第二单元 知识梳理-【经纶学霸】2026-2027学年三年级上册语文单元归类复习（统编版·新教材）

■■ 第二单元知识梳理 第二单元 知识梳理 一、字词盘点 1.多音字 (m(磨刀) tiao(挑水) 挑 mò（石磨） tiǎo(挑战) 2.易错字音 萧萧(xiao) 催促(c心) 棕色(zong) 增添(zng) 钥匙(yao shi) 缤纷(bin) 振动(zhèn) 喇叭(1ǎba) 歌韵(y心n) 掠过(lue) 吟唱(yin) 辽阔(liao kuò) 3.形近字 挑（挑战） 朗（朗读） 列（排列）》 (凉（凉风） (桃（桃花） (郎（儿郎） 烈（热烈）》 (掠（掠过） 4.近义词 明朗—晴朗 平展 平整 仔细 细心 清凉—凉爽 5.反义词 潮湿—干燥 增添—减少 凌乱—整齐 愉快—悲伤 6.重点词语 秋风放晴 明朗 地面亮晶晶落叶 图案闪闪发光尽头 排列 规则凌乱 歌唱迟到秋天清凉炎热枫树邮票 凉爽果树 菊花仙子频频气味香甜松果丰收 7.词语搭配 (明朗)的天空 (湿漉漉)的水泥道 (小心)地走着 (仔细)地数着 一（块）地毯 一（个）小巴掌 一（双）小雨靴 一（把）钥匙 一（片片）叶子 一（把把）小扇子 一（枚枚）邮票 一（排排）大雁 8.词语归类 ABB式词语：亮晶晶 湿漉漉 油亮亮 红彤彤 黑漆漆 齐刷刷 描写秋天的词语：秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 金风送爽 学霸·单元归类复习语文·三年级上 ■■■■ 二、重点句子品析 1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地 毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…(《铺满金色巴掌的 水泥道》)》 品析：运用了比喻的修辞手法，把满地落叶比喻成一块彩色地毯，生动形象地展 现了水泥道的多彩与可爱，令人难以忘怀。 2.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏 天的炎热。(《秋天的雨》) 品析：句中把银杏的叶子比喻成一把把小扇子，生动形象地把银杏叶子的形状 表现了出来。 3.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰 收的歌吟。（(《听听，秋的声音》)》 品析：作者将秋天的典型景象化为对人们的关爱，表现了景物的美丽，也表现了 作者对秋的喜爱之情。 三、课文内容理解 1.《山行》描写了深秋时节的枫林晚景，表达了诗人对秋天的喜爱和赞美之情。 《望洞庭》描绘了秋天月下洞庭湖的美景，表达了作者对大自然的热爱和宽广 豁达的胸怀。《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩逗弄蟋蟀等的描写，抒发了诗 人叶绍翁在秋夜思念家乡的情感。 2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了秋天铺满梧桐落叶的水泥道，每片落叶都像 个金色的小巴掌，赞美了秋天的美丽，表达了作者对秋天的赞美和对大自然的 热爱。 3.《秋天的雨》以秋雨为线索，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天景象， 表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 4.《听听，秋的声音》中作者抓住大自然中的声音，用诗意的语言赞美了秋天的 美好。 四、日积月累 月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。 —【清】查慎行《舟夜书所见》 8