通过研究水流的形成，我们类比研究产生电流的原因。 问题 1：将图甲中的阀门打开，水路中的水能不能持续流动？为什么？ 问题 2：要想让水路中的水持续流动应使 A、B 两个容器中保持一定的 ，因此 是使水分子定向移动形成水流的原因。 问题 3：如图乙所示，将开关闭合， 的正极不断聚集正电荷，负极不断聚集负电荷，从而使电源的两极之间产生 ，因此 是使电荷定向移动形成电流的原因。 问题 4：水压和电压的形成有很多相似之处，将有相同共性的事物放在一起进行比较，从而形成对未知事物的认识，这种探究物理问题的方法叫作 法。甲、乙两图相比较，抽水机类似 ；涡轮类似 ；水管类似 ；水流类似 ；水分子类似 。 问题 5：电压常用字母 表示，国际单位是 ，简称 ，符号是 。1kV= V ，1 V= mV ， 1 mV = u V 。 问题 6：生活中常见的电压值：一节新干电池的电压为 V ；我国家用电器正常工作的电压一般是 V 。 知识归纳 1. 电源是提供电压的装置。 2. 电压是形成电流的原因。 3. 电压用字母U表示，其国际单位是伏特，简称伏，用字母V表示。 应用迁移 【应用 1】下列关于电流和电路的说法正确的是（） A. 电路中有电源，就一定有电流 B. 电路中有电流，电路两端一定有电压 C. 电路中只要有电荷移动，就一定会形成电流 D. 电流的方向总是与自由电子定向移动的方向相同 特别提醒：电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因，但电路中并非有电源就一定有电流，只有电路闭合时才会有电流形成。 任务二 电压表 （1） 电压有大小之分，怎样测量电压的大小呢？我们之前学习了使用电流表，两者是否有相同点呢？如图所示是实验室中常用的电压表，仔细观察并回答下列问题。 问题 1：该电压表共有 个接线柱，黑色的是 接线柱，红色的是 接线柱。 问题 2：该电压表共有 个量程，分别为 和 ；对应的分度值分别为 和 。 （二）阅读课本 P60，回答下列问题。 问题 3：使用电压表前要检查电压表的指针是否指在 上，未指在零刻度线上需要调零。 问题 4：电压表要 联在电路中，使电流从电压表的正接线柱流入，再从 接线柱流出。 问题 5：不知被测电压大小时，可用 的方式选择恰当的量程；被测电压不能超过电压表的 ，否则电压表可能被烧坏。 知识归纳 1.实验前检查电压表的指针是否对准零刻度线。 2.电压表接入电路时，必须并联在待测部分电路的两端，使电流从电压表的正接线柱流入，再从负接线柱流出。 3.测量前应先估计待测电压的大小，选择电压表的适当测量范围，使被测电压不超过电压表的测量范围。 应用迁移 【应用 2】如图所示，用电压表测灯泡L1)两端的电压，下列接法正确的是（） 【应用 3】电压表的表盘及指针如图所示，若接0-3V测量范围，则电压表的读数为 。若接0-15V测量范围，表盘上每一小格代表 ，读数为 。 任务三 实验：用电压表测量电流 结合电压表的使用方法，我们一起用电压表测量小灯泡两端的电压。如图所示，用电压表测量小灯泡两端的电压。 问题 1：用电压表测量灯泡L2两端的电压，由于不知道L2两端电压的大小，因此要用 测量范围进行试触。 问题 2：试触后选择0-3V测量范围测量灯泡L2两端的电压，应将电压表a接线点接L2的 接线柱，b接线点接L2的 接线柱，请画出对应的电路图，并用 “\(+\)”“\(-\)” 号标出电压表的正、负接线柱。 问题 3：为进一步测量灯泡L1两端电压，小红将开关断开后，将电压表的a接线点直接接在L1的A接线柱，保持b点不动，该操作是否正确？请说明理由。 应用迁移 【应用 4】如图所示的电路，经检查发现连接有误，请你只改动一根导线的一端，使电压表正确测量其中一盏灯泡两端的电压。（在被改动的导线上画 “×”，然后画出改动后的导线） 课堂小结 · 认识电压 · 电源：是提供电压的装置 · 单位：伏特，简称伏，用V表示 · 常见电压值：一节新干电池电压为 ；我国家庭电路供电电压为 · 电压表 2. 用前观察量程和分度值 2. 并联在电路中，使电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出 2. 将电压表直接接在电源两极上 2. 被测电压不能超过电压表的量程 当堂巩固 1. 取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池，用电压表测量其电压，如图所示。下列说法正确的是（） A. 铁片是水果电池的正极 B. 该水果电池的电压是0.6V C. 电压表所用测量范围的分度值是0.5V D. 水果电池将内能转化为电能 2. 下列各电路图中，电压表和电流表均使用正确的是（） 3. 如图中两个圆圈内，分别填入 “灯泡” 和 “电压表” 的符号，使开关闭合时两灯均能发光。 答案解析 【课堂导学】 [任务一] 问题 1 不能，因为 A、B 两容器之间没有持续保持水压。 问题 2 水压 水压 问题 3 电源 电压 电压 问题 4 类比 电源 灯泡 导线 电流 电荷 问题 5 U 伏特 伏 V 问题 6 1.5 220 应用迁移 应用 1 B 解析：电路中有电源，而且电路闭合，才有电流，否则没有电流，故 A 错误；电压是形成电流的原因，电路中有电流，电路两端一定有电压，故 B 正确；电路中电荷定向移动才会形成电流，故 C 错误；正电荷定向移动的方向为电流方向，自由电子带负电荷，电流的方向总是与自由电子定向移动的方向相反，故 D 错误。故选 B。 [任务二] 问题 1 3 负 正 问题 2 两 0～3 0～15 0.1 0.5 问题 3 零刻度线 问题 4 并 正 负 问题 5 试触 测量范围 应用迁移 应用 2 C 解析：选项 A 中电压表并联在灯泡两端，但正、负接线柱接反了，故 A 错误；选项 B 中电压表串联接入电路，故 B 错误；选项 C 中电压表与灯泡并联，且电流正进负出，测的是灯泡两端的电压，故 C 正确；选项 D 中电压表与两灯泡同时并联，测的是电源电压，故 D 错误。故选 C。 应用 3 0.6 0.5 3 解析：测量范围为 0～3 V 的刻度盘上对应的分度值是 0.1 V，由题图可知，指针所指的位置是 0.6 V；测量范围为 0～15 V 的刻度盘上对应的分度值是 0.5 V，由题图可知，指针所指的位置是 3 V。 [任务三] 问题 1 大 问题 2 D C 如图所示。 问题 3 不正确，电压表的正、负接线柱接反。 应用迁移 应用 4 如图所示。 【课堂小结】 电源 伏 V 1.5 220 测量范围 分度值 并 正 负 可以 测量范围 【当堂巩固】 1. B 解析：题图中电压表的指针正向偏转，说明电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连，负接线柱与电源的负极相连，因此铜片为水果电池的正极，铁片为水果电池的负极，故 A 错误；电压表选择的测量范围为 0～3 V，分度值为 0.1 V，所以示数为 0.6 V，故 B 正确，C 错误；水果电池将化学能转化为电能，故 D 错误。故选 B。 2. D 3. 如图所示。 学科网（北京）股份有限公司 $