第 16 课 ホテルの部屋は広くて明るいです 学历案 -2026-2027 学年高中新版标准日本语初级上册

第 16 課 ホテルの部屋は広くて明るいです 学历案 一、课标要求 依据普通高中日语课程标准，本课围绕酒店、房屋居住环境、事物特征并列描写交际话题展开。重点学习一类形容词て形、二类形容词词干 + で表示中顿并列、名词 + で中顿、事物特征并列描述句型、居住环境相关词汇。要求学生掌握房屋酒店相关词汇，熟练掌握イ形容词、ナ形容词、名词的中顿接续规则，能够并列描述事物多个特征，简单介绍房间、酒店、家的环境特点，了解日本酒店、民宿居住文化，培养观察生活环境、客观描述事物特征的意识。 二、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握ホテル、部屋、広い、明るい、安い、高い、静か、きれい、新しい、古い、便利、風呂、トイレ、窓等居住环境、特征形容词类核心词汇，熟记读音、汉字、词义与场景搭配。 2. 掌握一类形容词中顿规则：イ形容词词尾い→くて，用于句子中顿并列。 3. 掌握二类形容词、名词中顿规则：ナ形容词词干＋で；名词＋で，实现分句并列。 4. 掌握中顿句后续～です／でした句型，能够同时描述事物两个及以上特征。 5. 掌握広い、明るい、静か、きれい等环境描写词汇的语境运用。 6. 读懂课文会话，理清事物多个特征并列描写的表达逻辑。 （二）能力目标 1. 能够标准朗读单词与课文会话，发音准确、语调自然。 2. 熟练完成形容词て形 / で形中顿填空、句型改写、翻译、仿写习题。 3. 能够口语描述房间、酒店、家的多个特征，使用中顿进行并列表达。 4. 能够独立仿写 68 句日语语段，描写酒店或者自家居住环境。 （三）素养目标 1. 语言能力：掌握イ形容词、ナ形容词、名词中顿并列核心语法，掌握事物多角度描写表达，提升事物特征叙事能力。 2. 文化意识：了解日本酒店、普通住宅居住环境特点，对比中日居住环境差异。 3. 思维品质：建立多角度描写逻辑，学会使用中顿连接多个特征，区分イ形容词、ナ形容词不同中顿变形。 4. 学习能力：按词性分类记忆中顿变形规则，归纳て／で中顿句型，养成语法归类整理的学习习惯。 三、重难点 （一）学习重点 1. 酒店、居住环境描写类词汇识记与运用。 2. 一类形容词くて中顿变形识别。 3. イ形容词「～くて」、ナ形容词「～で」、名词「～で」中顿接续规则。 4. 运用中顿句型并列描写事物多重特征。 （二）学习难点 1. 混淆两类形容词中顿变形，イ形容词忘记把い变为くて，ナ形容词误用て代替で。 2. 区分中顿句与过去式结合的时态变化。 3. 名词、二类形容词中顿均使用で，容易和原因的で混淆。 4. 连贯使用多个中顿，有条理描写房间、酒店的环境特点。 四、资源与学习建议 （一）教学资源 新版标准日本语初级上册教材、课文标准音频、形容词中顿专项练习题、酒店房间场景图片素材。 （二）学习建议 1. 分类记词：单独整理一类形容词、二类形容词、居住类名词，标注词性。 2. 口诀记忆：イ形中顿い变くて；ナ形、名词中顿直接加で。 3. 句型固化：牢记「イ形～くて」「ナ形～で」「名词～で」三大中顿结构，反复仿写。 4. 场景运用：结合酒店、家、教室练习事物特征并列描写，学以致用。 5. 错题积累：重点整理中顿变形错误、て和で混用、时态错误题目，定期复盘。 五、学习过程 （一）课前预习案（自主预习，基础闯关） （1）. 填空题（填写中文释义） 1. ホテル：__________ 2. 広い（ひろい）：__________ 3. 明るい（あかるい）：__________ 4. 静か（しずか）：__________ 5. きれい：__________ 6. 便利（べんり）：__________ 7. 部屋は広__________明るいです。（又宽敞又明亮，填变形部分） （2）. 判断题（对√，错 ×） 1. 広い是一类形容词，中顿变为広くて。（） 2. 静か是二类形容词，中顿变为静かて。（） 3. 二类形容词中顿接续要加「で」。（） 4. この部屋は静かできれいです 表达正确。（） 5. 私は学生て、教師です。表达正确。（） （3）. 默写题（写出对应日语） 1. 宽敞的：__________ 2. 明亮的：__________ 3. 安静的：__________ 4. 漂亮的、干净的：__________ 5. 酒店：__________ （4）. 简答题 1. 简述一类形容词和二类形容词中顿并列的接续区别。 2.写出本课两个可以加「で」做中顿的二类形容词。 （5）. 预习思考 用日语造句：这家酒店的房间又宽敞又干净。 （二）课中探究案（合作研讨，突破重难点） 探究一：词汇、会话与日本酒店居住文化认知 本课场景围绕酒店房间展开，对房间大小、光线、环境等多个特征进行并列描写。日本酒店、民宿种类丰富，十分重视房间整洁与居住舒适度。课文大量使用中顿句型，把事物两个或者多个特征连接在一起，完成多角度环境描写。 问题 1：写出下列单词中文释义 ホテル、部屋、広い、明るい、安い、高い、静か、きれい、新しい、古い、便利、風呂、トイレ 问题 2：读课文，说一说描写房间、酒店环境需要用到哪类词汇？ 问题 3：本课的中顿句型可以用来实现什么表达效果？ 探究主题二：一类形容词て形（くて）中顿精讲 语法规则：一类形容词做中顿并列，词尾「い」变为「くて」，连接下一个形容词或者分句。 结构：イ形容词词尾い→くて ＋ 后续描述 示例：部屋は広くて明るいです。（房间又宽敞又明亮。）、この鞄は安くて軽いです。（这个包又便宜又轻便。） 问题 1：填空 ①この町は__________にぎやかです。（又热闹又大：大きい） ②この果物は__________おいしいです。（又甜又好吃：甘い） 问题 2：翻译句子：この部屋は安くて大きいです。 问题 3：仿写两个一类形容词くて中顿的句子并翻译。 探究主题三：二类形容词、名词中顿（で）精讲 语法规则：二类形容词做中顿，词干直接加「で」；名词做中顿也加「で」，用于并列多个特征。 结构：ナ形容词词干 ＋ で；名词 ＋ で 示例：このホテルは静かできれいです。（这家酒店又安静又干净。）、私は学生で、日本人です。（我是学生，是日本人。） 重点特殊词：静か、きれい、便利 问题 1：填空 ①公園は__________きれいです。（又安静又漂亮：静か） ②この場所は__________便利です。（又有名又方便：有名） 问题 2：翻译短语：このアパートは静かで便利です 问题 3：仿写两个二类形容词「で」中顿的句子并翻译。 探究主题四：中顿句结合过去时态精讲 语法规则：中顿部分保持现在中顿形式，句末使用でした表达过去状态；中顿不做过去变形，只改变句末。 例句：ホテルの部屋は広くて明るかったです。错误 ホテルの部屋は広くて明るいでした。错误 ホテルの部屋は広くて明るかったです。（正确，句末形容词变过去式） 昨日のホテルは静かできれいでした。（昨天的酒店又安静又漂亮。） 问题 1：填空 ①昔の部屋は広くてきれい__________。（过去：でした） ②あの町は静か__________にぎやかでした。（中顿：で） 问题 2：翻译：昨日泊まったホテルは安くてきれいでした。 问题 3：仿写两句带过去时态的中顿描述句子并翻译。 探究主题五：场景综合描写运用 本课写作逻辑：事物名词 + 中顿连接多个特征形容词 + 句末です／でした + 环境总结 任务：结合イ形容词くて、ナ形容词で中顿句型，描写酒店或者自己的房间。 问题 1：梳理本课学习逻辑：居住环境词汇→イ形容词くて中顿→ナ形容词 / 名词で中顿→中顿与过去时态结合→环境语段输出 问题 2：总结本课高频易错点。 问题 3：情景任务：书写 45 句日语，描写你理想的房间。 六、检测与课后作业 （一）本课核心知识梳理 1. 核心词汇：酒店房屋居住名词、环境特征描写形容词词汇。 2. 核心语法：イ形容词～くて中顿；ナ形容词～で中顿；名词～で中顿；中顿句与句末过去式结合。 3. 场景能力：能够使用中顿并列描写房间、酒店、场所的多重环境特征。 4. 素养主旨：学会多角度观察环境，客观描述事物的多个特点。 5. 文化要点：了解日本酒店、公寓居住环境相关文化。 （二）分层作业 1. 基础作业：熟记本课单词、中顿接续变形规则，熟读课文会话。 2. 提升作业：イ形容词くて中顿句子 3 句、ナ形容词で中顿句子 3 句、过去式中顿造句 2 句，附带中文翻译。 3. 拓展实践：8 句左右日语小短文，题目：『理想の部屋』。 完整参考答案 课前预习案答案 （1）填空题 1. 酒店 2. 宽敞的 3. 明亮的 4. 安静的 5. 漂亮的、干净的 6. 方便的 7. くて （2）判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× （3）默写题 1. 広い 2. 明るい 3. 静か 4. きれい 5. ホテル （4）简答题 一类形容词中顿：词尾い变为くて；二类形容词中顿：词干后面直接加で。 静か、きれい（便利均可） （5）预习思考示例 このホテルの部屋は広くてきれいです。 课中探究案答案 （1）探究一参考答案 问题 1：酒店；房间；宽敞的；明亮的；便宜的；昂贵的；安静的；漂亮干净的；新的；旧的；方便的；浴池；卫生间 问题 2：需要房屋酒店名词、表示大小光线环境的イ形容词、描写氛围状态的ナ形容词。 问题 3：使用中顿句型，可以把同一个事物的两个、多个特征连接起来，实现一句话多角度描写事物。 （2）探究二参考答案 问题 1：①大きくて ②甘くて 问题 2：这个房间又便宜又大。 问题 3：示例：この部屋は小さくて暖かいです。（这个房间又小又暖和。）；この本は安くて面白いです。（这本书又便宜又有趣。） （3）探究三参考答案 问题 1：①静かで ②有名で 问题 2：这个公寓又安静又方便。 问题 3：示例：この公園は静かで広いです。（这个公园又安静又宽敞。）；町はきれいで便利です。（城镇干净又方便。） （4）探究四参考答案 问题 1：①でした ②で 问题 2：昨天住的酒店又便宜又干净。 问题 3：示例：昔の部屋は狭くて暗かったです。（以前的房间又狭小又昏暗。）；昨日のホテルは静かできれいでした。（昨天的酒店又安静又干净。） （5）探究五参考答案 问题 2：高频易错点：イ形容词中顿忘记い变くて；ナ形容词误用て代替で；名词中顿错用て；中顿部分错误改成过去式；时态混用。 问题 3 示例：私の理想の部屋は広くて明るいです。静かできれいです。大きい窓があります。毎日快適に過ごせます。 分层作业参考答案 （1）提升作业示例 一类形容词くて中顿句子： 1. この部屋は広くて明るいです。（这个房间又宽敞又明亮。） 2. りんごは安くておいしいです。（苹果又便宜又好吃。） 3. この鞄は軽くて丈夫です。（这个包又轻又结实。） 二类形容词で中顿句子： 1. このアパートは静かで便利です。（这个公寓又安静又方便。） 2. 駅の近くは有名でにぎやかです。（车站附近有名又热闹。） 3. この学校はきれいで静かです。（这所学校干净又安静。） 过去式中顿造句： 1. 昨日泊まったホテルは安くてきれいでした。（昨天住的酒店又便宜又干净。） 2. 昔の町は静かできれいでした。（以前的小镇安静又漂亮。） （2）拓展实践短文示例 理想の部屋 私の理想の部屋は広くて明るいです。静かできれいです。大きい窓があります。窓から外の景色が見えます。部屋は便利で快適です。机とベッドがあります。毎日ここで勉強したり休んだりしたいです。私はこんな部屋が大好きです。 学科网（北京）股份有限公司 $