12 寒号鸟 课件-2026-2027学年语文二年级上册统编版

小学语文二年级上册 寒号鸟 01. 学习任务一 导入课文 同学们，寒冷的冬天马上就要来了，小鸟们都忙着筑巢准备过冬。可是有一只特别的小鸟，它不愿意辛苦搭窝，天天只顾玩耍睡觉。最后发生了什么故事呢？今天就让我们一起走进课文《寒号鸟》，看一看寒号鸟和喜鹊之间发生的有趣故事吧。 寒号鸟：际上是鼯(wú)鼠。民间传说中，说它在严寒的冬天不断地号叫，发出“哆罗罗、哆罗罗”的声音，最后被冻死了，所以人们叫它寒号鸟。 感谢您下载第一PPT模板网提供的PPT模板。 02. 学习任务二 初步识字 整体感知 读准字音，读通句子，标出自然段序号。不认识的字借助课文的注音。 自读课文 háo dǔ fèng dàng què lǎng 号 堵 缝 当 鹊 朗 xián kū quàn chèn jiāng nán 衔 枯 劝 趁 将 难 qiě kuáng hǒu fù āi 且 狂 吼 复 哀 认读会认字 枯——古 唤——换 + = 狂 + = 劝 又 力 犭 王 比较识记 加一加识记 _______当然、应当 _______当作、恰当 dānɡ dànɡ 当 多音字 鹊 枯 且 吼 劝 朗 趁 号 堵 复 将 狂 难 哀 当 缝 衔 识字游戏 阵 阵 像 像 冰 冻 冻 冰 做 做 冷 冷 亮 第 第 亮 学写字 左右结构 上下结构 上中下结构 11 左窄右宽。“阝”的第一笔写得稍小些，为右边留空间；“车”的第二笔落在横中线上，最后一笔是竖。 zhèn 书写指导 阵雨 傍晚下了一阵清凉的阵雨。 中间的“口”要写得小一些，“攵”的长撇穿插到“口”的下方，捺要舒展。 zuò 做事 我们做事要认真不能偷懒。 左窄右宽。“令”的撇收捺展。 lěng 寒冷 冬天十分寒冷，要多穿衣服。 左窄右宽。右半部分的“东”的两点与竖钩之间的距离要保持一致。 dòng 冷冻 冰箱可以冷冻新鲜的食材。 左右结构，左窄右宽。“水”的末笔捺舒展。 bīng 冰块 夏天吃一块冰块特别凉爽。 上短下长。第八笔写在横中线上，末笔撇起笔在竖中线上。 dì 门第 这座老门第有着很久的故事。 右半部分的“象”的第六笔撇从“口”中间穿出去，弯钩及接下来的两撇一捺要左右平衡，把字写正。 xiàng 好像 天上的云朵好像软软的棉花。 上中下结构。中间的“口”要写得小而扁，下方的“几”撇、横折弯钩不能超出“冖”。 liàng 明亮 教室里的窗户宽敞又明亮。 故事内容 自由读课文，说说课文讲了一件什么事。 　　本文的主人公是________和________。 喜鹊住在__________，而寒号鸟不听劝告，结果_________。 温暖的窝里 被冻死了 寒号鸟 喜鹊 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 03. 学习任务三 讲解课文 感悟文章 自由读第1自然段，说说这段话主要讲了什么。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 懒惰 这段话主要介绍了寒号鸟和喜鹊居住的位置，交代二者成为邻居，为后文两者对待做窝不同态度的故事做好铺垫。 寒号鸟的住处是崖缝，不是树枝搭建的，不能保暖。 看图片，想一想：这对邻居的家有什么不同？ 喜鹊的窝在杨树上。 　　读2—4自然段，看看冬天快要到了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做窝的？ 这段话交代时节变化，秋风过后树叶全部落光，预示寒冬即将来临，渲染出秋末入冬的环境氛围，推动故事向前发展。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 劳作时间早 做窝材料难寻，做窝艰辛 抓紧时间做窝，毫不懈怠 寒号鸟和喜鹊是完全相反的行为，天性懒惰、得过且过 28 运用对比描写，将喜鹊辛勤筑窝和寒号鸟贪玩偷懒两种行为对照刻画，同时加入人物对话推动情节，没有中心句。喜鹊的话语恳切着急，寒号鸟的回话傲慢敷衍，借助对话凸显二者截然不同的处事态度。 冬天快要到了，寒号鸟和喜鹊分别在做什么？ 寒号鸟整天出去玩，累了就回来睡觉。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝。 　　读5-7自然段。看看冬天到了，喜鹊和寒号鸟分别有什么不同？ 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 喜鹊很温暖，因为有窝，勤快。 寒号鸟冻得直打哆嗦，因为没有做窝，懒惰。 文段多处运用对比，寒风里喜鹊温暖安居和寒号鸟受冻形成反差，同时运用语言描写刻画角色。“现在懒惰，将来难过”是全文关键句，点明道理；寒号鸟的两句呼喊前后呼应，体现它只会许诺，不愿行动。 冻得直打哆嗦 冷得像冰窖 热得直冒汗 热得像蒸笼 …… …… “得”后面是对前面的补充，联系生活实际，自己补充词语。 词语积累 33 　　读第8、9自然段。看看寒冬腊月里，喜鹊和寒号鸟分别有怎样的命运？ 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。 寒号鸟被冻死，因为没有做窝，懒惰。 寒冬腊月大雪漫天的恶劣天气，北风呼啸、崖缝极度寒冷，寒号鸟依旧只会重复做窝的空话，从不付诸行动。等到天亮天晴，喜鹊主动呼唤寒号鸟时，可悲地发现，贪图安逸、不听劝告的寒号鸟最终在严寒的夜里被冻死了，故事至此迎来结局。 运用比喻的修辞手法，将北风比作狂吼的狮子，把崖缝比作冰窖，生动形象地写出冬季风雪的刺骨严寒。同时运用反复手法，重现寒号鸟的哀号，与前文承诺形成呼应，印证它始终懒惰拖延，突出人物致命缺点，升华故事主旨。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 这句话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风狂吼的情景，说明了环境非常恶劣。 大雪纷飞 北风狂吼 思考并交流 问题：寒号鸟一次次承诺做窝却始终不做，最终冻死，这个结局告诉我们什么道理？ 答：告诉我们做人不能懒惰懈怠、得过且过，不能只空有口号没有行动。我们要目光长远，虚心听取他人善意的劝告，提前做好准备，脚踏实地做事，不然只会自食恶果。 看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。 我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。 美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。 说一说 04. 学习任务四 回顾全文 体会感情 12 寒号鸟 寒号鸟 玩、睡 直打哆嗦 最后哀号 不幸 （懒惰） 喜鹊 做窝 住暖窝 熟睡 幸福 （勤劳） 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《寒号鸟》，我明白了勤劳和懒惰会带来完全不同的结果。喜鹊提前筑巢、认真准备过冬，寒号鸟却一直偷懒拖延，最后受尽寒冷。这让我知道做事不能拖延，学习任务要及时完成，不能总想着明天再做，养成今日事今日毕的好习惯。 读完这篇课文，我深受启发。寒号鸟总是得过且过，不愿意付出劳动，最后落得悲惨下场。平时我偶尔也会偷懒，不想写作业、不想整理书桌。今后我要改掉拖延的毛病，主动做好自己的事情，做一个勤快自律的小学生。 这则民间故事让我懂得，幸福生活都是靠劳动换来的。喜鹊靠勤劳为自己准备温暖的家，寒号鸟懒惰懈怠只会吃苦。在生活中，我要主动分担家务，认真对待学习，不偷懒、不拖延，用努力和付出收获进步与成长。 本课是一篇广为流传的民间故事，喜鹊提前准备，到了冬天睡在 ，寒号鸟每天得过且过，最后 。告诉我们：美好的生活要靠 来创造， 就什么也得不到。 温暖的窝里 冻死了 辛勤劳动 懒惰散漫 课文小结 05. 学习任务五 课堂练习 一、在括号里填上恰当的字。 一（ ）石崖 一（ ）缝 一（ ）河 一（ ）杨树 堵 道 条 棵 课堂演练 47 二、仿写句子。 天热得我直冒汗。 2.石崖前面有一条河。 1.寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。 我家门前有一棵大树。 06. 学习任务六 拓展延伸 布置作业 明日歌（节选） 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎（cuō tuó）。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 拓展延伸 50 希望同学们读完《寒号鸟》以后，懂得美好的生活要靠辛勤劳动换来。不要贪图安逸，心存侥幸。遇到事情要早做打算，今日的事情今日完成。从小养成勤劳的好习惯，脚踏实地，努力做好自己该做的每一件事。 1.你都知道哪些表示时间顺序的词语？说一说。 2.搜集有关时间变化的词语。背一背。 课后作业 - 谢谢观看 8803.281 $