湖北省武汉市黄陂区2025-2026学年统编版五年级下学期7月期末道德与法治试题

2026年春季学期部分小学五年级期末考试 综合学科试卷 2026年6月 道德与法治部分（50分） 一、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共14分） 1. 家长的精心照顾能够传递浓浓的关爱，而批评只会打击我们。（ ） 2. 爸爸教育我要助人为乐，我要把这个家风传承下去。（ ） 3. 长征没有终点，长征依然在路上，我们需要学习和传承长征精神。（ ） 4. 网络虚拟世界不存在公共生活，我们可以自由表达各种观点。（ ） 5. 没有中国共产党的领导，就没有我们今天的幸福生活。（ ） 6. 小学生应当积极参加抢险救灾的公益活动。（ ） 7. 科技兴，则国家兴；教育强，则国家强。（ ） 二、选择题（每小题2分，共16分） 8. 在家庭生活中，为家庭作贡献的表现是（ ）。 A. 奶奶生病了，心情不太好，我就不去添乱了。 B. 妈妈最近要参加考试，我悄悄做一些力所能及的家务。 C. 妈妈眼里只有弟弟，对我关心太少了，我非常不开心。 D. 爸爸最近生意上遇到一些困难，我也帮不上什么忙。 9. 周末，乐乐看电视超过了约定时间，家人把电视机关了。乐乐正确的做法是（ ）。 A. 理解家人的良苦用心 B. 不理家人，冷战 C. 赌气走出家门 D. 大呼小叫，非看不可 10. 小琳的奶奶经常说“吃饭要光盘，不能浪费粮食”，这句话体现的家风是（ ）。 A. 诚实守信 B. 尊老爱幼 C. 勤俭节约 D. 邻里和睦 11. 在公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好形象。下列做法符合公共生活要求的是（ ）。 A. 博物馆参观时，大声和同伴讨论展品，还随意触摸文物 B. 公园长椅上，没有人坐，可以躺在上面晒太阳 C. 公交车上和同学追逐打闹，大声吵嚷 D. 乘坐高铁时，戴上蓝牙耳机听歌 12. 小冰和同学一起到社区公园游玩。看到公园里的公共设施，他不应该（ ）。 A. 随意在公共座椅上刻划涂鸦 B. 爱护健身器材，有序排队使用 C. 轻拿轻放共享书籍，看完放回 D. 发现路灯损坏，及时告知物业 13. 在社区里，看到邻居拎着很多重物，我们应该（ ）。 A. 假装没看见，赶紧走开 B. 主动上前帮忙，营造友善的社区氛围 C. 围观议论，不做实际行动 D. 觉得和自己无关，不予理会 14. 培育和践行社会主义核心价值观是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大任务。下列（ ）同学的行为属于践行社会主义核心价值观。 ①小明收听新闻广播，关心国事 ②同学逃课，小东答应替他保密 ③红红公交车上主动给老人让座 ④平平免费帮同学完成英语作业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 习近平总书记强调“幸福生活需要一代又一代人接续奋斗”，这意味着（ ） A. 奋斗精神只适用于过去，不适用于现在 B. 新时代的我们只需享受生活，无需奋斗 C. 奋斗是永恒的，我们要传承和发扬奋斗精神 D. 只有成年人需要奋斗，未成年人无需参与 三、连线题（10分） 16. 黄陂的这些公共场所你去过吗？请将名称与相应的类别连起来。 交通场所 黄陂体育馆 体育场所 横店电影城 文化娱乐场所 中百仓储 购物场所 盘龙城遗址博物院 文化交流场所 天河机场 四、简答题（10分） 17. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。“我们的炮再也不会‘够不到’了！”曾经，电影《鸦片战争》中再现了这样一幕场景，面对列强的坚船利炮，一名部属对关天培痛泣着报告：“我们的炮够不到他们啊！”如今，那句满载耻辱与憾恨的台词彻底成为历史，每一个观看这场阅兵的人，都不会忘记那撼天动地的一句“打击范围，覆盖全球”。 （1）你支持黄陂区小学生观看九三阅兵吗？请至少说出两条理由。 （2）从“够不到”到“打击范围，覆盖全球”，请从至少三个方面讲述其中的原因。 2026年春季学期部分小学五年级期末考试 综合学科试卷 2026年6月 道德与法治部分（50分） 一、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共14分） 【1题答案】 【答案】× 【2题答案】 【答案】√ 【3题答案】 【答案】√ 【4题答案】 【答案】× 【5题答案】 【答案】√ 【6题答案】 【答案】× 【7题答案】 【答案】√ 二、选择题（每小题2分，共16分） 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 三、连线题（10分） 【16题答案】 【答案】 四、简答题（10分） 【17题答案】 【答案】（1）厚植爱国主义情怀：观看阅兵能让小学生直观感受到国家国防实力的提升，铭记抗日战争等近现代史中先辈的抗争历程，从小树立家国意识，传承伟大的抗战精神与民族气节，避免历史虚无主义的侵蚀。 树立正确价值导向与成长志向：阅兵中展示的先进装备、军人的昂扬风貌，能够让小学生直观体会“国弱则受欺、国强则民安”的道理，激励他们以强国建设为目标，主动学习科学文化知识，成长为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）制度与道路的根本保障：旧中国半殖民地半封建的社会性质下，统治阶层腐朽落后，无法集中力量发展国防工业；新中国成立后坚持中国特色社会主义道路，能够发挥集中力量办大事的制度优势，从“两弹一星”到现代远程战略装备，举全国科研、工业资源攻关核心技术，为国防实力跨越提供了底层支撑。 经济与工业体系的积淀支撑：旧中国几乎没有完整的近代工业体系，连基础的火炮制造都无法实现自主化，更无力研发远程打击装备；经过数十年发展，我国建成了门类齐全的现代工业体系，改革开放后经济持续稳步增长，为国防研发、装备迭代提供了充足的资金、产业链配套保障，让尖端国防装备的量产与升级成为可能。 科研与自主创新的持续突破：旧中国科研基础近乎空白，核心技术完全被列强卡脖子；新中国成立后我国持续重视国防科研人才培养，一代代科研工作者自主攻坚，在制导技术、火箭发动机、新材料等诸多核心领域实现了从跟跑到领跑的突破，彻底掌握了远程战略装备的全部核心自主知识产权，最终实现了打击能力覆盖全球的跨越。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $