专题03 物态变化（期中真题汇编,云南专用）八年级物理上学期

专题03 物态变化 8大高频考点 1. 温度 2. 熔化和凝固 3. 汽化和液化 4. 升华和凝华 5. 探究固体熔化时温度的变化规律 6. 探究水在沸腾前后温度变化的特点 7. 探究影响液体蒸发快慢的因素 8. 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 考点1 温度 1.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)温度计的测量原理是利用了液体的　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　（填“温度计”或“体温计”）不可以离开待测物体读数。 【答案】① 热胀冷缩    ② 温度计 【详解】[1]温度计的测量原理基于液体的热胀冷缩特性。当温度变化时，液体的体积会膨胀或收缩，从而在温度计的玻璃管中形成液柱高度的变化，以此反映温度数值。[2]普通温度计（如实验室温度计）需要与被测物体保持热平衡，若离开被测物体，液柱会因环境温度变化而迅速改变，导致读数不准确，因此不可离开待测物体读数。而体温计因设计有缩口结构，能够保持离开人体后的示数稳定，可以离开被测物体读数。 2.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)如图实验时所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。其中甲温度计的示数是　　　　　　　　　　　℃，乙温度计的示数是　　　　　　　　　　　℃。 【答案】① 40    ② -14 【详解】[1]由图甲可知，温度计的分度值是1℃，刻度值上大下小为零上温度，示数为40℃。[2]由图乙可知，温度计的分度值是1℃，刻度值上小下大为零下温度，示数为-14℃。 3.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)如图所示的体温计是根据　　　　　　　　的原理制成的，所测患者的体温是　　　　　　　　． 【答案】① 液体热胀冷缩    ② 36.6℃ 【详解】常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；如图所示的体温计的分度值是0.1℃，对应的读数为36.6℃．【点睛】体温计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的；体温计的分度值为0.1℃，结合体温计中液面对应刻度，可以读取体温计的示数． 4.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)聚氨酯泡沫板和岩棉板是常见的保温材料，创新小组为比较聚氨酯泡沫板和岩棉板的保温性能，准备了两个相同透明玻璃杯、热水、温度计、计时器等材料进行探究。用等厚的两种板材做成相同的两个带盖子的盒子。 （1）在两个玻璃杯中装入等量热水，插入温度计，分别放入两个盒子中，记录初始温度，同时盖上盖子；接下来的操作是：　　　　　　　　　　　 （2）若　　　　　　　　　　　，则初步说明聚氨酯泡沫板的保温性能较好。 【答案】（1）每隔10min记录一次杯中的温度。     （2）相同时间内，聚氨酯泡沫板盒子中的水温下降更慢（或温度更高），      【讲解】(1) 在两个玻璃杯中装入等量热水，插入温度计，分别放入两个盒子中，记录初始温度，同时盖上盖子，每隔10min记录一次杯中的温度。 (2) 若相同时间内，聚氨酯泡沫板盒子中的水温下降更慢（或温度更高），则初步说明聚氨酯泡沫板的保温性能较好。 5.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)图中体温计的读数是　　　　　　　　　℃。一位护士正确给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果分别为38.5℃、38.5℃、39℃，则　　　　　　　　　　可能没有发烧。 【答案】① 37.8    ② 小华 【详解】[1]由图可知，体温计的分度值是0.1℃，体温计的示数为37.8℃。[2]由于体温计有特殊的结构“缩口”，故体温计用完之后需要用力往下甩。护士给小明测完体温后，体温计的示数变为38.5∘C，但她忘记甩体温计。接着，她又用这个体温计给小华和小刚测量体温。由于体温计没有甩，如果小华和小刚的体温都低于或等于38.5∘C，那么体温计的示数将不会下降，仍然会显示38.5∘C。而如果他们的体温高于38.5∘C，则体温计的示数会相应上升。根据题目，小华和小刚的测量结果分别为38.5∘C和39∘C。由于体温计没有甩，所以小华的体温可能是38.5∘C，也可能低于这个温度（但体温计仍然会显示38.5∘C）。而小刚的体温则肯定是39∘C，因为他测量的结果高于小明的测量结果。因此，可以得出结论：小华可能没有发烧，因为他的体温可能是基于未甩的体温计而得出的38.5∘C，实际体温可能低于这个温度。而小刚则肯定发烧了，因为他的体温是39∘C。 6.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)我们都有这样的生活体验：走在街上，穿着衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应。风寒效应是一种因风导致的人体感觉温度比实际气温低的现象。有科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。简单来说，风寒温度就是用数字来概括我们皮肤感觉到有多冷，而不是皮肤实际的温度。通过大量实验，人们找出了风寒温度和风速之间的关系。下表是在相对湿度保持40%不变，气温为5℃和0℃时，某地区部分风寒温度与风速的关系。 风速v/（km·h-1） 20 30 40 50 60 70 80 风寒温度t1/℃ 4.3 3.8 3.3 2.9 2.5 2.1 1.8 风寒温度t2/℃ -1.0 -1.5 -2.0 -2.4 -2.8 -3.2 -3.6 关注风寒温度，对于我们的意义不仅是要注意保暖，更重要的是风寒温度的高低表示的是皮肤温度下降到空气温度的速度，风寒温度越低，人体可能冻伤的速度就越快。当风寒温度下降到-45℃时，人体在不到5min的时间内就会被冻伤。因此在野外工作的人员一定要关注这个参数，不能只靠气温来判断穿衣情况。 （1）风寒温度实际上是一种反映　　　　　　　（选填“人体感觉”或“冷热程度”）的数字指标。 （2）表中t1是气温　　　　　　　　℃对应的风寒温度。 （3）根据上表给出的数据，推测在气温为0℃、风速为65km/h时，风寒温度约为　　　　　　　℃。 （4）写出一条人们应对风寒效应的措施：　　　　　　　　。 【答案】（1）人体感觉     （2）5     （3）-3     （4）大风天气应该多穿衣物保暖      【讲解】(1) 由题干可知，风寒温度就是用数字来概括我们皮肤感觉到有多冷，而不是皮肤实际的温度。因此风寒温度实际上是一种反映人体感觉的数字指标。 (2) 已知材料提到在相对湿度40%不变，气温为0℃和5℃时某地区部分风寒温度与风速的关系，且表格中t1对应的数值都大于0。因为0℃对应的风寒温度必然小于等于0℃，所以大于0的t1只能是气温5℃对应的风寒温度。 (3) 当气温为0℃时，观察表格中风速与风寒温度的关系，风速从60km/h到70km/h，风寒温度从 -2.8℃变化到 -3.2℃，风速每增加10km/h，风寒温度降低约0.4℃。那么当风速从60km/h增加到65km/h（增加了5km/h），风寒温度降低约0.2℃，所以推测在气温为0℃、风速为65km/h时，风寒温度约为-3.0℃。 (4) 因为风寒效应会使人感觉更冷，而多穿保暖衣物可以有效减少人体热量散失，从而抵御风寒效应带来的寒冷感觉。 考点2 熔化和凝固 1.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。下面四个图像中表示该材料熔化的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】非晶体没有一定的熔点和凝固点，且非晶体材料在熔化时吸收热量、温度升高，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 2.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（ ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【分析】在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化．由气态直接变为固态叫凝华，由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【详解】液态的称为水；固态称为冰；气态称为水蒸气（或蒸汽），据此运用物态变化名称的定义对选项进行分析可得，ABD不符合题意，C符合题意． 3.(2025-2026八上·云南临沧云县·期中)(多选)如图所示是某物质熔化时的温度一时间图像，下列说法正确的是（        ） A. 这是一种非晶体物质 B. BC段时物质处于固液共存态 C. 该物质熔化用时6min D. 该物质的熔点为48℃ 【答案】BCD 【详解】A．从图像可见该物质有一段温度保持不变的水平段，这段时间物质在熔化且有固定的熔点，这是晶体熔化的典型特征，因此该物质是晶体，故A错误；B．BC段是晶体的熔化过程，此时物质正在逐步从固态变为液态，处于固液共存态，故B正确。C．该物质从第4min开始熔化，到第10min熔化结束，熔化用时为，故C正确；D．晶体熔化时保持不变的温度就是它的熔点，图中水平段对应的温度为48℃，即该物质熔点为48℃，故D正确。故选BCD。 4.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)(多选)如表列出了几种晶体的熔点，下列说法中正确的是（　　） 物质名称 固态水银 金 冰 钢 固态酒精 熔点/℃ -39 1064 0 1515 -117 A. 在0℃的环境中，将一瓶0℃的水放在0℃的碎冰中，水不会凝固 B. -116℃的酒精是液态的 C. 纯金的戒指掉到钢水中，戒指会熔化 D. 前几天的沈阳特别冷，最低温度达到了-27℃，体温计若放到室外，里面水银会凝固 【答案】ABC 【详解】A．在0℃的环境中，将一瓶0℃的水放在0℃的碎冰中，水不会凝固，因为不能继续放热，故A正确；B．酒精的熔点是-117℃，-116℃的酒精是液态，故B正确；C．钢的熔点为1515℃，金的熔点为1064℃，纯金的戒指掉到钢水中，戒指会熔化，因为钢水的温度大于纯金的熔点，故C正确；D．水银的熔点为-39℃，-27℃时水银是液态，故D错误。故选ABC。 5.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水．如图所示，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没有被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水　　　　　　　　(填写物态变化的名称)成冰，　　　　　　　　(选填“放出”、“吸收”)热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子． 【答案】① 凝固    ② 放出 【详解】夜间气温骤降时，水降温直至凝固成冰，放出热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子． 6.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)明代学者宋应星（江西人）著有《天工开物》，如图所示，是书中描绘古代劳动人民把含铜、铅的矿石洗净后入炉冶炼的场景，因为铅和铜的　　　　　　不同，铅矿先熔化从上孔流出，铜矿后熔化从下孔流出。此物态变化过程需要不断　　　　　　热量。 【答案】① 熔点    ② 吸收 【详解】[1][2]把含铜、铅的矿石洗净后入炉冶炼时，铅和铜吸热发生熔化，由于铅和铜的熔点不同，两种金属先后熔化流出，从而将其提取分离。 考点3 汽化和液化 1.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)如图所示，汽车后视镜有水雾时，司机按车上的“除雾”开关可以除掉水雾，以保障行车安全。除雾过程中发生的物态变化及吸、放热情况是（　　） A. 汽化吸热 B. 熔化吸热 C. 液化放热 D. 汽化放热 【答案】A 【详解】除雾过程中后视镜上的水滴吸收热量蒸发，是汽化现象，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)(多选)如图所示是我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识的情景。对图中所蕴含的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤 B. 图乙是新疆坎儿井利用地下水道引水，目的是减少水在输送过程中的蒸发 C. 图丙是寒冬撒盐融雪，是为了提高雪的凝固点 D. 图丁中的舞台上白色的淡淡薄雾，是利用干冰升华吸热产生的气体 【答案】AB 【详解】A．水在高温的馒头表面会迅速汽化，汽化吸热带走热量，同时水层在皮肤与热源之间起到暂时隔热作用。故A正确；B．地下渠道温度较低、空气流动小，可减少蒸发。故B正确；C．撒盐会降低水的凝固点（冰点），使雪在低于0℃时融化，不是提高凝固点。故C错误；D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成“雾”，雾是小水滴，不是气体。故D错误。故选AB。 3.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)(多选)下列关于物态变化现象的解释错误的是（        ） A. 北方的冬天，窗玻璃外表面会出现冰花，这是凝华现象 B. 潮湿的衣服晾晒在通风的地方很快变干，这是蒸发现象 C. 衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象 D. 冬天，戴眼镜的人从温暖的室内走到寒冷室外，镜片上有雾，这是液化现象 【答案】ACD 【详解】A．冰花是室内的高温水蒸气遇到温度较低的玻璃，在玻璃内表面直接变成固态的冰晶而形成的，属于凝华，故A错误；B．潮湿衣服变干是衣服上的液态水变为气态水蒸气散失到空气中，属于蒸发现象，通风环境能加快液体表面的空气流动速度，从而加快蒸发速度，故B正确；C．樟脑丸消失是固态的樟脑直接变为气态消散在空气中，属于升华现象，故C错误；D．从温暖室内走到寒冷室外时，镜片温度比室外空气温度高，室外的水蒸气无法遇冷在镜片上液化，故D错误。本题选错误的，故选ACD。 4.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。为了防止大气与火箭表面发生剧烈摩擦使火箭熔化，火箭必须由熔点　　　　　　（选填“高”或“低”）的材料制成。某运载火箭的燃料为液氢和液氧，通常情况下氢和氧是气态的，科技人员采用　　　　　　和降低温度的方法使其液化。 【答案】① 高    ② 压缩体积 【详解】[1]大气与火箭表面产生的剧烈摩擦，摩擦生热，温度升高，熔点越高的物质越难熔化，为了防止火箭熔化，火箭必须由熔点高的材料制成。[2]使气体液化的方法有降温、压缩体积。在通常情况下，氢和氧是气态的，科技人员是采用既降温又压缩体积的方法使它们成为液态的。 5.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)在卫生间洗完热水澡后，发现玻璃镜面变得模糊不清，但过了一段时间后，又变得明亮起来，其中发生的物态变化过程是先　　　　　　　　　　、放热，后汽化、 　　　　　　　　　　　 【答案】① 液化    ② 吸热 【详解】[1]洗热水澡时，水蒸气遇到温度较低的玻璃镜面，液化成小水滴，使镜面模糊不清。液化过程放热。[2]过一段时间后，镜面上的小水滴又汽化（蒸发）成水蒸气，镜面变得明亮。汽化过程吸热。 6.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)以前同学们到抚仙湖里游泳时，在水中不感觉冷，而上岸后却感觉冷，这是因为人体皮肤上的水发生　　　　　　时　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）人体的热量。 【答案】① 汽化    ② 吸收 【详解】[1][2]人上岸后，人体皮肤上的水发生汽化现象，汽化吸收人体的热量，所以人上岸后感觉冷。 7.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)小明设计实验验证植物的蒸腾作用可降低环境温度。小明取两盆绿萝（一盆是真绿植，另一盆是高仿塑料制品）、适量水、两个电子温度计，将两盆绿萝放在烈日下，将同样多的水倒在两盆绿萝的根部。接下来小明的操作是：　　　　　　　　。对比电子温度计的示数，若　　　　　　　则说明植物的蒸腾作用可以降低环境温度。 【答案】① 将两个电子温度计分别放在真假绿萝的阴影处，每隔5分钟读一次示数。    ② 真绿萝荫下的电子温度计示数始终较低”修改为“真绿萝荫下的电子温度计示数始终低于假绿萝荫下的电子温度计示数 【详解】[1]实验中通过比较温度计的示数来得到植物的蒸腾作用是否会降低温度，因此将同样多的水倒在两盆绿萝的根部，接下来将两个电子温度计分别放在真假绿萝的阴影处，每隔5分钟读一次示数。[2]真绿萝荫下的电子温度计示数始终较低”修改为“真绿萝荫下的电子温度计示数始终低于假绿萝荫下的电子温度计示数，则说明植物的蒸腾作用可以降低环境温度。 8.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)丁烷气体是打火机的燃料，工厂是通过　　　　　　　　和降低温度的方法使其液化后装入打火机的；打火机的喷口处应采用熔点较　　　　　　　　（选填“低”或“高”）的金属。 【答案】① 压缩体积    ② 高 【详解】工业上常温下将丁烷气体液化装入打火机，是通过压缩体积的方式，同时配合降温实现液化的。打火机工作时，喷口处会因丁烷燃烧产生较高温度，若金属熔点较低，会在高温下熔化损坏，需要选用熔点较高的金属制作喷口。 9.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)如图所示的液态二氧化碳灭火器是在常温下用　　　　　　　　的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时需要注意手先放到钢瓶的手柄上，然后再按下把手，否则会因液态二氧化碳在　　　　　　　　（填物态变化名称）时吸收大量的热而对使用者造成伤害。 【答案】① 压缩体积    ② 汽化 【详解】[1]灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。[2]液态二氧化碳从钢瓶喷出时，会发生汽化现象，这个过程会吸收大量的热，可能对使用者造成伤害，所以使用时手要先放到钢瓶的手柄上。 10.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)请阅读下列短文，然后回答问题。 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。 有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比） 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低 10~15℃。考虑到混合液的散热效果，混合液中防冻液的含量不宜过高。 （1）若某地常年最低气温为-25℃，对该地区的汽车来说，宜选表中含量为　　　　　　　　　　　 %的防冻液。 （2）长时间使用后，汽车水箱中防冻液的含量会　　　　　　　　　　　（增大/减小），沸点会　　　　　　　　　　　（升高/降低/不变）。 （3）由表格中的数据，小明认为-49℃就是防冻液凝固点的最低值，他的想法是　　　　　　　　　　　（错误/正确）的。 【答案】（1）50     （2）① 增大    ② 升高     （3）错误      【讲解】(1) 某地常年最低气温为-25℃，由于混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃，则混合液的凝固点约为-40~-35℃，由表中数据可知选择50%的防冻液。 (2) [1][2]长时间使用后，与原来相比，水箱内的水由于汽化而体积减少，防冻液的含量增大，由表中数据可知，防冻液的含量增大，使混合液的沸点升高。 (3) 从表格中的数据可看出，防冻液含量60%时凝固点最低，其值为-49℃，但防冻液含量在50~60%之间，还有60~70%可能比-49℃还低，故他的想法错误。 考点4 升华和凝华 1.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)下列自然现象中，属于凝华的是（       ） A. 流水成冰　　B. 雾气消散 C. 露珠形成　　D. 雾凇结成 【答案】D 【详解】A．流水成冰，是物质由水变为冰，是由液态变为固态的过程，属于凝固现象，故A不符合题意；B．雾气消散，是悬浮在空气中的小水珠变为水蒸气，是由液态变为气态的过程，属于汽化现象，故B不符合题意；C．露珠形成，是空气中的水蒸气遇冷变为小水珠，是由气态变为液态的过程，属于液化现象，故C不符合题意； D．雾凇结成，是空气中的水蒸气在低温下直接变为小冰晶，是由气态变为固态的过程，属于凝华现象，故D符合题意。 故选D。 2.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)《中国诗词大会》是通过对古诗词知识的比拼及赏析，重温诗词之美，感受诗词之趣的节目，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（　　） A. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华放热 B. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”——冰的形成是凝固吸热 C. “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”——露的形成是汽化吸热 D. “暖冰融雪浸疏梅，养住春风细细开”——雪的消融是熔化放热 【答案】A 【详解】A．霜是空气中的水蒸气遇冷（0℃以下）直接由气态变成固态，这是凝华现象，凝华放热，故A正确；B．冰是液态水凝固形成的，凝固过程放热，不是吸热，故B错误；C．露是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，不是汽化，故C错误；D．雪的消融是固态变成液态，属于熔化，熔化吸热，不是放热，故D错误。故选 A。 3.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)下列现象中，属于升华的是（        ） A. 雾气消散　　B. 滴水成冰 C. 露珠形成　　D. 樟脑丸变小 【答案】D 【详解】A．雾气是液态小水滴，消散是液态变为气态，属于汽化现象，故A不符合题意；B．水是液态，冰是固态，滴水成冰是液态变为固态，属于凝固现象，故B不符合题意；C．露珠是液态，由气态水蒸气遇冷形成，属于液化现象，故C不符合题意；D．樟脑丸是固态，变小是固态直接变为气态，属于升华现象，故D符合题意。故选D。 4.(2025-2026八上·云南临沧云县·期中)下列现象中属于升华的是 A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态的过程是凝固；物质从液体变为气态的过程是汽化；物质从气态变化液态的过程是液化；物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是凝华．【详解】A、冰雪消融是固态冰雪变为液态水的过程，属于熔化现象，故A错误；B、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故B错误；C、霜是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故C错误；D、冬天冰雕慢慢变小，固态冰直接变为气态水蒸气造成的，属于升华现象，故D正确．故选D． 5.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。“霜降”中的霜的形成是（　　） A. 凝华现象 B. 凝固现象 C. 升华现象 D. 熔化现象 【答案】A 【详解】霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 6.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)如图所示，在观察“固态碘升华”的实验中，小明将碘锤放入热水中，不一会儿就看到紫色的碘蒸气。查阅资料可知：在标准大气压下，碘的熔点为113.7℃。因为热水的温度　　　　　　　　　　　（填“高于”“等于”或“低于”）碘的熔点，该实验中的碘　　　　　　　　　　　（填“会”或“不会”）熔化，因此能够说明碘是由固态直接变为气态。 【答案】① 低于    ② 不会 【详解】[1][2]标准大气压下水沸腾后温度保持100℃不变，热水的温度不超过100℃，达不到碘的熔点，碘直接由固态变为气态，发生升华，不会发生熔化。 7.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)如图所示，从冰箱冷冻室取出的杨梅，一会儿表面就出现了一层白霜，它是空气中的　　　　　　　　　遇到冰冷的杨梅　　　　　　　　形成的，该过程需要放出热量。 【答案】① 水蒸气    ② 凝华 【详解】[1][2]从冰箱冷冻室取出的杨梅温度很低，空气中的水蒸气遇到冷的杨梅直接变为固态小冰晶，该过程的物态变化为凝华，凝华过程会放出热量。 8.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)请回答以下问题：阅读材料，回答问题。 干冰 中秋节这天，李女士遭遇一件烦心事：一位朋友送来一个月饼礼盒，她拆开包装盒时，不慎将盒子里面多个像小冰糖一样的白色晶体散落到了自己的腿上，仅仅几秒钟的工夫，李女士就感到腿部剧烈刺痛，并出现了大大小小的水泡，好像被烫伤了一样。她立即前往医院检查，医生称：这是被干冰冻伤了。 干冰是温度在-78.5oC以下的固态二氧化碳，在常温下极易升华，升华时会吸收大量的热量，因而具有致冷、维持低温状态的效果。商家多用它维持小包装冰淇淋、月饼的低温状态，人体直接接触很容易被冻伤。此外，干冰在吸收热量变为二氧化碳气体时，其体积能膨胀600多倍，如果将干冰放在密封容器内或气体不能顺利释放的容器中，就会引起压强迅速增大，出现爆炸事故。 切记在每次接触干冰的时候，一定要小心并且用厚棉手套或其它遮蔽物才能触碰干冰。汽车、船舱等地方也不能使用干冰，因为二氧化碳浓度过大时可能引起呼吸急促，甚至窒息。 （1）干冰升华时，会　　　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）大量的热量，皮肤直接接触干冰，就会被　　　　　　　　（选填“烫伤”或“冻伤”）。 （2）为了防止干冰变为二氧化碳气体，将其装入矿泉水瓶后拧紧瓶盖，立即放入家用冰箱的冷冻室，设置到最低温度为-20oC中保存，这种做法是　　　　　　　　（选填“正确的”或“错误的”）。 （3）将一块干冰放入盛有温水的烧杯中，水中就会产生大量气泡，同时水面上有大量白雾出现，请你对上述现象加以解释　　　　　　　　　　。 【答案】① 吸收    ② 冻伤    ③ 错误的    ④ 大量气泡是由于干冰升华；大量白雾是由于水蒸气液化 【详解】 （1）[1][2]干冰是固态的二氧化碳，在常温下会吸热迅速的升华变为二氧化碳气体。会吸收大量的热，如果直接作用在皮肤上，就会冻伤皮肤。 （2）[3]如果将小干冰决装入矿泉水瓶并拧紧瓶盖，放入家用冰箱的冷冻室，矿泉水瓶中的干冰（固体二氧化碳）会迅速升华成二氧化碳气体，使矿泉水瓶内压强增大，超过其承受能力，就发生了“爆炸”，炸开冰箱，所以这种做法是错误的。 （3）[4]干冰在温水中迅速由固态升华成为气态，同时吸收热量，使水面上方空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成雾。 考点5 探究固体熔化时温度的变化规律 1.(2025-2026八上·云南祥云·期中)(多选)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是: A. 在t时=5min时，该物质处于固液共存状态 B. 在BC段，该物质不吸热 C. 该物质凝固过程持续了5min D. 该物质的凝固点是45℃ 【答案】AD 【详解】A．熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．A正确；B．BC段为熔化过程，虽然温度不变，但仍继续吸热，B错误；C．从图中可得，物质从第3分钟开始熔化，到第6分钟熔化结束，熔化经历了3min，C错误；D．从图中可以看出该物质的熔点和凝固点均是45℃，D正确． 2.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)(多选)如图所示是某物质熔化时的温度—时间图像，下列说法正确的是（        ） A. 这是一种非晶体物质 B. BC段时物质处于固液共存态 C. 该物质熔化用时6min D. 该物质的熔点为 【答案】BCD 【详解】AD．图像中BC段温度保持48℃不变，说明该物质有固定熔点，是晶体，熔点为48℃，故A错误，D正确；B．由图可知，BC段为熔化过程，物质处于固液共存态，故B正确；C．由图可知，BC段为熔化过程，熔化时间 ，故C正确；故选BCD。 3.(2025-2026八上·云南祥云·期中)在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读数为　　　　　　　℃；乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断　　　　　　（选填“A”或“B”）物质为非晶体。 【答案】① 56    ② B 【分析】【详解】[1]如图甲所示，温度计的分度值为1℃，读数为56℃。[2]如图乙所示，A物质有固定的熔点，是晶体，B物质没有固定的熔点，是非晶体。 4.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)用如图甲所示的装置“探究物质熔化时温度的变化规律”，图乙是根据实验数据得到的某种物质的温度随时间变化的图像。 （1）加热到第时该物质处于　　　　　　　　　　　　　　　态，加热到第时，该物质处于　　　　　　　　　　　　　　　态； （2）该物质熔化过程的特点是：　　　　　　　　　　　　　　　，温度　　　　　　　　　　　　　　　，该物质是　　　　　　　　　　　　　　　体； （3）水浴法加热是一种常见的加热方式。本实验和“碘的升华”实验中（如图丙所示），均采用了该种加热方式。对采用这种加热方式的目的，下列说法中正确的是_______________（填序号）。 A. 均是为了受热均匀 B. 均是为了控制温度 C. 前者主要为了受热均匀，后者主要为了控制温度 D. 前者主要为了控制温度，后者主要为了受热均匀 【答案】（1）① 固    ② 固液共存     （2）① 继续吸热    ② 保持不变    ③ 晶     （3）C      【讲解】(1) 由图乙知，该物质在第3min开始熔化，第7 min熔化结束，且熔化过程中温度保持不变，因此该物质是晶体，所以加热到第2min时该物质还没有熔化，处于固态；加热到第4min时该物质处于熔化过程中，故此时该物质处于固液共存态。 (2) 由图像可知，该物质熔化时温度不随加热时间而变化，有熔点，故是晶体，由实验可得到该物质熔化过程的特点是：不断吸收热量，温度保持不变。 (3) 图甲，采用水浴法加热的主要目的是使被加热的物质受热均匀，放缓熔化时间；图丙采用水浴法加热，因为酒精灯的火焰温度远远高于碘的熔点和沸点，所以用酒精灯直接加热碘时不仅会升华，还可能熔化并汽化，我们只要降低加热温度，使碘在温度低于熔点时，固态碘仍可变成碘蒸气，所以水浴法加热的主要目的是控制温度。综上分析可知，C正确，ABD错误。故选C。 5.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)（1）小明在平直的路面上匀速跑步，10s经过的路程为30m，请在下面坐标系中画出他运动的s—t图像。 （2）请在下面如图坐标系中画出初温为20℃、熔点为48℃的海波的温度升高到60℃时的大致图像。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 根据速度公式可知，小明的速度可知小明2s时的路程为6m，4s时的路程为12m，6s时的路程为18m，8s时的路程为24m，据此在坐标系中描点连线，如图所示： (2) 晶体熔化过程中，吸热但温度保持不变，此时的温度就是熔点。据晶体熔化的特点可知，原来处于固态时，随着加热，温度逐渐升高，当到达熔点后，吸热但温度不变，此时吸收的热量供给晶体熔化，当全部变为液态后，随着加热，温度再逐渐升高，据题意可知，晶体海波的初温是20℃，熔点为48℃，最后升高到的温度是60℃，如下图所示： 6.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)如图甲所示是某兴趣小组同学探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置。 （1）在组装实验器材时，应按　　　　　　　　　　 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。 （2）实验时，小组同学使用“水浴法”给冰加热的主要目的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　℃ （4）图丙是小组同学根据实验中记录的实验数据绘制的试管内物质温度随时间变化的关系图像，分析图像可知，冰属于 　　　　　　　　　　 （选填“晶体”或“非晶体”）；冰在熔化前， 温度随加热时间的增加而逐渐 　　　　　　　　　　　 （选填“升高”“降低”或“保持不变”）；冰熔化时，温度随加热时间的增加而 　　　　　　　　　　 （选填“升高”“降低”或“保持不变”）；BC 段试管内的物质处于 　　　　　　　　　　　　　　　（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 （5）对烧杯持续加热，烧杯中水沸腾后试管中的水　　　　　　　　 （选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】（1）自下而上     （2）使冰受热均匀     （3）-4     （4）① 晶体    ② 升高    ③ 保持不变    ④ 固液共存态     （5）不会      【讲解】(1) 探究“冰熔化时温度变化规律”的实验，在组装仪器时应自下而上进行安装，这样方便调整温度计的高度，温度计不能碰到容器底和容器壁。 (2) “水浴法”是指将装有冰的试管放入盛水的烧杯中加热。目的是让冰受热均匀，避免局部过热，同时，升温慢，便于控制加热速度，有利于观察熔化过程。 (3) 如图乙，液柱在温度计0°C 刻度的下方，此温度计的分度值为1℃，所以读数为-4°C。 (4) [1]由图甲，冰在BC段温度保持0℃不变，说明有固定的熔点，即冰是晶体。[2]由图可知，冰在熔化前对应AB段，此时冰是固态，吸收热量，温度随着加热时间的增加而升高。[3][4]由图可知，BC段表示冰正在熔化，温度保持在0°C不变，此时物质处于固液共存态。 (5) 在标准大气压下，烧杯中的水沸腾后，温度保持在100°C不变，试管中的水通过水浴加热，最高只能达到100°C，要使试管中的水沸腾，还需要继续吸热，但此时内外温度相同，没有温度差，不能发生热传递，所以试管中的水不会沸腾。 7.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）实验中，使用的温度计是根据液体　　　　　　　　的原理制成的；在组装图甲实验器材时我们要按照　　　　　　　　（填“由下往上”或“由上往下”）的顺序安装。 （2）实验时，将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是将试管直接放在酒精灯上加热，这样做的好处是使冰块　　　　　　　　。 （3）实验过程中，冰熔化需要吸收热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　，观察冰是否继续熔化。 （4）图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图像。由图像可知：冰属于　　　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”），BC段物质处于　　　　　　　　（填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 （5）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水　　　　　　　　（填“能”或“不能”）沸腾，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 热胀冷缩    ② 由下往上     （2）受热均匀     （3）停止加热     （4）① 晶体    ② 固液共存态     （5）① 不能    ② 试管内外水温相同，无法继续吸热      【讲解】(1) [1]温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的。[2]实验器材组装顺序是由下往上（先放酒精灯，再固定铁圈、石棉网、烧杯、试管等）。 (2) 水浴加热使冰块受热均匀，温度变化平稳，便于记录准确数据。 (3) 在冰熔化过程中，若停止加热（或撤去热源），冰会停止熔化，说明熔化需要吸热。所以操作是：停止加热（或撤去热源）。 (4) [1]由图像乙可知，在BC段温度保持不变，说明冰有固定熔点，所以冰块是晶体。[2]BC段是冰的熔化过程，处于固液共存态。 (5) [1][2]DE段试管内外水温都达到100℃（标准大气压），但试管内水无法再从烧杯水中吸热（无温差），所以不能沸腾。 8.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)小丽用如图甲所示的装置来“探究冰熔化前后的温度的变化规律”。 （1）某时刻温度计的示数如图乙所示，读数为　　　　　　　　　　　℃； （2）安装实验器材时，小丽应按照　　　　　　　　　　　的顺序进行（填“从上到下”或“从下到上”）。实验时，用“水浴法”给试管加热，而不用酒精灯直接给试管加热，目的是为了　　　　　　　　　　　（填“使冰更快熔化”或“使冰受热更均匀”）； （3）根据实验数据画出了图丙中的温度-时间图像ABCD，由图像可以推知冰是　　　　　　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”）； （4）第4min时，试管内物质处于　　　　　　　　　　　态，冰熔化过程经历了　　　　　　　　　　　min； （5）某个同学发高烧，现在要帮他降温，现有等量的0℃的冰和0℃的水，你觉得用　　　　　　　　　　　（填“冰”或者“水”）效果更好，理由是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）-4     （2）① 从下到上    ② 使冰受热更均匀     （3）晶体     （4）① 固液共存    ② 4     （5）① 冰    ② 冰熔化过程中吸热      【讲解】(1) 图乙中温度计的分度值为1℃，液柱上表面在0℃以下，故温度计示数为-4℃。 (2) [1]在实验中，要使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡需完全浸没在被测液体中，且不能碰到容器壁或容器底，为了方便安装，需按照从下到上的顺序进行。[2]水浴法加热使物质受热均匀，因此实验中目的是为了使冰受热更均匀。 (3) 根据晶体、非晶体熔化特点，即晶体由固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，由图丙中的温度—时间图像ABCD可知，冰熔化时温度不变，是晶体。 (4) [1][2]由图丙可知，物质从第2min开始熔化，第6min熔化结束；物质第4min处于熔化过程，试管内物质处于固液共存状态；第7min时，试管内物质已经完全熔化，是液态，冰熔化过程经历时间为固体完全熔化的时刻减去开始熔化时刻，即 (5) [1][2]根据物质的物态变化特点可知，0℃的冰和0℃的水相比，冰熔化过程中吸热温度不变，因此冰的降温效果更好。 9.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)兴趣小组同学用如图所示实验装置进行了两组实验。 （1）小明探究室温下冰熔化时温度的变化规律： ①如图甲，将冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中。图乙为某时刻温度计示数，为　　　　　　　℃。 ②由实验数据绘制成图丙所示图像可知，BC段该物质的状态是　　　　　　　（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 ③BC段温度不变，由实验可知，冰属于　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），熔化时冰的温度为　　　　　　　　　　　℃。 （2）小明利用如图丁所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”： ①组装器材时，应先固定图丁中的　　　　　　　（选填“A”或“B”）。 ②调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小明每1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min后停止读数，将所得的数据记录在表格中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 ③第6min时，水中气泡的情形应为图戊中的　　　　　　　　（选填“C”或“D”）。 ④分析数据可知：此时水的沸点为　　　　　　　　℃，沸腾时，继续加热，水的温度　　　　　　　　。 【答案】（1）① -2    ② 固液共存    ③ 晶体    ④ 0     （2）① B    ② C    ③ 98    ④ 不变      【讲解】(1) [1]由图乙可知，该温度计的分度值为1℃，向下示数增大，是零下，故示数为-2℃。[2]由实验数据绘制成图丙所示图像可知，在BC段，该物质正处于熔化状态，因此该物质处于固液共存态。[3][4]由实验数据绘制成图丙所示图像可知，物质冰在熔化时温度保持0℃不变，有固定的熔点，可知该物质是晶体。 (2) [1]组装器材时，应按照自下而上的顺序，所以应先固定图丁中的B，这样便于调整铁圈的高度，保证用酒精灯外焰加热。[2]水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水汽化，气泡体积逐渐变大。第6min时，水已经沸腾，水中气泡的情形应为图戊中的C。[3][4]分析数据可知，水在温度达到98℃后保持不变，所以水的沸点为98℃；沸腾时，继续加热，水的温度不变。 考点6 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)(多选)如图甲所示是探究“水沸腾前后温度变化特点”的实验装置，图乙是水沸腾前和沸腾时气泡上升的情景，图丙是描绘水的温度随加热时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 温度计是利用液体热胀冷缩原理工作的 B. 图乙B 表示的是水沸腾时水中气泡的情景 C. 实验中水的沸点为98℃，沸腾时温度不变 D. 6min以后，水不再吸收热量 【答案】AC 【详解】A．常见的液体温度计（如水银或酒精温度计）就是根据液体受热膨胀、遇冷收缩的性质制成的，故A正确；B．沸腾前水下层温度高，上层温度低。气泡在上升过程中，内部水蒸气遇冷液化，气泡变小，甚至消失。所以气泡上升过程中体积减小，所以对应的是图乙中的B。沸腾时整个容器内水温均匀，达到沸点，水内部剧烈汽化，气泡在上升过程中不断有水蒸气进入，体积越来越大，到水面时破裂，对应的是图乙中的A，故B错误；C．从图丙可知，水在加热到第5分钟时，温度达到98℃，之后不再升高，说明此时水开始沸腾。沸腾过程中，虽然持续加热，但温度保持不变，故C正确；D．虽然6分钟后温度不再升高，但水仍在持续吸热，只是这些热量用于水的汽化（液态变为气态），而不是升高温度。沸腾过程需要不断吸热，否则会停止沸腾，故D错误。故选 AC。 2.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)(多选)如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图象，下列分析正确的是（       ） A. 水杯上面不断出现“白气”是沸腾现象 B. 水沸腾时，水中上升的气泡由小变大 C. 水沸腾时温度不变，不需要吸热 D. 该实验地点的气压低于1标准大气压 【答案】BD 【详解】A．水不断冒出的“白气”不是沸腾现象，是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故A错误；B．水沸腾时气泡上升逐渐变大，至液面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，水沸腾前，气泡上升变小，故B正确；C．水沸腾时虽然温度不变，但是需要吸热，故C错误；D．1标准大气压下水的沸点是100°C，由图可知，水的沸点为98°C，低于1标准大气压下的沸点，所以该实验地点的气压低于1标准大气压，故D正确。 故选BD。 3.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)如图所示是某同学探究“水沸腾前后温度变化特点”的实验。 （1）如图甲所示，该同学在组装实验器材时，应按　　　　　　　　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；实验中使用的温度计是利用液体　　　　　　　　性质工作的。 （2）正确进行实验，当水温升高到90℃时，该同学每隔1min记录一次温度计的示数，记录的实验数据如下表所示，2min时温度计的示数如图乙所示，其读数为　　　　　　　　℃；请根据表中的数据在图丙的坐标图中画出水温的变化图像　　　　　　　　。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水温/℃ 90 92 96 98 98 98 98 （3）分析图像可知，实验中水的沸点为　　　　　　　　℃；水沸腾前，水温随加热时间的增加而逐渐　　　　　　　　；水沸腾后，水温随加热时间的增加而　　　　　　　　。（后两空均选填“升高”“降低”或“保持不变”） （4）该同学在实验中观察到水沸腾时烧杯中气泡变化情况应该是图丁中的　　　　　　　　（选填“A”或“B”）。 【答案】（1）① 自下而上    ② 热胀冷缩     （2）① 94    ②      （3）① 98    ② 升高    ③ 保持不变     （4）A      【讲解】(1) 组装实验器材时，需先调整酒精灯外焰的高度，再依次向上固定铁圈、烧杯、温度计的位置，因此是按自下而上的顺序组装。实验室常用的液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的。 (2) 图乙的温度计分度值为1℃，液柱对应刻度为94℃。用描点作图法，在坐标图中描出表格数据各点，然后再用平滑线连线，即为水温的变化图像。 (3) 由实验数据可知，水温升高到98℃后，继续加热温度不再变化，因此水的沸点是98℃。水沸腾前吸热，温度随加热时间增加逐渐升高；水沸腾后，水温随加热时间的增加一直维持在98℃保持不变。 (4) 水沸腾时，整个容器内水温相同，水内部不停汽化产生大量水蒸气进入气泡，气泡上升过程中不断融合体积逐渐变大，对应图A。 4.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)如图所示，图中是小红探究“水的沸腾”的实验装置。 （1）安装实验器材时，应按照　　　　　　　　　　　　　　　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 （2）A、B、C三种读数方法中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　（填字母代号）。 （3）由图乙可知，水的沸点是　　　　　　　　　　　　　　　℃，水沸腾过程中不断吸热，温度　　　　　　　　　　　　　　　（选填“升高”“降低”或“保持不变”）。 （4）为了拓展研究，小红在实验时往水中加了适量盐，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值为了探究盐水的浓度与沸点的关系，同学们用不同浓度的盐水做了沸腾实验，通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下： 盐水的浓度/% 0 2 4 6 8 10 12 14 沸点/℃ 100.0 100.3 100.6 101.0 101.3 101.6 102.0 102.3 表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点　　　　　　　　　　　　　　　（选填“降低”“不变”或“升高”）。据以上探究得到的结果，我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择　　　　　　　　　　　　　　　（选填“先”或“后”）放盐。 （5）小红在第9分钟撤掉酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：　　　　　　　　　　　　　　　。（合理即可） （6）由以下表格可知，本次实验应选用测温物质为　　　　　　　　　　　　　　　的温度计。 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 【答案】（1）自下而上     （2）B     （3）① 98    ② 保持不变     （4）① 升高    ② 后     （5）石棉网、烧杯底部的余温还高于水的沸点，水能够继续吸热     （6）水银      【讲解】(1) 实验需要先调整酒精灯外焰的高度进行加热，再依次向上固定铁圈、烧杯、温度计的位置，因此按照自下而上的顺序安装，能保证器材位置合理，避免重复调整。 (2) 温度计读数时视线要与液柱上表面相平，A是俯视会导致读数偏大，C是仰视会导致读数偏小，只有B的读数方法正确。 (3) 从温度变化图像可知，水升温到98℃后温度不再上升，说明水的沸点是98℃；这符合水沸腾的特点：沸腾过程持续吸热，但温度保持不变。 (4) 分析表格数据，盐水浓度从0%增大到14%时，沸点从100.0℃逐步升高到102.3℃，因此盐水浓度增大时沸点升高；如果想要汤汁尽快沸腾，就要避免沸点提前升高，因此最好后放盐。 (5) 撤掉酒精灯后，石棉网、烧杯底部的余温还高于水的沸点，水能够继续吸热，因此不会立刻停止沸腾。 (6) 温度计的测温物质的沸点必须高于被测的水的沸点，本次实验水的沸点接近100℃，酒精的沸点只有78℃，100℃时酒精已经汽化，无法完成测量；而水银沸点为357℃，远高于100℃，因此选水银温度计。 5.(2025-2026八上·云南祥云·期中)小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾； （1）①组装器材时，应先固定图甲中的　　　　　（选填“A”或“B”）调整好器材，用酒精灯加热。在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直至水沸腾，如此持续几分钟后停止读数；②小明观察到：第2min时，水中气泡的情形为图乙中　　　　　（选填“C”或“D”）图；③水的沸点是　　　　　　　　℃，可判断出当时的大气压　　　　　（选填“低于”“等于”或“高于”）1标准大气压； 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 （2）当水沸腾时，水的温度　　　　　选填“上升”“不变”或“下降”； （3）本实验中，要缩短加热时间让水尽快沸腾，请写出一种可行的办法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小明又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是________（填字母）。 A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】（1）① B    ② D    ③ 98    ④ 低于     （2）不变     （3）减少烧杯中水的质量 提高水的初温     （4）D      【讲解】(1) [1]为确保使用酒精灯外焰加热，组装实验器材应遵循从下到上的原则，故应先固定图甲中的B。[2]第2分钟时水尚未沸腾，此时气泡在上升过程中因上层水温较低，气泡内水蒸气遇冷液化，体积逐渐减小，对应图乙中的D图，沸腾时气泡上升体积才会变大。[3][4]由表格数据可知，水在第4分钟后温度保持98℃不变，因此水的沸点为98℃。1标准大气压下水的沸点为100℃，气压越低，沸点越低，故可判断当时大气压低于1标准大气压。 (2) 水沸腾的特点是持续吸热，但温度保持不变，因此当水沸腾时，水的温度不变。 (3) 要缩短加热时间让水尽快沸腾，可行办法有减少烧杯中水的质量，或提高水的初温。 (4) 水沸腾时温保持沸点不变，加入冷水后，水温瞬间降低，由于水量增多，随后继续吸热逐渐升温，再次达到相同沸点并保持不变。符合这一规律的图像是D，故选D。 6.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)在科学实践活动中，小西利用纸锅烧水来探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，实验装置如图所示。 （1）由表可知，本实验应选用　　　　　　　　　　　（选填“煤油”或“酒精”）温度计。 测温物质 凝固点 沸点 酒精 -117 78 煤油 -32 150 注：在一个标准大气压下 （2）在组装器材时，应先固定铁圈　　　　　　　　　　　（选填“A”或“B”）；组装完成后，小西向纸锅中倒入适量90℃水进行实验，这样做的好处是　　　　　　　　　　　。 （3）实验时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在下表中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 （4）实验过程中，小西发现在第6min时，水中气泡在上升过程中逐渐　　　　　　　　　　　（选填“变大”或“变小”）。分析实验数据可知：水沸腾时的温度是　　　　　　　　　　　℃，水在沸腾前后温度变化的特点是　　　　　　　　　　　。 （5）为了验证水在沸腾过程中是否需要吸热，可　　　　　　　　　　　，观察水是否继续沸腾。 （6）纸的着火点约为183℃，酒精灯火焰温度可达：500℃，纸锅却不会燃烧，其原因主要是：　　　　　　　　　　　。 【答案】① 煤油    ② A    ③ 缩短实验时间    ④ 变大    ⑤ 100    ⑥ 水在沸腾前温度不断升高，沸腾后温度保持不变    ⑦ 熄灭酒精灯，停止加热    ⑧ 纸锅内水沸腾后，继续加热，水的温度保持100℃不变，纸锅温度达不到纸的着火点 【讲解】(1) 题详解： 水在标准大气压下沸点为100℃。由数据知，酒精的沸点低于水的沸点，所以不能用酒精，煤油的沸点高于水的沸点， 所以本实验应用煤油温度计。 (2) 题详解： [1]组装器材时，应按照由下而上的顺序，故先固定铁圈A。[2]组装完成后，小西向纸锅中倒入适量90℃的热水进行实验，是为了缩短加热时间，使水尽快沸腾。 (3) 题详解： [1]水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，由表格中数据知，第6min时，水处于沸腾状态，所以气泡在上升过程中逐渐变大。[2]水沸腾时温度不变，由表可得此时温度保持100℃不变，所以沸腾的温度是100℃。[3]由数据知，沸腾前吸热温度升高，沸腾时吸热温度不变。 (4) 题详解： 为了验证水在沸腾过程中是否需要吸热，可熄灭酒精灯，停止加热，来观察水是否继续沸腾，如果熄灭酒精灯后水没有继续沸腾，则水沸腾过程中需要吸热。 (5) 题详解： 纸锅里装些水，放到火上加热，过一会儿水就会沸腾，而纸锅不会燃烧，这主要是因为水沸腾时要吸热，但是水的温度达到沸点且保持不变，水的沸点低于纸的燃点，所以纸锅不会燃烧。 7.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)小明同学探究“水沸腾前后温度变化的特点”时，进行如图所示的操作。 （1）安装图甲所示装置时，应该先确定铁圈　　　　　　　　　　　（填“A”或“B”）的位置，图甲中的错误之处：　　　　　　　　　　　。 （2）实验中依据　　　　　　　　　　　（填“气泡”或“温度”）来判断水开始沸腾；图乙所示为水沸腾　　　　　　　　　　　（填“前”或“时”）气泡的情况。 （3）为缩短加热时间可采取的措施：　　　　　　　　　　　。 （4）换用等质量的盐水重复刚才的实验，记录数据，根据2次实验数据绘制出图像如图丙所示。由实验数据可知，当地的大气压强　　　　　　　　　　　（填“>”“=”或“<”）标准大气压强，你判断的依据是：　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）在水沸腾过程中，往烧杯的沸水中迅速加入一些冷水，冷水的量比烧杯里的水量少，用同样大的火将水再次烧开。下图中能反映水的温度随时间变化的图是___________（填序号）。 A. 　　B.  C. 　　 【答案】（1）① B    ② 温度计的玻璃泡接触烧杯底部     （2）① 气泡    ② 前     （3）减少水的质量     （4）① <    ② 水的沸点为98℃，低于标准大气压下水的沸点     （5）C      【讲解】(1) [1]安装装置时应按照自下而上的顺序，因为酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，故应该先确定铁圈B的位置。[2]图甲中的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，这样会使测量的温度偏高。 (2) [1]实验中依据气泡来判断水开始沸腾，当观察到有大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂时，说明水已沸腾。[2]图乙中气泡在上升过程中体积变小，是水沸腾前的气泡情况。 (3) 为缩短加热时间可采取的措施有：适当减少水量、提高水的初温、给烧杯加盖、调大酒精灯的火焰并用外焰加热等。 (4) [1][2]由图丙可知，水的沸点为98℃，水的沸点低于100℃，可知当地的大气压强小于标准大气压强。判断依据是：标准大气压下水的沸点是100℃，根据液体沸点随气压降低而降低的规律，可知当地大气压强小于标准大气压强。 (5) 在水沸腾过程中，往烧杯的沸水中迅速加入一些冷水，水的温度会迅速下降，然后再用同样大的火加热，水会再次沸腾，且再次沸腾时的温度与原来相同，所以能反映水的温度随时间变化的图是C。 考点7 探究影响液体蒸发快慢的因素 1.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)下列措施中，为了减慢蒸发的是（　　） A. 用电热吹风机将湿头发吹干 B. 喝热汤时，对着汤吹气 C. 将粮食摊开来晾晒 D. 移栽树木时减少叶片数量 【答案】D 【详解】A．用电热吹风机吹湿头发，可以提高水的温度、加快水面上方的空气流动速度，从而加快蒸发，故A不符合题意；B．喝热汤时，对着汤吹气，可以加快水面上方空气的流动速度，从而加快蒸发，故B不符合题意；C．将粮食摊开来晾晒，增大了液体的表面积，从而加快蒸发，所以C不符合题意；D．移栽树木时减少叶片数量，减小了液体的表面积，从而减慢了蒸发，故D符合题意。故选D。 2.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)“省油灯”的结构如图所示，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯。下列有关“省油灯”的说法正确的是（　　） A. 水吸收热量后一定沸腾 B. 水吸收热量后，使灯油的温度升高 C. 加水后，灯油的蒸发速度减慢 D. 加水后，灯油不再蒸发 【答案】C 【详解】A．水吸收热量后，需要温度达到沸点且继续吸热才会沸腾，仅吸收热量不一定沸腾，故A错误；B．水吸收热量后，灯油的温度会降低，故B错误；C．加水后，水吸收热量使灯油的温度降低，温度降低，则灯油的蒸发速度减慢，故C正确；D．蒸发在任何温度下都能发生，加水后灯油仍会蒸发，只是速度变慢，故D错误。故选C。 3.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)小柯发现家里的干湿球湿度计（如图所示）是由一支干球温度计和一支湿球温度计构成的，干球温度计的球部直接暴露在空气中，湿球温度计的球部有湿棉纱包着。小柯认为，空气湿度越大，干球温度计和湿球温度计的示数相差越小，为了验证小柯的看法是否正确，应在同样的条件下，把　　　　　　　　　　　　；如果　　　　　　　　　，则说明小柯的看法是对的。 【答案】① 两温度计两次分别置于湿度不同的环境中，读取两温度计的两次示数差    ② 湿度越大，两次示数差越小 【详解】[1][2]把干球温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；湿球温度计下端包着湿布，湿布上的水分蒸发吸热，使液泡温度下降，因此湿球温度计的示数比干球温度计的示数低。为了验证小柯的看法是否正确，实验需采取控制变量法，应在同样的条件下，两温度计两次分别置于湿度不同的环境中，读取两温度计的两次示数差；如果湿度越大，干球温度计和湿球温度计的示数相差越小，则小柯的看法是正确的。 4.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)阅读材料，回答下列问题： 下关沱茶制作技艺 2011年5月，黑茶制作技艺（下关沱茶制作技艺）经中华人民共和国国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录，下关沱茶制作技艺是云南省大理白族自治州传统技艺。下关沱茶是白族人民创造的十分典型的传统技艺，以云南大叶种晒青茶作为基本原料，经拼配、筛分、拣剔、半制品拼配、称量、蒸揉、压制成型、干燥、包装等十余道工艺制作而成，多为手工操作，蕴含着丰富的具有地区特征的技术知识。 茶叶的筛分主要是按茶叶的外形分出不同的等级，把条索完整显毫的茶叶选出来，以供制茶时使用。待茶叶筛分结束，要对茶叶进行细致的挑选，把茶叶中存留的其他杂质和粗老的叶梗拣除，去粗存精。在制茶阶段，要根据工艺的要求对不同原料进行拼配，这是沱茶制作中技术含量较高的核心工艺，压制前将拼配好的茶叶进行称量，以保证每一个制成的沱茶重量和形制相同。称量完成的茶叶被放入蒸茶的器皿中蒸软，以便茶叶在被揉制时不被揉碎，也方便茶叶在压制时被定型，揉茶技艺在整个制茶过程中十分重要。完成揉制的茶包被放到压茶凳上进行压制，压制过程工人师傅必须十分小心，因为这关系到茶叶压制成型后外形是否端正、美观。待茶叶被压制好在布袋内冷却后，需要拆除布袋并放置到阴凉通风的地方进行风干。 （1）沱茶制作中技术含量较高的核心工艺是　　　　　　　　；对拼配好的茶叶进行称量的主要目的是保证每一个制成的沱茶　　　　　　　　。 （2）蒸揉工序中，蒸茶的器皿上方会形成大量“白气”，“白气”是水蒸气　　　　　　　　（填物态变化名称）形成的。 （3）压制成型后在风干过程中，主要是通过　　　　　　　　的方式加速茶叶中水分蒸发。 【答案】（1）① 不同原料拼配    ② 重量和形制相同     （2）液化     （3）加快空气流速      【讲解】(1) 沱茶制作中技术含量较高的核心工艺为根据工艺的要求对不同原料进行拼配；明确称量的目的是保证每一个制成的沱茶重量和形制相同。 (2) 水蒸气是无色气态物质，肉眼无法直接观察到，我们看到的“白气”是水蒸气遇冷后，由气态变为液态的小水滴，该物态变化为液化。 (3) 影响蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积、液体表面空气流速。风干过程中，将茶叶放在通风处，是通过加快液体表面空气流动速度的方式，加速茶叶中水分的蒸发。 5.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)如图所示的是素有“最美中国符号”的晒秋景象。把农作物摊开在太阳能照射到的地方晒，是因为　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　都可以使蒸发加快。 【答案】① 提高液体的温度    ② 增大液体的表面积 【详解】液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度，都会影响液体蒸发的快慢。把农作物摊开在太阳能照射到的地方晒，是因为太阳照到的地方提高了作物中水分的温度，将作物摊开增大了水分的表面积，提高液体的温度、增大液体的表面积都可以使蒸发加快。 6.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)探究影响蒸发快慢因素的实验中： （1）如图1，在四块相同的玻璃板上同时滴　　　　　　　　　　　相等的水。 （2）选择A、B两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水的　　　　　　　　　　　的关系。 （3）选择　　　　　　　　　　　两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水的温度的关系。 （4）选择A、D两图进行实验，可探究水蒸发快慢与　　　　　　　　　　　的关系。实验中如果利用电吹风来改变空气流动速度，应选用　　　　　　　　　　　（选填“热风挡”或“冷风挡”）。该实验中使用的研究方法是　　　　　　　　　　　。 （5）如图2，“透火焙干”是《天工开物》记载中造纸的一道工序，将刚生产出的湿纸贴在烤火的墙上，可加快湿纸变干，原因是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）质量     （2）表面积     （3）A、C     （4）① 水表面空气流动速度    ② 冷风挡    ③ 控制变量法     （5）湿纸从墙上吸收热量，使纸的温度升高，从而加快了水的蒸发      【讲解】(1) 为方便比较液体蒸发的快慢，实验中，在四块相同的玻璃板上同时滴上质量相等的水。 (2) 比较A、B两图，水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，由控制变量法可知，选择A、B两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水的表面积的关系。 (3) 比较A、C两图，水的表面积和水上方空气流动速度相同，不同的是水的温度，所以可探究水蒸发快慢与水的温度的关系。 (4) [1][2][3]比较A、D两图，水的表面积和水的温度相同，水表面空气流动速度不同，由控制变量法可知，选择A、D两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水表面空气的流速之间的关系；因为要控制水的温度相同，所以不能用吹风机的热风挡，应选用冷风挡。 (5) 将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上，可加快湿纸变干，原因是湿纸从墙上吸收热量，使纸的温度升高，从而加快了水的蒸发。 7.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)吸水性是衡量纸巾质量的重要指标，在国家标准GB/T20808中用吸液高度来反映纸巾的吸水性。吸液高度是纸巾在规定环境下，在规定时间内吸收液体所能达到的高度值。小明想要比较在超市购买的木浆纸和竹浆纸的吸水性能，他找到了水槽、剪刀、刻度尺和秒表等实验器材。接下来的操作是：　　　　　　　　　　　　　　。若发现：　　　　　　　　　　　　　　，则说明该款竹浆纸的吸水性能好。 【答案】① 要比较木浆纸和竹浆纸的吸水性能，需要用控制变量法，控制两种纸的种类不同，两种纸的层数、厚度、宽度等都相同，将两种纸的一端浸入水中的相同深度处，经过规定时间后比较液体上升的高度，液体上升的高度越高说明纸的吸水性能越好，因此接下来的操作是：选用相同层数、相同厚度、相同宽度的木浆纸和竹浆纸，将一端浸入水中相同深度处，规定时间后测量液体上升的高度。    ② 竹浆纸吸收液体的高度值大 【详解】[1]见答案[2]由题意可知，竹浆纸的吸水性能好，说明规定时间内测量出的竹浆纸中液体上升的高度较高，即竹浆纸吸收液体的高度值大。 8.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)小时候我们发烧时妈妈总会用酒精涂抹我们的额头，额头处会感觉凉快。某同学疑惑“额头凉快”是因为酒精蒸发时吸热有致冷作用，还是酒精的温度较低导致的。针对这个疑惑，该同学设计了实验方案进行验证。实验时取三支完全相同的温度计甲、乙、 丙，用甲温度计测出周围环境的温度记为t甲，用两个相同的玻璃瓶分别装质量和初温相等的同种酒精，其中一个玻璃瓶是敞口的（酒精会蒸发），另一个玻璃瓶口用塞子密闭（酒精不会蒸发）；然后　　　　　　　　　　　 ；经过一段时间后，同时用乙温度计测量敞口玻璃瓶中酒精的温度记为t乙，用丙温度计测量密闭玻璃瓶中酒精的温度记为t丙； 若 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，则说明“额头凉快”是因为酒精蒸发时吸热有致冷作用。 【答案】① 均放在相同的环境中    ② 【详解】[1][2]实验时取三支完全相同的温度计甲、乙、丙，用甲温度计测出周围环境的温度记为t甲，用两个相同的玻璃瓶分别装质量和初温相等的同种酒精,其中一个玻璃瓶是敞口的( 酒精会蒸发)，另一个玻璃瓶口用塞子密闭(酒精不会蒸发)，均放在相同的环境中。经过一段时间后，同时用乙温度计测量敞口玻璃瓶中酒精的温度记为t乙，用丙温度计测量密闭玻璃瓶中酒精的温度记为t丙。若，则说明“额头凉快”是因为酒精蒸发时吸热有致冷作用。 考点8 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)如图所示的“大滚锅”是云南腾冲最著名的地热景观之一，锅内的水昼夜沸腾。以下关于锅内的水的说法正确的是（     ） A. 水的沸腾是液化现象 B. 锅中心的沸水温度更高 C. 水的沸腾是在表面和内部同时进行的 D. 出现的“白气”是水蒸气 【答案】C 【详解】A．水的沸腾是液态变成气态，是汽化，故A错误；B．水沸腾时，水的温度都达到了沸点，因此锅中心的沸水和表面上水的温度相同，故B错误；C．沸腾是在一定条件下，液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，故C正确；D．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故D错误。故选C。 2.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)(多选)关于烹饪过程中涉及的物态变化，下列说法正确的是（       ） A. 蒸鱼头时，用大火可提高水的沸点 B. 炒肉片时，大火翻炒可加快肉中水分蒸发 C. 煮饺子时，往锅里倒入适量凉水能降低锅中水的温度 D. 炸油条时，油条变得干、黄、焦、脆，是因为油条升华了 【答案】BC 【详解】A．水的沸点与表面上方的气压有关，与火力大小无关，蒸鱼头时，用大火不能提高水的沸点，故A错误；B．液体蒸发快慢与温度有关，炒肉片时，大火翻炒可使肉片温度升高从而加快肉中水分蒸发，故B正确；C．煮饺子时，往锅里倒入适量凉水，凉水需从热水中吸热，从而降低锅中水的温度，故C正确；D．炸油条时，油条会变干变黄甚至变焦，是因为内部水分流失，由液态转化为气态，属于汽化现象，故D错误。故选BC。 3.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)阅读材料，回答问题： 古法制盐 盐铁制度是古代重要的国家经济政策，比如明朝时期，有时需要用5至10斤粮食才能换取1斤盐，如图所示，在《天工开物·作咸》中详细介绍了制盐的方法。海水中含有丰富的盐资源，同时也含有一些有毒物质，盐的熔点是801℃，沸点是1474℃，据记载，古人制海盐，“刮土淋卤，取卤燃薪熬盐，煎盐场所，白雾升腾”，古人没有现代发达的科学技术，是如何除去海盐中的有毒物质呢？古人在熬制卤水（含盐的溶液）时会加入豆浆，豆浆中的蛋白质会与卤水中的杂质结合，形成悬浮泡沫，通过去除这些泡沫，初步去除卤水中的部分有毒物质，并且古人充分利用不同物质在不同条件下的溶解度差异，用水反复冲洗盐垢，多次使盐结晶，去除杂质，再通过细筛过滤，最终得到较为细腻的盐粒。 （1）燃薪熬盐，煎盐场所，白雾升腾，白雾的形成是卤水先汽化后　　　　　　（填物态变化），这些白雾中　　　　　　（选填“含”或“不含”）盐的成分； （2）盐是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）在提纯海盐过程中，古人向卤水中加入豆浆的目的是　　　　　　。 【答案】（1）① 液化    ② 不含     （2）晶体     （3）豆浆中的蛋白质会与卤水中的杂质结合，初步去除卤水中的部分有毒物质      【讲解】(1) [1][2]卤水先汽化变为水蒸气，水蒸气遇冷液化形成小水珠，就是白雾；这些白雾是水蒸气液化形成的小水珠，不含盐的成分。 (2) 由文中内容可知，盐有固定的熔点，属于晶体。 (3) 由短文内容可知，古人向卤水中加入豆浆，豆浆中的蛋白质会与卤水中的杂质结合，形成悬浮泡沫，通过去除这些泡沫，初步去除卤水中的部分有毒物质。 4.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)“炖汤”因味道好而深受人们的喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图，在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，“白气”的形成是　　　　　　　　　　　（填物态变化名称），若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤　　　　　　　　　　　（填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】① 液化    ② 不会 【详解】[1]“白气”实质是液态的小水珠，是水蒸气在上升过程中遇冷液化形成的。[2]沸腾需要的条件是：达到沸点，还要继续吸热。将炖盅浸在大煲的水中，而且用蒸架把盅与煲底隔离，大煲内水持续被加热，温度达到沸点而沸腾，经过一段时间的热传递，炖盅中的温度也会达到沸点温度，这样炖盅内外温度相等，没有温度差，不会发生热传递，也就不会继续给炖盅中水加热，里面的水只能是达到沸点而不能沸腾起来。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 物态变化 考点1 温度 1.【答案】① 热胀冷缩    ② 温度计 2.【答案】① 40    ② -14 3.【答案】① 液体热胀冷缩    ② 36.6℃ 4.【答案】（1）每隔10min记录一次杯中的温度。     （2）相同时间内，聚氨酯泡沫板盒子中的水温下降更慢（或温度更高），      5.【答案】① 37.8    ② 小华 6.【答案】（1）人体感觉     （2）5     （3）-3     （4）大风天气应该多穿衣物保暖      考点2 熔化和凝固 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】BCD 4.【答案】ABC 5.【答案】① 凝固    ② 放出 6.【答案】① 熔点    ② 吸收 考点3 汽化和液化 1.【答案】A 2.【答案】AB 3.【答案】ACD 4.【答案】① 高    ② 压缩体积 5.【答案】① 液化    ② 吸热 6.【答案】① 汽化    ② 吸收 7.【答案】① 将两个电子温度计分别放在真假绿萝的阴影处，每隔5分钟读一次示数。    ② 真绿萝荫下的电子温度计示数始终较低”修改为“真绿萝荫下的电子温度计示数始终低于假绿萝荫下的电子温度计示数 8.【答案】① 压缩体积    ② 高 9.【答案】① 压缩体积    ② 汽化 10.【答案】（1）50     （2）① 增大    ② 升高     （3）错误      考点4 升华和凝华 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】① 低于    ② 不会 7.【答案】① 水蒸气    ② 凝华 8.【答案】① 吸收    ② 冻伤    ③ 错误的    ④ 大量气泡是由于干冰升华；大量白雾是由于水蒸气液化 考点5 探究固体熔化时温度的变化规律 1.【答案】AD 2.【答案】BCD 3.【答案】① 56    ② B 4.【答案】（1）① 固    ② 固液共存     （2）① 继续吸热    ② 保持不变    ③ 晶     （3）C      5.【答案】（1）     （2）      (2) 晶体熔化过程中，吸热但温度保持不变，此时的温度就是熔点。据晶体熔化的特点可知，原来处于固态时，随着加热，温度逐渐升高，当到达熔点后，吸热但温度不变，此时吸收的热量供给晶体熔化，当全部变为液态后，随着加热，温度再逐渐升高，据题意可知，晶体海波的初温是20℃，熔点为48℃，最后升高到的温度是60℃，如下图所示： 6.【答案】（1）自下而上     （2）使冰受热均匀     （3）-4     （4）① 晶体    ② 升高    ③ 保持不变    ④ 固液共存态     （5）不会      7.【答案】（1）① 热胀冷缩    ② 由下往上     （2）受热均匀     （3）停止加热     （4）① 晶体    ② 固液共存态     （5）① 不能    ② 试管内外水温相同，无法继续吸热      8.【答案】（1）-4     （2）① 从下到上    ② 使冰受热更均匀     （3）晶体     （4）① 固液共存    ② 4     （5）① 冰    ② 冰熔化过程中吸热      9.【答案】（1）① -2    ② 固液共存    ③ 晶体    ④ 0     （2）① B    ② C    ③ 98    ④ 不变      考点6 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.【答案】AC 2.【答案】BD 3.【答案】（1）① 自下而上    ② 热胀冷缩     （2）① 94    ②      （3）① 98    ② 升高    ③ 保持不变     （4）A      4.【答案】（1）自下而上     （2）B     （3）① 98    ② 保持不变     （4）① 升高    ② 后     （5）石棉网、烧杯底部的余温还高于水的沸点，水能够继续吸热     （6）水银      5.【答案】（1）① B    ② D    ③ 98    ④ 低于     （2）不变     （3）减少烧杯中水的质量 提高水的初温     （4）D      6.【答案】① 煤油    ② A    ③ 缩短实验时间    ④ 变大    ⑤ 100    ⑥ 水在沸腾前温度不断升高，沸腾后温度保持不变    ⑦ 熄灭酒精灯，停止加热    ⑧ 纸锅内水沸腾后，继续加热，水的温度保持100℃不变，纸锅温度达不到纸的着火点 7.【答案】（1）① B    ② 温度计的玻璃泡接触烧杯底部     （2）① 气泡    ② 前     （3）减少水的质量     （4）① <    ② 水的沸点为98℃，低于标准大气压下水的沸点     （5）C      考点7 探究影响液体蒸发快慢的因素 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】① 两温度计两次分别置于湿度不同的环境中，读取两温度计的两次示数差    ② 湿度越大，两次示数差越小 4.【答案】（1）① 不同原料拼配    ② 重量和形制相同     （2）液化     （3）加快空气流速      5.【答案】① 提高液体的温度    ② 增大液体的表面积 6.【答案】（1）质量     （2）表面积     （3）A、C     （4）① 水表面空气流动速度    ② 冷风挡    ③ 控制变量法     （5）湿纸从墙上吸收热量，使纸的温度升高，从而加快了水的蒸发      7.【答案】① 要比较木浆纸和竹浆纸的吸水性能，需要用控制变量法，控制两种纸的种类不同，两种纸的层数、厚度、宽度等都相同，将两种纸的一端浸入水中的相同深度处，经过规定时间后比较液体上升的高度，液体上升的高度越高说明纸的吸水性能越好，因此接下来的操作是：选用相同层数、相同厚度、相同宽度的木浆纸和竹浆纸，将一端浸入水中相同深度处，规定时间后测量液体上升的高度。    ② 竹浆纸吸收液体的高度值大 8.【答案】① 均放在相同的环境中    ② 考点8 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.【答案】C 2.【答案】BC 3.【答案】（1）① 液化    ② 不含     （2）晶体     （3）豆浆中的蛋白质会与卤水中的杂质结合，初步去除卤水中的部分有毒物质      4.【答案】① 液化    ② 不会 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 物态变化 8大高频考点 1. 温度 2. 熔化和凝固 3. 汽化和液化 4. 升华和凝华 5. 探究固体熔化时温度的变化规律 6. 探究水在沸腾前后温度变化的特点 7. 探究影响液体蒸发快慢的因素 8. 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 考点1 温度 1.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)温度计的测量原理是利用了液体的　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　（填“温度计”或“体温计”）不可以离开待测物体读数。 2.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)如图实验时所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。其中甲温度计的示数是　　　　　　　　　　　℃，乙温度计的示数是　　　　　　　　　　　℃。 3.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)如图所示的体温计是根据　　　　　　　　的原理制成的，所测患者的体温是　　　　　　　　． 4.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)聚氨酯泡沫板和岩棉板是常见的保温材料，创新小组为比较聚氨酯泡沫板和岩棉板的保温性能，准备了两个相同透明玻璃杯、热水、温度计、计时器等材料进行探究。用等厚的两种板材做成相同的两个带盖子的盒子。 （1）在两个玻璃杯中装入等量热水，插入温度计，分别放入两个盒子中，记录初始温度，同时盖上盖子；接下来的操作是：　　　　　　　　　　　 （2）若　　　　　　　　　　　，则初步说明聚氨酯泡沫板的保温性能较好。 5.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)图中体温计的读数是　　　　　　　　　℃。一位护士正确给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果分别为38.5℃、38.5℃、39℃，则　　　　　　　　　　可能没有发烧。 6.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)我们都有这样的生活体验：走在街上，穿着衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应。风寒效应是一种因风导致的人体感觉温度比实际气温低的现象。有科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。简单来说，风寒温度就是用数字来概括我们皮肤感觉到有多冷，而不是皮肤实际的温度。通过大量实验，人们找出了风寒温度和风速之间的关系。下表是在相对湿度保持40%不变，气温为5℃和0℃时，某地区部分风寒温度与风速的关系。 风速v/（km·h-1） 20 30 40 50 60 70 80 风寒温度t1/℃ 4.3 3.8 3.3 2.9 2.5 2.1 1.8 风寒温度t2/℃ -1.0 -1.5 -2.0 -2.4 -2.8 -3.2 -3.6 关注风寒温度，对于我们的意义不仅是要注意保暖，更重要的是风寒温度的高低表示的是皮肤温度下降到空气温度的速度，风寒温度越低，人体可能冻伤的速度就越快。当风寒温度下降到-45℃时，人体在不到5min的时间内就会被冻伤。因此在野外工作的人员一定要关注这个参数，不能只靠气温来判断穿衣情况。 （1）风寒温度实际上是一种反映　　　　　　　（选填“人体感觉”或“冷热程度”）的数字指标。 （2）表中t1是气温　　　　　　　　℃对应的风寒温度。 （3）根据上表给出的数据，推测在气温为0℃、风速为65km/h时，风寒温度约为　　　　　　　℃。 （4）写出一条人们应对风寒效应的措施：　　　　　　　　。 考点2 熔化和凝固 1.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。下面四个图像中表示该材料熔化的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（ ） A. 　　B.  C. 　　D.  3.(2025-2026八上·云南临沧云县·期中)(多选)如图所示是某物质熔化时的温度一时间图像，下列说法正确的是（        ） A. 这是一种非晶体物质 B. BC段时物质处于固液共存态 C. 该物质熔化用时6min D. 该物质的熔点为48℃ 4.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)(多选)如表列出了几种晶体的熔点，下列说法中正确的是（　　） 物质名称 固态水银 金 冰 钢 固态酒精 熔点/℃ -39 1064 0 1515 -117 A. 在0℃的环境中，将一瓶0℃的水放在0℃的碎冰中，水不会凝固 B. -116℃的酒精是液态的 C. 纯金的戒指掉到钢水中，戒指会熔化 D. 前几天的沈阳特别冷，最低温度达到了-27℃，体温计若放到室外，里面水银会凝固 5.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水．如图所示，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没有被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水　　　　　　　　(填写物态变化的名称)成冰，　　　　　　　　(选填“放出”、“吸收”)热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子． 6.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)明代学者宋应星（江西人）著有《天工开物》，如图所示，是书中描绘古代劳动人民把含铜、铅的矿石洗净后入炉冶炼的场景，因为铅和铜的　　　　　　不同，铅矿先熔化从上孔流出，铜矿后熔化从下孔流出。此物态变化过程需要不断　　　　　　热量。 考点3 汽化和液化 1.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)如图所示，汽车后视镜有水雾时，司机按车上的“除雾”开关可以除掉水雾，以保障行车安全。除雾过程中发生的物态变化及吸、放热情况是（　　） A. 汽化吸热 B. 熔化吸热 C. 液化放热 D. 汽化放热 2.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)(多选)如图所示是我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识的情景。对图中所蕴含的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤 B. 图乙是新疆坎儿井利用地下水道引水，目的是减少水在输送过程中的蒸发 C. 图丙是寒冬撒盐融雪，是为了提高雪的凝固点 D. 图丁中的舞台上白色的淡淡薄雾，是利用干冰升华吸热产生的气体 3.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)(多选)下列关于物态变化现象的解释错误的是（        ） A. 北方的冬天，窗玻璃外表面会出现冰花，这是凝华现象 B. 潮湿的衣服晾晒在通风的地方很快变干，这是蒸发现象 C. 衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象 D. 冬天，戴眼镜的人从温暖的室内走到寒冷室外，镜片上有雾，这是液化现象 4.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。为了防止大气与火箭表面发生剧烈摩擦使火箭熔化，火箭必须由熔点　　　　　　（选填“高”或“低”）的材料制成。某运载火箭的燃料为液氢和液氧，通常情况下氢和氧是气态的，科技人员采用　　　　　　和降低温度的方法使其液化。 5.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)在卫生间洗完热水澡后，发现玻璃镜面变得模糊不清，但过了一段时间后，又变得明亮起来，其中发生的物态变化过程是先　　　　　　　　　　、放热，后汽化、 　　　　　　　　　　　 6.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)以前同学们到抚仙湖里游泳时，在水中不感觉冷，而上岸后却感觉冷，这是因为人体皮肤上的水发生　　　　　　时　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）人体的热量。 7.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)小明设计实验验证植物的蒸腾作用可降低环境温度。小明取两盆绿萝（一盆是真绿植，另一盆是高仿塑料制品）、适量水、两个电子温度计，将两盆绿萝放在烈日下，将同样多的水倒在两盆绿萝的根部。接下来小明的操作是：　　　　　　　　。对比电子温度计的示数，若　　　　　　　则说明植物的蒸腾作用可以降低环境温度。 8.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)丁烷气体是打火机的燃料，工厂是通过　　　　　　　　和降低温度的方法使其液化后装入打火机的；打火机的喷口处应采用熔点较　　　　　　　　（选填“低”或“高”）的金属。 9.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)如图所示的液态二氧化碳灭火器是在常温下用　　　　　　　　的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时需要注意手先放到钢瓶的手柄上，然后再按下把手，否则会因液态二氧化碳在　　　　　　　　（填物态变化名称）时吸收大量的热而对使用者造成伤害。 10.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)请阅读下列短文，然后回答问题。 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。 有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比） 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低 10~15℃。考虑到混合液的散热效果，混合液中防冻液的含量不宜过高。 （1）若某地常年最低气温为-25℃，对该地区的汽车来说，宜选表中含量为　　　　　　　　　　　 %的防冻液。 （2）长时间使用后，汽车水箱中防冻液的含量会　　　　　　　　　　　（增大/减小），沸点会　　　　　　　　　　　（升高/降低/不变）。 （3）由表格中的数据，小明认为-49℃就是防冻液凝固点的最低值，他的想法是　　　　　　　　　　　（错误/正确）的。 考点4 升华和凝华 1.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)下列自然现象中，属于凝华的是（       ） A. 流水成冰　　B. 雾气消散 C. 露珠形成　　D. 雾凇结成 2.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)《中国诗词大会》是通过对古诗词知识的比拼及赏析，重温诗词之美，感受诗词之趣的节目，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（　　） A. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华放热 B. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”——冰的形成是凝固吸热 C. “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”——露的形成是汽化吸热 D. “暖冰融雪浸疏梅，养住春风细细开”——雪的消融是熔化放热 3.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)下列现象中，属于升华的是（        ） A. 雾气消散　　B. 滴水成冰 C. 露珠形成　　D. 樟脑丸变小 4.(2025-2026八上·云南临沧云县·期中)下列现象中属于升华的是 A. 　　B.  C. 　　D.  5.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。“霜降”中的霜的形成是（　　） A. 凝华现象 B. 凝固现象 C. 升华现象 D. 熔化现象 6.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)如图所示，在观察“固态碘升华”的实验中，小明将碘锤放入热水中，不一会儿就看到紫色的碘蒸气。查阅资料可知：在标准大气压下，碘的熔点为113.7℃。因为热水的温度　　　　　　　　　　　（填“高于”“等于”或“低于”）碘的熔点，该实验中的碘　　　　　　　　　　　（填“会”或“不会”）熔化，因此能够说明碘是由固态直接变为气态。 7.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)如图所示，从冰箱冷冻室取出的杨梅，一会儿表面就出现了一层白霜，它是空气中的　　　　　　　　　遇到冰冷的杨梅　　　　　　　　形成的，该过程需要放出热量。 8.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)请回答以下问题：阅读材料，回答问题。 干冰 中秋节这天，李女士遭遇一件烦心事：一位朋友送来一个月饼礼盒，她拆开包装盒时，不慎将盒子里面多个像小冰糖一样的白色晶体散落到了自己的腿上，仅仅几秒钟的工夫，李女士就感到腿部剧烈刺痛，并出现了大大小小的水泡，好像被烫伤了一样。她立即前往医院检查，医生称：这是被干冰冻伤了。 干冰是温度在-78.5oC以下的固态二氧化碳，在常温下极易升华，升华时会吸收大量的热量，因而具有致冷、维持低温状态的效果。商家多用它维持小包装冰淇淋、月饼的低温状态，人体直接接触很容易被冻伤。此外，干冰在吸收热量变为二氧化碳气体时，其体积能膨胀600多倍，如果将干冰放在密封容器内或气体不能顺利释放的容器中，就会引起压强迅速增大，出现爆炸事故。 切记在每次接触干冰的时候，一定要小心并且用厚棉手套或其它遮蔽物才能触碰干冰。汽车、船舱等地方也不能使用干冰，因为二氧化碳浓度过大时可能引起呼吸急促，甚至窒息。 （1）干冰升华时，会　　　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）大量的热量，皮肤直接接触干冰，就会被　　　　　　　　（选填“烫伤”或“冻伤”）。 （2）为了防止干冰变为二氧化碳气体，将其装入矿泉水瓶后拧紧瓶盖，立即放入家用冰箱的冷冻室，设置到最低温度为-20oC中保存，这种做法是　　　　　　　　（选填“正确的”或“错误的”）。 （3）将一块干冰放入盛有温水的烧杯中，水中就会产生大量气泡，同时水面上有大量白雾出现，请你对上述现象加以解释　　　　　　　　　　。 考点5 探究固体熔化时温度的变化规律 1.(2025-2026八上·云南祥云·期中)(多选)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是: A. 在t时=5min时，该物质处于固液共存状态 B. 在BC段，该物质不吸热 C. 该物质凝固过程持续了5min D. 该物质的凝固点是45℃ 2.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)(多选)如图所示是某物质熔化时的温度—时间图像，下列说法正确的是（        ） A. 这是一种非晶体物质 B. BC段时物质处于固液共存态 C. 该物质熔化用时6min D. 该物质的熔点为 3.(2025-2026八上·云南祥云·期中)在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读数为　　　　　　　℃；乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断　　　　　　（选填“A”或“B”）物质为非晶体。 4.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)用如图甲所示的装置“探究物质熔化时温度的变化规律”，图乙是根据实验数据得到的某种物质的温度随时间变化的图像。 （1）加热到第时该物质处于　　　　　　　　　　　　　　　态，加热到第时，该物质处于　　　　　　　　　　　　　　　态； （2）该物质熔化过程的特点是：　　　　　　　　　　　　　　　，温度　　　　　　　　　　　　　　　，该物质是　　　　　　　　　　　　　　　体； （3）水浴法加热是一种常见的加热方式。本实验和“碘的升华”实验中（如图丙所示），均采用了该种加热方式。对采用这种加热方式的目的，下列说法中正确的是_______________（填序号）。 A. 均是为了受热均匀 B. 均是为了控制温度 C. 前者主要为了受热均匀，后者主要为了控制温度 D. 前者主要为了控制温度，后者主要为了受热均匀 5.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)（1）小明在平直的路面上匀速跑步，10s经过的路程为30m，请在下面坐标系中画出他运动的s—t图像。 （2）请在下面如图坐标系中画出初温为20℃、熔点为48℃的海波的温度升高到60℃时的大致图像。 6.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)如图甲所示是某兴趣小组同学探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置。 （1）在组装实验器材时，应按　　　　　　　　　　 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。 （2）实验时，小组同学使用“水浴法”给冰加热的主要目的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　℃ （4）图丙是小组同学根据实验中记录的实验数据绘制的试管内物质温度随时间变化的关系图像，分析图像可知，冰属于 　　　　　　　　　　 （选填“晶体”或“非晶体”）；冰在熔化前， 温度随加热时间的增加而逐渐 　　　　　　　　　　　 （选填“升高”“降低”或“保持不变”）；冰熔化时，温度随加热时间的增加而 　　　　　　　　　　 （选填“升高”“降低”或“保持不变”）；BC 段试管内的物质处于 　　　　　　　　　　　　　　　（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 （5）对烧杯持续加热，烧杯中水沸腾后试管中的水　　　　　　　　 （选填“会”或“不会”）沸腾。 7.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）实验中，使用的温度计是根据液体　　　　　　　　的原理制成的；在组装图甲实验器材时我们要按照　　　　　　　　（填“由下往上”或“由上往下”）的顺序安装。 （2）实验时，将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是将试管直接放在酒精灯上加热，这样做的好处是使冰块　　　　　　　　。 （3）实验过程中，冰熔化需要吸收热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　，观察冰是否继续熔化。 （4）图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图像。由图像可知：冰属于　　　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”），BC段物质处于　　　　　　　　（填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 （5）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水　　　　　　　　（填“能”或“不能”）沸腾，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。 8.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)小丽用如图甲所示的装置来“探究冰熔化前后的温度的变化规律”。 （1）某时刻温度计的示数如图乙所示，读数为　　　　　　　　　　　℃； （2）安装实验器材时，小丽应按照　　　　　　　　　　　的顺序进行（填“从上到下”或“从下到上”）。实验时，用“水浴法”给试管加热，而不用酒精灯直接给试管加热，目的是为了　　　　　　　　　　　（填“使冰更快熔化”或“使冰受热更均匀”）； （3）根据实验数据画出了图丙中的温度-时间图像ABCD，由图像可以推知冰是　　　　　　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”）； （4）第4min时，试管内物质处于　　　　　　　　　　　态，冰熔化过程经历了　　　　　　　　　　　min； （5）某个同学发高烧，现在要帮他降温，现有等量的0℃的冰和0℃的水，你觉得用　　　　　　　　　　　（填“冰”或者“水”）效果更好，理由是　　　　　　　　　　　。 9.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)兴趣小组同学用如图所示实验装置进行了两组实验。 （1）小明探究室温下冰熔化时温度的变化规律： ①如图甲，将冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中。图乙为某时刻温度计示数，为　　　　　　　℃。 ②由实验数据绘制成图丙所示图像可知，BC段该物质的状态是　　　　　　　（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 ③BC段温度不变，由实验可知，冰属于　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），熔化时冰的温度为　　　　　　　　　　　℃。 （2）小明利用如图丁所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”： ①组装器材时，应先固定图丁中的　　　　　　　（选填“A”或“B”）。 ②调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小明每1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min后停止读数，将所得的数据记录在表格中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 ③第6min时，水中气泡的情形应为图戊中的　　　　　　　　（选填“C”或“D”）。 ④分析数据可知：此时水的沸点为　　　　　　　　℃，沸腾时，继续加热，水的温度　　　　　　　　。 考点6 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)(多选)如图甲所示是探究“水沸腾前后温度变化特点”的实验装置，图乙是水沸腾前和沸腾时气泡上升的情景，图丙是描绘水的温度随加热时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 温度计是利用液体热胀冷缩原理工作的 B. 图乙B 表示的是水沸腾时水中气泡的情景 C. 实验中水的沸点为98℃，沸腾时温度不变 D. 6min以后，水不再吸收热量 2.(2025~2026八上·云南关一中初中部·期中)(多选)如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图象，下列分析正确的是（       ） A. 水杯上面不断出现“白气”是沸腾现象 B. 水沸腾时，水中上升的气泡由小变大 C. 水沸腾时温度不变，不需要吸热 D. 该实验地点的气压低于1标准大气压 3.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)如图所示是某同学探究“水沸腾前后温度变化特点”的实验。 （1）如图甲所示，该同学在组装实验器材时，应按　　　　　　　　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；实验中使用的温度计是利用液体　　　　　　　　性质工作的。 （2）正确进行实验，当水温升高到90℃时，该同学每隔1min记录一次温度计的示数，记录的实验数据如下表所示，2min时温度计的示数如图乙所示，其读数为　　　　　　　　℃；请根据表中的数据在图丙的坐标图中画出水温的变化图像　　　　　　　　。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水温/℃ 90 92 96 98 98 98 98 （3）分析图像可知，实验中水的沸点为　　　　　　　　℃；水沸腾前，水温随加热时间的增加而逐渐　　　　　　　　；水沸腾后，水温随加热时间的增加而　　　　　　　　。（后两空均选填“升高”“降低”或“保持不变”） （4）该同学在实验中观察到水沸腾时烧杯中气泡变化情况应该是图丁中的　　　　　　　　（选填“A”或“B”）。 4.(2025-2026八上·云南昭通昭阳区·期中)如图所示，图中是小红探究“水的沸腾”的实验装置。 （1）安装实验器材时，应按照　　　　　　　　　　　　　　　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 （2）A、B、C三种读数方法中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　（填字母代号）。 （3）由图乙可知，水的沸点是　　　　　　　　　　　　　　　℃，水沸腾过程中不断吸热，温度　　　　　　　　　　　　　　　（选填“升高”“降低”或“保持不变”）。 （4）为了拓展研究，小红在实验时往水中加了适量盐，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值为了探究盐水的浓度与沸点的关系，同学们用不同浓度的盐水做了沸腾实验，通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下： 盐水的浓度/% 0 2 4 6 8 10 12 14 沸点/℃ 100.0 100.3 100.6 101.0 101.3 101.6 102.0 102.3 表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点　　　　　　　　　　　　　　　（选填“降低”“不变”或“升高”）。据以上探究得到的结果，我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择　　　　　　　　　　　　　　　（选填“先”或“后”）放盐。 （5）小红在第9分钟撤掉酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：　　　　　　　　　　　　　　　。（合理即可） （6）由以下表格可知，本次实验应选用测温物质为　　　　　　　　　　　　　　　的温度计。 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 5.(2025-2026八上·云南祥云·期中)小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾； （1）①组装器材时，应先固定图甲中的　　　　　（选填“A”或“B”）调整好器材，用酒精灯加热。在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直至水沸腾，如此持续几分钟后停止读数；②小明观察到：第2min时，水中气泡的情形为图乙中　　　　　（选填“C”或“D”）图；③水的沸点是　　　　　　　　℃，可判断出当时的大气压　　　　　（选填“低于”“等于”或“高于”）1标准大气压； 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 （2）当水沸腾时，水的温度　　　　　选填“上升”“不变”或“下降”； （3）本实验中，要缩短加热时间让水尽快沸腾，请写出一种可行的办法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小明又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是________（填字母）。 A. 　　B.  C. 　　D.  6.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)在科学实践活动中，小西利用纸锅烧水来探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，实验装置如图所示。 （1）由表可知，本实验应选用　　　　　　　　　　　（选填“煤油”或“酒精”）温度计。 测温物质 凝固点 沸点 酒精 -117 78 煤油 -32 150 注：在一个标准大气压下 （2）在组装器材时，应先固定铁圈　　　　　　　　　　　（选填“A”或“B”）；组装完成后，小西向纸锅中倒入适量90℃水进行实验，这样做的好处是　　　　　　　　　　　。 （3）实验时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在下表中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 （4）实验过程中，小西发现在第6min时，水中气泡在上升过程中逐渐　　　　　　　　　　　（选填“变大”或“变小”）。分析实验数据可知：水沸腾时的温度是　　　　　　　　　　　℃，水在沸腾前后温度变化的特点是　　　　　　　　　　　。 （5）为了验证水在沸腾过程中是否需要吸热，可　　　　　　　　　　　，观察水是否继续沸腾。 （6）纸的着火点约为183℃，酒精灯火焰温度可达：500℃，纸锅却不会燃烧，其原因主要是：　　　　　　　　　　　。 7.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)小明同学探究“水沸腾前后温度变化的特点”时，进行如图所示的操作。 （1）安装图甲所示装置时，应该先确定铁圈　　　　　　　　　　　（填“A”或“B”）的位置，图甲中的错误之处：　　　　　　　　　　　。 （2）实验中依据　　　　　　　　　　　（填“气泡”或“温度”）来判断水开始沸腾；图乙所示为水沸腾　　　　　　　　　　　（填“前”或“时”）气泡的情况。 （3）为缩短加热时间可采取的措施：　　　　　　　　　　　。 （4）换用等质量的盐水重复刚才的实验，记录数据，根据2次实验数据绘制出图像如图丙所示。由实验数据可知，当地的大气压强　　　　　　　　　　　（填“>”“=”或“<”）标准大气压强，你判断的依据是：　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）在水沸腾过程中，往烧杯的沸水中迅速加入一些冷水，冷水的量比烧杯里的水量少，用同样大的火将水再次烧开。下图中能反映水的温度随时间变化的图是___________（填序号）。 A. 　　B.  C. 　　 考点7 探究影响液体蒸发快慢的因素 1.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)下列措施中，为了减慢蒸发的是（　　） A. 用电热吹风机将湿头发吹干 B. 喝热汤时，对着汤吹气 C. 将粮食摊开来晾晒 D. 移栽树木时减少叶片数量 2.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)“省油灯”的结构如图所示，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯。下列有关“省油灯”的说法正确的是（　　） A. 水吸收热量后一定沸腾 B. 水吸收热量后，使灯油的温度升高 C. 加水后，灯油的蒸发速度减慢 D. 加水后，灯油不再蒸发 3.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)小柯发现家里的干湿球湿度计（如图所示）是由一支干球温度计和一支湿球温度计构成的，干球温度计的球部直接暴露在空气中，湿球温度计的球部有湿棉纱包着。小柯认为，空气湿度越大，干球温度计和湿球温度计的示数相差越小，为了验证小柯的看法是否正确，应在同样的条件下，把　　　　　　　　　　　　；如果　　　　　　　　　，则说明小柯的看法是对的。 4.(2025-2026八上·云南昭通绥江·期中)阅读材料，回答下列问题： 下关沱茶制作技艺 2011年5月，黑茶制作技艺（下关沱茶制作技艺）经中华人民共和国国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录，下关沱茶制作技艺是云南省大理白族自治州传统技艺。下关沱茶是白族人民创造的十分典型的传统技艺，以云南大叶种晒青茶作为基本原料，经拼配、筛分、拣剔、半制品拼配、称量、蒸揉、压制成型、干燥、包装等十余道工艺制作而成，多为手工操作，蕴含着丰富的具有地区特征的技术知识。 茶叶的筛分主要是按茶叶的外形分出不同的等级，把条索完整显毫的茶叶选出来，以供制茶时使用。待茶叶筛分结束，要对茶叶进行细致的挑选，把茶叶中存留的其他杂质和粗老的叶梗拣除，去粗存精。在制茶阶段，要根据工艺的要求对不同原料进行拼配，这是沱茶制作中技术含量较高的核心工艺，压制前将拼配好的茶叶进行称量，以保证每一个制成的沱茶重量和形制相同。称量完成的茶叶被放入蒸茶的器皿中蒸软，以便茶叶在被揉制时不被揉碎，也方便茶叶在压制时被定型，揉茶技艺在整个制茶过程中十分重要。完成揉制的茶包被放到压茶凳上进行压制，压制过程工人师傅必须十分小心，因为这关系到茶叶压制成型后外形是否端正、美观。待茶叶被压制好在布袋内冷却后，需要拆除布袋并放置到阴凉通风的地方进行风干。 （1）沱茶制作中技术含量较高的核心工艺是　　　　　　　　；对拼配好的茶叶进行称量的主要目的是保证每一个制成的沱茶　　　　　　　　。 （2）蒸揉工序中，蒸茶的器皿上方会形成大量“白气”，“白气”是水蒸气　　　　　　　　（填物态变化名称）形成的。 （3）压制成型后在风干过程中，主要是通过　　　　　　　　的方式加速茶叶中水分蒸发。 5.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)如图所示的是素有“最美中国符号”的晒秋景象。把农作物摊开在太阳能照射到的地方晒，是因为　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　都可以使蒸发加快。 6.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)探究影响蒸发快慢因素的实验中： （1）如图1，在四块相同的玻璃板上同时滴　　　　　　　　　　　相等的水。 （2）选择A、B两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水的　　　　　　　　　　　的关系。 （3）选择　　　　　　　　　　　两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水的温度的关系。 （4）选择A、D两图进行实验，可探究水蒸发快慢与　　　　　　　　　　　的关系。实验中如果利用电吹风来改变空气流动速度，应选用　　　　　　　　　　　（选填“热风挡”或“冷风挡”）。该实验中使用的研究方法是　　　　　　　　　　　。 （5）如图2，“透火焙干”是《天工开物》记载中造纸的一道工序，将刚生产出的湿纸贴在烤火的墙上，可加快湿纸变干，原因是　　　　　　　　　　　。 7.(2025-2026八上·云南保山隆阳·期中)吸水性是衡量纸巾质量的重要指标，在国家标准GB/T20808中用吸液高度来反映纸巾的吸水性。吸液高度是纸巾在规定环境下，在规定时间内吸收液体所能达到的高度值。小明想要比较在超市购买的木浆纸和竹浆纸的吸水性能，他找到了水槽、剪刀、刻度尺和秒表等实验器材。接下来的操作是：　　　　　　　　　　　　　　。若发现：　　　　　　　　　　　　　　，则说明该款竹浆纸的吸水性能好。 8.(2025-2026八上·云南文山州砚山·期中)小时候我们发烧时妈妈总会用酒精涂抹我们的额头，额头处会感觉凉快。某同学疑惑“额头凉快”是因为酒精蒸发时吸热有致冷作用，还是酒精的温度较低导致的。针对这个疑惑，该同学设计了实验方案进行验证。实验时取三支完全相同的温度计甲、乙、 丙，用甲温度计测出周围环境的温度记为t甲，用两个相同的玻璃瓶分别装质量和初温相等的同种酒精，其中一个玻璃瓶是敞口的（酒精会蒸发），另一个玻璃瓶口用塞子密闭（酒精不会蒸发）；然后　　　　　　　　　　　 ；经过一段时间后，同时用乙温度计测量敞口玻璃瓶中酒精的温度记为t乙，用丙温度计测量密闭玻璃瓶中酒精的温度记为t丙； 若 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，则说明“额头凉快”是因为酒精蒸发时吸热有致冷作用。 考点8 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)如图所示的“大滚锅”是云南腾冲最著名的地热景观之一，锅内的水昼夜沸腾。以下关于锅内的水的说法正确的是（     ） A. 水的沸腾是液化现象 B. 锅中心的沸水温度更高 C. 水的沸腾是在表面和内部同时进行的 D. 出现的“白气”是水蒸气 2.(2025-2026八上·云南腾冲第一中学·期中)(多选)关于烹饪过程中涉及的物态变化，下列说法正确的是（       ） A. 蒸鱼头时，用大火可提高水的沸点 B. 炒肉片时，大火翻炒可加快肉中水分蒸发 C. 煮饺子时，往锅里倒入适量凉水能降低锅中水的温度 D. 炸油条时，油条变得干、黄、焦、脆，是因为油条升华了 3.(2025-2026八上·云南楚雄双柏·期中)阅读材料，回答问题： 古法制盐 盐铁制度是古代重要的国家经济政策，比如明朝时期，有时需要用5至10斤粮食才能换取1斤盐，如图所示，在《天工开物·作咸》中详细介绍了制盐的方法。海水中含有丰富的盐资源，同时也含有一些有毒物质，盐的熔点是801℃，沸点是1474℃，据记载，古人制海盐，“刮土淋卤，取卤燃薪熬盐，煎盐场所，白雾升腾”，古人没有现代发达的科学技术，是如何除去海盐中的有毒物质呢？古人在熬制卤水（含盐的溶液）时会加入豆浆，豆浆中的蛋白质会与卤水中的杂质结合，形成悬浮泡沫，通过去除这些泡沫，初步去除卤水中的部分有毒物质，并且古人充分利用不同物质在不同条件下的溶解度差异，用水反复冲洗盐垢，多次使盐结晶，去除杂质，再通过细筛过滤，最终得到较为细腻的盐粒。 （1）燃薪熬盐，煎盐场所，白雾升腾，白雾的形成是卤水先汽化后　　　　　　（填物态变化），这些白雾中　　　　　　（选填“含”或“不含”）盐的成分； （2）盐是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）在提纯海盐过程中，古人向卤水中加入豆浆的目的是　　　　　　。 4.(2025-2026八上·云南玉溪四中、六中·期中)“炖汤”因味道好而深受人们的喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图，在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，“白气”的形成是　　　　　　　　　　　（填物态变化名称），若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤　　　　　　　　　　　（填“会”或“不会”）沸腾。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $