[中学联盟]江苏省句容市崇明中学八年级语文上册教学课件：幽径悲剧 (共25张PPT)

幽径悲剧 季羡林 一生无数头衔，唯独喜欢“教授”这一称号。 一生精通英、德、印等多种语言，唯独热爱着祖国 的文字。 出生山东清平县，家境也十分清贫，唯独满腹诗书 之足。 就读清华，博得“四剑客”之一的美誉。 留学德国，二战的烽烟造就他成为东方语言大师。 回归祖国，执教北大。 文革间挨斗受批受尽凌辱，可从未放弃救世治学 之道。 十年磨一剑，译成了印度人都惧怕的《罗摩衍那》。 是他-------大力的沟通了东西方文化。 是他-------推动了东方文化的前进。 他就是一代宗师——季羡林 　　季羡林 　北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。 　被称为“东方学　　大师”。 【感动印象】智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。【颁奖辞】学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。 　　　在季羡林先生９５岁生日那天，国务院总理温家宝送来一盆枝繁叶茂的君子兰，向这位学贯中西、笔耕一生、在海内外享有盛誉的学者表示敬意。并风趣地对季老说：“您现在是红衣少年！” 作者笔下的幽径有什么特点？作者又是怎样描绘的？ 北京大学朗润园前的一池荷花，名为“季荷”。因为它们是季羡林拿来洪湖的莲子，播撒而成。 此时，绿叶接天，红荷映日。仿佛从地下深处爆发出一股无比强烈的生命力，向上，向上，向上，欲与天公试比高，真能使懦者立怯者强，给人以无穷的感染力。 幽径之美，美在四时，美在湖山。 幽径四季之美 环境：一面……一面…… 山上：春夏秋冬四时景物 赞美之情 湖中：绿叶接天．红荷映日；一股无比强烈的生命力 阅读课文，请找出文中表现藤萝之美的语句，并说说你所感受到的美。 （提示：可以从用词、修辞、形象描写、情感表达等角度来谈。） 感受藤萝之美 　　……它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。每到春天，