内容正文:
Unit 4 Lesson 2
Friends share.
1.7.2013
同学们好!今天Lesson 2,我们学习数数和朋友之间分享文具。好朋友要互相分享哦!
‹#›
学习目标 Learning Goals
1. 学会数字1-5:one, two, three, four, five
2. 会问数量:How many...do you have?
3. 会借东西:May I borrow one? Sure. Here you are.
1.7.2013
今天学习目标:学会数字1-5,会问数量How many...,会礼貌借东西May I borrow one?
‹#›
课前导入 Warm-up
Friends share.
好朋友要互相分享。
你有几支铅笔?
忘带文具了怎么办?
今天我们学习数数和借东西!
1.7.2013
好朋友要互相分享。今天我们学习用英语数数,还有忘带文具时怎么礼貌地向朋友借。
‹#›
数字大复习
1
one
2
two
3
three
4
four
5
five
1.7.2013
数字大复习:1 one, 2 two, 3 three, 4 four, 5 five。一起大声数一遍!
‹#›
数字 Numbers 1-2
1
one 一
one pencil box
一个铅笔盒
2
two 二
two pens
两支钢笔
1.7.2013
数字1是one,一个铅笔盒one pencil box。数字2是two,两支钢笔two pens。跟我读:one, two!
‹#›
数字 Numbers 3-4
3
three 三
three rulers
三把尺子
4
four 四
four pencils
四支铅笔
1.7.2013
数字3是three,三把尺子three rulers。数字4是four,四支铅笔four pencils。跟我读:three, four!
‹#›
数字 Number 5
5
five /faɪv/ 五
five books 五本书
1.7.2013
数字5是five,五本书five books。1到5:one, two, three, four, five! 跟我数一遍!
‹#›
文具单词 School Things
pencil box
铅笔盒
pen
钢笔
ruler
尺子
pencil 铅笔
book 书
1.7.2013
文具单词:pencil box铅笔盒, pen钢笔, ruler尺子, pencil铅笔, book书。这些都是我们每天用的!
‹#›
对话:问数量
Danny: Oh, no! I don't have any pencils.
Danny: How many pencils do you have, Jenny?
丹尼:哦不!我没有铅笔了。
你有几支铅笔,珍妮?
Jenny: Three.
珍妮:三支。
1.7.2013
问数量用How many...do you have? 你有多少...?回答直接说数字。How many pencils? Three.
‹#›
对话:借东西
Danny: May I borrow one?
丹尼:我可以借一支吗?
Jenny: Sure. Here you are.
珍妮:当然。给你。
Danny: Thanks.
丹尼:谢谢。
1.7.2013
借东西礼貌说May I borrow one? 我可以借一个吗?回答Sure. Here you are. 当然,给你。最后说Thanks.谢谢。
‹#›
Listen and Chant 数数歌
One book, two books,
Three books, four.
One, two, three, four,
Five books more.
1.7.2013
念念数歌:One book, two books, three books, four. One, two, three, four, five books more. 跟我一起念!
‹#›
Look, Read and Act 表演对话
表演对话:
A: How many rulers do you have, Wang Hong?
B: Two.
A: May I borrow one?
B: Sure. Here you are.
A: Thanks.
两人一组,练习这个对话!
1.7.2013
两人一组表演对话:问有几把尺子,回答Two,借一把,谢谢。站起来和同桌练一练!
‹#›
练习一:数字连连看(5题)
1. 数字3用英语怎么说?
A. two B. three C. four
2. 数字5用英语怎么说?
A. five B. four C. one
3. 四支铅笔是:
A. four pencils B. five pencils C. three pens
4. 两把尺子是:
A. two rulers B. three rulers C. two books
5. one pencil box 是:
A. 两支钢笔 B. 一个铅笔盒 C. 五本书
1.7.2013
第一组练习:数字。看看1-5的数字和文具都记住了没有。
‹#›
练习一答案 Answers
1. B. three
2. A. five
3. A. four pencils
4. A. two rulers
5. B. 一个铅笔盒
1.7.2013
练习一答案:1.B 2.A 3.A 4.A 5.B。数字1到5要会读会写!
‹#›
练习二:情景选择(5题)
1. 想问"你有几支铅笔?"说:____
A. How many pencils do you have? B. What's this? C. How are you?
2. 你有3支钢笔,回答:____
A. Three. B. Red. C. I'm fine.
3. 想向同学借一块橡皮,说:____
A. May I borrow one? B. How are you? C. What's your name?
4. 同学借给你东西,你说:____
A. Thanks. B. Hello. C. Goodbye.
5. 借东西时对方说"当然,给你":____
A. Sure. Here you are. B. No. C. Thank you.
1.7.2013
第二组练习:句型。看看问数量和借东西的句型掌握了没有。
‹#›
练习二答案 Answers
1. A. How many pencils do you have?
2. A. Three.
3. A. May I borrow one?
4. A. Thanks.
5. A. Sure. Here you are.
1.7.2013
练习二答案:1.A 2.A 3.A 4.A 5.A。问数量How many,借东西May I borrow one,要说谢谢!
‹#›
游戏:数数看
游戏规则:
1. 老师拿出几支铅笔/几把尺子
2. 同学用How many...do you have?提问
3. 另一个同学快速用数字回答
4. 答对得一分,答错换人
5. 得分最多的同学获胜!
1.7.2013
玩数数看游戏!老师拿出文具,大家用How many...?提问,快速用数字回答。
‹#›
课堂小结 Summary
数字1-5:one, two, three, four, five
问数量:How many...do you have?
借东西:May I borrow one? Sure. Here you are. Thanks.
1.7.2013
今天我们学了数字1-5,会问数量How many...,会礼貌借东西May I borrow one? 好朋友要互相分享!
‹#›
课后作业 Homework
1. one到five每个写2遍
2. 用英语数家里的物品:books/pens/pencils
3. 把数数歌念给家长听
4. 和同桌练习借东西对话
5. 预习Lesson 3 Don't worry
1.7.2013
今天作业:写数字1-5,数家里的物品,念数数歌,练习借东西对话,预习下一课。
‹#›
Friends share!
One, two, three, four, five · 好朋友要分享!
1.7.2013
同学们今天学会数数和分享啦!下节课我们学习Don't worry。See you!
‹#›
$