15.1两种电荷 同步练习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

人教版九年级物理 第十五章 第1节 两种电荷 提高训练卷 含参考答案 一、单选题： 1.如图是常见物质的原子核对电子的束缚本领强弱的排序图。用餐巾纸摩擦塑料吸管，然后将吸管水平放在支架上，用丝绸摩擦玻璃棒后，把玻璃棒放在吸管一端附近，下列说法正确的是 A. 带负电，、相互吸引 B. 带正电，、相互排斥 C. 带负电，、相互吸引 D. 带正电，、相互排斥 2.将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是(    ) A. B. C. D. 3.将用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球后，金属箔的张角如图甲所示；接着将用毛皮摩擦过的气球再接触金属球，金属箔的张角变大，如图乙所示；然后用短波紫外光照射但不接触金属球，金属箔的张角如图丙所示，此时金属球中的某种电荷“逃”到了空气中。下列推断错误的是(    ) A. 图甲中瞬间电流方向是由验电器到橡胶棒 B. 图乙中摩擦过的气球带负电 C. 图丙中金属箔的张角变小是因为它们相互吸引 D. 图丙中从金属球中“逃”出的是电子 4.一个带电的物体和一个不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部电荷重新分布，这种现象叫静电感应。如图所示，将带正电的球靠近不带电的金属导体时，下列说法正确的是(    ) A. 端带正电，端带负电 B. 端带负电，端带正电 C. 导体中的正负电荷分别向端和端移动 D. 导体中的正负电荷分别向端和端移动 5.在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。结合以上材料，下列措施中能有效防止静电的是(    ) 刀具触碰到金属壳 佩戴防静电腕带 触摸导静电棒释放静电 必须穿防静电服 A. B. C. D. 6.物理课堂上老师做了一个实验，他将两个相同的气球在自己的头发上摩擦后，让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，如图所示。对该现象解释正确的是(    ) A. 这种现象与验电器的工作原理相同 B. 两气球因带了异种电荷而互相排斥 C. 摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 D. 气球和头发摩擦后，气球和头发带同种电荷 7.如图所示，小铁同学用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开。下列有关说法中正确的是(    ) A. 橡胶棒带负电，验电器带正电 B. 橡胶棒带正电，验电器带正电 C. 金属箔张开是因为异种电荷互相排斥 D. 接触瞬间，负电荷从橡胶棒转移到验电器 8.将一个轻质小球用丝线吊起来，为了确定它是否带电，以下方法中不能达到目的的是：(    ) A. 用不带电的验电器的金属球去接触，若验电器的金属箔张开则球带电 B. 用一些碎纸屑去靠近，若纸屑被吸引，则球带电 C. 用另一个带电的小球去靠近，若互相推斥，则球带电 D. 用另一个带电的小球去靠近，若互相吸引，则球带电 9.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引如图所示。则下列判断可能正确的是(    ) A. 乙带正电，丙带正电 B. 乙带负电，丙带负电 C. 乙带负电，丙带正电 D. 乙带正电，丙带负电 10.有、、三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 若带正电，则一定带正电 B. 若带负电，则一定带正电 C. 若带正电，则一定带正电，一定带负电 D. A、一定带同种电荷，可能不带电 二、填空题： 11.下列有关生活中的静电现象，对我们有利的是          ，有害的是          。填序号静电除尘静电复印电视屏幕上常有灰尘飞机机身在空气中运动摩擦时产生静电在地毯上行走时产生静电 12.如图所示是一款小型电扇，小明发现它的扇叶上吸附了较多的灰尘，他分析应该是扇叶在转动过程中和空气发生了          现象，使扇叶带上了电荷。油罐车后面有一根拖地的铁链，其作用是          选填“利用静电”或“防止静电危害”。 13.某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔，空气即被电离成离子和电子，由于异种电荷相互          ，其中的电子会向设备的阳极板带正电运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上          填“正”或“负”电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在重力的作用下，落向底部的集尘板。 14.用玻璃棒和丝绸摩擦，          选填“玻璃棒”或“丝绸”更容易失去电子。如图所示，有两个相同的验电器、均不带电，现在用和丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器，再用一根带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来，则就会有一部分电子从验电器流向验电器，验电器最终将          选填“带负电”“仍带正电”或“不带电”则金属棒中瞬间电流的方向是从          选填“到”或“到”验电器最终会          选填“带负电”“带正电”或“不带电”验电器的工作原理是          。 15.如图所示，用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此可以判断该物体          填“带”“不带”或“不知道带不带”电。 把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管向靠近玻璃棒的方向运动，则：吸管带的是          电，餐巾纸带的是          电。 吸管和餐巾纸摩擦起电时，          失去了电子，          得到了电子。 三、实验探究题 16.小红很好奇：如果用餐巾纸摩擦塑料吸管，塑料吸管上带的是哪种电荷。她查资料得知部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱如下表所示： 原子核对核外电子的束缚能力：弱强 有机玻璃 玻璃 毛皮 丝绸 餐巾纸 金属 橡胶 塑料 餐巾纸摩擦过的塑料吸管，根据上表分析，塑料吸管          选填“得到”或“失去”电子而带上          选填“正”或“负”电荷，餐巾纸          选填“带正电”“带负电”或“不带电”。 用绝缘绳悬吊轻质小球，用餐巾纸摩擦后的吸管靠近小球，现象如图所示，则小球的带电情况可能是          。 17.如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 来自西尔斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 铅 绢 纸 木棉 蜡 来自蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱盐 丙烯树脂 聚乙烯醇 ___ ___ ___ 物理学中把与丝绸摩擦过的          带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的          带的电荷叫负电荷。 由表可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带          电。 羊毛对电子的束缚能力要比纸          选填“强”或“弱”。 由表          选填“能”或“不能”判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况。 、、、是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知球带负电，则球带          电，球带          电，球带          电。 18.学习了摩擦起电知识后，小明进行了“探究电荷间相互作用”的实验。 实验时应选择较          选填“干燥”或“潮湿”的环境，这样才容易产生摩擦起电现象 小明用两根丝绸摩擦过的玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示的三次实验，根据实验现象可得出的结论是：          ； 小明用纸巾与塑料吸管摩擦后，发现塑料吸管和纸巾都能吸引不带电的小泡沫球，这说明它们带了“电”，判断的根据是           小明想知道塑料吸管和纸巾带的是“正”电还是“负”电，他又进行了下面的实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，发现相互吸引，可判断吸管带          电再用这个玻璃棒去靠近纸巾时，发现互相排斥，可判断纸巾与吸管带的是          种电荷。 人教版九年级物理 第十五章 第1节 两种电荷 提高训练卷 参考答案 1.【答案】  【解析】略 2.【答案】  【解析】略 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】【分析】 当带电体靠近另一个物体时，由于电荷间的相互作用，使物体两端出现异种电荷的现象称为静电感应，当带电体移走后，物体就不再显电性了。 根据电荷间的相互作用知，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带正电的球靠近不带电的金属导体，会使端出现负电荷，端出现正电荷。 【解答】 带正电的球靠近不带电的金属导体，由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，会使端带负电荷，端带正电荷。 答案B正确，ACD错误。 故选B。 5.【答案】  【解析】略 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】  【解析】解：、验电器的金属箔如果张开，则说明球带电，选项说法正确，不符合题意； B、碎纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以球一定带电，选项说法正确，不符合题意； C、小球去靠近时互相推斥，根据同种电荷相互排斥，小球一定带电，说法正确，不符合题意； D、带电小球吸引球有两种情况，一是：小球所带的电荷与球带的电荷是异种电荷；二是：小球不带电；选项说法错误，符合题意； 故选D． 要解决本题，需要了解： 带电体具有吸引轻小物体的性质； 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 知道带电体吸引轻小物体的性质，了解电荷间的相互作用规律对解决此类题目很关键． 9.【答案】  【解析】【分析】 此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧。 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 从甲带正电开始依次判断其它物体的带电情况。 【解答】 甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电； 由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电。 故D正确、ABC错误。 10.【答案】  【解析】略 11.【答案】   【解析】略 12.【答案】摩擦起电 防止静电危害   【解析】略 13.【答案】吸引 负   【解析】略 14.【答案】玻璃棒 仍带正电 到 带正电 同种电荷相互排斥   【解析】略 15.【答案】不知道带不带 负 正 餐巾纸 吸管   【解析】略 16.【答案】得到 负 带正电 带正电或不带电   【解析】塑料吸管的原子核对核外电子束缚能力比餐巾纸的强，餐巾纸与塑料吸管摩擦，塑料吸管得到电子带负电，餐巾纸失去电子带正电。 带负电的吸管吸引轻质小球，小球有可能带正电异种电荷互相吸引或者不带电带电物体吸引轻小物体。 17.【答案】玻璃棒 橡胶棒 负 弱 不能 负 正 正   【解析】略 18.【答案】干燥 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 带电体能够吸引轻小物体 负 异   【解析】略 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $