专题01 内能（期中真题汇编,新疆专用）九年级物理上学期

学科网 www.zxxk.com 专题01内能 考点1热量比热容 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】①比热容 ②6.3×10 8.【答案】①扩散 ②比热容 ③做功 9.【答案】(1)①扩散 ②增大 ③热传递 (2)大 10.【答案】①扩散 ②热传递 ③比热容 》 考点2分子动理论的初步知识 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】C 1/4 让教与学更高效 可学科网 5.【答案】c 6.【答案】①无规则运动 力 ⑥引力 7.【答案】① 扩散 ② 热传递 ③ 引 ④ 温度 8.【答案】(1)①无规则 加 ③斥 9.【答案】(1)①B 同 (2)①大于 10.【答案】①无规则 考点3内能 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】c 6.【答案】A 7.【答案】D www.zxxk.com 让教与学更高效 ②扩散 ③热传递 ④增大 ⑤斥 ②温度 ③具有 (2)①热传递 ②增 ②二氧化氮气体的密度较大，避免重力对实验的影响 ③相 ②间隙 (3)大 ②热传递 2/4 函学科网 www zxxk.com 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】B 考点4能量的转化与守恒 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】①内 ②扩散 9.【答案】(1)内 (2)①液化 ②降低 10.【答案】①惯性 ②机械 ③内 》 考点5比较不同物质吸热的情况 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】(1)质量 (2)吸收的热量相同 3/4 让教与学更高效 ③减小 (3)乙 可学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 4.【答案】(1)自下而上 (2)质量 (3)加热时间的长短 (4)33 (5)B 5.【答案】(1)秒表 (2)加热时间的长短 (3)①乙 ②乙 6.【答案】(1)①质量 ②相同 ③快 ④水 (2)①煤 油 ②天平 7.【答案】(1)①质量 ②吸收的热量相同 (2)①b ②水 8.【答案】(1)相同 (2)甲 (3)5 9.【答案】(1)29 (2)①强 ②热传递 (3)a 10.【答案】(1)质量 (2)①相同 ②使水和食用油在相同时间内吸收的热量相 同 (3)①加热时间 ②转换 ③控制变量 (4)①更 长 ②大于 (5)水 4/4 专题01 内能 5大高频考点 1. 热量 比热容 2. 分子动理论的初步知识 3. 内能 4. 能量的转化与守恒 5. 比较不同物质吸热的情况 考点1 热量 比热容 1.(2025-2026九上·新疆墨玉县·期中)冬季供暖用的散热器（暖气片）往往用热水取暖，汽车发动机的散热器用循环水来冷却，它们都是根据水有较大的（     ） A. 温度 B. 热量 C. 比热容 D. 密度 2.(2025-2026九上·新疆维吾尔自治区·期中)严冬，人们常用热水取暖，这是因为水具有较大的（　　） A. 密度 B. 热值 C. 导电性 D. 比热容 3.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)习总书记说：绿水青山就是金山银山。在建设国家社会主义现代化的征程中，自贡市政府积极推进地方水系治理，修复湖泊生态，打造生态宜居的美丽自贡。暑假某天，爱跑步的蒋老师跑到“卧龙湖”湖边时，顿感清爽凉快，这是因为水的（　　） A. 内能大 B. 热值大 C. 热量少 D. 比热容大 4.(2025-2026九上·新疆伊宁县·期中)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是 A. 让热水流过散热器供暖 B. 用循环水冷却汽车发动机 C. 沿海地区昼夜温差较小 D. 夏天在房间内洒水降温 5.(2025-2026九上·新疆皮山县·期中)甲、乙两物体的质量之比是3:1，比热容之比是3:2，它们吸收的热量之比是2:1，则甲、乙两物体升高温度之比为 A. 9:1 B. 4:9 C. 1:9 D. 9:4 6.(2025-2026九上·新疆维吾尔自治区·期中)关于热量，下列说法正确的是（　　） A. 热水比冷水含的热量多 B. 热量总是从内能大的物体传给内能小的物体 C. 热量表示物体冷热程度的变化 D. 热量是热传递过程中物体内能的改变量 7.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，是因为水的　　　　　　　　较大的特性。某同学家“暖气”管道中500 kg的水从65℃降低了30℃，放出的热量是　　　　　　　　J，这一过程中水的内能减少。[] 8.(2025-2026九上·新疆乌鲁木齐米东区多校·期中)司机在加油站给小轿车加油时闻到汽油味，这是　　　　　　　现象，小轿车发动机的防冻液主要成分是水，因为水的　　　　　　　大，小轿车运动时，轮胎温度可达到100°C，轮胎的内能是通过　　　　　　　方式改变的。 9.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)小聪学习了物理后，发现很多生活中的现象都能用物理知识解释： （1）如图所示是小聪帮助妈妈制作的“拔丝红薯”，制作完成的“拔丝红薯”闻起来甜香浓郁，这是　　　　现象；在制作过程中，红薯的内能　　　　　　　　　　　，这是通过　　　　　　　　　　的方式改变内能的； （2）如图所示小聪暑假跟随爸爸去新疆那拉提草原旅游，烈日下小聪赤脚在那拉提草原的小河边游玩时发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为水比小石头的比热容　　　　　　　　　　。 10.(2025-2026九上·新疆皮山县·期中)疫情期间，小亮发烧去发热门诊，刚进大门就闻到刺鼻的药水味，这是 　　　　　　　　　　　现象，回到家他除了吃药，还尝试了物理降温，将冷毛巾敷在额头上，这是通过 　　　　　　　　　　　方式改变内能；家里的暖气中的液体是水，这是利用了水的 　　　　　　　　　　　较大的特点。 考点2 分子动理论的初步知识 1.(2025-2026九上·新疆伊犁新源·期中)下列现象中能用分子动理论解释的是（　　） A. 春天，柳絮飞扬 B. 夏天，桂花飘香 C. 秋天，落叶归根 D. 冬天，雪花飘飘 2.(2025-2026九上·新疆墨玉县·期中)下列现象中，与扩散现象有关的是（　　） A. 大雾弥漫 B. 花香扑鼻 C. 柳絮飞扬 D. 尘土飞扬 3.(2025-2026九上·新疆乌鲁木齐米东区多校·期中)小华在家学做菜，厨房里菜香四溢，这个现象说明（　　） A. 分子间存在空隙 B. 分子间存在引力 C. 分子间存在斥力 D. 分子不停地做无规则运动 4.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)塔城市千泉湖公园的建成改善了城市居民的生活环境，提高了市民生活质量。夏天公园内鸟语花香、气温宜人，游人如织，下列对游人在公园的感知解释错误的是（        ） A. 闻到公园内阵阵花香，是扩散现象 B. 用湖水洗手感觉凉爽，热量是从手上转移到水里 C. 游船的内燃机效率越高说明做功越快 D. 游客手里的冰棒吸热内能增加 5.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)关于如图所示的热学实验，叙述不正确的是（　　） A. 甲图中，两铅块底部磨平并压紧，是为了减小分子间距，增大分子作用力 B. 乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，能量转化类似做功冲程 C. 丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明空气密度较大 D. 丁图中，金属管装有乙醚，迅速拉动管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出 6.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)（1）“烤红薯”是一种传统的街头小吃，“烤红薯 ”闻起来甜香浓郁，表明分子在不断地做　　　　　　，这是　　　　　　现象，在制作过程中，烤红薯是通过　　　　　　的方式使红薯内能　　　　　　（选填“减小”、“不变”或“增大”）。 （2）物体很难被压缩，这说明分子之间存在　　　　　　，清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在　　　　　　。 7.(2025-2026九上·新疆奇台县·期中)信阳毛尖，飘香四溢，这是　　　　　　现象。人们用热水泡茶，这个过程是通过　　　　　　的方式增加其内能（选填“做功”或“热传递”）。清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了一颗更大的水珠，表明分子之间存在　　　　　　力；“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与　　　　　　　有关。 8.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)如图所示的两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，请用你所学的物理知识回答： （1）如图甲所示是《天工开物》中记载的“炒蒸油料”的情景。将油料放在热锅中翻炒，会闻到香味，是因为分子在不停做　　　　　　　　　　　运动；油料的被炒得越热，闻到的香味越浓，说明分子这种运动的剧烈程度与　　　　　　　　　　　有关。将炒好的油料放入冷库中，使它的温度降至0℃以下，0℃以下的油料　　　　　　　　　　　（选填“具有”或“不具有”）内能。 （2）图乙是《天工开物》中记载的铸造铜币的场景。用炉火将铜块加热，是通过　　　　　　　　　　　的方式改变铜块内能。已知铜的熔点为1083℃，将1kg温度为1083℃的铜块加热化为1083℃的铜水，其内能　　　　　　　　　　　（选填“增加”“不变”或“减少”）。铜块不易被压缩，是因为分子间有　　　　　　　　　　　力。 9.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)在学习分子动理论的初步知识时，小婷和小梅在老师的帮助下完成了以下实验。 （1）已知红棕色的二氧化氮气体的密度大于空气的密度。小婷设计了图甲中A、B两种装置 来探究气体扩散的现象，她应选取装置　　　　　　　　　　进行实验，不选择另一套装置的原因是　　　　　　　　　　。选择好装置后，取走两个无色广口瓶中间的玻璃板，静置足够长的时间，观察到两个瓶中气体的颜色变得　　　　　　　　　　（选填“相同”或“不相同”），说明气体发生了扩散现象。 （2）小梅向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，然后再缓慢注入染成红色的酒精直至充满，可以观察到分层现象（如图乙a）。用食指堵住管口。将玻璃管反复翻转。使酒精和水充分混合，发现管内出现大量小气泡并逐渐聚集成一个大气泡，气泡上升时会越来越大（如图乙b）。管内出现气泡说明混合前水和酒精的总体积　　　　　　　　　　　（选填“大于”“等于”或“小于”）混合后水和酒精的总体积，该现象说明分子间有　　　　　　　　　　　。 （3）小梅用细线拴住干净玻璃板四角，用弹簧测力计钩住细线并读数。然后使玻璃板恰好水平接触水面，稍稍用力向上拉玻璃板，如图丙所示。可以观察到弹簧测力计的示数变　　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”），此现象说明分子间存在引力。 10.(2025-2026九上·新疆维吾尔自治区·期中)吃粽子、挂艾蒿是端午节的传统习俗。我们闻到艾蒿的清香味儿，说明分子在不停地做　　　　　　　　　　　运动； 煮粽子是通过　　　　　　　　　　　（选填“做功”或“热传递”）的方式增加了粽子的内能。 考点3 内能 1.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)如图，从热汤中取出的金属勺子，由烫手到不烫手的过程，其内能（　　） A. 逐渐增加 B. 保持不变 C. 通过做功改变 D. 通过热传递改变 2.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)下列现象中属于用热传递的方式改变物体内能的是（　　） A. 冬天时搓手取暖 B. 反复捶打铁片，铁片变热 C. 用开水加热牛奶 D. 用锯子锯木头，锯条发热 3.(2025-2026九上·新疆伊犁新源·期中)关于温度、热值、热量、内能，以下说法错误的是（　　） A. 一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高 B. 一块0℃的冰与同等质量0℃的水的内能不相等 C. 热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移 D. 汽油消耗一半后，其热值变为原来的一半 4.(2025-2026九上·新疆皮山县·期中)下列实例中，通过做功的方式来改变内能的是（　　） A. 冰镇西瓜 B. 炭火烤肉 C. 围炉煮茶 D. 钻木取火 5.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A. 一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B. 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C. 一个物体温度升高了，它的内能一定增加 D. 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小 6.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克孜·期中)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 B. 热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 C. 物体的温度越高，含有的热量越多 D. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 7.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)在下列实例中，用做功的方式改变物体内能的是（　　） A. 在炉子上烧水，水的温度升高 B. 将冰块放入常温饮料中，饮料的温度降低 C. 在阳光的照射下，公园里石凳的温度升高 D. 用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处的温度升高 8.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)如图所示的四个现象中，属于做功改变物体内能的是（        ） A. 烤火取暖　　B. 搓手取暖 C. 热水袋取暖　　D. 阳光下取暖 9.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （        ） A. 温度总是自发地从内能大的物体传递到内能小的物体 B. 0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，内能不变 C. 任何物体都具有内能，通过摩擦可增大铁块的内能 D. 物体的温度越高，含有的热量越多 10.(2025-2026九上·新疆奇台县·期中)下列关于温度、内能和热量的描述中正确的是（          ） A. 物体的温度不变，内能一定不变 B. 热传递过程中物体内能的改变等于吸收或放出的热量 C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 考点4 能量的转化与守恒 1.(2025-2026九上·新疆墨玉县·期中)自行车、电动自行车、燃油小轿车消耗的能量的类型分别是（　　） A. 生物质能、太阳能、化学能 B. 生物质能、电能、化学能 C. 生物质能、核能、化学能 D. 生物质能、电能、太阳能 2.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)甘肃酒泉风电基地是我国第一个千万级风电基地的启动项目，基地中的风力发电机工作时的能量转化为（　　） A. 机械能→电能 B. 光能→电能 C. 电能→机械能 D. 电能→内能 3.(2025-2026九上·新疆伊犁新源·期中)如图所示是《天工开物》中记载的古人炒蒸油料的场景。下列说法正确的是（　　） A. 在锅内炒油料时，油料的温度升高，主要是通过热传递的方式增加油料的内能 B. 木柴在灶膛里燃烧时，将内能转化为化学能 C. 木柴在灶膛里燃烧时，灶膛里的木柴逐渐减少，剩余木柴的热值逐渐增大 D. 油料越炒温度越高，它含有的热量越来越多 4.(2025-2026九上·新疆伊宁县·期中)自然界各种形式的能量可以相互转化，下列关于机械能与其他形式能量的转化的说法不正确的是 A. 帆船行驶时，风能转化为动能 B. 水电站将水的电能转化为机械能 C. 汽车刹车过程中，刹车片会发热，将动能转化为内能 D. 自行车运动员奋力蹬车时，人体内的部分化学能转化为动能 5.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)2025年9月27日03时28分，我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙遥四十五运载火箭成功发射风云三号08星（H星）。火箭中燃料燃烧并向下喷出燃气推进火箭上升，主要发生的能量转化是（　　） A. 电能→光能→化学能 B. 化学能→内能→机械能 C. 机械能→内能→化学能 D. 化学能→电能→光能 6.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)下列对常见现象的能量转化分析，正确的是（　　） A. 通电后，灯泡发光、发热——电能转化为光能和内能 B. 植物的光合作用——化学能转化为光能 C. 电风扇正常工作——机械能转化为电能 D. 一个小球从高空加速下落——动能转化为重力势能 7.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)科学家们经过长期探索，发现在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化，下列关于能量转化转移现象的说法中，正确的是（       ） A. 蓄电池充电时，化学能转化为电能 B. 内燃机做功时，将机械能转化为内能 C. 电风扇工作时，机械能转化为电能 D. 天然气燃烧时，将化学能转化为内能 8.(2025-2026九上·新疆墨玉县·期中)“烧烤”是人们喜爱的一种烹饪方式。烤肉时，木炭在燃烧的过程中将化学能转化为　　　　　　　　　　　能，闻到肉的香味是　　　　　　　　　　　现象。 9.(2025-2026九上·新疆伊宁县·期中)如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕圈并迅速来回拉动，一会儿便看到塞子被弹起。 （1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为　　　　　　能。 （2）该实验中的塞子弹起的瞬间，还能看到管口有白雾出现，白雾是由水蒸气　　　　　　形成的，由此可以推断，管中的气体在这一瞬间温度　　　　　　（选填“升高”“降低”或“不变”）。这个现象说明物体对外界做功时，内能会　　　　　　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 10.(2025-2026九上·新疆维吾尔自治区·期中)汽车急刹车时，车轮停止转动，但由于　　　　　　，汽车还会继续向前滑行一段距离。在此过程中，车轮与地面摩擦，将　　　　　　能转化为　　　　　　能。 考点5 比较不同物质吸热的情况 1.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)小帆在老师指导下，用如图所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图，乙从20℃加热至沸腾刚好消耗了4g酒精（）。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，，则下列说法中正确的是（　　） A.  B. 乙的吸热能力大于甲的吸热能力 C. 0~8min乙吸收的热量为 D. 该酒精灯的加热效率为28% 2.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克孜·期中)小军用相同的加热器分别对质量相等的水和甲液体进行加热，分别用秒表和温度计测量相关实验数据绘制出了如图所示的图像。若不计热量损失，水的比热容为，则下列说法正确的是（       ） A. 升高相同温度时，水和甲液体吸收的热量相等 B. 前4min内甲液体比水吸收更多的热量 C. 甲液体升温快，故甲液体的比热容较大 D. 甲液体的比热容为 3.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 （1）两个相同的烧杯中分别装有　　　　　　　　　　　（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油； （2）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等的时间内　　　　　　　　　　　；（选填“吸收的热量相同”或“升高的温度相同”） （3）图2中能合理反映该实验结果的图像是　　　　　　　　　　　（选填“甲”、“乙”或“丙”）。 4.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度； （1）组装器材时应按照　　　　　　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装； （2）实验时，选取　　　　　　相同、初温相同的A、B两种不同液体； （3）此实验通过　　　　　　（选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少； （4）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为　　　　　　℃； （5）根据实验数据小明绘制出的温度—时间图象如图丙所示，则液体　　　　　　（选填“A”或“B”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 5.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)学校实验小组利用如图所示的两套完全相同的实验装置探究不同物质的吸热能力，他们使用相同规格的电加热器给质量相等的甲、乙液体加热，每隔0.5min测量一次温度， 数据记录在表格中。 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 温度/℃ 甲 20 22 24 26 28 30 32 34 36 乙 20 21 22 23 24 25 26 27 28 （1）除了图中装置外，本实验中还需要用到的测量工具是　　　　　　　　　　　和天平。 （2）实验过程中用　　　　　　　　　　　（选填“加热时间的长短”或“液体升高的温度”）反映液体吸收热量的多少。 （3）如表格所示，当甲、乙液体升高相同温度时，　　　　　　　　　　　液体吸收的热量更多，　　　　　　　　　　　液体的吸热能力强。（均选填“甲”或“乙”） 6.(2025-2026九上·新疆伊宁县·期中)学习了热学知识后江涛和李明同学完成了如下热学实验 （1）江涛同学打算利用甲、乙两个相同的装置比较水和煤油吸热能力实验，为完成实验目的需要在两个相同的烧杯中加入初温相同、　　　　　　相同的水和煤油；他选用　　　　　　（相同或不同）酒精灯加热实验结束后数据如1表所示，根据实验数据可以推断煤油的温度比水的温度升高得　　　　　　（选填“快”或“慢”），这表明　　　　　　吸热本领更强。 表1 加热时间/ 0 1 2 3 水升高的温度/ 20 21 22 23 煤油升高的温度/ 20 25 29 34 表2 燃料 加热前的水温/ 燃料燃尽后水温/ 煤油 25 44 酒精 25 34 （2）李明同学利用乙、丙两套实验装置完成了比较酒精和煤油热值的实验，实验结束后数据如2表所示，根据实验数据分析可知酒精和煤油两种燃料中，热值较大的是　　　　　　；若李明同学还想利用这种实验方案计算出酒精和煤油的热值，那么还需要补充的测量工具是　　　　　　。 7.(2025-2026九上·新疆奇台县·期中)为了比较水和煤油的吸热能力，小明用如图甲所示的实验装置进行探究。 （1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、　　　　　　　相同的水和煤油，选用完全相同的加热装置加热，目的是使水和煤油在相同时间内　　　　　　　　。 （2）水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示，则图线　　　　　　　（填字母）对应液体的吸热能力强，若从这两种液体中选取一种液体作为暖手袋的工作物质，则应选　　　　　　　　（选填“水”或“煤油”）。 8.(2025-2026九上·新疆学业联盟-11月·期中)在“比较不同物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。 （1）实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使甲、乙两种液体在相同时间内吸收热量　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）。 （2）实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知　　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力强。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （3）从表格数据可以推出，甲和乙从开始加热至温度相同的过程中需要　　　　　　　　min。（液体均没有沸腾） 9.(2025-2026九上·新疆维吾尔自治区·期中)在“探究物质的吸热能力”的实验中，两个相同的容器内分别装入质量、初温都相同的两种液体a、b，用相同的电加热器给它们加热，用温度计测量液体的温度，实验装置如图甲所示。 （1）实验中某时刻温度计示数如图乙所示为　　　　　　　　　　　℃。 （2）加热相同的时间，温度变化小的液体吸热能力　　　　　　　　　　　（选填“强”或“弱”）；液体的内能增加是通过　　　　　　　　　　　（选填“热传递”或“做功”）的方式改变的。 （3）根据实验数据，绘制出了如图丙所示温度随时间变化的图像。分析图像可知：如果要自制暖手袋，应选吸热能力强的液体　　　　　　　　　　　（选填“a”或“b”）作为供暖物质，效果更佳。 10.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克孜·期中)如图所示，小明在两个相同的烧杯中分别装入水和食用油，比较它们的吸热情况。 （1）小明应在两个烧杯内分别加入　　　　　　（选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油。 （2）为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格　　　　　　的电加热器，目的是　　　　　　。 （3）水和食用油吸收热量的多少是通过　　　　　　（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的，这运用了　　　　　　法。实验中还用到的方法是　　　　　　法。 （4）分析下表中的数据可知，要使水和食用油升高相同的温度，则需要给水加热　　　　　　（选填“更长”或“更短”）的时间，此时水吸收的热量　　　　　　（选填“大于”或“小于”）食用油吸收的热量。 物质 初温/℃ 加热时间/min 末温/℃ 水 20 6 30 食用油 20 3 30 （5）实验表明：　　　　　　（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。为了比较物质吸热本领的强弱，物理学中引入了比热容的概念。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 内能 5大高频考点 1. 热量 比热容 2. 分子动理论的初步知识 3. 内能 4. 能量的转化与守恒 5. 比较不同物质吸热的情况 考点1 热量 比热容 1.(2025-2026九上·新疆墨玉县·期中)冬季供暖用的散热器（暖气片）往往用热水取暖，汽车发动机的散热器用循环水来冷却，它们都是根据水有较大的（     ） A. 温度 B. 热量 C. 比热容 D. 密度 【答案】C 【详解】A．温度是表示物体冷热程度的物理量，不是用热水取暖和用水冷却发动机的主要原因，故A不符合题意；B．热量是一个过程量，不能说物体具有多少热量，故B不符合题意；C．水的比热容较大，这使得水在吸收或放出相同热量时温度变化较小，所以适合用于供暖和冷却，故C符合题意；D．密度是物质的一种特性，反映的是物质单位体积的质量。而用热水取暖和用水冷却发动机与密度无关，故D不符合题意。故选 C。 2.(2025-2026九上·新疆维吾尔自治区·期中)严冬，人们常用热水取暖，这是因为水具有较大的（　　） A. 密度 B. 热值 C. 导电性 D. 比热容 【答案】D 【详解】因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以用热水取暖，故ABC都不符合题意，D符合题意。故选D。 3.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)习总书记说：绿水青山就是金山银山。在建设国家社会主义现代化的征程中，自贡市政府积极推进地方水系治理，修复湖泊生态，打造生态宜居的美丽自贡。暑假某天，爱跑步的蒋老师跑到“卧龙湖”湖边时，顿感清爽凉快，这是因为水的（　　） A. 内能大 B. 热值大 C. 热量少 D. 比热容大 【答案】D 【详解】由于水的比热容较大，由可知，等质量的不同物质，吸收相同热量时，水的温度升高较少，使得水边的气温较低，因此人感到凉快。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 4.(2025-2026九上·新疆伊宁县·期中)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是 A. 让热水流过散热器供暖 B. 用循环水冷却汽车发动机 C. 沿海地区昼夜温差较小 D. 夏天在房间内洒水降温 【答案】D 【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多； （2）水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热．【详解】A. 因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天暖气设备用热水供暖，故该选项不符合题意；B. 因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却汽车发动机，故该选项不符合题意．C. 因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，由此使得海边昼夜温差小，故该选项不符合题意；D. 夏天在房间内洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，使人感到凉爽，不是利用水的比热容大的特点，故该选项符合题意．故选D.【点睛】（1）水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．（2）水的比热容大的应用：防冻剂、取暖剂、保温剂． 5.(2025-2026九上·新疆皮山县·期中)甲、乙两物体的质量之比是3:1，比热容之比是3:2，它们吸收的热量之比是2:1，则甲、乙两物体升高温度之比为 A. 9:1 B. 4:9 C. 1:9 D. 9:4 【答案】B 【分析】知道甲乙两物体质量、比热容的比值关系，知道甲乙两物吸收相等的热量；利用吸热公式Q吸＝cm△t求甲、乙两物体升高温度的比值．【详解】由题知， ＝，，甲、乙两物体吸收的热量：，∵Q吸＝cmt，∴甲、乙升高的温度之比：故选B. 6.(2025-2026九上·新疆维吾尔自治区·期中)关于热量，下列说法正确的是（　　） A. 热水比冷水含的热量多 B. 热量总是从内能大的物体传给内能小的物体 C. 热量表示物体冷热程度的变化 D. 热量是热传递过程中物体内能的改变量 【答案】D 【详解】A．“含有热量”这种说法是错误的。热量是在热传递过程中才存在的概念，不能说一个物体“含有”热量，故A错误；B．热量传递的方向是由温度决定的，而不是内能，温度高的物体把热量传给温度低的物体，故B错误；C．“冷热程度”指的是温度，不是热量，热量是能量转移的量度，不是温度变化本身，故C错误；D．在只有热传递的情况下，物体吸收或放出的热量就等于其内能的变化，故D正确。故选D。 7.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，是因为水的　　　　　　　　较大的特性。某同学家“暖气”管道中500 kg的水从65℃降低了30℃，放出的热量是　　　　　　　　J，这一过程中水的内能减少。[] 【答案】① 比热容    ② 【详解】[1]水的比热容较大，相同质量的水，降低相同的温度，放出的热量更多，所以我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质。[2]放出的热量是 8.(2025-2026九上·新疆乌鲁木齐米东区多校·期中)司机在加油站给小轿车加油时闻到汽油味，这是　　　　　　　现象，小轿车发动机的防冻液主要成分是水，因为水的　　　　　　　大，小轿车运动时，轮胎温度可达到100°C，轮胎的内能是通过　　　　　　　方式改变的。 【答案】① 扩散    ② 比热容    ③ 做功 【详解】司机在加油站给小轿车加油时闻到汽油味是扩散现象，原理是分子在永不停息地做无规则运动，汽油分子扩散到空气中，从而被人闻到；水的比热容大，相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度时能吸收更多热量，冷却效果好，因此适合作为防冻液的主要成分；小轿车运动时，轮胎与地面摩擦，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，使轮胎温度升高，所以是通过做功的方式改变轮胎的内能。 9.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)小聪学习了物理后，发现很多生活中的现象都能用物理知识解释： （1）如图所示是小聪帮助妈妈制作的“拔丝红薯”，制作完成的“拔丝红薯”闻起来甜香浓郁，这是　　　　现象；在制作过程中，红薯的内能　　　　　　　　　　　，这是通过　　　　　　　　　　的方式改变内能的； （2）如图所示小聪暑假跟随爸爸去新疆那拉提草原旅游，烈日下小聪赤脚在那拉提草原的小河边游玩时发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为水比小石头的比热容　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 扩散    ② 增大    ③ 热传递     （2）大      【讲解】(1) 能闻到拔丝红薯的甜香，是因为香味分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，这是扩散现象；制作过程中红薯吸收热量，温度升高，因此内能增加，该过程热量从高温的热源传递给红薯，是通过热传递的方式改变内能。  (2) 相同质量的水和小石头，在吸收相同热量（相同日照）时，水的比热容更大，根据，水升高的温度更小，因此会出现石头烫脚、河水冰凉的现象。 10.(2025-2026九上·新疆皮山县·期中)疫情期间，小亮发烧去发热门诊，刚进大门就闻到刺鼻的药水味，这是 　　　　　　　　　　　现象，回到家他除了吃药，还尝试了物理降温，将冷毛巾敷在额头上，这是通过 　　　　　　　　　　　方式改变内能；家里的暖气中的液体是水，这是利用了水的 　　　　　　　　　　　较大的特点。 【答案】① 扩散    ② 热传递    ③ 比热容 【详解】[1]刚进大门就闻到刺鼻的药水味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。[2]将冷毛巾敷在额头上，冷的毛巾会从额头处吸收热量，这是通过热传递的方式改变内能的。[3]因为水的比热容较大，同样质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，故家里的暖气中的液体是水。 考点2 分子动理论的初步知识 1.(2025-2026九上·新疆伊犁新源·期中)下列现象中能用分子动理论解释的是（　　） A. 春天，柳絮飞扬 B. 夏天，桂花飘香 C. 秋天，落叶归根 D. 冬天，雪花飘飘 【答案】B 【详解】A．柳絮飞扬，是柳絮在运动，柳絮不是分子，这属于是机械运动，故A不符合题意；B．桂花花香分子不停地做无规则运动，分子运动到空气中，人们就闻到了香味，故B符合题意；C．树叶飘落，是树叶在运动，树叶不是分子，这属于是机械运动，故C不符合题意；D．雪花飘飘，是雪花在运动，雪花不是分子，这属于是机械运动，故D不符合题意。故选B。 2.(2025-2026九上·新疆墨玉县·期中)下列现象中，与扩散现象有关的是（　　） A. 大雾弥漫 B. 花香扑鼻 C. 柳絮飞扬 D. 尘土飞扬 【答案】B 【详解】ACD．大雾弥漫、柳絮飞扬、尘土飞扬都属于宏观物体的机械运动，故ACD不符合题意；B．花香扑鼻，是花的香气的分子在不停地做无规则运动发生的扩散现象，故B符合题意。故选B。 3.(2025-2026九上·新疆乌鲁木齐米东区多校·期中)小华在家学做菜，厨房里菜香四溢，这个现象说明（　　） A. 分子间存在空隙 B. 分子间存在引力 C. 分子间存在斥力 D. 分子不停地做无规则运动 【答案】D 【分析】【详解】分子在永不停息的做无规则运动，这是分子的扩散现象，小华在家学做菜，厨房里菜香四溢，这个现象说明分子不停地做无规则运动，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 4.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)塔城市千泉湖公园的建成改善了城市居民的生活环境，提高了市民生活质量。夏天公园内鸟语花香、气温宜人，游人如织，下列对游人在公园的感知解释错误的是（        ） A. 闻到公园内阵阵花香，是扩散现象 B. 用湖水洗手感觉凉爽，热量是从手上转移到水里 C. 游船的内燃机效率越高说明做功越快 D. 游客手里的冰棒吸热内能增加 【答案】C 【详解】A．闻到花香是分子在做无规则运动，属于扩散现象，故A正确；B．手温度高于湖水，热传递时热量从高温物体（手）转移到低温物体（水），手上内能减少，所以感觉凉爽，故B正确；C．内燃机效率是用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出总能量的比值，反映燃料能量的利用率，做功快慢是功率的物理意义，二者没有关系，效率高做功不一定快，故C错误；D．冰棒从空气中吸热，内能增加，故D正确。本题选择描述错误的，故选 C。 5.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)关于如图所示的热学实验，叙述不正确的是（　　） A. 甲图中，两铅块底部磨平并压紧，是为了减小分子间距，增大分子作用力 B. 乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，能量转化类似做功冲程 C. 丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明空气密度较大 D. 丁图中，金属管装有乙醚，迅速拉动管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出 【答案】C 【详解】A．甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，这样可使两铅块更紧密结合，让两铅块间的分子距离减小，达到分子作用力能起作用的距离，且这时的距离越小，分子间的作用力便越大，即使在下面挂重物，铅块也不会分开，是因为此时分子间的作用力表现为引力，故A正确，不符合题意；B．在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，能量转化类似做功冲程，故B正确，不符合题意；C．抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故C错误，符合题意；D．金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，克服摩擦做功，金属管和内部乙醚的温度升高，达到乙醚燃点燃烧，产生的高温燃气推动橡皮塞做功，内能转化为机械能，可使橡皮塞从管口飞出，故D正确，不符合题意。故选C。 6.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)（1）“烤红薯”是一种传统的街头小吃，“烤红薯 ”闻起来甜香浓郁，表明分子在不断地做　　　　　　，这是　　　　　　现象，在制作过程中，烤红薯是通过　　　　　　的方式使红薯内能　　　　　　（选填“减小”、“不变”或“增大”）。 （2）物体很难被压缩，这说明分子之间存在　　　　　　，清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在　　　　　　。 【答案】① 无规则运动    ② 扩散    ③ 热传递    ④ 增大    ⑤ 斥力    ⑥ 引力 【详解】 （1）[1][2] 在街头能闻到“烤红薯 ”的味道，说明有分子进入到空气中从而被闻到，表明分子是在永不停歇地做无规则运动，这是扩散现象。 （1）[3][4]在烤红薯的过程中，物质燃烧，红薯吸收热量，内能增加，这是通过热传递的方式使红薯的内能增大。 （2）[3][4]任何物质内的分子间都存在着分子引力和斥力，物体很难被压缩，说明分子间存在着斥力，两颗露珠接触后得到了一颗更大的水珠，说明分子间存在着引力。 7.(2025-2026九上·新疆奇台县·期中)信阳毛尖，飘香四溢，这是　　　　　　现象。人们用热水泡茶，这个过程是通过　　　　　　的方式增加其内能（选填“做功”或“热传递”）。清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了一颗更大的水珠，表明分子之间存在　　　　　　力；“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与　　　　　　　有关。 【答案】① 扩散    ② 热传递    ③ 引    ④ 温度 【详解】[1]能够闻到茶的香味，这是茶的分子运动到空气中，这种现象叫做扩散。[2]茶叶从热水中吸收热量，内能增加，这是通过热传递的方式改变内能。[3]水分子间存在着引力，可以使水分子聚在一起，使两颗小露珠结合成一颗大露珠。[4]温度升高时，花的分子运动剧烈，扩散现象明显，人能够闻到更浓的香味。 8.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)如图所示的两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，请用你所学的物理知识回答： （1）如图甲所示是《天工开物》中记载的“炒蒸油料”的情景。将油料放在热锅中翻炒，会闻到香味，是因为分子在不停做　　　　　　　　　　　运动；油料的被炒得越热，闻到的香味越浓，说明分子这种运动的剧烈程度与　　　　　　　　　　　有关。将炒好的油料放入冷库中，使它的温度降至0℃以下，0℃以下的油料　　　　　　　　　　　（选填“具有”或“不具有”）内能。 （2）图乙是《天工开物》中记载的铸造铜币的场景。用炉火将铜块加热，是通过　　　　　　　　　　　的方式改变铜块内能。已知铜的熔点为1083℃，将1kg温度为1083℃的铜块加热化为1083℃的铜水，其内能　　　　　　　　　　　（选填“增加”“不变”或“减少”）。铜块不易被压缩，是因为分子间有　　　　　　　　　　　力。 【答案】（1）① 无规则    ② 温度    ③ 具有     （2）① 热传递    ② 增加    ③ 斥      【讲解】(1) [1][2][3]将油料放在热锅中翻炒，会闻到香味，这是一种扩散现象，是因为分子在不停做无规则运动；温度越高，分子的热运动越剧烈，油料的被炒得越热，闻到的香味越浓，说明分子这种运动的剧烈程度与温度有关。一切物体都有内能，0℃以下的油料具有内能。 (2) [1][2][3]改变内能的方式有做功和热传递两种，用炉火将铜块加热，是通过热传递的方式改变铜块内能。已知铜的熔点为1083℃，将1kg温度为1083℃的铜块加热化为1083℃的铜水，物质吸收热量，其内能增加。分子间有相互作用的引力和斥力，铜块不易被压缩，是因为分子间有斥力。 9.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)在学习分子动理论的初步知识时，小婷和小梅在老师的帮助下完成了以下实验。 （1）已知红棕色的二氧化氮气体的密度大于空气的密度。小婷设计了图甲中A、B两种装置 来探究气体扩散的现象，她应选取装置　　　　　　　　　　进行实验，不选择另一套装置的原因是　　　　　　　　　　。选择好装置后，取走两个无色广口瓶中间的玻璃板，静置足够长的时间，观察到两个瓶中气体的颜色变得　　　　　　　　　　（选填“相同”或“不相同”），说明气体发生了扩散现象。 （2）小梅向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，然后再缓慢注入染成红色的酒精直至充满，可以观察到分层现象（如图乙a）。用食指堵住管口。将玻璃管反复翻转。使酒精和水充分混合，发现管内出现大量小气泡并逐渐聚集成一个大气泡，气泡上升时会越来越大（如图乙b）。管内出现气泡说明混合前水和酒精的总体积　　　　　　　　　　　（选填“大于”“等于”或“小于”）混合后水和酒精的总体积，该现象说明分子间有　　　　　　　　　　　。 （3）小梅用细线拴住干净玻璃板四角，用弹簧测力计钩住细线并读数。然后使玻璃板恰好水平接触水面，稍稍用力向上拉玻璃板，如图丙所示。可以观察到弹簧测力计的示数变　　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”），此现象说明分子间存在引力。 【答案】（1）① B    ② 二氧化氮气体的密度较大，避免重力对实验的影响    ③ 相同     （2）① 大于    ② 间隙     （3）大      【讲解】(1) [1][2]二氧化氮的密度大于空气，则应选取装置B，不选另一个装置的原因是避免二氧化氮气体的密度较大，在重力的作用下向下运动对实验的影响。[3]取走玻璃板，静置一段时间，分子均匀扩散，观察两个瓶中的颜色变得相同，说明两种气体分别进入对方，气体发生了扩散现象。 (2) [1]管内出现气泡说明水和酒精的总体积减小了，即混合前水和酒精的总体积大于混合后水和酒精的总体积。[2]因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。 (3) 当玻璃板水平接触水面时，水分子和玻璃分子之间存在引力。向上拉玻璃板时，除了克服玻璃板自身的重力，还需要克服分子间的引力，所以测力计的示数变大，此现象表明分子间存在引力。 10.(2025-2026九上·新疆维吾尔自治区·期中)吃粽子、挂艾蒿是端午节的传统习俗。我们闻到艾蒿的清香味儿，说明分子在不停地做　　　　　　　　　　　运动； 煮粽子是通过　　　　　　　　　　　（选填“做功”或“热传递”）的方式增加了粽子的内能。 【答案】① 无规则    ② 热传递 【详解】[1]我们闻到艾蒿的清香味儿，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。[2] 煮粽子时，粽子吸收水的热量变熟，这是通过热传递的方式增加粽子内能的。 考点3 内能 1.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)如图，从热汤中取出的金属勺子，由烫手到不烫手的过程，其内能（　　） A. 逐渐增加 B. 保持不变 C. 通过做功改变 D. 通过热传递改变 【答案】D 【详解】金属勺子由烫手到不烫手的过程，温度降低，放出热量，内能会减小，通过热传递的方式改变自身内能，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 2.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)下列现象中属于用热传递的方式改变物体内能的是（　　） A. 冬天时搓手取暖 B. 反复捶打铁片，铁片变热 C. 用开水加热牛奶 D. 用锯子锯木头，锯条发热 【答案】C 【详解】A．冬天手冷的时候，两手相互搓搓就暖和了，这是利用做功来改变物体内能的，故A不符合题意；B．用锤头反复捶打铁片，铁片的温度升高，这是通过做功来改变物体内能的，故B不符合题意；C．用开水加热牛奶，牛奶吸收热量，内能增加，这是通过热传递改变了物体的内能，故C符合题意；D．用锯条锯木头，锯条发热是通过摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，故D不符合题意。故选C。 3.(2025-2026九上·新疆伊犁新源·期中)关于温度、热值、热量、内能，以下说法错误的是（　　） A. 一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高 B. 一块0℃的冰与同等质量0℃的水的内能不相等 C. 热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移 D. 汽油消耗一半后，其热值变为原来的一半 【答案】D 【详解】A．一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化时，要吸收热量，但温度不变，故A正确，不符合题意；B．内能的大小跟状态、质量、温度等因素有关，一块0℃的冰与同等质量0℃的水的温度相同，但状态不同，内能不相等，故B正确，不符合题意；C．发生热传递的条件是：有温度差，内能的大小跟状态、质量、温度等因素有关，内能小的物体可能温度高，故热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体，故C正确，不符合题意；D．热值是燃料的一种特性，与质量无关，汽油消耗一半后，其热值不变，故D错误，符合题意。故选D。 4.(2025-2026九上·新疆皮山县·期中)下列实例中，通过做功的方式来改变内能的是（　　） A. 冰镇西瓜 B. 炭火烤肉 C. 围炉煮茶 D. 钻木取火 【答案】D 【详解】A．冰镇西瓜是通过热传递的方式改变内能的，故A不符合题意；B．炭火烤肉是通过热传递的方式改变内能的，故B不符合题意；C．围炉煮茶是通过热传递的方式改变内能的，故C不符合题意；D．钻木取火时，相互摩擦，机械能转化为内能，是通过做功的方式来改变内能的，故D符合题意。故选D。 5.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A. 一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B. 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C. 一个物体温度升高了，它的内能一定增加 D. 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小 【答案】C 【详解】因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0℃的冰仍具有内能，故A说法错误，不符合题意；一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变，故B说法错误，不符合题意；物体温度升高时，分子的无规则运动速度也越快，内能增加，故C说法正确，符合题意；因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以可作为冷却剂，故D说法错误，不符合题意． 6.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克孜·期中)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 B. 热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 C. 物体的温度越高，含有的热量越多 D. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 【答案】A 【详解】A．物体吸收热量，内能一定增加，但温度可能不变，例如晶体熔化时吸热但温度保持不变，故A正确；B．热量传递方向由温度差决定，而非内能多少；例如温度高的物体内能可能比温度低的物体少，但热量仍从高温传向低温，故B错误；C．热量是过程量，描述物体间传递的内能多少，不能说“含有热量”，故C错误；D．内能增加的方式包括热传递和做功；例如，摩擦生热时内能增加是通过做功而非吸热，故D错误。故选A。 7.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)在下列实例中，用做功的方式改变物体内能的是（　　） A. 在炉子上烧水，水的温度升高 B. 将冰块放入常温饮料中，饮料的温度降低 C. 在阳光的照射下，公园里石凳的温度升高 D. 用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处的温度升高 【答案】D 【详解】A．在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递改变物体的内能，故A不符合题意。B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低，是热传递改变了物体的内能，故B不符合题意；C．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高，属于热传递改变物体内能，故C不符合题意；D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，属于做功改变物体的内能，故D符合题意。故选D。 8.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)如图所示的四个现象中，属于做功改变物体内能的是（        ） A. 烤火取暖　　B. 搓手取暖 C. 热水袋取暖　　D. 阳光下取暖 【答案】B 【详解】ACD．烤火取暖、热水袋取暖、阳光下取暖，都是热量从高温物体转移到人体，属于热传递改变内能，故ACD不符合题意；B．搓手取暖时，双手克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体内能，故B符合题意。故选B。 9.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （        ） A. 温度总是自发地从内能大的物体传递到内能小的物体 B. 0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，内能不变 C. 任何物体都具有内能，通过摩擦可增大铁块的内能 D. 物体的温度越高，含有的热量越多 【答案】C 【详解】A．热传递过程中传递的是热量，不是温度，且热量自发从温度高的物体传递到温度低的物体，和物体内能大小没有必然关系，故A错误；B．0℃的冰熔化成0℃的水，需要吸收热量，温度不变，但内能会增加，故B错误；C．任何物体任何时候都具有内能，摩擦是通过做功的方式将机械能转化为内能，可以增大铁块的内能，故C正确。D．热量是过程量，只能描述为“吸收或放出热量”，不能说物体“含有”热量，故D错误。故选C。 10.(2025-2026九上·新疆奇台县·期中)下列关于温度、内能和热量的描述中正确的是（          ） A. 物体的温度不变，内能一定不变 B. 热传递过程中物体内能的改变等于吸收或放出的热量 C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 【答案】B 【详解】A．内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，温度不变时，内能可能改变，如冰熔化成水时，温度保持0℃不变，但内能增加，故A错误；B．热传递是改变物体内能的一种方式。在热传递过程中，物体内能的改变量在数值上等于其吸收或放出的热量，故B正确；C．热量是热传递过程中传递的内能，是过程量，不能说物体“含有”热量，故C错误；D．热量传递的条件是温度差，总是从高温物体传到低温物体，与内能大小无关，如一杯100℃的热水内能可能小于一桶30℃的温水，但热量仍从热水传向温水，故D错误。故选B。 考点4 能量的转化与守恒 1.(2025-2026九上·新疆墨玉县·期中)自行车、电动自行车、燃油小轿车消耗的能量的类型分别是（　　） A. 生物质能、太阳能、化学能 B. 生物质能、电能、化学能 C. 生物质能、核能、化学能 D. 生物质能、电能、太阳能 【答案】B 【详解】人骑行自行车消耗生物质能（人的化学能属于生物质能范畴），电动自行车消耗电能（电池提供），燃油小轿车消耗化学能（燃油的化学能）。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 2.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)甘肃酒泉风电基地是我国第一个千万级风电基地的启动项目，基地中的风力发电机工作时的能量转化为（　　） A. 机械能→电能 B. 光能→电能 C. 电能→机械能 D. 电能→内能 【答案】A 【详解】风力发电机工作时，是利用风的动能（属于机械能）带动发电机的叶片转动，进而使发电机发电，将机械能转化为电能。故选A。 3.(2025-2026九上·新疆伊犁新源·期中)如图所示是《天工开物》中记载的古人炒蒸油料的场景。下列说法正确的是（　　） A. 在锅内炒油料时，油料的温度升高，主要是通过热传递的方式增加油料的内能 B. 木柴在灶膛里燃烧时，将内能转化为化学能 C. 木柴在灶膛里燃烧时，灶膛里的木柴逐渐减少，剩余木柴的热值逐渐增大 D. 油料越炒温度越高，它含有的热量越来越多 【答案】A 【详解】A．改变内能的方式有两种，分别是做功和热传递，油料的温度升高，主要是利用热传递的方式增加油料的内能，故A正确；B．木柴燃烧时，消耗化学能，产生内能，是将化学能转化为内能，故B错误；C．燃料的热值是燃料的特性，木柴燃烧时，木柴的热值不变，故C错误；D．热量是过程量，不能用含有描述，故D错误。故选A。 4.(2025-2026九上·新疆伊宁县·期中)自然界各种形式的能量可以相互转化，下列关于机械能与其他形式能量的转化的说法不正确的是 A. 帆船行驶时，风能转化为动能 B. 水电站将水的电能转化为机械能 C. 汽车刹车过程中，刹车片会发热，将动能转化为内能 D. 自行车运动员奋力蹬车时，人体内的部分化学能转化为动能 【答案】B 【详解】A．帆船行驶时，风能做功使船前进，所以风能转化为船的动能，故A不符合题意；B．水电站将水的机械能转化为电能，故B符合题意；C．汽车刹车过程中，机械能克服摩擦做功，所以刹车片会发热，将动能转化为内能，故C不符合题意；D．自行车运动员奋力蹬车时，人体内的部分化学能做功，转化为自行车前进的动能，故D不符合题意。故选B。 5.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)2025年9月27日03时28分，我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙遥四十五运载火箭成功发射风云三号08星（H星）。火箭中燃料燃烧并向下喷出燃气推进火箭上升，主要发生的能量转化是（　　） A. 电能→光能→化学能 B. 化学能→内能→机械能 C. 机械能→内能→化学能 D. 化学能→电能→光能 【答案】B 【详解】燃料燃烧，燃料的化学能转化为高温气体的内能；火箭上升，气体的内能转化为火箭的机械能。所以火箭中燃料燃烧并向下喷出燃气推进火箭上升，主要发生的能量转化是：化学能→内能→机械能，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 6.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)下列对常见现象的能量转化分析，正确的是（　　） A. 通电后，灯泡发光、发热——电能转化为光能和内能 B. 植物的光合作用——化学能转化为光能 C. 电风扇正常工作——机械能转化为电能 D. 一个小球从高空加速下落——动能转化为重力势能 【答案】A 【详解】A．通电后，灯泡发光、发热，消耗电能，产生光能和内能，则电能转化为光能和内能，故A正确；B．植物的光合作用是将光能转化为化学能储存在有机物中，而不是化学能转化为光能，故B错误；C．电风扇正常工作时，主要是将电能转化为机械能，故C错误；D．小球从高处落下，高度降低，速度增大，这是重力势能转化为动能，故D错误。故选A。 7.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)科学家们经过长期探索，发现在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化，下列关于能量转化转移现象的说法中，正确的是（       ） A. 蓄电池充电时，化学能转化为电能 B. 内燃机做功时，将机械能转化为内能 C. 电风扇工作时，机械能转化为电能 D. 天然气燃烧时，将化学能转化为内能 【答案】D 【详解】A．蓄电池充电时，消耗电能并储存为化学能，是电能转化为化学能，故A错误；B．内燃机做功时，高温高压燃气推动活塞做功，是内能转化为机械能，故B错误；C．电风扇工作时消耗电能，得到转动的机械能，是电能转化为机械能，故C错误；D．天然气本身储存化学能，燃烧放热将能量转化为内能，故D正确。故选D。 8.(2025-2026九上·新疆墨玉县·期中)“烧烤”是人们喜爱的一种烹饪方式。烤肉时，木炭在燃烧的过程中将化学能转化为　　　　　　　　　　　能，闻到肉的香味是　　　　　　　　　　　现象。 【答案】① 内    ② 扩散 【详解】[1]木炭燃烧是化学变化，燃烧过程中木炭储存的化学能转化为内能（表现为产生热量，用于加热肉类）。因此，第一个空填 “内”。[2]闻到肉的香味，是因为肉的香味分子在不停地做无规则运动，并从烤肉处扩散到空气中，最终进入人的鼻腔。这种现象称为扩散现象。 9.(2025-2026九上·新疆伊宁县·期中)如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕圈并迅速来回拉动，一会儿便看到塞子被弹起。 （1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为　　　　　　能。 （2）该实验中的塞子弹起的瞬间，还能看到管口有白雾出现，白雾是由水蒸气　　　　　　形成的，由此可以推断，管中的气体在这一瞬间温度　　　　　　（选填“升高”“降低”或“不变”）。这个现象说明物体对外界做功时，内能会　　　　　　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】（1）内     （2）① 液化    ② 降低    ③ 减小      【讲解】(1) 拉动绳子克服摩擦做功，物体由于摩擦生热，其内能会增加，这是将机械能转化为内能。 (2) [1]塞子弹起的瞬间，看到管口有白雾出现，白雾是小水滴，这是因为管内的水蒸气遇冷液化形成的。[2]因为水蒸气液化需要放热，只有当管中的气体温度降低时，水蒸气才会放热液化，所以可以推断管中的气体在这一瞬间温度降低。[3]塞子弹起，瓶内气体对塞子做功，气体的内能转化为塞子的机械能，气体内能减小，这个现象说明物体对外界做功时，内能会减小。 10.(2025-2026九上·新疆维吾尔自治区·期中)汽车急刹车时，车轮停止转动，但由于　　　　　　，汽车还会继续向前滑行一段距离。在此过程中，车轮与地面摩擦，将　　　　　　能转化为　　　　　　能。 【答案】① 惯性    ② 机械    ③ 内 【详解】[1]刹车后，没有动力作用在车上，但汽车原来是运动的，即使没有动力作用，由于惯性，继续保持原来的状态，向前运动。[2][3]车轮与地面摩擦，克服摩擦做功，将机械能转化为内能。 考点5 比较不同物质吸热的情况 1.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)小帆在老师指导下，用如图所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图，乙从20℃加热至沸腾刚好消耗了4g酒精（）。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，，则下列说法中正确的是（　　） A.  B. 乙的吸热能力大于甲的吸热能力 C. 0~8min乙吸收的热量为 D. 该酒精灯的加热效率为28% 【答案】C 【详解】ABC．由图乙知，甲从20℃加热至沸腾用时8min，乙从20℃加热至沸腾用时10min。 升高相同温度，甲所需时间长，需要吸收的热量多，那么甲的吸热能力更强，则甲是水，甲从20℃升温至100℃，需要吸收的热量Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.1kg×(100℃-20℃)=3.36×104J两种液体在相同时间吸收的热量相同，那么乙在8min内吸收的热量为3.36×104J。乙从20℃升温至100℃，所需时间为4min，吸收的热量那么乙的比热容故AB错误，C正确；D．乙从20℃加热至沸腾，所需时间为10min，吸收的热量消耗的酒精放出的热量Q放=m酒精q酒精=0.004kg×3×107J/kg=1.2×105J那么酒精灯的加热效率故D错误。故选C。 2.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克孜·期中)小军用相同的加热器分别对质量相等的水和甲液体进行加热，分别用秒表和温度计测量相关实验数据绘制出了如图所示的图像。若不计热量损失，水的比热容为，则下列说法正确的是（       ） A. 升高相同温度时，水和甲液体吸收的热量相等 B. 前4min内甲液体比水吸收更多的热量 C. 甲液体升温快，故甲液体的比热容较大 D. 甲液体的比热容为 【答案】D 【详解】A．由图可知，升高相同温度时，加热水所用的时间较长，故水吸收的热量较多，故A错误；B．小军用相同的加热器分别对质量相等的水和甲液体进行加热，故在相同时间内，水和甲液体吸收的热量相等，故B错误；C．加热相同的时间，即吸收的热量相同时，甲液体升高的温度较多，说明甲液体的吸热能力较差，比热容较小，故C错误；D．由图可知，8min内水升高的温度与4min内甲液体升高的温度相等，均为8min内，质量为m的水吸收的热量为4min内，甲液体吸收的热量与水吸收的热量相等，为……①4min内，质量为m的甲液体吸收的热量为……②由① ② 解得故D正确。故选D。 3.(2025-2026九上·新疆阿克苏·期中)图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 （1）两个相同的烧杯中分别装有　　　　　　　　　　　（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油； （2）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等的时间内　　　　　　　　　　　；（选填“吸收的热量相同”或“升高的温度相同”） （3）图2中能合理反映该实验结果的图像是　　　　　　　　　　　（选填“甲”、“乙”或“丙”）。 【答案】（1）质量     （2）吸收的热量相同     （3）乙      【讲解】(1) 液体的温度变化与质量的大小有关，根据控制变量法可知，比较不同物质吸热的情况，要求两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油。 (2) 用两个相同规格的电加热器加热，在相同的时间内发出的热量是相同的，则液体吸收的热量也是相同的，所以目的是使水和食用油在相等时间内吸收的热量相同。 (3) 加热时间相同，相同质量的水和食用油吸收相同的热量，因水的比热容大，由可知，水的温度变化小，故图2中能合理反映该实验结果的图像是乙。 4.(2025-2026九上·新疆喀什·期中)小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度； （1）组装器材时应按照　　　　　　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装； （2）实验时，选取　　　　　　相同、初温相同的A、B两种不同液体； （3）此实验通过　　　　　　（选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少； （4）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为　　　　　　℃； （5）根据实验数据小明绘制出的温度—时间图象如图丙所示，则液体　　　　　　（选填“A”或“B”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 【答案】（1）自下而上     （2）质量     （3）加热时间的长短     （4）33     （5）B      【讲解】(1) 实验过程中要用酒精灯的外焰加热，需要先确定火焰的高度，因此应按照自下而上的顺序安装。 (2) 根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，实验时，选取质量相同、初温相同的A、B两种不同液体，加热相同的时间，通过比较温度计示数的升高情况来比较物质的吸热能力。 (3) 根据转换法，此实验通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少，加热时间越长，说明液体吸收的热量越多。 (4) 温度计的分度值是1℃，故读数是33℃。 (5) 根据图象可知，升高相同的温度，B加热时间长，B的吸热能力强，比热容大。根据可知，在质量和降低的温度相同时，B放热多，故液体B更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 5.(2025-2026九上·新疆吐鲁番·期中)学校实验小组利用如图所示的两套完全相同的实验装置探究不同物质的吸热能力，他们使用相同规格的电加热器给质量相等的甲、乙液体加热，每隔0.5min测量一次温度， 数据记录在表格中。 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 温度/℃ 甲 20 22 24 26 28 30 32 34 36 乙 20 21 22 23 24 25 26 27 28 （1）除了图中装置外，本实验中还需要用到的测量工具是　　　　　　　　　　　和天平。 （2）实验过程中用　　　　　　　　　　　（选填“加热时间的长短”或“液体升高的温度”）反映液体吸收热量的多少。 （3）如表格所示，当甲、乙液体升高相同温度时，　　　　　　　　　　　液体吸收的热量更多，　　　　　　　　　　　液体的吸热能力强。（均选填“甲”或“乙”） 【答案】（1）秒表     （2）加热时间的长短     （3）① 乙    ② 乙      【讲解】(1) 由题可知，探究不同物质的吸热能力，需要测量质量，温度以及时间，图中已有温度计测量温度，所以还需要天平和秒表（或计时器）。 (2) 实验中用相同的电加热器，加热时间越长，放出的热量越多，液体吸收的热量也越多，所以用加热时间的长短来反映吸收热量的多少。 (3) [1][2]由表可知，升高相同的温度（例如都升高8℃），甲只需要2分钟，乙需要4分钟，所以乙吸收的热量更多。其他条件相同时，吸收热量多说明它的吸热能力强，所以乙吸热能力强。 6.(2025-2026九上·新疆伊宁县·期中)学习了热学知识后江涛和李明同学完成了如下热学实验 （1）江涛同学打算利用甲、乙两个相同的装置比较水和煤油吸热能力实验，为完成实验目的需要在两个相同的烧杯中加入初温相同、　　　　　　相同的水和煤油；他选用　　　　　　（相同或不同）酒精灯加热实验结束后数据如1表所示，根据实验数据可以推断煤油的温度比水的温度升高得　　　　　　（选填“快”或“慢”），这表明　　　　　　吸热本领更强。 表1 加热时间/ 0 1 2 3 水升高的温度/ 20 21 22 23 煤油升高的温度/ 20 25 29 34 表2 燃料 加热前的水温/ 燃料燃尽后水温/ 煤油 25 44 酒精 25 34 （2）李明同学利用乙、丙两套实验装置完成了比较酒精和煤油热值的实验，实验结束后数据如2表所示，根据实验数据分析可知酒精和煤油两种燃料中，热值较大的是　　　　　　；若李明同学还想利用这种实验方案计算出酒精和煤油的热值，那么还需要补充的测量工具是　　　　　　。 【答案】（1）① 质量    ② 相同    ③ 快    ④ 水     （2）① 煤油    ② 天平      【讲解】(1) [1][2]采用控制变量法，控制质量、初温相同，用相同热源加热，因此需要在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油，应选用相同的酒精灯加热（保证相同时间内提供的热量相同）；[3]根据表1数据，加热相同时间时，煤油的温度比水的温度升高得快；[4]相同质量的水和煤油，吸收相同的热量时，水的温度升高的慢，说明水的比热容大，即水的吸热本领更强。 (2) [1] 根据表2数据，质量相同的水，基于燃料燃尽时水温度变化进行比较，升高的温度不同，用煤油加热温度变化为，用酒精加热，根据可知，煤油燃烧时水吸收的热量多，即煤油放出的热量更多，若消耗燃料质量相同的煤油和酒精时，由可知，热值较大的是煤油；[2]若要计算热值，根据公式，需要测量燃料的质量，因此还需要补充的测量工具是天平。 7.(2025-2026九上·新疆奇台县·期中)为了比较水和煤油的吸热能力，小明用如图甲所示的实验装置进行探究。 （1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、　　　　　　　相同的水和煤油，选用完全相同的加热装置加热，目的是使水和煤油在相同时间内　　　　　　　　。 （2）水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示，则图线　　　　　　　（填字母）对应液体的吸热能力强，若从这两种液体中选取一种液体作为暖手袋的工作物质，则应选　　　　　　　　（选填“水”或“煤油”）。 【答案】（1）① 质量    ② 吸收的热量相同     （2）① b    ② 水      【讲解】(1) [1]根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油。[2]用同样的酒精灯加热，相同时间内放出的热量相同，相同时间内水吸收的热量和煤油吸收的热量相同。 (2) [1] 由图乙可知，相同质量的a和b升高相同的温度，b加热的时间长，b吸收热量更多，b的吸热能力更强。[2]水的比热容比煤油的大，在质量相同、降低相同的温度时，水放出的热量更多，所以暖手袋中的液体选择水。 8.(2025-2026九上·新疆学业联盟-11月·期中)在“比较不同物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。 （1）实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使甲、乙两种液体在相同时间内吸收热量　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）。 （2）实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知　　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力强。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （3）从表格数据可以推出，甲和乙从开始加热至温度相同的过程中需要　　　　　　　　min。（液体均没有沸腾） 【答案】（1）相同     （2）甲     （3）5      【讲解】(1) 选两个规格相同的电加热器加热，它们的电功率相同，根据可知，在相同的工作时间内，产生的热量相同，从而保证了甲、乙两种液体在相同时间内吸收的热量相同。 (2) 由表格中数据可知，质量相同的甲、乙液体的温度均从34℃加热至42℃（即升高相同的温度），甲液体的加热时间为2min，乙液体的加热时间为1min，故甲液体吸热较多，由可知，甲的比热容较大，则甲液体的吸热能力较强。 (3) 由表格数据可知，每加热1min，甲液体温度升高4℃，乙液体温度升高8℃，则加热到第5min时，甲液体的温度升高至乙液体的温度升高至故甲和乙从开始加热至温度相同的过程中需要5min。 9.(2025-2026九上·新疆维吾尔自治区·期中)在“探究物质的吸热能力”的实验中，两个相同的容器内分别装入质量、初温都相同的两种液体a、b，用相同的电加热器给它们加热，用温度计测量液体的温度，实验装置如图甲所示。 （1）实验中某时刻温度计示数如图乙所示为　　　　　　　　　　　℃。 （2）加热相同的时间，温度变化小的液体吸热能力　　　　　　　　　　　（选填“强”或“弱”）；液体的内能增加是通过　　　　　　　　　　　（选填“热传递”或“做功”）的方式改变的。 （3）根据实验数据，绘制出了如图丙所示温度随时间变化的图像。分析图像可知：如果要自制暖手袋，应选吸热能力强的液体　　　　　　　　　　　（选填“a”或“b”）作为供暖物质，效果更佳。 【答案】（1）29     （2）① 强    ② 热传递     （3）a      【讲解】(1) 由图乙可知，温度计的分度值为1℃，实验中某时刻温度计示数如图乙所示为29℃。 (2) [1]用相同的电加热器加热相同的时间，表示吸收相同热量，液体质量相同，由可知，温度变化小的液体比热容大，吸热能力强。[2]对液体加热，液体吸收热量，液体的内能增加是通过热传递的方式改变的。 (3) 由图像可知，质量相同的a、b两种液体，吸收相同热量，即加热相同时间，a升高的温度低，由可知，a的比热容大，a的吸热能力强，因此如果要自制暖手袋，应选吸热能力强的液体a作为供暖物质，效果更佳。 10.(2025-2026九上·新疆克孜勒苏柯尔克孜·期中)如图所示，小明在两个相同的烧杯中分别装入水和食用油，比较它们的吸热情况。 （1）小明应在两个烧杯内分别加入　　　　　　（选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油。 （2）为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格　　　　　　的电加热器，目的是　　　　　　。 （3）水和食用油吸收热量的多少是通过　　　　　　（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的，这运用了　　　　　　法。实验中还用到的方法是　　　　　　法。 （4）分析下表中的数据可知，要使水和食用油升高相同的温度，则需要给水加热　　　　　　（选填“更长”或“更短”）的时间，此时水吸收的热量　　　　　　（选填“大于”或“小于”）食用油吸收的热量。 物质 初温/℃ 加热时间/min 末温/℃ 水 20 6 30 食用油 20 3 30 （5）实验表明：　　　　　　（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。为了比较物质吸热本领的强弱，物理学中引入了比热容的概念。 【答案】（1）质量     （2）① 相同    ② 使水和食用油在相同时间内吸收的热量相同     （3）① 加热时间    ② 转换    ③ 控制变量     （4）① 更长    ② 大于     （5）水      【讲解】(1) 要比较不同物质的吸热能力，只能改变物质的种类，实验中需要控制变量，应采用相同多的不同物质，质量是反映物质多少的物理量，所以，应在两个烧杯中分别加入质量相同的水和食用油。 (2) [1][2]使用规格相同的电加热器，相同时间内放出的热量相等，可以保证在相同时间内水和食用油吸收的热量相同。 (3) [1][2]吸收热量的多少通过加热时间来反映，这种实验方法叫转换法。[3]实验中控制质量、加热器等条件相同，使用了控制变量法。 (4) [1][2]分析数据：升高相同温度时，水需要6分钟，食用油需要3分钟，说明水需要更长的加热时间，相同时间内吸收热量相等，所以，水吸收的热量更多。 (5) 实验数据表明：质量相等的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量多，故水的吸热能力更强。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $