5.2其他植物激素（情境任务分层作业）（2大考点+情境专练）生物人教版生物选择性必修1

5.2其他植物激素 目 录 回归教材·夯基固本 知识点01 其他植物激素的种类和作用 知识点02 植物激素间的相互作用 重难突破·思维建模 情境变式·高考研析 其他植物激素的种类和作用知识点01 1、 教材基础知识填空 1.植物激素主要有 等5类。近年来发现，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用，其中 已经被正式认定为第六类植物激素。 2.植物各种激素的作用、产生部位: ①赤霉素:合成部位主要是 ，主要作用是 。 ②细胞分裂素:合成部位主要是 ，主要作用是 。 ③乙烯:合成部位是 ，主要作用是 。 ④脱落酸:合成的部位是 等，将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是 。 2、 易错辨析 5.乙烯在花和果实中合成，能促进果实的发育和成熟，促进开花、抑制花、叶脱落，乙烯在幼嫩的果实中含量高。( ) 6.植物激素的合成受细胞内基因的控制，生长素、赤霉素和细胞分裂素均能促进细胞分裂，也能促进细胞分化，乙烯和脱落酸都能促进叶和果实的脱落，表现为协同作用，乙烯和赤霉素之间不存在协同作用。( ) 7.油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂;促进花粉管生长;促进种子萌发。( ) 8.用一定浓度的生长素喷洒叶面，会促进气孔关闭，进而影响光合速率。( ) 9.儿童吃了经植物激素催熟的水果后会引发“性早熟”，原因可能是植物激素的结构和功能与动物激素相同，动物细胞有接受植物激素的受体。( ) 植物激素间的相互作用知识点02 1、 教材基础知识填空 1.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化;同时，各种植物激素 。如 主要促进细胞核的分裂，而 主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出 作用。又如低浓度的生长素促进细胞的伸长，当生长素浓度增高到一定值时，就会促进 的合成，乙烯含量的增高，反过来会 (抑制、促进)生长素的作用。 2.在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的是不同激素的 (绝对、相对)含量。 3.在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的 。 4.脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象:小麦、玉米作物即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽。对此现象做出解释是 。 二、易错辨析 5.生长素能促进细胞质分裂，而细胞分裂素能促进细胞核分裂，二者具有协同作用。( ) 6.生长素浓度升高至一定程度时，会促进乙烯的合成，乙烯含量的升高能促进生长素的合成，体现了不同激素间存在着相互作用。( ) 7. 细胞分裂素、赤霉素、较低浓度的生长素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长促进剂，脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。( ) 8.决定器官生长发育的，往往是不同激索的性对含量，例如黄瓜茎端的脱落酸赤霉索比值较低时，有利于分化形成雌花。( ) 9.赤霉素能促进种子萌发，脱落酸能抑制种子萌发，细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸抑制细胞分裂。解除种子休眠，可以选择赤霉素。( ) 10. 造成水稻恶苗病的原因是植物体本身产生大量的赤霉素。( ) 11.叶绿素合成不需要激素的调节。( ) 1、 单选题 1．（25-26高二下·安徽·期末）在农业生产中，为提高黄瓜的产量和品质，农户会采取一系列栽培措施，这些措施的原理与植物激素的生理功能及相互关系密切相关。下列关于黄瓜生长过程中植物激素作用的叙述，正确的是（     ） A．赤霉素能促进黄瓜细胞伸长和果实发育，与生长素协同作用，可共同促进黄瓜茎秆增高 B．细胞分裂素与脱落酸在细胞分裂和衰老调节上表现为协同作用，共同调控植物生长发育 C．黄瓜茎端的赤霉素与脱落酸的比值高时，有利于雌花形成，比值低时有利于雄花生成 D．生长素能促进黄瓜生根和果实发育，其作用特点是，生长素浓度越高，促进效果越明显 2．（2026·贵州·高考真题）脱落酸（ABA）能影响植物种子的萌发及叶片气孔的开闭，气孔的开闭与植物的抗旱性相关，细胞膜上的一种转运蛋白E6可以转运ABA．现利用一定浓度的ABA处理水稻种子，结果如图。下列叙述错误的是（     ） A．ABA与赤霉素对水稻种子萌发的作用相抗衡 B．E6蛋白能将水稻种子细胞内的ABA转运至细胞外 C．E6基因过表达型比敲除型的种子对外施ABA更敏感 D．推测E6基因敲除型比野生型的植株更适应干旱条件 3．（2026·湖北·高考真题）番茄果实成熟受多种激素和转录因子调控。研究发现，转录因子MYB73可与组蛋白去乙酰化酶HDAC3结合，抑制乙烯合成酶基因ACO1的表达。生长素响应因子ARF2A能结合MYB73基因启动子并抑制其转录。若敲除ARF2A基因，下列叙述正确的是（     ） A．MYB73表达下降，ACO1表达上升，果实成熟提前 B．MYB73表达上升，ACO1表达下降，果实成熟延迟 C．MYB73表达上升，ACO1表达上升，果实成熟提前 D．MYB73表达下降，ACO1表达下降，果实成熟延迟 4．（25-26高二下·云南·阶段检测）古语有云：“麦熟及时收割，过则穗落。”现代研究表明，小麦成熟过程中，多种植物激素协调作用调控其发育。下列有关植物激素的叙述，正确的是（     ） A．乙烯能促进小麦果实发育，脱落酸能促进叶片脱落 B．赤霉素可促进小麦种子萌发，其作用与脱落酸协同 C．小麦成熟期，脱落酸含量升高，抑制细胞分裂，促进叶片衰老 D．小麦灌浆期，细胞分裂素主要促进籽粒的伸长生长 5．（2026高三·宁夏陕西·专题练习）高Mn²⁺胁迫激活植物油菜素内酯（BR）信号通路，再通过图中①和②两条途径降低细胞质基质中的Mn²⁺浓度，缓解高Mn²⁺对细胞的伤害。下列叙述错误的是（     ） A．BR充当了植物细胞响应高Mn²⁺胁迫的信号分子 B．N以耗能的方式被内吞，减少Mn²⁺向胞内转运 C．高Mn²⁺胁迫下，液泡内Mn²⁺浓度比细胞质基质中高 D．G改变构象与Ca²⁺结合，将其从胞外转运至胞内 6．（2026·湖南·高考真题）某miRNA调控水稻种子休眠的机制如图所示。我国科学家发现该miRNA缺失突变体水稻的种子中赤霉素含量和穗发芽率均低于野生型。穗发芽指作物在成熟期或收获前，种子在穗上萌发的现象。下列叙述错误的是（     ） A．C蛋白抑制赤霉素在种子中积累 B．赤霉素主要在植物的幼芽、幼根和未成熟种子中合成 C．生产上应尽量选育抗穗发芽的品种 D．该miRNA与C基因的mRNA靶向结合促进种子休眠 7．（25-26高二下·浙江嘉兴·期末）果实脱落受多种激素调控，某植物果实脱落的调控过程如图所示。 下列叙述正确的是（     ） A．脱落酸可减弱生长素对其合成的抑制作用 B．脱落酸对乙烯合成酶基因的表达具有抑制作用 C．果实脱落过程中乙烯对自身合成具有负反馈调节作用 D．生长素通过促进脱落酸的合成促进果实脱落 8．（2026·河南·高考真题）赤霉素和脱落酸处理对高休眠基因型（不易萌发）和低休眠基因型小麦种子萌发的影响如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．甲为低休眠基因型小麦，乙为高休眠基因型小麦 B．赤霉素处理可维持休眠，脱落酸处理可解除休眠 C．赤霉素和脱落酸处理不会导致种子内源激素含量的改变 D．激素处理对小麦种子萌发率的影响依赖于小麦的基因型 9．（25-26高三上·福建福州·阶段检测）某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种质，以欧李根状茎为插条，用赤霉素合成抑制剂S3307处理，使插条生根率由22%提高到78%。扦插后，插条的几种内源激素的含量变化见图。下列叙述错误的是：（     ） A．细胞分裂素加快细胞分裂并抑制生根 B．S3307提高生长素含量而抑制生根 C．欧李插条生根受多种激素的共同调节 D．推测赤霉素缺失突变体根系相对发达 10．（25-26高二下·云南大理·期中）为研究马铃薯贮藏时间与内源激素含量之间的关系，研究人员测定了马铃薯块茎贮藏期间在不同温度条件下的发芽率（图甲），以及20℃条件下3种内源激素的含量（图乙）。下列叙述错误的是（　　） A．贮藏第60天时，4℃下马铃薯块茎脱落酸含量可能高于20℃ B．马铃薯块茎贮藏期间，赤霉素/脱落酸比值高抑制发芽 C．降低温度或喷洒脱落酸均可延长马铃薯块茎的贮藏时间 D．20℃条件下，赤霉素与生长素可协同提高马铃薯的发芽率 11．（2026高三·云南·专题练习）黄瓜的花有雌花、雄花和两性花，但只有雌花能够结出商品瓜。我国科学家发现基因ARF3在雌花形成过程中起重要作用，如图。下列说法正确的是（　　） A．喷施生长素浓度越高，越有利于雌花形成 B．适当低温刺激可促进乙烯合成，抑制雄蕊发育 C．对ARF3缺失突变体补喷乙烯利，可促进雌花形成 D．在促进雌花形成过程中，乙烯与生长素的作用相抗衡 12．（2026·四川·高考真题）番茄红素含量是评价番茄果实成熟的关键指标，PSY是其合成的关键酶。PIF因子在黑暗中积累，光照下因与光敏色素结合而被诱导降解。光照下茉莉酸通过诱导MYC积累抑制PIF基因表达，解除对PSY基因转录的抑制。黑暗下茉莉酸诱导NATA积累，使PIF乙酰化后活性增强。下列叙述错误的是（     ） A．光照下光敏色素被激活，可使PSY基因表达量增加 B．敲除PIF基因可以促进果实中番茄红素的合成 C．敲除NATA基因可延缓果实成熟，有利于番茄果实存储和运输 D．茉莉酸可用于促进番茄红素合成，也可用于延缓番茄果实成熟 13．（25-26高二下·云南文山·阶段检测）在植物生长发育和适应环境变化的过程中，有关激素及部分生理作用见下表。下列有关叙述错误的是（     ） 激素种类 激素① 激素② 激素③ 激素④ 部分生理功能 促进种子萌发、开 花和果实发育 促进气 孔关闭 促进叶 绿素合成 促进开花，促进 叶、花、果实脱落 A．激素③是细胞分裂素、主要合成部位是根尖 B．即将成熟的种子中激素②的含量较多 C．激素④除表中功能外，还能促进果实生长、发育 D．激素①和激素②的比值较高时有利于种子萌发 14．（2026·安徽·高考真题）脱落酸在植物抗旱、落叶和种子休眠等生命活动中有重要作用。下列推测不合理的是（　　） A．干旱时，脱落酸可能提高了保卫细胞的渗透压，导致细胞失水，气孔关闭 B．干旱时，根冠合成的脱落酸可能促进了主根伸长，提高了植物的抗旱能力 C．路灯下的树落叶较晚，原因可能是光照时间延长减缓了叶片脱落酸含量的上升 D．赤霉素可促进种子发芽，脱落酸可能抑制赤霉素的作用从而维持种子休眠 15．（25-26高二下·山西·阶段检测）果实成熟到一定程度会自动脱落，某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．乙烯合成酶缺失突变体抗旱能力低于野生型植株 B．生长素通过抑制脱落酸的合成，间接抑制果实脱落 C．若乙烯合成酶的活性下降，则会降低果实中乙烯的生成与积累 D．该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈调节 16．（2026·北京顺义·二模）研究者用一定浓度的细胞分裂素(CK)预处理拟南芥，一天后接种P菌，检测拟南芥体内防御基因 PR 的表达水平，结果如下图。据图分析，下列叙述不合理的是（    ） A．图中对照组的处理是不接种 P 菌 B． 菌感染可增加 基因的表达 C．CK 可提高拟南芥对 P 菌的抗性 D．感染 P 菌 12h CK 组抗性高于对照组 17．（2026·山西晋城·三模）下图展示了油菜素内酯（BR）、吲哚乙酸（IAA）、赤霉素（GA）、脱落酸（ABA）和乙烯（ETH）之间的部分相互关系，图中“→”表示促进合成或信号传导，“”表示抑制合成或信号传导，“”表示负反馈调节。下列说法正确的是（　　） A．ETH积累会直接降低植物对IAA和GA的敏感性 B．欲将细长的幼苗恢复矮壮形态，喷施BR比喷施GA更有效 C．施加GA可部分缓解ABA对植物生长的抑制 D．IAA信号增强可以促进IAA合成，IAA合成又增强了IAA信号 18．（25-26高二下·安徽·期中）2025年，《Cell》揭示了植物根部细胞膜上NRT1.1（硝酸盐转运蛋白）的新功能：在干旱胁迫下，该蛋白会从转运硝酸盐“切换”为转运脱落酸（ABA），从而加速叶片气孔关闭。下列推测合理的是（    ） A．硝酸盐和ABA通过NRT1.1的转运过程均属于不消耗能量的协助扩散 B．NRT1.1空间结构的改变受环境信号调节，体现了蛋白质功能与其结构的相关性 C．这种功能切换减少了根系对无机盐的吸收，不利于植物对干旱环境的适应 D．气孔关闭通过直接抑制类囊体薄膜上的光反应，进而导致光合速率下降 19．（2026·重庆·模拟预测）科研人员研究盐胁迫下植物激素对作物耐盐性的调控机制。实验发现，当土壤盐分浓度升高时，植物根系合成的乙烯含量显著上升。施加外源乙烯可提高植物耐盐性，表现为叶片萎蔫程度减轻、丙二醛（膜脂过氧化产物）积累减少。进一步研究发现，外源乙烯处理能诱导植物体内脱落酸（ABA）合成关键基因的表达增强，进而提高内源ABA水平。下列叙述正确的是（　　） A．乙烯的主要合成部位是发育中的种子，可以促进果实成熟 B．乙烯作为信号分子，通过促进ABA合成间接提高植物的耐盐能力 C．ABA是直接响应盐胁迫的关键激素，乙烯的作用是次要的 D．乙烯通过抑制生长素的极性运输来缓解盐胁迫伤害 20．（2026·北京昌平·二模）科研人员分别用不同浓度的生长素和赤霉素处理野苜蓿种子，探究其对种子发芽率的影响，实验结果如下表。相关叙述正确的是（　　） 激素浓度（mg/L） 0 100 200 300 400 500 赤霉素 66.7% 83.3% 96.7% 96.7% 86.7% 80% 生长素 66.7% 73.3% 53.3% 33.3% 26.7% 10% A．赤霉素对野苜蓿种子发芽的作用表现出低浓度促进，高浓度抑制 B．分别用100mg/L生长素和赤霉素处理都能促进野苜蓿种子萌发 C．生长素浓度大于100mg/L时，对野苜蓿种子发芽起抑制作用 D．激素浓度为0mg/L时的结果说明野苜蓿种子萌发不需要激素 情境信息、长句表述： 1. 某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示,据图回答下列问题。 (1)在果实的细胞分裂过程中,哪些激素在起主要作用? (2)在细胞伸长过程中,占主导作用的激素有哪几种? (3)在果实的成熟过程中,明显升高的激素有哪几种? (4)分析上述各种激素的变化情况,你能得出什么结论? 2.为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素间的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示。据图可得出什么结论? 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.2其他植物激素 目 录 回归教材·夯基固本 知识点01 其他植物激素的种类和作用 知识点02 植物激素间的相互作用 重难突破·思维建模 情境变式·高考研析 其他植物激素的种类和作用知识点01 1、 教材基础知识填空 1.植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等5类。近年来发现，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用，其中油菜素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。 2.植物各种激素的作用、产生部位: ①赤霉素:合成部位主要是幼芽、幼根和未成熟的种子，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高;促进细胞分裂和分化;促进种子萌发、开花和果实发育。 ②细胞分裂素:合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂;促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。 ③乙烯:合成部位是植物体的各个部位，主要作用是促进果实成熟; 促进开花;促进叶、花、果实脱落。 ④脱落酸:合成的部位是根冠、萎蔫的叶片等，将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是抑制细胞分裂， 促进气孔关闭;促进叶片和果实的衰老和脱落;维持种子休眠。 2、 易错辨析 4.乙烯在花和果实中合成，能促进果实的发育和成熟，促进开花、抑制花、叶脱落，乙烯在幼嫩的果实中含量高。(x) 点拨:乙烯在植物的各个部位都能合成。促进果实成熟，促开花，促进叶、花、果实脱落，成熟的果实中含量高。 5.植物激素的合成受细胞内基因的控制，生长素、赤霉素和细胞分裂素均能促进细胞分裂，也能促进细胞分化，乙烯和脱落酸都能促进叶和果实的脱落，表现为协同作用，乙烯和赤霉素之间不存在协同作用。(x) 点拨:乙烯和赤霉素之间存在协同作用关系，如二者都能促进植物开花。 6.油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂;促进花粉管生长;促进种子萌发。(√) 7.用一定浓度的生长素喷洒叶面，会促进气孔关闭，进而影响光合速率。(x) 点拨:脱落酸有促进气孔关闭的作用。 8.儿童吃了经植物激素催熟的水果后会引发“性早熟”，原因可能是植物激素的结构和功能与动物激素相同，动物细胞有接受植物激素的受体。(x) 点拨: 植物激素的结构和功能与动物激素不同，动物细胞无接受植物激素的受体。 植物激素间的相互作用知识点02 1、 教材基础知识填空 1.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化;同时，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激索相互作用共同调节。如生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。又如低浓度的生长素促进细胞的伸长，当生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量的增高，反过来会抑制(抑制、促进)生长素的作用。 2.在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的是不同激素的相对(绝对、相对)含量。 3.在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。 4.脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象:小麦、玉米作物即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽。对此现象做出解释是持续一段时间的高温，使种子中的脱落酸降解。这些种子就开始萌发。并且大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分(合理即可)。 2、 易错辨析 5.生长素能促进细胞质分裂，而细胞分裂素能促进细胞核分裂，二者具有协同作用。(x) 点拨:生长素能促进细胞核分裂，而细胞分裂素能促进细胞质分裂。 6.生长素浓度升高至一定程度时，会促进乙烯的合成，乙烯含量的升高能促进生长素的合成，体现了不同激素间存在着相互作用。(x) 点拨: 乙烯含量的升高，能抑制生长素的合成。 7. 细胞分裂素、赤霉素、较低浓度的生长素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长促进剂，脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。(√) 8.决定器官生长发育的，往往是不同激索的性对含量，例如黄瓜茎端的脱落酸赤霉索比值较低时，有利于分化形成雌花。(x) 点拨:黄瓜茎端的脱落酸/赤霉素比值较高时，有利于分化形成雌花。 9.赤霉素能促进种子萌发，脱落酸能抑制种子萌发，细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸抑制细胞分裂。解除种子休眠，可以选择赤霉素。(√) 10. 造成水稻恶苗病的原因是植物体本身产生大量的赤霉素。(x) 点拨: 造成水稻恶苗病的原因是感染了赤霉菌。 11.叶绿素合成不需要激素的调节。(x) 点拨:细胞分裂素能促进叶绿素的合成。 1、 单选题 1．（25-26高二下·安徽·期末）在农业生产中，为提高黄瓜的产量和品质，农户会采取一系列栽培措施，这些措施的原理与植物激素的生理功能及相互关系密切相关。下列关于黄瓜生长过程中植物激素作用的叙述，正确的是（     ） A．赤霉素能促进黄瓜细胞伸长和果实发育，与生长素协同作用，可共同促进黄瓜茎秆增高 B．细胞分裂素与脱落酸在细胞分裂和衰老调节上表现为协同作用，共同调控植物生长发育 C．黄瓜茎端的赤霉素与脱落酸的比值高时，有利于雌花形成，比值低时有利于雄花生成 D．生长素能促进黄瓜生根和果实发育，其作用特点是，生长素浓度越高，促进效果越明显 【答案】A 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能 【详解】A、赤霉素可促进细胞伸长、果实发育，生长素也能促进细胞伸长，二者在促进植株生长方面表现为协同作用，可共同促进黄瓜茎秆增高，A正确； B、细胞分裂素促进细胞分裂、延缓衰老，脱落酸抑制细胞分裂、促进衰老脱落，二者在细胞分裂和衰老调节上表现为拮抗作用，B错误； C、黄瓜茎端赤霉素与脱落酸的比值高时，有利于雄花形成，比值低时有利于雌花生成，C错误； D、生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度会抑制生长，并非浓度越高促进效果越明显，D错误。 2．（2026·贵州·高考真题）脱落酸（ABA）能影响植物种子的萌发及叶片气孔的开闭，气孔的开闭与植物的抗旱性相关，细胞膜上的一种转运蛋白E6可以转运ABA．现利用一定浓度的ABA处理水稻种子，结果如图。下列叙述错误的是（     ） A．ABA与赤霉素对水稻种子萌发的作用相抗衡 B．E6蛋白能将水稻种子细胞内的ABA转运至细胞外 C．E6基因过表达型比敲除型的种子对外施ABA更敏感 D．推测E6基因敲除型比野生型的植株更适应干旱条件 【答案】C 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节、验证性实验与探究性实验 【详解】A、ABA抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发，所以ABA与赤霉素对水稻种子的萌发相抗衡，A正确； B、E6表达量越高，细胞内ABA越少，对萌发的抑制越弱，萌发率越高，符合实验结果，说明E6可以将细胞内的ABA转运到细胞外，B正确； C、E6过表达型可将ABA转运出细胞，细胞内ABA浓度低，抑制作用弱，萌发率高，对ABA敏感性更低；E6敲除型无法转运ABA出细胞，细胞内ABA浓度高，抑制作用强，萌发率低，对ABA敏感性更高，因此是敲除型比过表达型对ABA更敏感，C错误； D、ABA可以促进叶片气孔关闭，减少蒸腾作用失水，提高植物的抗旱性，E6敲除型植株细胞内ABA浓度更高，气孔关闭程度更大，保水能力更强，比野生型更适应干旱条件，D正确。 3．（2026·湖北·高考真题）番茄果实成熟受多种激素和转录因子调控。研究发现，转录因子MYB73可与组蛋白去乙酰化酶HDAC3结合，抑制乙烯合成酶基因ACO1的表达。生长素响应因子ARF2A能结合MYB73基因启动子并抑制其转录。若敲除ARF2A基因，下列叙述正确的是（     ） A．MYB73表达下降，ACO1表达上升，果实成熟提前 B．MYB73表达上升，ACO1表达下降，果实成熟延迟 C．MYB73表达上升，ACO1表达上升，果实成熟提前 D．MYB73表达下降，ACO1表达下降，果实成熟延迟 【答案】B 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、表观遗传 【详解】当ARF2A基因被敲除后，由于失去了ARF2A的抑制，MYB73基因得以大量转录，导致MYB73表达上升，根据“MYB73可抑制乙烯合成酶基因ACO1的表达”可知，MYB73表达量的上升会加强对ACO1转录的抑制，使得ACO1表达下降，ACO1是乙烯合成的关键酶基因，其表达下降会导致乙烯合成减少。因为乙烯能促进果实成熟，所以乙烯减少会导致果实成熟延迟，B符合题意，ACD不符合题意。 4．（25-26高二下·云南·阶段检测）古语有云：“麦熟及时收割，过则穗落。”现代研究表明，小麦成熟过程中，多种植物激素协调作用调控其发育。下列有关植物激素的叙述，正确的是（     ） A．乙烯能促进小麦果实发育，脱落酸能促进叶片脱落 B．赤霉素可促进小麦种子萌发，其作用与脱落酸协同 C．小麦成熟期，脱落酸含量升高，抑制细胞分裂，促进叶片衰老 D．小麦灌浆期，细胞分裂素主要促进籽粒的伸长生长 【答案】C 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能 【详解】A、乙烯主要促进果实成熟，A错误； B、赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者作用相互抗衡，B错误； C、小麦成熟期，脱落酸含量升高，抑制细胞分裂，促进叶片衰老和脱落，有利于种子休眠，C正确； D、细胞分裂素主要促进细胞分裂，而非促进伸长生长；促进伸长生长的主要是生长素和赤霉素，D错误。 5．（2026高三·宁夏陕西·专题练习）高Mn²⁺胁迫激活植物油菜素内酯（BR）信号通路，再通过图中①和②两条途径降低细胞质基质中的Mn²⁺浓度，缓解高Mn²⁺对细胞的伤害。下列叙述错误的是（     ） A．BR充当了植物细胞响应高Mn²⁺胁迫的信号分子 B．N以耗能的方式被内吞，减少Mn²⁺向胞内转运 C．高Mn²⁺胁迫下，液泡内Mn²⁺浓度比细胞质基质中高 D．G改变构象与Ca²⁺结合，将其从胞外转运至胞内 【答案】D 【知识点】主动运输、胞吞和胞吐、其他植物激素的产生、分布和功能、协助扩散 【详解】A、由题干“高Mn2+胁迫激活植物油菜素内酯（BR）信号通路”可知，BR充当了植物细胞响应高Mn2+胁迫的信号分子，A正确； B、从图中能够看到，N是通过内吞的方式进入细胞的，而内吞过程是需要消耗能量的，并且内吞后减少了Mn2+向胞内转运，B正确； C、因为M是液泡膜阳离子转运蛋白，能够将Mn2+从细胞质基质运输到液泡中，这是一个主动运输的过程，主动运输是从低浓度向高浓度运输，所以高Mn2+胁迫下，液泡内Mn2+浓度比细胞质基质中高，C正确； D、G是细胞膜Ca2+通道蛋白，其改变构象打开通道，是将Ca2+从胞外顺浓度梯度转运至胞内，并非结合Ca2+转运，D错误。 6．（2026·湖南·高考真题）某miRNA调控水稻种子休眠的机制如图所示。我国科学家发现该miRNA缺失突变体水稻的种子中赤霉素含量和穗发芽率均低于野生型。穗发芽指作物在成熟期或收获前，种子在穗上萌发的现象。下列叙述错误的是（     ） A．C蛋白抑制赤霉素在种子中积累 B．赤霉素主要在植物的幼芽、幼根和未成熟种子中合成 C．生产上应尽量选育抗穗发芽的品种 D．该miRNA与C基因的mRNA靶向结合促进种子休眠 【答案】D 【知识点】基因表达的调控过程、其他植物激素的产生、分布和功能 【详解】A、结合图示可知，miRNA缺失，C蛋白更多，但赤霉素含量更低，说明C蛋白抑制赤霉素积累，A正确； B 、赤霉素合成部位：植物幼芽、幼根、未成熟种子，可以促进种子萌发、果实发育等，B正确； C 、穗发芽会造成水稻籽粒提前萌发、减产，生产上选育抗穗发芽品种可减少损失，C正确； D 、结合题干信息可知，该miRNA结合C基因mRNA→抑制C蛋白合成→C蛋白减少→赤霉素含量上升→减弱种子休眠、促进穗发芽，D错误。 7．（25-26高二下·浙江嘉兴·期末）果实脱落受多种激素调控，某植物果实脱落的调控过程如图所示。 下列叙述正确的是（     ） A．脱落酸可减弱生长素对其合成的抑制作用 B．脱落酸对乙烯合成酶基因的表达具有抑制作用 C．果实脱落过程中乙烯对自身合成具有负反馈调节作用 D．生长素通过促进脱落酸的合成促进果实脱落 【答案】A 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析、其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、由图可知脱落酸可以抑制生长素的合成，使生长素含量下降，从而减弱生长素对脱落酸合成的抑制作用，A正确； B、图中脱落酸的箭头指向乙烯合成酶，为促进合成关系，即脱落酸促进乙烯合成酶基因的表达，B错误； C、乙烯可以促进乙烯合成酶的合成，进而促进更多乙烯合成，该过程属于正反馈调节，C错误； D、生长素对脱落酸的合成有抑制作用，从而减少乙烯合成酶，导致乙烯合成减少，抑制果实脱落，D错误。 8．（2026·河南·高考真题）赤霉素和脱落酸处理对高休眠基因型（不易萌发）和低休眠基因型小麦种子萌发的影响如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．甲为低休眠基因型小麦，乙为高休眠基因型小麦 B．赤霉素处理可维持休眠，脱落酸处理可解除休眠 C．赤霉素和脱落酸处理不会导致种子内源激素含量的改变 D．激素处理对小麦种子萌发率的影响依赖于小麦的基因型 【答案】D 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、对照组中甲的种子萌发率极低，说明甲不易萌发，属于高休眠基因型小麦；乙对照组种子萌发率高，属于低休眠基因型小麦，A错误； B、赤霉素处理组萌发率高于对照组，说明赤霉素可解除休眠、促进萌发；脱落酸处理组萌发率低于对照组，说明脱落酸可维持休眠、抑制萌发，B错误； C、外源激素处理会通过反馈调节等方式改变种子内源激素的含量，进而调控萌发过程，C错误； D、对比甲、乙两组曲线，相同的激素处理对不同基因型小麦的萌发率影响差异明显，说明激素处理对小麦种子萌发率的影响依赖于小麦的基因型，D正确。 9．（25-26高三上·福建福州·阶段检测）某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种质，以欧李根状茎为插条，用赤霉素合成抑制剂S3307处理，使插条生根率由22%提高到78%。扦插后，插条的几种内源激素的含量变化见图。下列叙述错误的是：（     ） A．细胞分裂素加快细胞分裂并抑制生根 B．S3307提高生长素含量而抑制生根 C．欧李插条生根受多种激素的共同调节 D．推测赤霉素缺失突变体根系相对发达 【答案】B 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、分析题图可知，处理组细胞分裂素含量略有下降，生根率提高，说明细胞分裂素抑制生根，A正确； B、分析题图，处理组生长素含量明显增加，可推测提高生长素含量而促进生根，B错误； C、题图显示扦插后生长素、细胞分裂素、赤霉素等多种内源激素含量均发生变化，说明生根是多种激素协同调控的结果，C正确； D、用赤霉素合成抑制剂处理，使插条生根率由22%提高到78%，推测赤霉素缺失突变体根系相对发达，D正确。 10．（25-26高二下·云南大理·期中）为研究马铃薯贮藏时间与内源激素含量之间的关系，研究人员测定了马铃薯块茎贮藏期间在不同温度条件下的发芽率（图甲），以及20℃条件下3种内源激素的含量（图乙）。下列叙述错误的是（　　） A．贮藏第60天时，4℃下马铃薯块茎脱落酸含量可能高于20℃ B．马铃薯块茎贮藏期间，赤霉素/脱落酸比值高抑制发芽 C．降低温度或喷洒脱落酸均可延长马铃薯块茎的贮藏时间 D．20℃条件下，赤霉素与生长素可协同提高马铃薯的发芽率 【答案】B 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、从图甲中可知，贮藏第60天时，4℃下马铃薯块茎发芽率明显低于20℃时，而脱落酸具有抑制马铃薯发芽的作用，因此4℃下马铃薯块茎的脱落酸含量可能高于20℃，A正确； B、赤霉素能抵消脱落酸对马铃薯发芽的抑制作用，解除休眠，促进发芽。马铃薯块茎贮藏期间，赤霉素/脱落酸比值高则会促进发芽，B错误； C、据分析可知，降低温度可使马铃薯延迟发芽，从而延长马铃薯块茎的贮藏时间，喷洒脱落酸也能延长马铃薯块茎的贮藏时间，C正确； D、结合图甲和图乙，20℃的条件下，赤霉素与生长素含量均较高，两种激素协同提高马铃薯的发芽率，D正确。 11．（2026高三·云南·专题练习）黄瓜的花有雌花、雄花和两性花，但只有雌花能够结出商品瓜。我国科学家发现基因ARF3在雌花形成过程中起重要作用，如图。下列说法正确的是（　　） A．喷施生长素浓度越高，越有利于雌花形成 B．适当低温刺激可促进乙烯合成，抑制雄蕊发育 C．对ARF3缺失突变体补喷乙烯利，可促进雌花形成 D．在促进雌花形成过程中，乙烯与生长素的作用相抗衡 【答案】B 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、生长素（IAA）的作用特点是高浓度起抑制作用，低浓度起促进作用，所以浓度过高可能会抑制雌花形成，A错误； B、由图可知，适当低温刺激会促进基因3表达，进而促进基因4表达、促进乙烯合成，同时乙烯能抑制雄蕊发育，所以适当低温刺激可促进乙烯合成，抑制雄蕊发育，B正确； C、ARF3缺失突变体的ARF3功能缺失，即使补喷乙烯利，乙烯促进IAA合成后，缺少ARF3无法启动后续促进心皮发育的路径，不能促进雌花形成，C错误； D、由图可知，乙烯可促进IAA合成，二者共同促进心皮发育、抑制雄花形成，在促进雌花形成过程中表现为协同作用，D错误。 12．（2026·四川·高考真题）番茄红素含量是评价番茄果实成熟的关键指标，PSY是其合成的关键酶。PIF因子在黑暗中积累，光照下因与光敏色素结合而被诱导降解。光照下茉莉酸通过诱导MYC积累抑制PIF基因表达，解除对PSY基因转录的抑制。黑暗下茉莉酸诱导NATA积累，使PIF乙酰化后活性增强。下列叙述错误的是（     ） A．光照下光敏色素被激活，可使PSY基因表达量增加 B．敲除PIF基因可以促进果实中番茄红素的合成 C．敲除NATA基因可延缓果实成熟，有利于番茄果实存储和运输 D．茉莉酸可用于促进番茄红素合成，也可用于延缓番茄果实成熟 【答案】C 【知识点】不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、光照下光敏色素被激活，与PIF结合诱导PIF降解，解除对PSY基因转录的抑制，PSY基因表达量增加，A正确； B、PIF是PSY基因转录的抑制因子，敲除PIF基因后PSY的表达抑制被解除，番茄红素合成增加，B正确； C、NATA可增强PIF的活性，加强对PSY的抑制，延缓果实成熟。敲除NATA基因后，PIF活性下降，番茄红素合成增加，果实成熟加快，不利于存储运输，C错误； D、光照：光敏色素降解 PIF + 茉莉酸→MYC→抑制 PIF 合成 → PSY 上调→成熟加快；黑暗：茉莉酸→NATA→PIF 乙酰化激活 → PSY 下调→成熟延缓。故光照下茉莉酸可抑制PIF表达，促进番茄红素合成；黑暗下茉莉酸可增强PIF活性，抑制番茄红素合成、延缓果实成熟，因此茉莉酸可实现两种功能，D正确。 13．（25-26高二下·云南文山·阶段检测）在植物生长发育和适应环境变化的过程中，有关激素及部分生理作用见下表。下列有关叙述错误的是（     ） 激素种类 激素① 激素② 激素③ 激素④ 部分生理功能 促进种子萌发、开 花和果实发育 促进气 孔关闭 促进叶 绿素合成 促进开花，促进 叶、花、果实脱落 A．激素③是细胞分裂素、主要合成部位是根尖 B．即将成熟的种子中激素②的含量较多 C．激素④除表中功能外，还能促进果实生长、发育 D．激素①和激素②的比值较高时有利于种子萌发 【答案】C 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、激素③可促进叶绿素合成，符合细胞分裂素的功能特点，细胞分裂素的主要合成部位是根尖，A正确； B、激素②可促进气孔关闭，为脱落酸，脱落酸能维持种子休眠，即将成熟的种子中脱落酸含量较多，B正确； C、激素④可促进叶、花、果实脱落，为乙烯，乙烯的功能是促进果实成熟，不能促进果实的生长、发育，促进果实生长、发育的主要是生长素、赤霉素等激素，C错误； D、激素①为赤霉素可促进种子萌发，激素②为脱落酸可抑制种子萌发，二者比值较高时赤霉素占优势，有利于种子萌发，D正确。 14．（2026·安徽·高考真题）脱落酸在植物抗旱、落叶和种子休眠等生命活动中有重要作用。下列推测不合理的是（　　） A．干旱时，脱落酸可能提高了保卫细胞的渗透压，导致细胞失水，气孔关闭 B．干旱时，根冠合成的脱落酸可能促进了主根伸长，提高了植物的抗旱能力 C．路灯下的树落叶较晚，原因可能是光照时间延长减缓了叶片脱落酸含量的上升 D．赤霉素可促进种子发芽，脱落酸可能抑制赤霉素的作用从而维持种子休眠 【答案】A 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、细胞渗透压升高时会通过渗透作用吸水，干旱时，脱落酸可能降低了保卫细胞的渗透压，导致细胞失水，气孔关闭，A符合题意； B、干旱环境下，脱落酸促进主根伸长，可帮助植物获取深层土壤的水分，提升抗旱能力，B不符合题意； C、叶片脱落酸含量升高会促进叶片脱落，而路灯延长了光照时间，减缓了脱落酸的合成与积累，因此落叶时间推迟，C不符合题意； D、赤霉素的作用是促进种子萌发，脱落酸的作用是维持种子休眠，二者为拮抗关系，脱落酸可通过抑制赤霉素的作用维持种子休眠，D不符合题意。 15．（25-26高二下·山西·阶段检测）果实成熟到一定程度会自动脱落，某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．乙烯合成酶缺失突变体抗旱能力低于野生型植株 B．生长素通过抑制脱落酸的合成，间接抑制果实脱落 C．若乙烯合成酶的活性下降，则会降低果实中乙烯的生成与积累 D．该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈调节 【答案】D 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、脱落酸可提高植物抗旱能力，乙烯合成酶缺失突变体无法合成乙烯，乙烯对生长素的抑制作用消失，生长素含量升高，对脱落酸的抑制作用增强，脱落酸含量低于野生型，因此抗旱能力低于野生型，A正确； B、生长素能抑制脱落酸的合成，而脱落酸可通过促进乙烯合成间接促进果实脱落，因此生长素可通过抑制脱落酸合成，间接抑制果实脱落，B正确； C、乙烯合成酶是催化乙烯合成的关键酶，若其活性下降，催化乙烯合成的效率降低，会降低果实中乙烯的生成与积累，C正确； D、乙烯含量升高会抑制生长素的作用，使生长素对脱落酸的抑制效果减弱，脱落酸含量升高，进一步促进乙烯合成酶的活性，使乙烯含量进一步升高，该调节属于正反馈调节，不属于负反馈调节，D错误。 16．（2026·北京顺义·二模）研究者用一定浓度的细胞分裂素(CK)预处理拟南芥，一天后接种P菌，检测拟南芥体内防御基因 PR 的表达水平，结果如下图。据图分析，下列叙述不合理的是（    ） A．图中对照组的处理是不接种 P 菌 B． 菌感染可增加 基因的表达 C．CK 可提高拟南芥对 P 菌的抗性 D．感染 P 菌 12h CK 组抗性高于对照组 【答案】A 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、本实验目的是探究CK预处理对拟南芥抗P菌能力的影响，单一变量为是否用CK预处理，两组均需要接种P菌，对照组的处理是不用CK预处理，而非不接种P菌，A错误； B、接种P菌后，对照组和CK组的PR基因相对表达量均远高于接种前，说明P菌感染可增加PR基因的表达，B正确； C、接种P菌后，CK组的PR基因相对表达量整体高于对照组，PR为防御基因，表达量越高抗性越强，说明CK可提高拟南芥对P菌的抗性，C正确； D、24h时接种P菌，感染P菌12h对应时间为36h，该时间点CK组PR基因表达量高于对照组，故CK组抗性高于对照组，D正确。 17．（2026·山西晋城·三模）下图展示了油菜素内酯（BR）、吲哚乙酸（IAA）、赤霉素（GA）、脱落酸（ABA）和乙烯（ETH）之间的部分相互关系，图中“→”表示促进合成或信号传导，“”表示抑制合成或信号传导，“”表示负反馈调节。下列说法正确的是（　　） A．ETH积累会直接降低植物对IAA和GA的敏感性 B．欲将细长的幼苗恢复矮壮形态，喷施BR比喷施GA更有效 C．施加GA可部分缓解ABA对植物生长的抑制 D．IAA信号增强可以促进IAA合成，IAA合成又增强了IAA信号 【答案】C 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、图中显示ETH可抑制GA作用、抑制细胞伸长，未体现ETH直接降低植物对IAA和GA的敏感性，A错误； B、BR可促进GA合成，GA可促进IAA信号进而促进细胞伸长，喷施BR和GA都会促进细胞伸长，使幼苗更细长，无法恢复矮壮形态，B错误； C、ABA通过抑制BR的作用进而减少GA的合成，抑制植物生长，施加外源GA可补充GA含量，促进细胞伸长，可部分缓解ABA对生长的抑制作用，C正确； D、IAA信号增强可促进IAA合成，二者之间为负反馈调节，因此IAA合成增加会抑制IAA信号，而非增强IAA信号，D错误。 18．（25-26高二下·安徽·期中）2025年，《Cell》揭示了植物根部细胞膜上NRT1.1（硝酸盐转运蛋白）的新功能：在干旱胁迫下，该蛋白会从转运硝酸盐“切换”为转运脱落酸（ABA），从而加速叶片气孔关闭。下列推测合理的是（    ） A．硝酸盐和ABA通过NRT1.1的转运过程均属于不消耗能量的协助扩散 B．NRT1.1空间结构的改变受环境信号调节，体现了蛋白质功能与其结构的相关性 C．这种功能切换减少了根系对无机盐的吸收，不利于植物对干旱环境的适应 D．气孔关闭通过直接抑制类囊体薄膜上的光反应，进而导致光合速率下降 【答案】B 【知识点】蛋白质的功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节、协助扩散 【详解】A、NRT1.1 是植物体内典型的硝酸盐转运蛋白，根部吸收硝酸盐通常是逆浓度梯度的主动运输过程，A错误； B、NRT1.1 在干旱信号诱导下发生构象（空间结构）改变，从而使运输底物由硝酸盐切换为ABA，体现了蛋白质功能与其结构的相关性，B 正确； C 、这种“功能切换”虽然可能暂时减少硝酸盐吸收，但其核心意义在于通过转运 ABA 促进气孔关闭，减少蒸腾失水，是植物在干旱胁迫下的主动适应策略，有利于植物生存，C错误； D、气孔关闭限制了 CO2的进入，直接抑制的是叶绿体基质中的暗反应，D 错误。 19．（2026·重庆·模拟预测）科研人员研究盐胁迫下植物激素对作物耐盐性的调控机制。实验发现，当土壤盐分浓度升高时，植物根系合成的乙烯含量显著上升。施加外源乙烯可提高植物耐盐性，表现为叶片萎蔫程度减轻、丙二醛（膜脂过氧化产物）积累减少。进一步研究发现，外源乙烯处理能诱导植物体内脱落酸（ABA）合成关键基因的表达增强，进而提高内源ABA水平。下列叙述正确的是（　　） A．乙烯的主要合成部位是发育中的种子，可以促进果实成熟 B．乙烯作为信号分子，通过促进ABA合成间接提高植物的耐盐能力 C．ABA是直接响应盐胁迫的关键激素，乙烯的作用是次要的 D．乙烯通过抑制生长素的极性运输来缓解盐胁迫伤害 【答案】B 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、乙烯的主要合成部位是成熟的果实、衰老的叶片等，而发育中的种子主要合成生长素和赤霉素，不是乙烯的主要合成部位，A错误； B、由题干信息可知，乙烯作为信号分子，可诱导ABA合成关键基因的表达，提高内源ABA水平，进而间接提高植物的耐盐能力，B正确； C、题干仅说明乙烯可通过促进ABA合成提高耐盐性，没有信息表明ABA是直接响应盐胁迫的关键激素，也无法得出乙烯作用次要的结论，C错误； D、题干中并未提及乙烯与生长素极性运输的关系，因此无法得出该结论。乙烯缓解盐胁迫伤害的机制是通过诱导ABA合成，而非影响生长素的运输，D错误。 20．（2026·北京昌平·二模）科研人员分别用不同浓度的生长素和赤霉素处理野苜蓿种子，探究其对种子发芽率的影响，实验结果如下表。相关叙述正确的是（　　） 激素浓度（mg/L） 0 100 200 300 400 500 赤霉素 66.7% 83.3% 96.7% 96.7% 86.7% 80% 生长素 66.7% 73.3% 53.3% 33.3% 26.7% 10% A．赤霉素对野苜蓿种子发芽的作用表现出低浓度促进，高浓度抑制 B．分别用100mg/L生长素和赤霉素处理都能促进野苜蓿种子萌发 C．生长素浓度大于100mg/L时，对野苜蓿种子发芽起抑制作用 D．激素浓度为0mg/L时的结果说明野苜蓿种子萌发不需要激素 【答案】B 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、对照组发芽率为66.7%，各浓度赤霉素处理后的种子发芽率均高于对照组，仅体现促进作用，未出现高浓度抑制的现象，A错误； B、100mg/L生长素处理组发芽率为73.3%，100mg/L赤霉素处理组发芽率为83.3%，均高于对照组的66.7%，说明二者都能促进野苜蓿种子萌发，B正确； C、现有实验数据仅能说明生长素浓度为200mg/L及以上时起抑制作用，无法确定100~200mg/L区间生长素的作用效果，不能得出“浓度大于100mg/L就起抑制作用”的结论，C错误； D、激素浓度为0mg/L时是外源激素为0，种子自身可合成内源激素调控萌发，并非种子萌发不需要激素，D错误。 情境信息、长句表述： 1. 某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示,据图回答下列问题。 (1)在果实的细胞分裂过程中,哪些激素在起主要作用? 提示:细胞分裂素、生长素、赤霉素。 (2)在细胞伸长过程中,占主导作用的激素有哪几种? 提示:生长素和赤霉素。 (3)在果实的成熟过程中,明显升高的激素有哪几种? 提示:乙烯和脱落酸。 (4)分析上述各种激素的变化情况,你能得出什么结论? 提示:果实的生长发育是多种激素共同调控的结果。不同激素的调节表现出一定的顺序性。 2.为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素间的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示。据图可得出什么结论? 提示:当生长素含量升高到一定程度时,可能会促进乙烯的合成;乙烯含量升高到一定程度时,可能会抑制生长素的作用。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $