精品解析：甘肃甘南藏族自治州迭部县2025-2026学年下学期八年级物理期末学习评价

26春八年级学习评价 物理 注意事项： 1．共6页，五个大题，28小题，满分100分。 2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 抛掷实心球是厦门市体育中考抽考项目之一，如图所示是小华同学扔实心球的情景（包含四个过程）。其中，手对实心球有做功的是（　　） A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 【答案】A 【解析】 【详解】①捡实心球的过程中，手对球一个向上的力，球在力的方向上移动了距离，故手对实心球做了功； ②停在空中，手对球施加了一个力，但是球没有距离，手对实心球没有做功； ③挥动球时，手对球施加了一个力，且球在力的方向上移动了距离，故手对实心球做了功； ④球飞出去时，手没有对球施加力，故手对实心球没有做功； 故综上所述，①③中，手对实心球做了功，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 2. 假如教室里悬挂的日光灯所受外力全部消失，它将（       ） A. 保持静止 B. 匀速下落 C. 加速下落 D. 水平运动 【答案】A 【解析】 【详解】教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它所受的力突然全部消失了，根据牛顿第一定律可知，电灯的运动状态将不变，即仍保持静止状态，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3. 下图为一款学生座椅，与早期木制款式相比，在靠背和面板上都增加了切合身体曲线的弧度，极大地提高了舒适度。这种舒适度的提高，主要源于（　　） A. 增大了受力面积，从而增大了压强 B. 增大了受力面积，从而减小了压强 C. 减小了受力面积，从而增大了压强 D. 减小了受力面积，从而减小了压强 【答案】B 【解析】 【详解】在靠背和面板上都增加了切合身体曲线的弧度，使人和座椅的接触面积增大，从而在压力一定的情况下，增大了受力面积，减小了压强，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. “水滴石穿，绳锯木断”是一句蕴含坚持之道的成语。若一滴重力为0.05N的水滴从屋檐竖直下落时，某一时刻，它受到空气的阻力为0.03N，则这滴水滴受到的重力和阻力的合力大小及方向分别为（ ） A. 0.02N 竖直向上 B. 0.08N 竖直向上 C. 0.02N 竖直向下 D. 0.08N 竖直向下 【答案】C 【解析】 【详解】水滴竖直下落时，在竖直方向上受到竖直向下的0.05N的重力和竖直向上的0.03N的空气阻力，这两个力在同一直线上且方向相反，重力大于空气阻力。则合力大小 合力方向与较大的重力方向一致，为竖直向下。 故选C。 5. 将同一支密度计分别放入两种不同的液体中，密度计静止时如图所示，其所受浮力分别为，若两种液体的密度分别，则（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】同一密度计在两种液体中都漂浮，根据物体的浮沉条件，受到的浮力都等于密度计受到的重力，即；由图所示，甲图中密度计排开液体的体积大于乙图中密度计排开液体的体积，由可得，，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】从图中可以看到，A方法中有两段绳子挪动石墩，人对绳子的拉力为石墩与地面的摩擦力的一半；BCD方法中，人对绳子的拉力都等于石墩与地面的摩擦力，即不省力。 故选A。 7. 我国新一代商用可回收运载火箭顺利完成海上试验试飞，火箭重复使用可大幅降低航天发射成本、节约资源。火箭完成任务后减速降落至回收场地的过程中（ ） A. 动能增大，重力势能增大，机械能增大 B. 动能增大，重力势能减小，机械能守恒 C. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 D. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 【答案】D 【解析】 【详解】火箭减速降落的过程中，速度减小，动能减小，高度减小，重力势能减小，机械能减小。故选D。 8. 大气压与生产、生活紧密相连，下面说法中不正确的是（ ） A. 人向外呼气时，肺的容积减小，肺内压强变大，将肺内空气压出体外 B. 护士把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用 C. 做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比真实值偏大 D. 青藏高原边防战士用压力锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越小，水的沸点越低 【答案】C 【解析】 【详解】A．一定质量的气体，体积变小时压强增大。人向外呼气时，肺的容积减小，肺内封闭气体的压强随体积减小而增大，当肺内压强大于外界大气压时，肺内空气就会被压出体外，故A正确； B．将注射器针头插入药液后提起活塞，针管内部的空间变大，管内气压减小，小于外界大气压，药液在外界大气压的作用下被压入针管，该过程利用了大气压的作用，故B正确； C．托里拆利实验中，外界大气压的数值等于管内水银柱产生的压强。若有空气进入管内，管内空气会对水银柱产生向下的压强，满足，此时水银柱的实际高度会比无空气进入时更低，最终测得的大气压值会比真实值偏小，故C错误； D．海拔越高大气压越小，水的沸点随气压减小而降低，压力锅可提高锅内气压从而提升水的沸点，故D正确。 本题选说法不正确的，故选C。 9. 如图所示，用两个相同的滑轮采用不同的绕绳方法，将同一重物匀速提升相同的高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 两装置中F1和F2大小相等 B. 甲装置比乙装置所做的有用功多 C. 两装置绳子自由端移动的距离相等 D. 两装置的机械效率相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图承担物重的绳子段数，乙图承担物重的绳子段数。不计绳重摩擦时，由得，，则，故A错误； B．有用功公式为，同一重物相同，提升高度 相同，因此两个装置的有用功相等，故B错误； C．甲图中绳子自由端移动距离，乙图中绳子自由端移动距离，则，故C错误； D．不计绳重和摩擦时，动滑轮相同、提升高度相同，因此额外功也相等；有用功相同、额外功相同，则总功相同，根据​​知，两装置机械效率相等，故D正确。 故选D。 10. 如图所示为我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇示意图，艇体采用轻质的复合织物材料制成，外观呈白色，囊体上层装有压缩氦气，通过向艇外排出下层部分的空气实现上升，高度越高大气越稀薄，上升过程中艇体体积不变。关于浮空艇，下列说法中正确的是（ ） A. 艇体材料的密度较大 B. 上升过程中，浮空艇所受的浮力不变 C. 上升过程中，浮空艇所受的浮力变小 D. 上升过程中，浮空艇所受的重力不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．艇体采用轻质材料，密度较小，故A错误； BC．由可知，上升过程中空气密度变小，排开空气体积不变，所受浮力变小，故B错误，C正确； D．向艇外排出空气，艇内空气质量减小，由可知所受重力变小，故D错误。 故选C。 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 11. “弓开如满月，箭去似流星”。用力拉弓时，弓发生了弹性形变，产生了______力，被拉弯的弓具有______能。 【答案】 ①. 弹 ②. 弹性势 【解析】 【详解】当物体发生弹性形变时，会产生试图恢复原状的力，这个力就是弹力，发生弹性形变的物体所具有的能量叫做弹性势能，被拉弯的弓发生了弹性形变，产生了弹力，具备弹性势能。 12. 甘肃省是风力发电大省，风力发电装机容量居全国第7位。风力发电主要利用的是空气的______（选填“动能”或“重力势能”）。如图所示，当风按图示方向吹向静止的风力发电机的扇叶时，扇叶A会______（选填“向下”或“向上”）转动。 【答案】 ①. 动能 ②. 向下 【解析】 【详解】风是流动的空气，由于运动而具有的能量属于动能，风力发电的过程就是将空气的动能逐步转化为电能。 由流体压强与流速的关系可知，扇叶下表面空气流速更大、压强更小，上表面流速小、压强更大，扇叶受到向下的压力差，故扇叶A向下转动。 13. “川超”足球比赛中，运动员用头顶球攻门时，会感觉到头疼，说明力的作用是________；守门员飞身跃起接住射向球门的足球，说明力可以改变物体的________。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】物体间力的作用是相互的，当运动员用头顶球时，头对球施加力的同时，球也会对头施加反作用力，使运动员感到头疼。 足球原本处于运动状态，守门员接住足球后，足球由运动变为静止，其运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。 14. 王安石的《放鱼》中写道：“捉鱼浅水中，投置最深处。”若鱼在浅水中和深水中均处于悬浮状态，则鱼在浅水中受到的浮力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在深水中受到的浮力；若鱼的重力为10N，则鱼悬浮在水中受到的浮力为______N。 【答案】 ①. 等于 ②. 10 【解析】 【详解】由物体悬浮条件可知，悬浮时物体所受浮力等于自身重力，鱼在浅、深水中均悬浮且重力不变，故两次浮力大小相等；鱼悬浮时受到的浮力为 。 15. 如图所示，放置于水平桌面上的A、B两容器（容器质量忽略不计），底面积相等，注入同种液体，且液面高度相同。则液体对A容器底部的压强______液体对B容器底部的压强；容器A对桌面的压强______容器B对桌面的压强（都填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]由题可知，两容器中装有同种液体，且液面高度相同，即液体的密度和深度都相同，根据p=ρgh可知，液体对A容器底部的压强和液体对B容器底部的压强相等。 [2]A、B容器中装有同种液体，由图可知，A容器中液体的体积小于B容器中液体的体积，由 G=mg=ρVg 可知液体的重力GA<GB，容器质量忽略不计，故容器的重力可忽略，容器放在水平桌面上，则对桌面的压力FA<FB，底面积相等，即SA=SB，由可得pA<pB，即容器A对桌面的压强较小。 16. 在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的示数是、，则、的大小关系是______；若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是______m。 【答案】 ①. ②. 0.2 【解析】 【详解】[1][2]由图可知该滑轮为动滑轮，动滑轮上同一根绳子上的拉力相等，所以；动滑轮可以省一半力，则费两倍距离，若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是 17. 甲机器做功时的功率，乙机器做功时的功率是，乙的物理意义是这台机器在内做功为_________；这两台机器中_________机器做功更快。 【答案】 ①. 20000J ②. 乙 【解析】 【详解】[1]功率是表示做功快慢的物理量，它的定义是单位时间内所做的功，其计算公式为。 已知乙机器做功时的功率 根据功率的物理意义可知，功率为20000W表示这台机器在1s内做功为20000J。 [2]已知甲机器做功时的功率P甲=5000W，乙机器做功时的功率P乙=20000W。 比较P甲和P乙的大小，则5000W<20000W，即P甲<P乙。 因为功率越大，表示做功越快，所以乙机器做功更快。 ​ 18. 在跨学科实践活动中，小玉制作了一杆秤，如图所示。在称量重物时，若右端翘起，应向______（选填“左”或“右”）适当移动秤砣位置使杆秤水平平衡。小玉想增大此杆秤的量程，请你提出一条可行的方案：______。 【答案】 ①. 右 ②. 增大秤砣的重力 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件可知，右端翘起时右侧力与力臂的乘积偏小，增大右侧力臂可使杆秤水平平衡，故应向右移动秤砣。 根据杠杆平衡公式，在秤杆的阻力臂和最大力臂一定时，增大秤砣的重力可增大最大称量物重，即可增大量程。 三、识图、作图题（本题共4小题，每小题2分，共8分） 19. 一个桥头立着如图所示的标志牌，它的作用是提醒司机，所驾驶车辆的总质量不允许超过________；每辆车对这座桥面的压力超过________N时，就可能发生危险。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 20t（或） ②. 【解析】 【详解】[1]由图示可知该桥限载标准为20t，即2×104kg。 [2]车从桥上通过时允许对桥的最大压力为 F=G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N 20. 如图所示，一长方体物体浸没在液体中时，液体对物体上表面向下的压力F1______（选填“大于”或“小于”）液体对物体下表面向上的压力F2，这两个压力的差就是浮力的大小，即F浮=______（用F1、F2表示）。 【答案】 ①. 小于 ②. 【解析】 【详解】液体压强随深度增加而增大，物体下表面所处深度大于上表面，下表面受到的液体压强更大；因上下表面受力面积相等，由可知，液体对物体上表面向下的压力小于对下表面向上的压力。 浮力的本质就是液体对物体上下表面的压力差，因此浮力大小。 21. 如图所示，物体在粗糙斜面上向上运动，请画出该物体受到的摩擦力和支持力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体沿粗糙斜面向上运动，受到的滑动摩擦力方向与物体相对斜面的运动方向相反，因此摩擦力沿斜面向下；斜面对物体的支持力垂直于斜面，方向指向斜面外侧。以物体的重心为作用点，分别沿斜面向下和垂直斜面向上的方向画出带箭头的线段，并标出摩擦力和支持力，如答案图所示。 22. 小王在体育课上做俯卧撑，若将他的身体看作为杠杆，脚尖作为支点，简化模型如图所示，点为重心，请画出重力示意图及的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】人受到的重力是竖直向下的，人受重力的作用点在A点，由此画出人所受重力的示意图；过支点O向力F1的作用线作垂线段，即为力F1的力臂L1，如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，共26分） 23. 如图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其做匀速直线运动。图甲中木块A受到的滑动摩擦力大小为______N； （2）甲、乙所示两次实验，探究的问题是滑动摩擦力的大小与______的关系； （3）比较______两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关； （4）马的蹄铁表面有凹凸花纹，是为了______（选填“增大”或“减小”）摩擦。 【答案】（1）1.6 （2）接触面的粗糙程度 （3）乙、丙 （4）增大 【解析】 【小问1详解】 实验中，为了使弹簧测力计的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力，必须让木块在水平方向上受力平衡。因此，需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动。观察图甲中弹簧测力计的放大图。测力计上1N到2N之间有5个小格，说明分度值为0.2N。指针指在1N刻度线右侧第3个小格处，因此读数为1.6 N。因为木块做匀速直线运动，处于平衡状态，所以木块 A 受到的滑动摩擦力大小等于拉力大小，即1.6 N。 【小问2详解】 对比甲、乙两次实验：甲图：木块A在木板表面，压力等于木块A的重力，接触面较光滑。 乙图：木块A在粗糙木板表面，压力同样等于木块A的重力，接触面较粗糙。这两次实验中，控制了压力大小相同，改变了接触面的粗糙程度。因此，探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问3详解】 题目要求探究“滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关”。根据控制变量法，必须保持接触面的粗糙程度相同，而改变压力的大小。观察给出的三幅图：乙图：木块A在粗糙木板表面，无砝码，压力较小。丙图：木块A加砝码在粗糙木板表面，有砝码，压力较大。乙、丙两次实验的接触面都是粗糙木板（粗糙程度相同），但丙图的压力比乙图大。因此，比较乙、丙两次实验即可得出相关结论。 【小问4详解】 马的蹄铁表面有凹凸花纹，这是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止打滑。 24. 如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块时的示数。 （1）金属块浸没在水中时，受到的浮力大小为______N； （2）分析甲、丙、丁三图可知，浮力大小与金属块浸没在水中的深度______（选填“有关”或“无关”）； （3）分析______三图可知，金属块浸在水中的体积越大，所受浮力越大； （4）分析甲、丁、戊三图可探究浮力大小与______的关系。 【答案】（1）2 （2）无关 （3）甲、乙、丙（或甲、乙、丁） （4）液体密度 【解析】 【小问1详解】 由甲图可知，弹簧测力计分度值为0.2N，金属块的重力；金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数为，根据称重法，浮力 【小问2详解】 甲、丙、丁三图中，金属块浸没在水中，排开水的体积、液体密度都相同，只有浸没深度不同，弹簧测力计示数相同，浮力大小相等，因此说明浮力大小与金属块浸没在水中的深度无关。 【小问3详解】 探究浮力大小与浸在液体中体积的关系，需要控制液体密度相同，改变浸在液体中的体积，因此分析甲、乙、丙（或甲、乙、丁）三图；实验可得：金属块浸在水中的体积越大，弹簧测力计拉力越小，所受浮力越大。 【小问4详解】 甲、丁、戊三图中，金属块排开液体的体积相同，液体的密度不同，浮力大小不同，因此可探究浮力大小与液体密度的关系。 25. 如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，杠杆的位置如图甲所示，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，目的是______； （2）第一小组的实验数据如下表所示，实验③中的杠杆属于______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。由实验数据可得杠杆的平衡条件是______（用字母表示）； 序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm ① 1 20 2 10 ② 2 15 1.5 20 ③ 3 5 1 15 （3）如图乙所示，第二小组某次实验弹簧测力计处于竖直方向时，其示数稍稍超过量程，为完成实验，下列方案可行的是______（填字母）。 A. 钩码的数量适当增加 B. 钩码的位置适当向左移 C. 弹簧测力计转到图中虚线位置 D. 弹簧测力计位置适当左移 【答案】（1） ①. 左 ②. 便于测量力臂，同时消除杠杆自身重力对实验的影响 （2） ①. 费力 ②. F1l1= F2l2 （3）D 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆左端高、右端低，平衡螺母需向杠杆上翘的左侧移动。让杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以直接从杠杆的刻度上读取，同时此时杠杆的重心刚好落在支点上，能消除杠杆自身重力对实验的干扰。 【小问2详解】 实验③中动力臂阻力臂，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 分析三组实验数据都满足“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，因此杠杆平衡条件为 【小问3详解】 弹簧测力计示数稍稍超过量程，说明动力偏大，根据杠杆平衡条件，需要减小动力： A．钩码的数量适当增加，阻力变大，阻力×阻力臂变大，动力臂不变，则需要的动力会更大，故A不符合题意； B．钩码的位置适当向左移，阻力臂变大，阻力×阻力臂变大，动力臂不变，则需要的动力会更大，故B不符合题意； C． 弹簧测力计转到图中虚线位置，动力臂变小，阻力×阻力臂不变，则需要的动力会更大，故C不符合题意； D．弹簧测力计位置适当向左平移，动力臂变大，阻力×阻力臂不变，则需要的动力会变小，故D符合题意。 故选D。 五、简答与计算题（本题共3小题，共20分。简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位） 26. 2015年6月，合福高铁正式开通，为南平的发展带来了新的机遇。请你结合所学物理知识，回答下列问题。 （1）列车刹车后，还能继续前进一段距离的原因是什么？ （2）高铁站台设有安全线，乘客必须站在安全线以外候车的原因是什么？ 【答案】（1）当列车刹车时，仍继续向前运动，是因为列车具有惯性，仍保持原来的运动状态，最后在阻力的作用下，运动一段距离后停下来；（2）当列车快速行驶时，靠近车体附近的空气流速大，压强小，远离车体的空气流速小，压强大，导致车体附近存在压强差，可能将人推向列车，易出现危险，所以乘客必须站在安全线以外候车。 【解析】 【详解】略。 27. “雪龙”号是我国最大的极地考察船，排水量约，吃水深度可达，动力系统中，主机功率。取，，求： （1）“雪龙”号满载时受到的浮力； （2）水面下5m深处船壁受到海水的压强； （3）如图所示，执行科考任务的“雪龙”号在海面破冰前行，假如船以的速度做匀速直线运动，主机能提供多大的动力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由阿基米德原理可知，“雪龙”号满载时受到的浮力 【小问2详解】 水面下5m深处船壁受到海水的压强 【小问3详解】 “雪龙”号做匀速直线运动的速度为 由和得 则“雪龙”号主机提供的动力 28. 如图是我国古代劳动人民使用的辘轳提水装置，工人用该装置将井中装水的木桶匀速提升到井口。已知：木桶和水总重400N，提升高度为6m，工人所用拉力的功率为150W，提升一次用时20s。请解答： （1）使用辘轳提升木桶的优点是可以省________（填“力”“功”）；提升木桶过程中，木桶内水的重力势能将________； （2）木桶上升的平均速度； （3）该过程辘轳装置的机械效率。 【答案】（1） ①. 力 ②. 增大 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 辘轳属于轮轴，是省力类简单机械，且使用任何机械都不能省功，因此优点是省力； 重力势能的大小与物体的质量和高度有关，提升木桶的过程中，桶内水的质量不变，高度不断增加，因此水的重力势能将增大。 【小问2详解】 木桶上升的平均速度 【小问3详解】 该过程做的有用功 该过程做的总功 该过程辘轳装置的机械效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 26春八年级学习评价 物理 注意事项： 1．共6页，五个大题，28小题，满分100分。 2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 抛掷实心球是厦门市体育中考抽考项目之一，如图所示是小华同学扔实心球的情景（包含四个过程）。其中，手对实心球有做功的是（　　） A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 2. 假如教室里悬挂的日光灯所受外力全部消失，它将（       ） A. 保持静止 B. 匀速下落 C. 加速下落 D. 水平运动 3. 下图为一款学生座椅，与早期木制款式相比，在靠背和面板上都增加了切合身体曲线的弧度，极大地提高了舒适度。这种舒适度的提高，主要源于（　　） A. 增大了受力面积，从而增大了压强 B. 增大了受力面积，从而减小了压强 C. 减小了受力面积，从而增大了压强 D. 减小了受力面积，从而减小了压强 4. “水滴石穿，绳锯木断”是一句蕴含坚持之道的成语。若一滴重力为0.05N的水滴从屋檐竖直下落时，某一时刻，它受到空气的阻力为0.03N，则这滴水滴受到的重力和阻力的合力大小及方向分别为（ ） A. 0.02N 竖直向上 B. 0.08N 竖直向上 C. 0.02N 竖直向下 D. 0.08N 竖直向下 5. 将同一支密度计分别放入两种不同的液体中，密度计静止时如图所示，其所受浮力分别为，若两种液体的密度分别，则（　　） A. B. C. D. 6. 下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（　　） A. B. C. D. 7. 我国新一代商用可回收运载火箭顺利完成海上试验试飞，火箭重复使用可大幅降低航天发射成本、节约资源。火箭完成任务后减速降落至回收场地的过程中（ ） A. 动能增大，重力势能增大，机械能增大 B. 动能增大，重力势能减小，机械能守恒 C. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 D. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 8. 大气压与生产、生活紧密相连，下面说法中不正确的是（ ） A. 人向外呼气时，肺的容积减小，肺内压强变大，将肺内空气压出体外 B. 护士把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用 C. 做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比真实值偏大 D. 青藏高原边防战士用压力锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越小，水的沸点越低 9. 如图所示，用两个相同的滑轮采用不同的绕绳方法，将同一重物匀速提升相同的高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 两装置中F1和F2大小相等 B. 甲装置比乙装置所做的有用功多 C. 两装置绳子自由端移动的距离相等 D. 两装置的机械效率相等 10. 如图所示为我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇示意图，艇体采用轻质的复合织物材料制成，外观呈白色，囊体上层装有压缩氦气，通过向艇外排出下层部分的空气实现上升，高度越高大气越稀薄，上升过程中艇体体积不变。关于浮空艇，下列说法中正确的是（ ） A. 艇体材料的密度较大 B. 上升过程中，浮空艇所受的浮力不变 C. 上升过程中，浮空艇所受的浮力变小 D. 上升过程中，浮空艇所受的重力不变 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 11. “弓开如满月，箭去似流星”。用力拉弓时，弓发生了弹性形变，产生了______力，被拉弯的弓具有______能。 12. 甘肃省是风力发电大省，风力发电装机容量居全国第7位。风力发电主要利用的是空气的______（选填“动能”或“重力势能”）。如图所示，当风按图示方向吹向静止的风力发电机的扇叶时，扇叶A会______（选填“向下”或“向上”）转动。 13. “川超”足球比赛中，运动员用头顶球攻门时，会感觉到头疼，说明力的作用是________；守门员飞身跃起接住射向球门的足球，说明力可以改变物体的________。 14. 王安石的《放鱼》中写道：“捉鱼浅水中，投置最深处。”若鱼在浅水中和深水中均处于悬浮状态，则鱼在浅水中受到的浮力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在深水中受到的浮力；若鱼的重力为10N，则鱼悬浮在水中受到的浮力为______N。 15. 如图所示，放置于水平桌面上的A、B两容器（容器质量忽略不计），底面积相等，注入同种液体，且液面高度相同。则液体对A容器底部的压强______液体对B容器底部的压强；容器A对桌面的压强______容器B对桌面的压强（都填“大于”“小于”或“等于”）。 16. 在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的示数是、，则、的大小关系是______；若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是______m。 17. 甲机器做功时的功率，乙机器做功时的功率是，乙的物理意义是这台机器在内做功为_________；这两台机器中_________机器做功更快。 18. 在跨学科实践活动中，小玉制作了一杆秤，如图所示。在称量重物时，若右端翘起，应向______（选填“左”或“右”）适当移动秤砣位置使杆秤水平平衡。小玉想增大此杆秤的量程，请你提出一条可行的方案：______。 三、识图、作图题（本题共4小题，每小题2分，共8分） 19. 一个桥头立着如图所示的标志牌，它的作用是提醒司机，所驾驶车辆的总质量不允许超过________；每辆车对这座桥面的压力超过________N时，就可能发生危险。（g取10N/kg） 20. 如图所示，一长方体物体浸没在液体中时，液体对物体上表面向下的压力F1______（选填“大于”或“小于”）液体对物体下表面向上的压力F2，这两个压力的差就是浮力的大小，即F浮=______（用F1、F2表示）。 21. 如图所示，物体在粗糙斜面上向上运动，请画出该物体受到的摩擦力和支持力的示意图。 22. 小王在体育课上做俯卧撑，若将他的身体看作为杠杆，脚尖作为支点，简化模型如图所示，点为重心，请画出重力示意图及的力臂。 四、实验探究题（本题共3小题，共26分） 23. 如图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其做匀速直线运动。图甲中木块A受到的滑动摩擦力大小为______N； （2）甲、乙所示两次实验，探究的问题是滑动摩擦力的大小与______的关系； （3）比较______两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关； （4）马的蹄铁表面有凹凸花纹，是为了______（选填“增大”或“减小”）摩擦。 24. 如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块时的示数。 （1）金属块浸没在水中时，受到的浮力大小为______N； （2）分析甲、丙、丁三图可知，浮力大小与金属块浸没在水中的深度______（选填“有关”或“无关”）； （3）分析______三图可知，金属块浸在水中的体积越大，所受浮力越大； （4）分析甲、丁、戊三图可探究浮力大小与______的关系。 25. 如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，杠杆的位置如图甲所示，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，目的是______； （2）第一小组的实验数据如下表所示，实验③中的杠杆属于______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。由实验数据可得杠杆的平衡条件是______（用字母表示）； 序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm ① 1 20 2 10 ② 2 15 1.5 20 ③ 3 5 1 15 （3）如图乙所示，第二小组某次实验弹簧测力计处于竖直方向时，其示数稍稍超过量程，为完成实验，下列方案可行的是______（填字母）。 A. 钩码的数量适当增加 B. 钩码的位置适当向左移 C. 弹簧测力计转到图中虚线位置 D. 弹簧测力计位置适当左移 五、简答与计算题（本题共3小题，共20分。简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位） 26. 2015年6月，合福高铁正式开通，为南平的发展带来了新的机遇。请你结合所学物理知识，回答下列问题。 （1）列车刹车后，还能继续前进一段距离的原因是什么？ （2）高铁站台设有安全线，乘客必须站在安全线以外候车的原因是什么？ 27. “雪龙”号是我国最大的极地考察船，排水量约，吃水深度可达，动力系统中，主机功率。取，，求： （1）“雪龙”号满载时受到的浮力； （2）水面下5m深处船壁受到海水的压强； （3）如图所示，执行科考任务的“雪龙”号在海面破冰前行，假如船以的速度做匀速直线运动，主机能提供多大的动力。 28. 如图是我国古代劳动人民使用的辘轳提水装置，工人用该装置将井中装水的木桶匀速提升到井口。已知：木桶和水总重400N，提升高度为6m，工人所用拉力的功率为150W，提升一次用时20s。请解答： （1）使用辘轳提升木桶的优点是可以省________（填“力”“功”）；提升木桶过程中，木桶内水的重力势能将________； （2）木桶上升的平均速度； （3）该过程辘轳装置的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $