专题突破八 新民主主义革命与民族独立--2027届贵州省高三统编版必修中外历史纲要上二轮专题复习

专题八 新民主主义革命与民族独立 · 专题突破卷 · 教师版 统编版高中历史二轮复习 · 贵州高考专版（纲要上册 + 选择性必修1·2·3 融合） （满分100分，考试时间75分钟；闭卷） 学校： 班级： 姓名： 学号： 得分栏 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 总分 一、专题备考导航 【专题主线】 本专题时空范围为1919年五四运动至1949年新中国成立，主线是中国共产党领导的新民主主义革命从酝酿、兴起、挫折到胜利的过程。阶段特征：旧民主主义向新民主主义转折、工农武装割据道路开辟、长征与遵义会议伟大转折、全民族抗战中流砥柱、解放战争与新国家建构。本专题与四大主题交融：‘国家治理’体现为根据地政权与统一战线；‘民族复兴’体现为民族独立与人民解放；‘世界变局’体现为世界反法西斯战争与中国革命的国际联系；‘文化传承’体现为五四、井冈山、长征、延安精神的赓续。 【高频考点】 · 五四运动的历史意义与新民主主义革命的开端 · 中国共产党成立的历史必然性与‘红船精神’ · 工农武装割据与农村包围城市道路的开辟 · 遵义会议——党的历史上生死攸关的转折点 · 抗日民族统一战线的形成与敌后战场的战略作用 · 新民主主义革命的胜利原因与中华人民共和国的成立 【易错警示】 · 遵义会议并未‘确立毛泽东思想的指导地位’，而是事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位 · 区分‘革命统一战线’（国民革命）与‘抗日民族统一战线’的不同任务与阶级基础 · 抗战进入相持阶段后敌后战场成为主战场，正面与敌后战场是配合而非对立关系 · 重庆谈判与《双十协定》不等于和平实现，国民党假和平、真内战 · 五四运动前期中心在北京、主力是学生，后期中心在上海、主力是工人 【贵州乡土衔接】 本卷贵州乡土衔接点：长征途中中共中央政治局在贵州黎平召开会议（1934.12），采纳毛泽东转兵贵州的建议；遵义会议（1935.1）在贵州遵义召开，成为党的历史上生死攸关的转折点；红军强渡乌江、四渡赤水、娄山关战役均发生在贵州境内。 二、选择题答案速查 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D A C C A D B 难度 基础 基础 中档 基础 基础 中档 基础 中档 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A B A B B C D D 难度 中档 中档 中档 较难 较难 中档 较难 较难 三、选择题详细解析 1.（图片）如图1（新民主主义革命主要历程时间轴）所示。据此判断，下列哪一事件标志着中国新民主主义革命的开端？ 图1 新民主主义革命的主要历程 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 辛亥革命 B. 中国共产党成立 C. 五四运动 D. 北伐战争 【答案】C 【解析】五四运动中工人阶级开始登上政治舞台，促进了马克思主义传播，标志着中国新民主主义革命的开端。A属于旧民主主义革命范畴；B使革命面貌焕然一新；D属于国民革命。主要干扰项C易与‘开天辟地’的建党意义混淆。 2.（情景）1919年巴黎和会上中国外交失败的消息传回国内，北京学生高呼‘外争主权，内除国贼’。这一情景最能说明五四运动爆发的直接原因是： A. 俄国十月革命的影响 B. 新文化运动的思想解放 C. 工人阶级队伍的壮大 D. 巴黎和会上中国外交的失败 【答案】D 【解析】五四运动爆发的直接导火线是巴黎和会上中国外交的失败。A、B是思想条件，C是阶级基础，均属深层原因而非直接原因。干扰项D混淆了根本原因（阶级基础）与直接原因（外交失败）。 3.（图片）图2展示了五四运动与中国共产党的诞生相关史事。有学者指出，五四运动‘为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备’。这主要是因为五四运动： 图2 五四运动与中国共产党的诞生 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 促进了马克思主义同中国工人运动的结合 B. 推翻了北洋军阀的反动统治 C. 实现了反帝反封建的革命任务 D. 确立了孙中山三民主义的指导 【答案】A 【解析】五四运动中马克思主义广泛传播并与工人运动相结合，为中共成立奠定了思想与阶级（干部）基础。B、C不符合史实（未推翻军阀、未完成革命任务）；D三民主义并非中共指导思想。干扰项A夸大了五四运动的作用。 4.（史料实证）据上述中共一大纲领，可推知当时中国共产党： 中共一大纲领（英文译稿）载：‘以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别。’ A. 明确提出反帝反封建的民主革命纲领 B. 已正确认识中国半殖民地半封建的基本国情 C. 确立了实现共产主义的最高纲领方向 D. 决定与孙中山领导的国民党进行合作 【答案】C 【解析】一大纲领提出推翻资产阶级、消灭阶级差别，确立以共产主义为目标的最高纲领。A是1922年二大提出的民主革命纲领；B当时尚未认清；D是1923年三大决定。干扰项A易将一大与二大混淆。 5.（文言文）这首词创作于1927年，正值国民革命失败前夕。词中‘心潮逐浪高’反映了作者当时： 毛泽东《菩萨蛮·黄鹤楼》（1927年）云：‘烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！’ A. 对北伐战争胜利前景的乐观 B. 对农村包围城市道路的坚定信心 C. 对革命前途的忧虑与对形势的深刻思考 D. 对抗日战争即将爆发的预判 【答案】C 【解析】1927年反动势力背叛革命，大革命面临失败，词作抒发对时局的忧虑与深沉思考。A与史实相反（此时危机深重）；B道路在八七会议后才艰难探索；D抗战在1931年后。干扰项C属时间错位。 6.（图片）图3呈现国民革命与土地革命战争时期若干史事。其中，1934年贺龙、关向应在贵州印江等地建立的‘黔东特区’，反映这一时期的突出特征是： 图3 国民革命与土地革命战争 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 中国共产党独立领导武装斗争、开展土地革命 B. 革命统一战线的巩固与扩大 C. 抗日民族统一战线的形成 D. 解放战争战略决战的展开 【答案】A 【解析】黔东特区是土地革命时期党独立领导武装、建立农村根据地与苏维埃政权、开展土地革命的体现。B属国民革命时期；C属抗战时期；D属解放战争时期。干扰项A混淆了不同革命阶段。 7.（数据）据表可知，1930—1933年中央革命根据地人口大幅增长，主要是因为： 时期 中央革命根据地人口（示意，万人） 1930年 约200 1933年 约450 注：示意数据，据相关史料整理。 A. 北伐战争推动了南方各省解放 B. 抗日民族统一战线凝聚了民众 C. 解放战争时期土地改革顺利进行 D. 土地革命满足农民土地要求，赢得广泛拥护 【答案】D 【解析】土地革命时期打土豪、分田地，废除封建土地所有制，农民获得土地因而拥护根据地，人口与规模扩大。A属国民革命；B属抗战；C属解放战争。干扰项C时间不符。 8.（图片）图4对比‘城市中心论’与‘农村包围城市道路’。井冈山革命根据地的建立，表明中国共产党开始： 图4 农村包围城市道路与城市中心论 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 照搬苏联中心城市暴动的经验 B. 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 C. 放弃武装夺取政权的革命道路 D. 依靠国民党军队完成北伐任务 【答案】B 【解析】毛泽东开辟井冈山道路，把马列主义同中国国情结合，走农村包围城市、武装夺取政权道路。A是照搬苏联的做法；C党始终坚持武装斗争；D与史实相反。干扰项A混淆了道路探索前后的不同主张。 9.（文字推理）国民革命失败后，中国共产党先后发动南昌起义、秋收起义等，攻打中心城市均受挫，随后转向农村建立根据地。这一历史转折最能说明： A. 革命重心应由城市转向农村是合乎国情的选择 B. 武装起义在当时的中国必然失败 C. 国共合作的大门始终敞开 D. 帝国主义已不再干涉中国革命 【答案】A 【解析】中心城市起义受挫促使党转向农村，实事求是探索出符合国情的革命道路，体现马克思主义中国化的起步。B绝对化错误；C国民革命后合作破裂；D不符合半殖民地国情。干扰项B以偏概全。 10.（表格）据表可推断，中国共产党在1927—1935年间政策调整的根本出发点是： 会议 时间 核心内容 八七会议 1927.8 确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 遵义会议 1935.1 纠正军事和组织上的‘左’倾错误，事实上确立毛泽东领导地位 瓦窑堡会议 1935.12 确定建立抗日民族统一战线的方针 A. 完全听命于共产国际的直接命令 B. 根据革命形势变化独立自主地解决问题 C. 单纯模仿苏联革命模式 D. 国民党政策的善意转变 【答案】B 【解析】三次会议均依据国内形势（大革命失败、长征危机、民族危机）作出自我调整，体现党逐步走向成熟、独立自主。A、C违背史实（遵义会议是独立自主的典范）；D国民党坚持反共。干扰项C与遵义会议精神相悖。 11.（图片）图5为中华民族抗日战争示意图。1937年‘七七事变’后，以国共第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。统一战线能够建立的根本原因是： 图5 中华民族的抗日战争 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 中日民族矛盾上升为主要矛盾 B. 西安事变的和平解决 C. 国民政府发表《自卫抗战声明书》 D. 共产党提交《中共中央为公布国共合作宣言》 【答案】A 【解析】随着日本侵华加剧，中日民族矛盾上升为社会主要矛盾，促成国共二次合作、统一战线建立。B、C、D是重要条件但非根本原因。干扰项A易将‘转折’误作‘根本原因’。 12.（情景）1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议，结束了‘左’倾教条主义错误在中央的统治。据此可知，遵义会议： A. 确立了毛泽东思想为党的指导思想 B. 事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位 C. 标志着抗日民族统一战线的形成 D. 宣告了新民主主义革命的胜利 【答案】B 【解析】遵义会议在极其危急的关头，事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，是党的历史上生死攸关的转折点。A是1945年七大；C是1937年；D是1949年。干扰项A是高频易错（七大才确立指导思想）。 13.（图片）据图6并结合所学，敌后战场人民武装力量迅猛发展的关键因素是： 注：图6中八路军、新四军及华南游击队总人数由1937年约数万人发展到1945年超百万人，均为示意数据，据相关史料整理。 图6 抗日战争时期人民武装力量发展示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 国民党正面战场的主战装备支援 B. 中国共产党实行全面抗战路线与游击战争方针 C. 日军主动放弃对敌后根据地的进攻 D. 英美盟军直接在中国敌后参战 【答案】B 【解析】中共坚持全面抗战路线，深入敌后发动群众、开展游击战争、建立根据地，使人民武装迅速壮大。A正面战场与敌后相互配合但非主因；C、D不符合史实。干扰项A颠倒了主次。 14.（史料实证）据材料并结合所学，台湾光复、回到祖国怀抱是在： 1945年9月5日《解放日报》社论：‘半个世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱……今天，北平、南京、上海、武汉、广州……都回到祖国的怀抱了，其中包括中国台湾。’ A. 甲午战争中国战败之后 B. 中华人民共和国成立之后 C. 抗日战争胜利之后 D. 改革开放以后 【答案】C 【解析】1945年抗战胜利，依据《开罗宣言》与《波茨坦公告》，台湾光复、回到祖国怀抱。A是割让；B、D时间在后。干扰项A混淆割让与光复。 15.（文字推理）1947年《中国土地法大纲》规定‘废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田’。解放区土地改革极大调动了农民革命和生产的积极性。这最能说明： A. 土地改革直接导致了战略决战的胜利 B. 农民阶级已成为中国的领导阶级 C. 民族资产阶级支持了土地改革 D. 生产关系变革推动了革命力量壮大 【答案】D 【解析】土改废除封建土地所有制（变革生产关系），使亿万农民获得土地、拥护并支持解放战争，印证生产关系变革解放生产力、壮大革命力量。A‘直接’绝对化；B领导阶级是无产阶级政党领导的工农联盟；C非主体。干扰项B夸大直接因果。 16.（数据）据表中三大战役数据，可以得出的合理结论是： 战役 时间 歼敌（示意，万人） 辽沈战役 1948.9—11 约47 淮海战役 1948.11—1949.1 约55 平津战役 1948.11—1949.1 约52 注：示意数据，据相关史料整理。 A. 解放战争在1948年夏已转入战略防御 B. 三大战役均在长江以南展开 C. 国民党政权在战役结束前已迁往台湾 D. 三大战役基本消灭了国民党军队主力 【答案】D 【解析】三大战役共歼敌150余万，基本摧毁国民党赖以维持统治的军事主力，加速全国解放。A应为战略进攻（1947年）；B战役在东北、华东、华北；C迁台在1949年后。干扰项B混淆战略阶段。 四、非选择题参考答案与评分标准 第17题（14分） 阅读下列材料，回答问题。（本大题侧重：抗日战争时期正面战场与敌后战场的配合） 图7 正面战场与敌后战场 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 材料一 淞沪、太原、徐州、武汉等大会战中，国民党军队在正面战场顽强抗击，粉碎了日军‘三个月灭亡中国’的企图，消耗了敌人大量有生力量。 材料二 共产党深入敌后，创建抗日根据地，广泛开展游击战争；进入相持阶段后，敌后战场逐步成为抗日战争的主战场。 材料三 两个战场相互依存、相互配合：正面战场的纵深防御为敌后游击战争的发展创造了条件，敌后战场的袭扰破坏了敌人后方，有力支援了正面战场。 （1）据材料一、二，指出正面战场与敌后战场在抗战中的不同作用，并说明二者的关系。（6分） 【答案】作用：正面战场主要担负正面防御、消耗日军主力，粉碎其速战速决计划（2分）；敌后战场深入后方开展游击战、建立根据地，相持阶段后成为主战场（2分）。关系：二者相互配合、相互支援，共同构成全民族抗战的整体（2分）。 【解析】考查从材料中提取与比较信息的能力，须区分‘防御消耗’与‘敌后游击’的不同功能，并指出配合关系，避免将两战场对立。 （2）结合所学知识，分析中国共产党在抗日战争中发挥中流砥柱作用的主要表现。（8分） 【答案】表现：①倡导并推动建立抗日民族统一战线，促成全民族抗战（2分）；②提出全面抗战路线和持久战战略方针，指明胜利道路（2分）；③领导敌后游击战争、创建根据地，相持阶段后成为主战场（2分）；④加强自身建设（如延安整风），成为抗战胜利的核心力量（2分）。 【解析】要求史论结合，围绕‘政治倡导—战略指导—军事实践—自身建设’四个层面作答，每点须有具体史实支撑。 第18题（14分） 阅读下列材料，回答问题。（本大题侧重：解放战争与新民主主义革命胜利的原因） 图8 解放战争与新民主主义革命胜利 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 材料一 1947年《中国土地法大纲》颁布后，解放区掀起土地改革高潮，亿万农民获得土地，踊跃参军支前。 材料二 1949年3月中共七届二中全会指出：党的工作重心必须由乡村转移到城市，并提出由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务。 材料三 1948年中共中央发布‘五一口号’，各民主党派、无党派人士热烈响应，共同筹备新政协，奠定了多党合作和政治协商制度的基础。 （1）据材料一，说明土地改革与解放战争胜利之间的关系。（4分） 【答案】土地改革废除封建土地所有制，使农民获得土地，从而真心拥护共产党、积极参加解放军并支援前线，为解放战争提供了雄厚的人力、物力基础（4分）。 【解析】考查生产关系变革与革命胜利的内在联系，须点出‘获得土地—拥护支持—参军支前’的因果链条。 （2）综合上述材料，概括新民主主义革命能够取得胜利的主要原因。（10分） 【答案】原因：①有中国共产党正确的领导与科学理论指导（2分）；②开展土地改革，赢得最广大农民的支持（2分）；③建立广泛的统一战线，团结各民主党派和一切爱国力量（2分）；④制定符合国情的战略策略（如工作重心转移）（2分）；⑤人民军队的英勇作战与人民的全力支援（2分）。 【解析】要求综合三则材料进行概括，从领导、群众、统战、战略、军事五个维度作答，注意材料与所学的结合。 第19题（12分） 阅读下列材料，回答问题。（本大题侧重：红军长征与遵义会议伟大转折，含贵州乡土史实） 材料一 1934年10月，中央红军被迫实行战略转移。长征初期严重受挫，红军由出发时的8.6万余人锐减。 材料二 1934年12月，中共中央政治局在贵州黎平召开会议，采纳毛泽东转兵贵州、向敌军薄弱的黔北进军的主张；1935年1月，红军强渡乌江后，在贵州遵义召开政治局扩大会议。 材料三 遵义会议后，红军四渡赤水、巧渡金沙江，其中娄山关战役等重大战斗多发生在贵州境内，最终摆脱了敌人围追堵截，取得战略主动。 （1）据材料一、二，指出遵义会议的历史意义。（4分） 【答案】遵义会议结束了‘左’倾教条主义错误在中央的统治，事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，在极其危急的关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点（4分）。 【解析】须准确使用统编版最新表述‘事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位’，避免写成‘确立毛泽东思想为指导思想’。 （2）结合所学，说明红军在贵州的活动（黎平会议、遵义会议、四渡赤水、娄山关战役等）如何体现长征精神，并分析长征胜利的意义。（8分） 【答案】体现：黎平会议实事求是、独立自主决策，遵义会议危难关头力挽狂澜，四渡赤水、娄山关战役浴血奋战，体现‘坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、顾全大局、严守纪律’的长征精神（4分）。意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安；播下了革命种子，铸就伟大长征精神；打开了中国革命的新局面（4分）。 【解析】须将贵州具体史事与长征精神内涵相对应，并从军事保存、精神铸就、局面打开三方面说明意义，史论结合。 第20题（12分） 阅读材料，完成下列要求。（本题为开放性论述题，围绕新民主主义革命胜利的原因与历史启示） 材料 近代以来，农民战争、维新变法、辛亥革命等多次斗争未能完成民族独立和人民解放的历史任务。中国共产党领导的新民主主义革命，历经五四运动、工农武装割据、长征与遵义会议、全民族抗战、解放战争，最终于1949年建立中华人民共和国，实现了民族独立与人民解放。 【答题要求】 · 1. 紧扣主题，从‘国家治理’‘民族复兴’‘世界变局’‘文化传承’四大主题中任选其一，或围绕‘新民主主义革命胜利的原因与历史启示’自拟论题。 · 2. 论题明确、论点清晰，史论结合，须运用本专题至少三个具体史实（如五四运动、遵义会议、抗日民族统一战线、土地改革、三大战役等）展开论证。 · 3. 逻辑严密，表述成文，字数不少于150字。 【命题意图与审题点拨】 按SOLO四档分层评分，详见rubrics；着重考查论题提炼、史实运用、逻辑表达与价值升华。 【分层评分标准】 【单点结构】0—3分 仅罗列单一史实或空发议论，未形成明确论题，缺乏有效论证。 【多点结构】4—6分 能提取多个相关史实，但彼此孤立、未建立因果或逻辑联系，论题模糊。 【关联结构】7—9分 论题明确，能将若干史实有机联系、史论结合，较为完整地论证观点，但视野较窄。 【拓展抽象结构】10—12分 论题深刻，跨越多个阶段或主题建立普遍联系，能从历史经验抽象出规律性认识（如马克思主义中国化、民心向背决定成败），并具现实启示。 【参考答案·满分示例】 论题：新民主主义革命胜利彰显‘民心向背决定历史成败’的深刻规律。 近代中国屡次反帝反封建斗争受挫，关键在于未能真正发动人民。五四运动中工人阶级登上政治舞台，开启革命新方向；中国共产党立足国情，在根据地实行土地改革，使亿万农民获得土地、踊跃支前；抗日民族统一战线凝聚全民族力量，敌后战场成为中流砥柱；三大战役中人民群众用小推车推出了胜利。历史证明，始终代表最广大人民根本利益、不断推进马克思主义中国化的政党，方能领导民族复兴。这一经验对今天的国家治理与文化传承仍具重要启示。 五、命题双向细目表 题号 题型载体 分值 考点 核心素养 难度 1 图片 3 五四运动与新民主主义革命的开端 时空观念 基础 2 情景 3 五四运动爆发的直接原因 唯物史观 基础 3 图片 3 五四运动与中国共产党诞生的联系 历史解释 中档 4 史料实证 3 中共一大纲领与最高纲领 史料实证 基础 5 文言文 3 国民革命失败前夕的形势 史料实证 基础 6 图片 3 土地革命与农村革命根据地 时空观念 中档 7 数据 3 土地革命时期根据地的发展 历史解释 基础 8 图片 3 农村包围城市道路的开辟 历史解释 中档 9 文字推理 3 革命重心由城市转向农村 唯物史观 中档 10 表格 3 党的会议与政策的独立自主调整 史料实证 中档 11 图片 3 抗日民族统一战线的形成 时空观念 中档 12 情景 3 遵义会议的历史意义 历史解释 较难 13 图片 3 敌后战场人民武装力量的发展 史料实证 较难 14 史料实证 3 台湾光复与回到祖国怀抱 史料实证 中档 15 文字推理 3 土地改革与革命力量壮大 唯物史观 较难 16 数据 3 三大战役与国民党主力被歼 历史解释 较难 17 图片 14 正面战场与敌后战场的配合 历史解释/史料实证 中档 18 史料实证 14 解放战争胜利的原因 唯物史观/历史解释 中档 19 史料实证 12 红军长征与遵义会议伟大转折（含贵州乡土史实） 时空观念/历史解释 较难 20 文字推理 12 新民主主义革命胜利的原因与历史启示（开放性论述） 历史解释/家国情怀 较难 六、图片来源与使用声明 本卷所用图1至图8均为依据统编版高中历史教材相关内容原创绘制的中文矢量教学示意图，仅作教学示意，不代表精确历史地图界线；文中所涉数据（如党员人数、根据地人口、战役歼敌数等）均为示意数据，据相关史料整理，不作为精确统计依据。所有配图与示意数据的版权归本专题编写组所有。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题八 新民主主义革命与民族独立 · 专题突破卷 统编版高中历史二轮复习 · 贵州高考专版（纲要上册 + 选择性必修1·2·3 融合） （满分100分，考试时间75分钟；闭卷） 学校： 班级： 姓名： 学号： 得分栏 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 总分 注意事项：1. 答卷前，考生务必将姓名、学号填写在指定位置；2. 选择题用2B铅笔填涂，非选择题用黑色签字笔在答题框内作答；3. 保持卷面整洁。 第Ⅰ卷 选择题（本卷共16小题，每小题3分，共48分） 1.（图片）如图1（新民主主义革命主要历程时间轴）所示。据此判断，下列哪一事件标志着中国新民主主义革命的开端？ 图1 新民主主义革命的主要历程 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 辛亥革命 B. 中国共产党成立 C. 五四运动 D. 北伐战争 2.（情景）1919年巴黎和会上中国外交失败的消息传回国内，北京学生高呼‘外争主权，内除国贼’。这一情景最能说明五四运动爆发的直接原因是： A. 俄国十月革命的影响 B. 新文化运动的思想解放 C. 工人阶级队伍的壮大 D. 巴黎和会上中国外交的失败 3.（图片）图2展示了五四运动与中国共产党的诞生相关史事。有学者指出，五四运动‘为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备’。这主要是因为五四运动： 图2 五四运动与中国共产党的诞生 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 促进了马克思主义同中国工人运动的结合 B. 推翻了北洋军阀的反动统治 C. 实现了反帝反封建的革命任务 D. 确立了孙中山三民主义的指导 4.（史料实证）据上述中共一大纲领，可推知当时中国共产党： 中共一大纲领（英文译稿）载：‘以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别。’ A. 明确提出反帝反封建的民主革命纲领 B. 已正确认识中国半殖民地半封建的基本国情 C. 确立了实现共产主义的最高纲领方向 D. 决定与孙中山领导的国民党进行合作 5.（文言文）这首词创作于1927年，正值国民革命失败前夕。词中‘心潮逐浪高’反映了作者当时： 毛泽东《菩萨蛮·黄鹤楼》（1927年）云：‘烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！’ A. 对北伐战争胜利前景的乐观 B. 对农村包围城市道路的坚定信心 C. 对革命前途的忧虑与对形势的深刻思考 D. 对抗日战争即将爆发的预判 6.（图片）图3呈现国民革命与土地革命战争时期若干史事。其中，1934年贺龙、关向应在贵州印江等地建立的‘黔东特区’，反映这一时期的突出特征是： 图3 国民革命与土地革命战争 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 中国共产党独立领导武装斗争、开展土地革命 B. 革命统一战线的巩固与扩大 C. 抗日民族统一战线的形成 D. 解放战争战略决战的展开 7.（数据）据表可知，1930—1933年中央革命根据地人口大幅增长，主要是因为： 时期 中央革命根据地人口（示意，万人） 1930年 约200 1933年 约450 注：示意数据，据相关史料整理。 A. 北伐战争推动了南方各省解放 B. 抗日民族统一战线凝聚了民众 C. 解放战争时期土地改革顺利进行 D. 土地革命满足农民土地要求，赢得广泛拥护 8.（图片）图4对比‘城市中心论’与‘农村包围城市道路’。井冈山革命根据地的建立，表明中国共产党开始： 图4 农村包围城市道路与城市中心论 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 照搬苏联中心城市暴动的经验 B. 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 C. 放弃武装夺取政权的革命道路 D. 依靠国民党军队完成北伐任务 9.（文字推理）国民革命失败后，中国共产党先后发动南昌起义、秋收起义等，攻打中心城市均受挫，随后转向农村建立根据地。这一历史转折最能说明： A. 革命重心应由城市转向农村是合乎国情的选择 B. 武装起义在当时的中国必然失败 C. 国共合作的大门始终敞开 D. 帝国主义已不再干涉中国革命 10.（表格）据表可推断，中国共产党在1927—1935年间政策调整的根本出发点是： 会议 时间 核心内容 八七会议 1927.8 确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 遵义会议 1935.1 纠正军事和组织上的‘左’倾错误，事实上确立毛泽东领导地位 瓦窑堡会议 1935.12 确定建立抗日民族统一战线的方针 A. 完全听命于共产国际的直接命令 B. 根据革命形势变化独立自主地解决问题 C. 单纯模仿苏联革命模式 D. 国民党政策的善意转变 11.（图片）图5为中华民族抗日战争示意图。1937年‘七七事变’后，以国共第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。统一战线能够建立的根本原因是： 图5 中华民族的抗日战争 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 中日民族矛盾上升为主要矛盾 B. 西安事变的和平解决 C. 国民政府发表《自卫抗战声明书》 D. 共产党提交《中共中央为公布国共合作宣言》 12.（情景）1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议，结束了‘左’倾教条主义错误在中央的统治。据此可知，遵义会议： A. 确立了毛泽东思想为党的指导思想 B. 事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位 C. 标志着抗日民族统一战线的形成 D. 宣告了新民主主义革命的胜利 13.（图片）据图6并结合所学，敌后战场人民武装力量迅猛发展的关键因素是： 注：图6中八路军、新四军及华南游击队总人数由1937年约数万人发展到1945年超百万人，均为示意数据，据相关史料整理。 图6 抗日战争时期人民武装力量发展示意 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 A. 国民党正面战场的主战装备支援 B. 中国共产党实行全面抗战路线与游击战争方针 C. 日军主动放弃对敌后根据地的进攻 D. 英美盟军直接在中国敌后参战 14.（史料实证）据材料并结合所学，台湾光复、回到祖国怀抱是在： 1945年9月5日《解放日报》社论：‘半个世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱……今天，北平、南京、上海、武汉、广州……都回到祖国的怀抱了，其中包括中国台湾。’ A. 甲午战争中国战败之后 B. 中华人民共和国成立之后 C. 抗日战争胜利之后 D. 改革开放以后 15.（文字推理）1947年《中国土地法大纲》规定‘废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田’。解放区土地改革极大调动了农民革命和生产的积极性。这最能说明： A. 土地改革直接导致了战略决战的胜利 B. 农民阶级已成为中国的领导阶级 C. 民族资产阶级支持了土地改革 D. 生产关系变革推动了革命力量壮大 16.（数据）据表中三大战役数据，可以得出的合理结论是： 战役 时间 歼敌（示意，万人） 辽沈战役 1948.9—11 约47 淮海战役 1948.11—1949.1 约55 平津战役 1948.11—1949.1 约52 注：示意数据，据相关史料整理。 A. 解放战争在1948年夏已转入战略防御 B. 三大战役均在长江以南展开 C. 国民党政权在战役结束前已迁往台湾 D. 三大战役基本消灭了国民党军队主力 第Ⅱ卷 非选择题（共4题，52分） 第17题（14分） 阅读下列材料，回答问题。（本大题侧重：抗日战争时期正面战场与敌后战场的配合） 图7 正面战场与敌后战场 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 材料一 淞沪、太原、徐州、武汉等大会战中，国民党军队在正面战场顽强抗击，粉碎了日军‘三个月灭亡中国’的企图，消耗了敌人大量有生力量。 材料二 共产党深入敌后，创建抗日根据地，广泛开展游击战争；进入相持阶段后，敌后战场逐步成为抗日战争的主战场。 材料三 两个战场相互依存、相互配合：正面战场的纵深防御为敌后游击战争的发展创造了条件，敌后战场的袭扰破坏了敌人后方，有力支援了正面战场。 （1）据材料一、二，指出正面战场与敌后战场在抗战中的不同作用，并说明二者的关系。（6分） （2）结合所学知识，分析中国共产党在抗日战争中发挥中流砥柱作用的主要表现。（8分） 第18题（14分） 阅读下列材料，回答问题。（本大题侧重：解放战争与新民主主义革命胜利的原因） 图8 解放战争与新民主主义革命胜利 说明：中文矢量教学示意图，依据统编版教材相关内容绘制。 材料一 1947年《中国土地法大纲》颁布后，解放区掀起土地改革高潮，亿万农民获得土地，踊跃参军支前。 材料二 1949年3月中共七届二中全会指出：党的工作重心必须由乡村转移到城市，并提出由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务。 材料三 1948年中共中央发布‘五一口号’，各民主党派、无党派人士热烈响应，共同筹备新政协，奠定了多党合作和政治协商制度的基础。 （1）据材料一，说明土地改革与解放战争胜利之间的关系。（4分） （2）综合上述材料，概括新民主主义革命能够取得胜利的主要原因。（10分） 第19题（12分） 阅读下列材料，回答问题。（本大题侧重：红军长征与遵义会议伟大转折，含贵州乡土史实） 材料一 1934年10月，中央红军被迫实行战略转移。长征初期严重受挫，红军由出发时的8.6万余人锐减。 材料二 1934年12月，中共中央政治局在贵州黎平召开会议，采纳毛泽东转兵贵州、向敌军薄弱的黔北进军的主张；1935年1月，红军强渡乌江后，在贵州遵义召开政治局扩大会议。 材料三 遵义会议后，红军四渡赤水、巧渡金沙江，其中娄山关战役等重大战斗多发生在贵州境内，最终摆脱了敌人围追堵截，取得战略主动。 （1）据材料一、二，指出遵义会议的历史意义。（4分） （2）结合所学，说明红军在贵州的活动（黎平会议、遵义会议、四渡赤水、娄山关战役等）如何体现长征精神，并分析长征胜利的意义。（8分） 第20题（12分） 阅读材料，完成下列要求。（本题为开放性论述题，围绕新民主主义革命胜利的原因与历史启示） 材料 近代以来，农民战争、维新变法、辛亥革命等多次斗争未能完成民族独立和人民解放的历史任务。中国共产党领导的新民主主义革命，历经五四运动、工农武装割据、长征与遵义会议、全民族抗战、解放战争，最终于1949年建立中华人民共和国，实现了民族独立与人民解放。 · 1. 紧扣主题，从‘国家治理’‘民族复兴’‘世界变局’‘文化传承’四大主题中任选其一，或围绕‘新民主主义革命胜利的原因与历史启示’自拟论题。 · 2. 论题明确、论点清晰，史论结合，须运用本专题至少三个具体史实（如五四运动、遵义会议、抗日民族统一战线、土地改革、三大战役等）展开论证。 · 3. 逻辑严密，表述成文，字数不少于150字。 学科网（北京）股份有限公司 $