15.2 电流和电路（讲义） 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 课标要点 1.知道电流的形成条件，知道电流方向的规定，知道电源外部电流方向的方向。 2. 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用：电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。 3. 知道电路的组成，认识电源、用电器、开关、导线等电路元件的作用，能识别常见的电路元件符号。 4. 会看、会画简单的电路图，能用电路元件符号规范地画出简单的电路图。 5. 认识通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。 学习重难点 重点：电流的形成条件及方向规定；电路的基本组成及各元件的作用；会画简单的电路图；认识通路、断路和短路。 难点： 对电流概念的理解（电流是电荷的定向移动）；电流方向与自由电子移动方向的关系；规范地画出电路图；短路现象的分析及危害。 知识点 电流的形成与方向 1. 电流的形成： 电荷的定向移动形成电流。金属导体中能够移动的是自由电子，酸碱盐的水溶液中是正、负离子。 2. 电流的方向规定： 物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 3. 电路中电流方向的规定： · 在电源外部，电流方向为：电源正极 → 用电器 → 电源负极。 · 在金属导体中，电流方向与自由电子定向移动的方向相反。 · 在酸碱盐溶液中，电流方向与正离子定向移动的方向相同，与负离子定向移动的方向相反。 4. 获得持续电流的条件： ① 电路中有电源；② 电路必须是闭合回路（通路）。 5. 发光二极管（LED）： 具有单向导电性，电流只能从一端流入、另一端流出。利用LED可以判断电路中电流的方向。 🚨 特别提醒易错点 1. 电流方向的规定： 电流方向规定为正电荷定向移动的方向，不是自由电子（负电荷）定向移动的方向。金属导体中自由电子移动方向与电流方向相反。 2. “定向移动”与“无规则运动”的区分： 电荷的无规则运动不能形成电流，只有定向移动才能形成电流。 3. 电流形成的条件缺一不可： 有电源但开关断开（断路），电路中无电流；有闭合回路但无电源，电路中也没有电流。二者必须同时满足。 4. LED单向导电性： LED接入电路时，若正负极接反，LED不发光，说明电流方向与LED允许的电流方向相反。 随学随练 1. 关于电流的方向，下列说法中正确的是（ ） A. 在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流方向 B. 在导电溶液中有自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定 C. 金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动的方向相反 D. 不论何种导体，电流的方向都规定为负电荷定向移动的方向 【答案】 C 【详解】 物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，A选项说自由电子定向移动方向为电流方向，错误；B选项溶液中电流方向由正离子定向移动方向决定，可以确定，错误；C选项金属导体中自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反，正确；D选项电流方向规定为正电荷定向移动方向，不是负电荷，错误。 故选：C。 2. 如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是（　　）。 A. 连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥； B. 连接的一瞬间，自由电子从B流向A； C. 连接的一瞬间，正电荷从A流向B； D. 连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B 【答案】C。 【详解】 A．连接前，A的金属箔带着同种电荷，同种电荷互相排斥，所以金属箔张开，故A正确，不符合题意； BCD．A带正电说明A缺少电子，金属是靠带负电的自由电子导电的，所以，金属棒连接的一瞬间，电子由B流向A；因为规定正电荷定向移动方向为电流的方向，所以此时电流方向为由A到B，故BD正确，不符合题意；C错误，符合题意。 故选：C。 3. 试卷在印刷厂“诞生”时，由于_________现象会使印刷机积累大量电荷，为避免出现火花放电，工人会将机器接地。当自由电子从机器流向大地时，电流方向是_________（选填“从机器到大地”或“从大地到机器”）。 【答案】 ①.摩擦起电（静电）；②.从大地到机器。 【详解】 [1]试卷在印刷厂“诞生”时，在印刷试卷时，试卷和机器相互摩擦，摩擦会产生电荷，会使印刷机积累大量电荷，为避免出现火花放电，工人会将机器接地。 [2]当自由电子从机器流向大地时，由于电子带负电荷，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，电流方向是从大地到机器。 知识点 电路的组成及各元件的作用 1.电路：电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路；一个简单的电路包括电源、用电器、开关、导线四种基本电路元件。 2.电路的组成和各部分的作用：电路由电源、用电器、开关、导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。 3.电路的组成部分： 元件 作用 能量转化 电源 提供电能 化学能（或光能等）→ 电能 用电器 消耗电能，将电能转化为其他形式的能 电能 → 光能/内能/机械能等 导线 输送电能，连接各元件 无能量转化 开关 控制电路的通与断 无能量转化 4.电源和用电器的能量转化： 电池给小灯泡供电时，电池将化学能转化为电能，电能通过导线传输给小灯泡，小灯泡将电能转化为光能和热能。 5.导体和绝缘体： · 导体：容易导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水等。导体导电靠的是自由电荷（金属靠自由电子）。 · 绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、干木头等。绝缘体内电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。 🚨 特别提醒易错点 1.电源不是“电的来源”： 电源是提供电能的装置，不是“产生电荷”的装置。电源的作用是使电路中维持一定的电压，从而驱动电荷定向移动。 2.“导电”与“带电”的区别： 导体容易导电，是因为导体内有大量自由移动的电荷，而不是因为导体内“带电”。绝缘体不容易导电，并非绝缘体内没有电荷，而是电荷不能自由移动。 3.导体和绝缘体没有绝对界限： 在条件改变时，绝缘体可以变为导体。例如：常温下玻璃是绝缘体，加热到红炽状态后变为导体；干木头是绝缘体，潮湿后变为导体。 4.导线在电路中的作用： 导线不仅连接各元件，还起到输送电能的作用，但导线本身不消耗电能（理想情况下）。 随学随练 1．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ） A. 导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在 B. 绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在 C. 有些绝缘体在一定条件下可能变为导体 D. 导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电 【答案】 C 【详解】 A选项导体善于导电是因为导体内有大量自由移动的电荷，而非“大量电荷”，错误； B选项绝缘体内也有电荷，只是电荷不能自由移动，错误； C选项条件改变时绝缘体可变为导体，如玻璃加热后导电，正确；D选项导体和绝缘体没有绝对界限，错误。 故选：C。 2．如图所示，将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中，用导线连接，闭合开关，发光二极管发光。下列说法中错误的是（　　） A．铜片、锌片、水果组成电源，铜片是电源的正极 B．在该电路中，电流经过铜片、开关、发光二极管回到锌片 C．水果中发生的能量转化是化学能转化为电能 D．若断开开关，则插在火龙果上的铜片和锌片之间没有电压 【答案】D 【详解】 A、铜片、锌片、水果组成电源，铜片是电源的正极，故A正确； B、在该电路中，电流经过铜片、开关、发光二极管回到锌片，故B正确； C、水果中发生的能量转化是化学能转化为电能，故C正确； D、若断开开关，则插在火龙果上的铜片和锌片之间有电压，电路中没有电流，故D错误。 故选：D。 3．如图所示，在“会动的纸巾小人”实验中，用干燥毛巾摩擦塑料笔杆后，将笔杆靠近叠好的纸巾小人，小人会被吸起并跳动，其原因是塑料笔杆带了___________。塑料笔杆属于_________（选填“导体”或“绝缘体”）。 【答案】 电荷 绝缘体 【详解】 [1]用干燥毛巾摩擦塑料笔杆时，发生了摩擦起电现象，使塑料笔杆带上了电荷。带电体具有吸引轻小物体的性质，因此会吸起纸巾小人，使其跳动。 [2]塑料笔杆的材质是塑料，不容易导电，因此属于绝缘体。 知识点 电路图与元件符号（重点） 1.原电路图： 用规定的电路元件符号表示电路连接情况的图叫做电路图。 2.常见电路元件符号： 3.画电路图的要求： ① 使用统一规定的元件符号； ② 连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观； ③ 元件位置安排要适当，分布要均匀； ④ 整个电路图最好呈矩形，导线不能交叉； ⑤ 电路图要能正确反映电路的连接情况。 🚨 特别提醒易错点 1. 电路图与实物图的区分：电路图是用符号画出的图，实物图是实际元件的连接图。两者要能相互对应。 2.元件符号要规范：画电路图时必须使用规定的元件符号，不能随意自创符号。 3.导线交叉的处理：若两条导线在电路图中交叉但不相连，交叉处不画点；若相连，交叉处必须画实心圆点。 4.电路图要完整：不能遗漏任何元件，包括开关和电源。 随学随练 1. 混合动力汽车是指使用汽油驱动和电力驱动两种驱动方式的汽车，其关键部件有汽油机、发电机、蓄电池、电动机等。某混动汽车发电机产生的一部分电能可给蓄电池充电，当给蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的（　 　） A．用电器 B．电源 C．开关 D．导线 【答案】A 【详解】 当给蓄电池充电时，蓄电池将电能转化为化学能储存起来，此时蓄电池是消耗电能的装置，因此相当于电路中的用电器。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 2. 下图所示的电路图与实物连线图相对应的是（  ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】 A．两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量的是干路中的电流，故A不符合题意; B．两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量的是通过灯泡L1的电流，故B符合题意； C．两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量的是通过灯泡L2的电流，故C不符合题意； D．两灯并联，开关控制灯泡L2，电流表测量的是通过灯泡L1的电流，故D不符合题意。 故选：B。 3. 在图中，请在方框内画出电路实物图对应的电路图。 【详解】 由实物图可知，两灯并联，开关S1控制L1，开关S2在干路中，控制整个电路，由此画出电路图如图所示： 知识点 电路的三种状态 1.通路（闭合电路）： 处处连通的电路，电路中有电流，用电器正常工作。 2. 断路（开路）： 某处断开的电路，电路中无电流，用电器不工作。常见原因：开关断开、导线断了、接触不良等。 3. 短路： 电源短路： 导线不经过用电器直接跟电源两极相连。此时电路中电流很大，可能烧坏电源和导线，甚至引起火灾。 用电器短路（局部短路）： 一根导线跟某个用电器并联，使该用电器被短接，电流不经过该用电器。被短路的用电器不工作，但电路其他部分仍可工作。 4. 连接电路时的注意事项： ① 连接电路时，开关一定要断开； ② 任何情况下都不能将导线直接连接在电池的两端，否则将损坏电池和导线。 🚨 特别提醒易错点 1. 短路与断路的区分：断路是电路断开了，没有电流；短路是电路仍然闭合，但电流不经过用电器直接构成回路，电流很大。 2.短路的危害：电源短路时，电流很大，会烧坏电源或导线的绝缘皮，严重时引起火灾。短路时用电器不能正常工作。 3.局部短路 ≠ 电源短路：用电器被短路时，电路中仍有电流，其他用电器可能正常工作。但电源短路是危险的，必须避免。 4.连接电路时的规范：连接电路时开关必须断开，这是实验操作的基本安全规范，防止连接过程中电路意外接通。 随学随练 1.下列操作会导致图中电路短路的是（　　 ） A．S1闭合，S2断开 B．同时断开S1、S2 C．S1断开，S2闭合 D．同时闭合S1、S2 【答案】D 【详解】 A．S1闭合，S2断开，此时两个定值电阻并联，不会导致图中电路短路，故A不符合题意； B．同时断开S1、S2，此时电路断路，不会导致图中电路短路，故B不符合题意； C．S1断开，S2闭合，此时电路断路，不会导致图中电路短路，故C不符合题意； D．同时闭合S1、S2，此时电流从电源正极流出后，经过导线直接流回电源负极，会导致图中电路短路，故D符合题意。 故选：D。 2. 实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A．甲电路中，开关S只控制L1 B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 【答案】D 【详解】 A．由图可知，此时两灯串联，故开关S可以同时控制L1和L2，故A错误； B．由图可知，闭合开关后，灯泡L1将被短路，不会发光，故B错误； C．由图可知，闭合开关后，电流从电源的正极直接流回电源的负极，两灯均被短路，均不亮，故C错误； D．由图可知，断开开关S后，此时只有L2接入电路，故L1不亮，L2亮，故D正确。 故选：D。 3.判断如图所示的三个电路的状态。甲： 路，乙： 路，丙： 路。 【答案】 断 短 通 【详解】 [1][2][3]甲图电路中，由于开关断开，则是断路；乙图电路中，由于灯泡两端并联了一根导线，直接将电源正负两极相连，则引起电源短路；丙图电路中处处连通，灯泡发光，则是通路。 题型 电流方向与电荷移动方向的判断 两步判断法： ①明规定： 电流方向规定为正电荷定向移动的方向。 ②定关系： 若形成电流的是负电荷（如金属导体中的自由电子），则负电荷定向移动的方向与电流方向相反；若形成电流的是正电荷（如溶液中的正离子），则其定向移动方向与电流方向相同。 ⚠️ 高频陷阱： ①误认为自由电子定向移动的方向就是电流方向； ②混淆正、负电荷移动方向与电流方向的关系； ③在溶液中同时有正负离子移动时，无法正确判断电流方向（两种离子移动方向相反，但形成的电流方向相同）。 活学活用 1. 关于电流的方向，下列说法正确的是（ ） A. 在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流方向 B. 在导电溶液中有自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定 C. 金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动的方向相反 D. 不论何种导体，电流的方向都规定为负电荷定向移动的方向 【答案】 C 【详解】 金属导体中形成电流的是自由电子（带负电），其定向移动方向与电流方向相反，A错误，C正确导电溶液中正离子向负极移动，负离子向正极移动，但电流方向统一规定为正电荷定向移动的方向，可以确定，B错误。电流方向规定为正电荷定向移动方向，D错误。 故选：C。 2. 在干燥的季节，行驶后的汽车容易沾满灰尘，车身容易“带电”，为了避免开车门时被“电击”，可以在排气管或车的尾部安装静电带（如图所示），静电带可将电荷导入大地。下列说法中正确的是（　　）。 A．车身与灰尘带同种电荷，同种电荷相互吸引 B．若车身带负电荷，说明摩擦时车身得到了电子 C．若车身带负电荷，开门时电流方向为从车身到大地 D．若车身带负电荷，说明车行驶时与空气摩擦创造了电荷 【答案】B。 【详解】 A．由电荷之间的相互作用规律可知，车身与灰尘应带异种电荷，异种电荷相互吸引，故A错误； B．若车身带负电荷，说明摩擦时车身得到了电子，因为得到电子的物体带负电，故B正确； C．若车身带负电荷，开门时电子从车身流向大地，因为电流方向与电子定向移动的方向相反，所以电流方向为从大地到车身，故C错误； D．车行驶时与空气摩擦，只是电子发生了转移，并没有创造电荷，故D错误。 故选B。 3.下列说法正确的是（　　 ） A．梳头时头发会随梳子一起“飞”起来，因为梳子和头发带同种电荷 B．陶瓷碗、玻璃花瓶都是绝缘体，所以都不能够带电 C．金属导体容易导电，因为其内部有大量的自由电子 D．电路中的电流方向，总是从电源正极流向负极 【答案】C 【详解】 A．梳头时头发会随梳子一起“飞”起来，是因为梳子和头发摩擦时带上了异种电荷，异种电荷相互吸引的缘故，故A错误； B．不容易导电的物体叫绝缘体，容易导电的物体叫导体，陶瓷碗、玻璃花瓶都是绝缘体，但能够带电，故B错误； C．对于金属导体，其内部存在的自由电荷就是自由电子，金属导体容易导电是因为内部有大量的自由电子，故C正确； D．电源内部电流方向从负极流向正极，故D错误。 故选C。 4.清清学习了初中物理后，发现很多生活中的现象都能用物理知识解释。她发现妈妈用塑料梳子梳头发越梳越蓬松，这是因为头发带了________电荷（选填“同种”或“异种”），用带负电的梳子接触不带电的验电器金属球，接触瞬间，电流方向由____________（选填“梳子到金属球”或“金属球到梳子”）。 【答案】 同种 金属球到梳子 【详解】 塑料梳子梳头发时，头发与梳子摩擦起电，头发带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥的原理，头发会越梳越蓬松； 物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向；带负电的梳子接触验电器金属球时，电子（负电荷）从梳子向金属球移动，电流方向与负电荷定向移动方向相反，因此电流方向由金属球到梳子。 题型 电路三种状态的识别与判断 三步识别法： ①看连通：电路是否处处连通。断开则为断路。 ②看路径：电流是否经过用电器。若电流不经过用电器直接回到电源负极，则为电源短路。 ③看后果：电源短路时电流很大，用电器不工作；通路时用电器正常工作。 ⚠️ 高频陷阱： ①将“断路”与“短路”混淆； ②忽略局部短路（某用电器被短接）的情况； ③只看到电路中有电流就认为一切正常，忽视短路时电流过大可能带来的危害。 活学活用 5.如图所示，电路元件及导线连接均完好。当开关S1、S2都闭合后，下列分析正确的是（  ） A．两灯都亮 B．电源短路 C．只有灯L1亮 D．只有灯L2亮 【答案】D 【详解】 分析开关都闭合后的电流路径，电流从电源正极流出，经过开关后，由于开关闭合，的导线并联在两端，因此被短路，电流不经过；随后电流经过回到电源负极，因此只有灯亮，故D符合题意。 故选：D。 6. 如图所示电路，闭合开关后，两灯均不发光。为检测电路故障，小华进行以下操作：将一根导线接到L1两端时，发现灯L1不亮、L2亮；将这根导线接到L2两端时，发现两灯均不亮。根据以上信息判断该电路故障可能是（　　）。 A．灯L1被短接（短路） B．灯L2被短接（短路） C．灯L1断路 D．灯L2断路 【答案】C。 【详解】 由图可知；两灯泡串联，闭合开关S后，两灯均不发光，可能是灯灯L1、L2断路；将一根导线接到灯L1两端时，发现灯灯L1不亮、L2亮，说明L2完好；将这根导线接到L2两端时，发现两灯均不亮，这说明L1断路，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 7.（多选）如图所示电路中，开关S可以与1，2，3三个角点接通构成不同的电路，闭合开关S1、开关S接通不同的触点，下列说法正确的是（　　）。 A．S接通触点1，小灯泡乙不发光 B．S接通触点2，电路是通路 C．S接通触点3，小灯泡甲中没有电流流过 D．若S1断开，S任接一触点，电路中两小灯泡均不发光 【答案】BD。 【详解】 A．闭合开关S1，若S接通触点1，则电流从电源正极经过开关S1、S、乙灯泡，然后回到电源负极，灯泡甲被短路，小灯泡乙有电流通过，则乙灯泡发光，故A错误； B．闭合开关S1，若S接通触点2，根据电流的流向可知，电流从电源正极经过开关S1甲、乙灯泡，然后回到电源负极，电路是通路，故B正确； C．闭合开关S1，S接通触点3，小灯泡乙被短路，没有电流流过，小灯泡甲有电流通过，则甲灯泡发光，故C错误； D．若S1断开，电路发生断路，S任接一触点，电路中两小灯泡都不会发光，故D正确。 故选：BD。 题型 电路图的绘制与实物图连接 先串后并法（画电路图/连实物图通用）： ①定起点：从电源正极出发，沿着电流方向分析电路结构。 ②依次连：按照电流流经的顺序，依次连接各元件，先串后并。 ③标符号：画电路图时使用统一符号，横平竖直；连实物图时导线不能交叉，连接顺序与电路图一一对应。⚠️ 高频陷阱： ①遗漏电源或开关； ②元件符号使用不规范； ③实物图连接时导线交叉严重；④实物图与电路图元件顺序不对应。 活学活用 8．请根据如图的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】 分析实物图可知，电流从电源正极流出，经过开关S2后分为两条支路（S2在干路），一条支路经过灯泡L2，另一条支路经过灯泡L1和开关S1，两条支路汇合后回到电源负极。作图如下 9. 按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙电路连接完整。 【答案】 ) 【详解】 由电路图可知，电铃与开关S2串联后与灯泡并联，开关S1位于干路，实物连接，如下图所示： 10.电路图连接实物图。 【答案】 【详解】 由电路图可知，两灯泡并联，开关S1位于干路，开关S2位于L2支路，从电源的正极出发，依次连接L2、S2、S1回到电源的负极，然后把L1并联在L2和S2两端，如下图所示： 题型 导体与绝缘体的辨析及应用 两步辨析法： ①判类别：根据材料判断是导体还是绝缘体。金属、人体、大地、石墨、食盐水等为导体；橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、干木头等为绝缘体。 ②析原理：导体善于导电是因为内部有大量自由移动的电荷；绝缘体不善于导电是因为内部电荷不能自由移动。 ⚠️ 高频陷阱： ① 混淆“防止”与“利用”。 ② 接地导走电荷时，误认为导走的是正电荷（实际是大地中的自由电子流向带电体去中和正电荷）。 活学活用 11．小进同学书包中有下列学习用品，通常情况下属于绝缘体的是（　　） A．铅笔芯 B．铁制铅笔盒 C．塑料尺 D．金属小刀片 【答案】C 【详解】 A．铅笔芯主要成份是石墨容易导电，属于导体，故A不符合题意； BD．铁制铅笔盒、金属小刀片主要材料是金属铁，容易导体，属于导体，故BD不符合题意； C．塑料尺不容易导体，属于绝缘体，故C符合题意。 故选：C。 11. 维修电子设备时，为防止静电损坏电子设备，工程师要佩戴如图的静电手环，它由松紧腕带、活动按扣、弹簧PU线及鳄鱼夹组成。使用时，将鳄鱼夹连接地线，即可在0.1秒内安全除去人体静电。静电手环的松紧腕带可能由以下哪种材料制成（     ） A．棉麻 B．银纱 C．硅胶 D．塑料 【答案】B 【详解】 静电手环的作用是将人体产生的静电安全地导走，防止静电损坏电子设备。要实现这一点，松紧腕带必须能够导电，也就是需要由导体材料制成，这样才能让人体的静电通过手环、导线、鳄鱼夹流向大地。 A．棉麻是绝缘体，无法导电，不能将静电导走。故A不符合题意； B．银是金属，属于导体，银纱可以导电，能将人体静电导走，故B符合题意； C．硅胶是绝缘体，不导电，无法导走静电。故C不符合题意； D．塑料是绝缘体，不导电，无法导走静电。故D不符合题意。 故选：B。 12．下列说法正确的是（　　） A．梳头时头发会随梳子一起“飞”起来，因为梳子和头发带同种电荷 B．陶瓷碗、玻璃花瓶都是绝缘体，所以都不能够带电 C．金属导体容易导电，因为其内部有大量的自由电子 D．电路中的电流方向，总是从电源正极流向负极 【答案】C 【详解】 A．梳头时头发会随梳子一起“飞”起来，是因为梳子和头发摩擦时带上了异种电荷，异种电荷相互吸引的缘故，故A错误； B．不容易导电的物体叫绝缘体，容易导电的物体叫导体，陶瓷碗、玻璃花瓶都是绝缘体，但能够带电，故B错误； C．对于金属导体，其内部存在的自由电荷就是自由电子，金属导体容易导电是因为内部有大量的自由电子，故C正确； D．电源内部电流方向从负极流向正极，故D错误。 故选：C。 基础通关 1. 在如图所示的实验中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮，由此可判断（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 【答案】A 【详解】 A．如果灯L1断路，开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，将导线接在灯L1两端时，电路是通路，灯L2亮，将导线接在灯L2两端时，电路是断路，两灯均不亮，故A符合题意； B．如果灯L2断路，开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，将导线接在灯L1两端时，电路是断路，两灯均不亮，将导线接在灯L2两端时，电路是通路，灯L1亮，故B不符合题意； CD．由电路图可知两灯串联，当开关闭合时，两灯都不亮，可知为某一灯泡断路，不可能是灯L1短路或L2短路，故CD不符合题意。 故选：A。 2．如图，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析，错误的是（　　） A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 B．金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C．用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲 D．若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开 【答案】D 【详解】 A、物理学中规定，毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷，故A正确； B、由验电器的原理可知，金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥，故B正确； C、甲带负电荷，用石墨棒连接两金属球的瞬间，自由电子由甲运动到乙，电流的方向是由乙到甲，故C正确； D、玻璃棒是绝缘体，用玻璃棒连接两金属球，自由电子不能通过玻璃棒运动到乙，乙的金属箔片也不会张开，故D错误。 故选：D。 3．下列器件中，全部为用电器的是（　　） A．电铃、电池组、白炽灯 B．电源插座、电线、空调器 C．洗衣机、收音机、开关 D．日光灯、电风扇、电视机 【答案】D 【详解】 A、电池组是电源不是用电器，故A错误； B、电源插座、电线不是用电器，故B错误； C、开关控制电路的通断，不是用电器，故C错误。 D、日光灯、电风扇、电视机都是消耗电能的装置，都是用电器，故D正确。 故选：D。 4．下列说法中正确的是（　　） A．在长度的测量时，测量值也有可能和真实值完全相同 B．物体做匀速直线运动时，速度与路程成正比，与时间成反比 C．超声波在水中的传播速度大于次声波在水中的传播速度 D．在给蓄电池充电时，发生的能量转化是电能转化为化学能 【答案】D 【详解】 A．在长度的测量时，测量值不可能和真实值完全相同，误差不可消除，故A错误； B．物体做匀速直线运动时，速度不变，和路程、时间无关，故B错误； C．介质相同，超声波在水中的传播速度等于次声波在水中的传播速度，故C错误； D．在给蓄电池充电时，发生的能量转化是电能转化为化学能，故D正确。 故选：D。 5．“生活中处处有物理”，下列对生活中物理知识判断错误的是（　　） A．图甲中，加油站的静电释放器主要构成部件是导体 B．图乙中，飞机在空中飞行时，机翼与空气摩擦创造了电荷 C．图丙中，教室里日光灯属于用电器 D．图丁中，只有把房卡插入槽中房间才能有电，房卡的作用相当于电路中的开关 【答案】B 【详解】 A、为了将人体的静电释放掉，则静电释放器应该是导体，故A正确； B、飞机在空中飞行时，机翼与空气摩擦带电，是由于电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故B错误； C、教室里日光灯在使用时消耗电能，在电路中相当于用电器，故C正确； D、只有把房卡插入槽中房间才能有电，房卡的作用相当于电路中的开关，故D正确。 故选：B。 6．将带正电的验电器上的金属球接地后，金属箔立即闭合，则（　　） A．正电荷由验电器转移到了地面 B．正电荷由地面转移到了验电器 C．瞬间电流方向由验电器流向地面 D．瞬间电流方向由地面流向验电器 【答案】C 【详解】 AB．摩擦起电的实质是电子的转移，将带正电的验电器上的金属球接地后，金属箔立即闭合，则电子从地面转移到验电器，故AB错误； CD．电流的方向与电子的定向移动的方向相反，接触瞬间电流的方向由验电器流向地面，故C正确，D错误。 故选：C。 7．如图所示，闭合开关，两灯都不亮，当用一根导线分别连接a、b点，c、d接线柱时，两灯都不亮；连接e、f接线柱时，只有一只灯泡发光。则电路故障可能是（　　） A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．灯泡短路 D．开关断路 【答案】B 【详解】由电路实物图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯均不亮，说明电路中某处断路，或两灯均短路；用一段导线的两端接触a、b两点或c、d两点时，两灯都不亮，说明此时电路是断路；当导线接触e、f两点时，只有一只灯泡发光，此时导线代替了灯L2(L2一定不发光)，所以此时一定是灯泡L1发光(L1灯丝完好)，此时电路处于通路状态(开关没有问题)，由此说明该电路的故障是由于灯泡L2断路造成的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 8．如图所示，当开关、断开时，电路是 ，当、都闭合时，电路是 。 【答案】 断路 短路 【详解】 [1][2]如图所示，当开关、断开时，电路断开，灯泡中没有电流通过，形成断路；当、都闭合时，电流通过导线从电源正极直接回到负极，形成短路。 9．请分别根据图所示的实物电路画出的电路图。 【答案】 【详解】 由实物图可知，两个灯泡串联，开关在两个灯泡之间，电路图如图所示： 10．如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，这是因为摩擦后的两只气球带________（填“同种”或“异种”）电荷，塑料气球属于________（填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。 【答案】同种 绝缘体 【详解】[1]两只气球都在头发上摩擦后，带上了同种电荷，因为相互排斥，所以一只气球可以在另一只气球上方“跳舞”。 [2]容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，塑料不容易导电，因此塑料气球属于绝缘体。 素养提升 11．下列关于物理知识的说法正确的是（  ） A．绝缘体既不能导电也不能带电 B．运动的汽车速度越大惯性越大 C．丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带负电 D．粽香四溢表明分子在做无规则热运动 【答案】D 【详解】 A．绝缘体不容易导电，但可以带电，例如丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误； B．惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，汽车速度大时惯性不变，故B错误； C．丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电，不是带负电，故C错误； D．“粽香四溢”是扩散现象，表明分子在永不停息地做无规则热运动，故D正确。 故选D。 12．为检测厨房中液体的导电性能，小明设计了如下电路，闭合开关后，小灯泡能发光的是（　　） A．①③ B．②③ C．③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】 ①④中的液体为色拉油和糖水，内部几乎没有自由移动的电荷，属于绝缘体，接入电路后处于断路状态，小灯泡不发光；②③中的液体醋和酱油中均含有大量自由移动的离子，属于导体，闭合开关后能使电路导通，小灯泡可以发光，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 13．反恐小组的拆弹专家在排除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置（如图所示），为使爆炸装置停止工作，不能采取的措施是（　　） A．短路定时开关 B．剪断b线 C．剪断a线 D．拆除电源 【答案】B 【详解】 由图可知，此时起爆器被定时开关和导线b短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作； A．如果短路定时开关，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作，故A不符合题意； B．如果剪断线b，则指示灯与起爆器串联，起爆器工作，故B符合题意； C．如果剪断线a，整个电路处于断路状态，爆炸装置不工作，故C不符合题意； D．如果拆除电源，则没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作，故D不符合题意。 故选：B。 14．塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法不正确的是（　　） A．灯泡发光时，电能转化为内能和光能 B．干电池为电源，按键为电路开关 C．金属弹簧为导体，不属于电路的一部分 D．灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的 【答案】C 【详解】 A．灯泡发光时，灯泡将电能转化为内能和光能，故A正确，不符合题意； B．干电池是电源，为小灯泡提供电能，按键相当于开关，控制电路的通断，故B正确，不符合题意； C．手电筒底部的金属弹簧是导体，在这里起导线作用，属于电路的一部分，故C错误，符合题意； D．金属导体中的自由电荷是自由电子，自由电子带负电，所以，通过灯丝的电流是自由电子定向移动形成的，故D正确，不符合题意。 故选C。 15．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将______（选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红能不能这样操作并说明理由：______________。 【答案】 不发光 不能，会造成电源短路，损坏电源。 【详解】将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2被短路，灯泡L2将不发光； 若用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱，会造成电源短路，损坏电源，故小红不能这样操作。 迁移创新 16．加油站工作人员因与物体摩擦带负电，需进行静电清除，工作人员只需手摸静电消除杆上端的圆球即可，如图所示，则（　　） A．人体带的电荷是摩擦过程中创造出来的 B．人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电” C．“静电”消除后，人体的电荷就会全部消失 D．若人带正电，“除电”时，电流方向是从人体流向金属球 【答案】D 【详解】 A．人身体与衣物摩擦带电，是由于电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故A错误； B．橡胶是绝缘体，不容易导电，人戴着橡胶手套触摸金属球不能“除电”，故B错误； C．原子中，带正电的原子核不能移动，带负电的电子可以挣脱原子核的束缚移动，所以无论人体带正电还是负电，触摸放电过程中移动的都是负电荷，“静电”消除后，是人体所带的正、负电荷量相等，对外不显电性，故C错误； D．电流的方向是正电荷定向移动的方向，如果人体带正电，“除电”时，是负电荷从金属球流向人体，电流方向是从人体流向金属球，故D正确。 故选：D。 17．阅读短文并回答问题： 感应发光冰块 感应发光冰块因外形仿如真实冰块且能发光而得名，如图所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。其中液体感应器为先进的触水式开关，具有液体感应、入水即通路的特性；使用时将清洁干净的感应发光冰块放入水中，它将自动发亮；使用完毕后，用布擦干后放置于干燥的地方可备下次使用；还可以将感应发光冰块放入冰箱内冷冻后，再放入饮料内，可以降低饮料的温度且增添浪漫及神秘的气氛；需要注意的是，请勿吞食感应发光冰块，避免放置于温度过高的饮品中； （1）液体感应器相当于先进的触水式 （选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）； （2）纽扣电池供电时将 能转化为电能，用布擦干后的感应发光冰块内部的电路将处于 状态（选填“通路”、“短路”或“断路”）； （3）冷冻后的感应发光冰块放入饮料中，可 （选填“增大”或“减小”）饮料的内能。 【答案】 开关 化学 断路 减小 【详解】 （1）[1]根据基本电路各部的作用可知：液体感应器是起控制电路的作用，所以是先进的触水式开关。 （2）[2][3]纽扣电池供电时提供电能，是化学能转化为电能；因为入水即亮，用布擦干后停止工作，所以用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于断路状态。 （3）[4]感应发光冰块放入冰箱内冷冻后温度比较低，再放入饮料内，通过热传递降低饮料的温度，饮料的内能减小。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 课标要点 1.知道电流的形成条件，知道电流方向的规定，知道电源外部电流方向的方向。 2. 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用：电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。 3. 知道电路的组成，认识电源、用电器、开关、导线等电路元件的作用，能识别常见的电路元件符号。 4. 会看、会画简单的电路图，能用电路元件符号规范地画出简单的电路图。 5. 认识通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。 学习重难点 重点：电流的形成条件及方向规定；电路的基本组成及各元件的作用；会画简单的电路图；认识通路、断路和短路。 难点： 对电流概念的理解（电流是电荷的定向移动）；电流方向与自由电子移动方向的关系；规范地画出电路图；短路现象的分析及危害。 知识点 电流的形成与方向 1. 电流的形成： 电荷的定向移动形成电流。金属导体中能够移动的是自由电子，酸碱盐的水溶液中是正、负离子。 2. 电流的方向规定： 物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 3. 电路中电流方向的规定： · 在电源外部，电流方向为：电源正极 → 用电器 → 电源负极。 · 在金属导体中，电流方向与自由电子定向移动的方向相反。 · 在酸碱盐溶液中，电流方向与正离子定向移动的方向相同，与负离子定向移动的方向相反。 4. 获得持续电流的条件： ① 电路中有电源；② 电路必须是闭合回路（通路）。 5. 发光二极管（LED）： 具有单向导电性，电流只能从一端流入、另一端流出。利用LED可以判断电路中电流的方向。 🚨 特别提醒易错点 1. 电流方向的规定： 电流方向规定为正电荷定向移动的方向，不是自由电子（负电荷）定向移动的方向。金属导体中自由电子移动方向与电流方向相反。 2. “定向移动”与“无规则运动”的区分： 电荷的无规则运动不能形成电流，只有定向移动才能形成电流。 3. 电流形成的条件缺一不可： 有电源但开关断开（断路），电路中无电流；有闭合回路但无电源，电路中也没有电流。二者必须同时满足。 4. LED单向导电性： LED接入电路时，若正负极接反，LED不发光，说明电流方向与LED允许的电流方向相反。 随学随练 1. 关于电流的方向，下列说法中正确的是（ ） A. 在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流方向 B. 在导电溶液中有自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定 C. 金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动的方向相反 D. 不论何种导体，电流的方向都规定为负电荷定向移动的方向 2. 如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是（　　）。 A. 连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥； B. 连接的一瞬间，自由电子从B流向A； C. 连接的一瞬间，正电荷从A流向B； D. 连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B 3. 试卷在印刷厂“诞生”时，由于_________现象会使印刷机积累大量电荷，为避免出现火花放电，工人会将机器接地。当自由电子从机器流向大地时，电流方向是_________（选填“从机器到大地”或“从大地到机器”）。 知识点 电路的组成及各元件的作用 1.电路：电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路；一个简单的电路包括电源、用电器、开关、导线四种基本电路元件。 2.电路的组成和各部分的作用：电路由电源、用电器、开关、导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。 3.电路的组成部分： 元件 作用 能量转化 电源 提供电能 化学能（或光能等）→ 电能 用电器 消耗电能，将电能转化为其他形式的能 电能 → 光能/内能/机械能等 导线 输送电能，连接各元件 无能量转化 开关 控制电路的通与断 无能量转化 4.电源和用电器的能量转化： 电池给小灯泡供电时，电池将化学能转化为电能，电能通过导线传输给小灯泡，小灯泡将电能转化为光能和热能。 5.导体和绝缘体： · 导体：容易导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水等。导体导电靠的是自由电荷（金属靠自由电子）。 · 绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、干木头等。绝缘体内电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。 🚨 特别提醒易错点 1.电源不是“电的来源”： 电源是提供电能的装置，不是“产生电荷”的装置。电源的作用是使电路中维持一定的电压，从而驱动电荷定向移动。 2.“导电”与“带电”的区别： 导体容易导电，是因为导体内有大量自由移动的电荷，而不是因为导体内“带电”。绝缘体不容易导电，并非绝缘体内没有电荷，而是电荷不能自由移动。 3.导体和绝缘体没有绝对界限： 在条件改变时，绝缘体可以变为导体。例如：常温下玻璃是绝缘体，加热到红炽状态后变为导体；干木头是绝缘体，潮湿后变为导体。 4.导线在电路中的作用： 导线不仅连接各元件，还起到输送电能的作用，但导线本身不消耗电能（理想情况下）。 随学随练 1．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ） A. 导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在 B. 绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在 C. 有些绝缘体在一定条件下可能变为导体 D. 导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电 2．如图所示，将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中，用导线连接，闭合开关，发光二极管发光。下列说法中错误的是（　　） A．铜片、锌片、水果组成电源，铜片是电源的正极 B．在该电路中，电流经过铜片、开关、发光二极管回到锌片 C．水果中发生的能量转化是化学能转化为电能 D．若断开开关，则插在火龙果上的铜片和锌片之间没有电压 3．如图所示，在“会动的纸巾小人”实验中，用干燥毛巾摩擦塑料笔杆后，将笔杆靠近叠好的纸巾小人，小人会被吸起并跳动，其原因是塑料笔杆带了___________。塑料笔杆属于_________（选填“导体”或“绝缘体”）。 知识点 电路图与元件符号（重点） 1.原电路图： 用规定的电路元件符号表示电路连接情况的图叫做电路图。 2.常见电路元件符号： 3.画电路图的要求： ① 使用统一规定的元件符号； ② 连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观； ③ 元件位置安排要适当，分布要均匀； ④ 整个电路图最好呈矩形，导线不能交叉； ⑤ 电路图要能正确反映电路的连接情况。 🚨 特别提醒易错点 1. 电路图与实物图的区分：电路图是用符号画出的图，实物图是实际元件的连接图。两者要能相互对应。 2.元件符号要规范：画电路图时必须使用规定的元件符号，不能随意自创符号。 3.导线交叉的处理：若两条导线在电路图中交叉但不相连，交叉处不画点；若相连，交叉处必须画实心圆点。 4.电路图要完整：不能遗漏任何元件，包括开关和电源。 随学随练 1. 混合动力汽车是指使用汽油驱动和电力驱动两种驱动方式的汽车，其关键部件有汽油机、发电机、蓄电池、电动机等。某混动汽车发电机产生的一部分电能可给蓄电池充电，当给蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的（　 　） A．用电器 B．电源 C．开关 D．导线 2. 下图所示的电路图与实物连线图相对应的是（  ） A． B． C． D． 3. 在图中，请在方框内画出电路实物图对应的电路图。 知识点 电路的三种状态 1.通路（闭合电路）： 处处连通的电路，电路中有电流，用电器正常工作。 2. 断路（开路）： 某处断开的电路，电路中无电流，用电器不工作。常见原因：开关断开、导线断了、接触不良等。 3. 短路： 电源短路： 导线不经过用电器直接跟电源两极相连。此时电路中电流很大，可能烧坏电源和导线，甚至引起火灾。 用电器短路（局部短路）： 一根导线跟某个用电器并联，使该用电器被短接，电流不经过该用电器。被短路的用电器不工作，但电路其他部分仍可工作。 4. 连接电路时的注意事项： ① 连接电路时，开关一定要断开； ② 任何情况下都不能将导线直接连接在电池的两端，否则将损坏电池和导线。 🚨 特别提醒易错点 1. 短路与断路的区分：断路是电路断开了，没有电流；短路是电路仍然闭合，但电流不经过用电器直接构成回路，电流很大。 2.短路的危害：电源短路时，电流很大，会烧坏电源或导线的绝缘皮，严重时引起火灾。短路时用电器不能正常工作。 3.局部短路 ≠ 电源短路：用电器被短路时，电路中仍有电流，其他用电器可能正常工作。但电源短路是危险的，必须避免。 4.连接电路时的规范：连接电路时开关必须断开，这是实验操作的基本安全规范，防止连接过程中电路意外接通。 随学随练 1.下列操作会导致图中电路短路的是（　　 ） A．S1闭合，S2断开 B．同时断开S1、S2 C．S1断开，S2闭合 D．同时闭合S1、S2 2. 实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A．甲电路中，开关S只控制L1 B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 3.判断如图所示的三个电路的状态。甲： 路，乙： 路，丙： 路。 题型 电流方向与电荷移动方向的判断 两步判断法： ①明规定： 电流方向规定为正电荷定向移动的方向。 ②定关系： 若形成电流的是负电荷（如金属导体中的自由电子），则负电荷定向移动的方向与电流方向相反；若形成电流的是正电荷（如溶液中的正离子），则其定向移动方向与电流方向相同。 ⚠️ 高频陷阱： ①误认为自由电子定向移动的方向就是电流方向； ②混淆正、负电荷移动方向与电流方向的关系； ③在溶液中同时有正负离子移动时，无法正确判断电流方向（两种离子移动方向相反，但形成的电流方向相同）。 活学活用 1. 关于电流的方向，下列说法正确的是（ ） A. 在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流方向 B. 在导电溶液中有自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定 C. 金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动的方向相反 D. 不论何种导体，电流的方向都规定为负电荷定向移动的方向 2. 在干燥的季节，行驶后的汽车容易沾满灰尘，车身容易“带电”，为了避免开车门时被“电击”，可以在排气管或车的尾部安装静电带（如图所示），静电带可将电荷导入大地。下列说法中正确的是（　　）。 A．车身与灰尘带同种电荷，同种电荷相互吸引 B．若车身带负电荷，说明摩擦时车身得到了电子 C．若车身带负电荷，开门时电流方向为从车身到大地 D．若车身带负电荷，说明车行驶时与空气摩擦创造了电荷 3.下列说法正确的是（　　 ） A．梳头时头发会随梳子一起“飞”起来，因为梳子和头发带同种电荷 B．陶瓷碗、玻璃花瓶都是绝缘体，所以都不能够带电 C．金属导体容易导电，因为其内部有大量的自由电子 D．电路中的电流方向，总是从电源正极流向负极 4.清清学习了初中物理后，发现很多生活中的现象都能用物理知识解释。她发现妈妈用塑料梳子梳头发越梳越蓬松，这是因为头发带了________电荷（选填“同种”或“异种”），用带负电的梳子接触不带电的验电器金属球，接触瞬间，电流方向由____________（选填“梳子到金属球”或“金属球到梳子”）。 题型 电路三种状态的识别与判断 三步识别法： ①看连通：电路是否处处连通。断开则为断路。 ②看路径：电流是否经过用电器。若电流不经过用电器直接回到电源负极，则为电源短路。 ③看后果：电源短路时电流很大，用电器不工作；通路时用电器正常工作。 ⚠️ 高频陷阱： ①将“断路”与“短路”混淆； ②忽略局部短路（某用电器被短接）的情况； ③只看到电路中有电流就认为一切正常，忽视短路时电流过大可能带来的危害。 活学活用 5.如图所示，电路元件及导线连接均完好。当开关S1、S2都闭合后，下列分析正确的是（  ） A．两灯都亮 B．电源短路 C．只有灯L1亮 D．只有灯L2亮 6. 如图所示电路，闭合开关后，两灯均不发光。为检测电路故障，小华进行以下操作：将一根导线接到L1两端时，发现灯L1不亮、L2亮；将这根导线接到L2两端时，发现两灯均不亮。根据以上信息判断该电路故障可能是（　　）。 A．灯L1被短接（短路） B．灯L2被短接（短路） C．灯L1断路 D．灯L2断路 7.（多选）如图所示电路中，开关S可以与1，2，3三个角点接通构成不同的电路，闭合开关S1、开关S接通不同的触点，下列说法正确的是（　　）。 A．S接通触点1，小灯泡乙不发光 B．S接通触点2，电路是通路 C．S接通触点3，小灯泡甲中没有电流流过 D．若S1断开，S任接一触点，电路中两小灯泡均不发光 题型 电路图的绘制与实物图连接 先串后并法（画电路图/连实物图通用）： ①定起点：从电源正极出发，沿着电流方向分析电路结构。 ②依次连：按照电流流经的顺序，依次连接各元件，先串后并。 ③标符号：画电路图时使用统一符号，横平竖直；连实物图时导线不能交叉，连接顺序与电路图一一对应。⚠️ 高频陷阱： ①遗漏电源或开关； ②元件符号使用不规范； ③实物图连接时导线交叉严重；④实物图与电路图元件顺序不对应。 活学活用 8．请根据如图的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 9. 按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙电路连接完整。 10. 电路图连接实物图。 题型 导体与绝缘体的辨析及应用 两步辨析法： ①判类别：根据材料判断是导体还是绝缘体。金属、人体、大地、石墨、食盐水等为导体；橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、干木头等为绝缘体。 ②析原理：导体善于导电是因为内部有大量自由移动的电荷；绝缘体不善于导电是因为内部电荷不能自由移动。 ⚠️ 高频陷阱： ① 混淆“防止”与“利用”。 ② 接地导走电荷时，误认为导走的是正电荷（实际是大地中的自由电子流向带电体去中和正电荷）。 活学活用 11．小进同学书包中有下列学习用品，通常情况下属于绝缘体的是（　　） A．铅笔芯 B．铁制铅笔盒 C．塑料尺 D．金属小刀片 11. 维修电子设备时，为防止静电损坏电子设备，工程师要佩戴如图的静电手环，它由松紧腕带、活动按扣、弹簧PU线及鳄鱼夹组成。使用时，将鳄鱼夹连接地线，即可在0.1秒内安全除去人体静电。静电手环的松紧腕带可能由以下哪种材料制成（     ） A．棉麻 B．银纱 C．硅胶 D．塑料 12．下列说法正确的是（　　） A．梳头时头发会随梳子一起“飞”起来，因为梳子和头发带同种电荷 B．陶瓷碗、玻璃花瓶都是绝缘体，所以都不能够带电 C．金属导体容易导电，因为其内部有大量的自由电子 D．电路中的电流方向，总是从电源正极流向负极 基础通关 1. 在如图所示的实验中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮，由此可判断（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 2．如图，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析，错误的是（　　） A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 B．金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C．用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲 D．若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开 3．下列器件中，全部为用电器的是（　　） A．电铃、电池组、白炽灯 B．电源插座、电线、空调器 C．洗衣机、收音机、开关 D．日光灯、电风扇、电视机 4．下列说法中正确的是（　　） A．在长度的测量时，测量值也有可能和真实值完全相同 B．物体做匀速直线运动时，速度与路程成正比，与时间成反比 C．超声波在水中的传播速度大于次声波在水中的传播速度 D．在给蓄电池充电时，发生的能量转化是电能转化为化学能 5．“生活中处处有物理”，下列对生活中物理知识判断错误的是（　　） A．图甲中，加油站的静电释放器主要构成部件是导体 B．图乙中，飞机在空中飞行时，机翼与空气摩擦创造了电荷 C．图丙中，教室里日光灯属于用电器 D．图丁中，只有把房卡插入槽中房间才能有电，房卡的作用相当于电路中的开关 6．将带正电的验电器上的金属球接地后，金属箔立即闭合，则（　　） A．正电荷由验电器转移到了地面 B．正电荷由地面转移到了验电器 C．瞬间电流方向由验电器流向地面 D．瞬间电流方向由地面流向验电器 7．如图所示，闭合开关，两灯都不亮，当用一根导线分别连接a、b点，c、d接线柱时，两灯都不亮；连接e、f接线柱时，只有一只灯泡发光。则电路故障可能是（　　） A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．灯泡短路 D．开关断路 8．如图所示，当开关、断开时，电路是 ，当、都闭合时，电路是 。 9．请分别根据图所示的实物电路画出的电路图。 10．如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，这是因为摩擦后的两只气球带________（填“同种”或“异种”）电荷，塑料气球属于________（填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。 素养提升 11．下列关于物理知识的说法正确的是（  ） A．绝缘体既不能导电也不能带电 B．运动的汽车速度越大惯性越大 C．丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带负电 D．粽香四溢表明分子在做无规则热运动 12．为检测厨房中液体的导电性能，小明设计了如下电路，闭合开关后，小灯泡能发光的是（　　） A．①③ B．②③ C．③④ D．②③④ 13．反恐小组的拆弹专家在排除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置（如图所示），为使爆炸装置停止工作，不能采取的措施是（　　） A．短路定时开关 B．剪断b线 C．剪断a线 D．拆除电源 14．塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法不正确的是（　　） A．灯泡发光时，电能转化为内能和光能 B．干电池为电源，按键为电路开关 C．金属弹簧为导体，不属于电路的一部分 D．灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的 15．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将______（选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红能不能这样操作并说明理由：______________。 迁移创新 16．加油站工作人员因与物体摩擦带负电，需进行静电清除，工作人员只需手摸静电消除杆上端的圆球即可，如图所示，则（　　） A．人体带的电荷是摩擦过程中创造出来的 B．人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电” C．“静电”消除后，人体的电荷就会全部消失 D．若人带正电，“除电”时，电流方向是从人体流向金属球 17．阅读短文并回答问题： 感应发光冰块 感应发光冰块因外形仿如真实冰块且能发光而得名，如图所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。其中液体感应器为先进的触水式开关，具有液体感应、入水即通路的特性；使用时将清洁干净的感应发光冰块放入水中，它将自动发亮；使用完毕后，用布擦干后放置于干燥的地方可备下次使用；还可以将感应发光冰块放入冰箱内冷冻后，再放入饮料内，可以降低饮料的温度且增添浪漫及神秘的气氛；需要注意的是，请勿吞食感应发光冰块，避免放置于温度过高的饮品中； （1）液体感应器相当于先进的触水式 （选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）； （2）纽扣电池供电时将 能转化为电能，用布擦干后的感应发光冰块内部的电路将处于 状态（选填“通路”、“短路”或“断路”）； （3）冷冻后的感应发光冰块放入饮料中，可 （选填“增大”或“减小”）饮料的内能。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $