第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课堂笔记--2026-2027学年统编版九年级历史下册（全国通用）

2027年统编版初中历史九年级世界历史课堂笔记（全国通用） 九年级下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 一、单元主线与课标坐标 单元主线：19世纪，随着工业革命的扩展，资本主义力量进一步增强。拉丁美洲和印度等地人民掀起反抗殖民统治的民族解放运动；俄国通过改革走上发展资本主义的道路；美国通过内战维护了国家统一，废除了奴隶制；日本通过明治维新走上资本主义道路并逐渐强大。资本主义制度在世界范围内得以扩展。 课标坐标：本单元对应《义务教育历史课程标准（2022年版）》世界近代史“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”学习板块。课标要求：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性；通过了解俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新等史事，初步认识资本主义制度的扩展。 二、第1课 殖民地人民的反抗斗争 （一）拉丁美洲独立运动 时间：19世纪初。 背景：西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，引起当地人民的不满。美国独立战争和法国大革命的影响，为拉丁美洲人民提供了争取独立的榜样。 领导人：玻利瓦尔（被誉为“解放者”）、圣马丁。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。 结果：拉丁美洲绝大多数国家获得了独立，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局。 （二）印度民族大起义 时间：1857—1859年。 原因：英国完成工业革命后，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 主要力量：印度土兵、农民、手工业者，一些印度王公也参加了起义。 杰出代表：章西女王。 影响：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 三、第2课 俄国的改革 （一）彼得一世改革 时间：18世纪初（1682—1725年在位）。 目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。 主要措施：政治上，改组行政机构，建立了中央集权的行政体制；军事上，创建了一支纪律严明的新式常备军；经济上，鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；文化教育上，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；社会生活上，提倡人们学习西欧的礼节与生活方式。 影响：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。但是，农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 （二）1861年农奴制改革 时间：1861年。 人物：亚历山大二世。 根本原因：农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展。 主要措施：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。 影响：是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 四、第3课 美国内战 时间：1861—1865年。 根本原因：南方奴隶制种植园经济与北方资本主义经济之间的矛盾日益尖锐。 矛盾焦点：奴隶制的存废问题。 导火线：1860年，主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统。 开始：1861年，南方军队挑起战争，美国内战爆发。 转折：1862年，联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 结果：1865年，南方军队投降，美国内战以北方获胜告终，维护了国家统一。 历史意义：美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 五、第4课 日本明治维新 时间：1868年起。 背景：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，实行锁国政策。美国等西方国家入侵，日本面临沦为半殖民地的危险。一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治。 前提：1868年，倒幕派发动政变，结束了幕府统治，改年号为“明治”。 主要措施：政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 影响：明治维新是日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 六、易错易混辨析 易混点 正确表述 错误表述 俄国改革性质 1861年农奴制改革是自上而下的资产阶级性质改革 无产阶级革命 美国内战转折 《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局 《独立宣言》扭转了战局 明治维新前提 倒幕运动推翻了幕府统治 明治天皇直接下令改革 七、史料研读 材料：“1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。” 设问：（1）该法令的颁布者是谁？（2）法令的颁布对俄国产生了什么影响？ 参考答案：（1）亚历山大二世。（2）是俄国历史上的一个重要转折点，推动俄国走上了发展资本主义的道路；但农奴制的残余仍然存在。 八、中考改编题 中考改编·选择题  1.19世纪中期，某国通过自上而下的改革废除了农奴制，推动本国走上了发展资本主义的道路。这场改革是（　　） A. 彼得一世改革　　B. 1861年农奴制改革　　C. 明治维新　　D. 罗斯福新政 参考答案：B 中考改编·选择题  2.“1862年，联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。”材料描述的是（　　） A. 美国独立战争　　B. 美国内战　　C. 拉丁美洲独立运动　　D. 印度民族大起义 参考答案：B 中考改编·选择题  3.19世纪初，被誉为“解放者”的拉丁美洲独立运动领导人是（　　） A. 圣马丁　　B. 玻利瓦尔　　C. 章西女王　　D. 扎格鲁尔 参考答案：B 中考改编·材料题  4.阅读材料，回答问题。 材料：“日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。” 设问：（1）材料反映的是哪一历史事件？（2）根据材料，概括这一事件对日本产生的双重影响。 参考答案：（1）明治维新。（2）积极影响：使日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵；消极影响：保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚，后来走上对外侵略扩张的道路。 中考改编·材料题  5.阅读材料，回答问题。 材料：“美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。” 设问：（1）美国内战的起止时间是什么？（2）根据材料，指出美国内战的历史意义。 参考答案：（1）1861—1865年。（2）维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 九、自评清单 □ 我能说出拉丁美洲独立运动的两位领导人和印度民族大起义的代表人物。 □ 我能比较彼得一世改革与1861年农奴制改革的目的和影响。 □ 我能说出美国内战的根本原因、转折点和历史意义。 □ 我能列举明治维新的主要措施并分析其影响。 学科网（北京）股份有限公司 $