9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

课堂导入 前半生，尽享书香雅趣，写尽闺中闲情；当繁华落尽，又尝尽乱世颠沛，诉遍心底愁肠。可她没有被苦难吞没，而是把满心苦楚尽数付诸笔墨。梁衡在《乱世中的美神》评价： 她偏偏以心抗世，以笔唤天。凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织，化愁为美。 李清照 声声慢 寻寻觅觅 1. 语言建构与运用：分析叠词效果，理解李清照 “炼字” 的语言艺术。 2. 思维发展与提升：梳理意象，探究意象与愁 的关联，理清抒情层次。 3. 审美鉴赏与创造：体悟苍凉凄婉的婉约之美，辨析作者前后词风的差异。 4. 文化传承与理解：感受乱世中个体命运与家国命运的紧密联结，，传承古典诗词中的人文情怀。 学习目标 漱玉 易安居士 知人论世 李清照，（1084-约1151），字 ，号 ，山东济南人，留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派词人的代表之一。 南渡是李清照人生的分水岭。 前期：生活闲适，夫妻志趣相投、感情笃厚； 后期：北宋灭亡，漂泊江南，丈夫身亡、书画丢失。 前期：清新明快、细腻婉转，多大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁； 后期：哀婉凄清、苍凉悲楚，多悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。 1084 出身名门 1129 1127 嫁于赵明诚 1101 赵明诚亡，丧夫 1155 独居终老 身染重疾，再嫁张汝舟 1132 少历繁华 中经丧乱 晚景凄凉 北宋灭亡，南渡 知人论世 6 1127 1129 1132 1151 1156 1084 根据李清照人生经历理解其创作风格变化 南渡前： 内容--闺阁生活和伤春怨别 词风--清丽柔美 代表作：《醉花阴》 南渡后： 内容--怀旧悼亡，对故国、旧事的深情眷恋 词风--凄婉哀怨 代表作：《声声慢》 知人论世 《声声慢》创作于1127年至1129年间，正值北宋灭亡后的南渡时期。1127年，发生“靖康之变”，北方金国南下攻宋，掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡。李清照的生活因此发生巨大变化，她随丈夫赵明诚南下，途中遭遇家产被焚、书画金石散失等不幸，国破家亡的痛苦笼罩着她。 知人论世 “声声慢”是词牌。最早见于北宋晁补之笔下，词名《胜胜慢》，其题序云“家妓荣奴既出有感”，说明是为他的家妓荣奴离去所作的曲词。 慢，就是慢词，其名称从“慢曲子”而来，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。 解 题 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 听录音；正字音；概括内容。 下片： 憔悴损。 上片： 正伤心。 整体感知 huán 为何有愁 壹 愁 愁在何处 叁 如何写愁 贰 走进文本 愁 如何写愁 贰 走进文本 一、直接写愁 ①寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 ②这次第，怎一个愁字了得！ 二、间接写愁 借景抒情 品意象 叠词运用 直抒胸臆 走进文本 叠字 显文本（字面） 隐文本（深意） 情感指向 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 十四叠字的“显”与“隐” 反复寻找的动作 寻找什么？丈夫？故国？青春？ 茫然若失 环境的清冷 不仅是气候，更是心境的空落 孤独无依 心境的凄惨 从“凄”到“惨”到“戚”， 程度逐层加深 愁情至极 开篇七组叠字的运用，被历代评论家称为妙句。 这十四字写出了内心的沉痛凄绝。音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使全词顿挫凄绝，如泣如咽，定下了全词悲苦愁绝的基调。所以古人又说：“此等心情，惟女儿能有之，此等笔墨，惟女儿能出之。” 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，丰富地抒发了词人内心复杂的情感。 “青青子衿，悠悠我心……呦呦鹿鸣，食野之苹……明明如月，何时可掇”，让语言更加富有韵律。 1.使描述对象形象化 2.使情感抒发丰富化 3.使语言表达韵律化 离离原上草 走进文本 叠词的作用 走进文本 意象细读 选取酒、风、雁、黄花、梧桐细雨这些暮秋景物 急风 淡酒 细雨 北雁 黄花 梧桐 走进文本 营造了冷清凄美的意境，传递出孤寂愁苦的心境。 愁 淡酒 秋风 秋雁 黄花 梧桐 细雨 愁情太重 渲染愁情 悼亡之悲、怀乡之思 憔悴的容颜 【补充】： 梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征 寂寞梧桐，深院锁清秋。——李煜《相见欢》 梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明。——温庭筠《更漏子》 雨是 哀伤、愁思的象征     “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”——柳永《雨霖铃》 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。——杜牧《清明》 “寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 “林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”——李煜《相见欢》 “渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新”——王维《送元二使安西》 梧桐细雨： 温庭筠《更漏子》：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明。” 周紫芝：梧桐树上三更雨，叶叶声声是别离。 温词写的是“三更雨”，李词写的是“黄昏”雨。 走进文本 营造了冷清凄美的意境，传递出孤寂愁苦的心境。 愁 淡酒 秋风 秋雁 黄花 梧桐 细雨 愁情太重 渲染愁情 悼亡之悲、怀乡之思 憔悴的容颜 牵愁惹恨 愁思（丝）的象征 处处生愁 愁 景景牵愁 愁 物物助愁 愁 走进文本 一切景语皆情语 愁 怎一愁字了得？ 词人为什么要写这一堆秋天的景物，而不直接大呼愁苦呢？ 走进文本 愁 归结全词，含意深刻。 “次第”二字囊括人生，“愁”字抒写心境。这愁很广，仅用一个“愁”字如何包括得尽，这愁很重，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。 但全词到这里戛然而止，有“欲说还休，欲说还休”之势，又有“却道天凉好个秋”之感。词人借景抒情把整个人生晚景的凄凉苦痛浓缩为一天傍晚的片段，小中见大，寓情于景。这结尾，既是收，又是放;既是对前文的概括，又把诗意推进一层，使通篇余音袅袅，言尽而意不尽，从而扩大并深化了主题。 赏析“这次第，怎一个愁字了得！” 结 语 《声声慢》就是一个“愁”字。这“愁”超越了个人悲欢，融入了家国之痛、时代之悲。 《声声慢》不仅仅是一个人的孤苦，更是一个时代苦难的记录。李清照以女性的敏感与细腻，写出了一个乱世中人最深沉的悲哀，这正是这首词穿越千年仍然打动人心的原因所在。 敬谢聆听 期待下次 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 136704.3 $