内容正文:
广东省清远市英德市岩背镇中心小学联考2026-2027学年二年级上半年9月阶段月考数学试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、填空题(每空1分,共25分)
1. 我们学过的长度单位有( )和( )。量教室的长用( )作单位,量铅笔的长用( )作单位。
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm
【解析】
【分析】我们学过的长度单位中,生活中最常用的是米和厘米这两个单位。1米大约是一张课桌的长度,教室比较长,用米作单位合适;1厘米大约是一个手指甲的宽度,铅笔不长,用厘米作单位合适。
【详解】我们学过的长度单位有米和厘米。量教室的长用米作单位,量铅笔的长用厘米作单位。
2. 1米=( )厘米,5米=( )厘米,100厘米=( )米。
【答案】 ①. 100 ②. 500 ③. 1
【解析】
【分析】1米就等于100厘米,5米就是5个100厘米,即500厘米;100厘米刚好就是1个100厘米,即1米。
【详解】1米=100厘米,5米=500厘米,100厘米=1米。
3. 在( )里填“厘米”或“米”。
课桌高70( )。
大树高10( )。
小明身高135( )。
【答案】 ①. 厘米 ②. 米 ③. 厘米
【解析】
【分析】1厘米大约是一个手指甲的宽度;1米大约是一张课桌的长度,小朋友双臂伸直约为1米。
1米=100厘米,课桌的高度是70厘米,合适;
大树很高,比人高得多,用米作单位合适;
人的身高用米或厘米作单位合适,135则为厘米。
【详解】课桌高70厘米。
大树高10米。
小明身高135厘米。
4. 笔算加减法时,要把( )对齐,从( )位算起。
【答案】 ①. 相同数位 ②. 个
【解析】
【分析】笔算加减法时,必须将相同数位(如个位与个位、十位与十位)对齐,这样才能正确进行加减运算。计算时从个位算起,因为个位是最低位,逐位计算符合数学规则。
【详解】笔算加减法时,要把相同数位对齐,从个位算起。
5. 比35多18的数是( ),比62少27的数是( )。
【答案】 ①. 53 ②. 35
【解析】
【分析】求比35多18的数是多少,用35加18即可;求比62少27的数是多少,用62减27即可;
【详解】35+18=53
62-27=35
6. 4+4+4+4,改成乘法算式是( )×( ),读作( ),乘数是( )和( ),积是( )。
【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 4乘4 ④. 4 ⑤. 4 ⑥. 16
【解析】
【分析】4+4+4+4表示4个4相加,写成乘法算式,几个几,写成几乘几。乘法算式中,相乘的两个数叫乘数,结果叫积。
【详解】4+4+4+4=4×4,读作4乘4。乘数是4和4,积是16。
7. 一个乘数是3,另一个乘数是5,积是( )。
【答案】15
【解析】
【详解】略
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3米( )30厘米 45+16( )60 72-28( )45
【答案】 ①. > ②. > ③. <
【解析】
【分析】(1)两边单位不同,先统一单位再比较。1米=100厘米,把3米换算成厘米作单位的数,再和右边比较。
(2)(3)先算出左边算式的结果,再和右边比较大小。
【详解】(1)1米=100厘米,3米=300厘米,300厘米>30厘米,填>。
(2)45+16=61,61>60,填>。
(3)72-28=44,44<45,填<。
9. 最大的两位数与最小的两位数相差( )。
【答案】89
【解析】
【分析】两位数由十位和个位组成,十位最大为9,个位最大也为9,因此最大两位数是99;十位最小是1,个位最小是0,因此最小的两位数是10;把最大的两位数和最小的两位数相减,即可算出相差多少;据此解答。
【详解】由分析可得:
99-10=89
最大的两位数与最小的两位数相差89。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
10. 1米的绳子和100厘米的铁丝一样长。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】略
11. 加法算式都可以写成乘法算式。( )
【答案】×
【解析】
【分析】只有几个相同加数求和的加法算式才能改写成乘法算式;其它的加法算式不可以改写成乘法算式;据此判断。
【详解】由题意分析得:
加法算式都可以写成乘法算式;此说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识,要熟练掌握。
12. 笔算减法个位不够减,要向十位借1当10。( )
【答案】√
【解析】
【分析】笔算减法时,数位从右到左依次是个位、十位等,个位不够减要向相邻的高位十位借1,和个位原有数合并后继续减。
【详解】根据笔算减法的计算规则,个位不够减时,要向十位借1当10,题干表述正确。
故答案为:√
13. 教室的黑板长约4厘米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】成人大拇指指甲盖的宽度约1厘米,教室门的宽度约1米,教室黑板的长度选择米作单位比较合适。
【详解】4厘米的长度非常短,远小于教室黑板的实际长度,教室黑板的长度约为4米。原题说法错误。
故答案为:×
14. 3×4可以表示4个3相加,也可以表示3个4相加。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据算式的意义,3×4=3+3+3+3;3×4=4+4+4;所以,3×4可以表示4个3相加,也可以表示3个4相加。
【详解】根据乘法的意义,3×4可以表示4个3相加,也可以表示3个4相加,原题干说法正确。
故答案为:√
三、选择题(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
15. 下面物体的长度最接近1米的是( )。
A. 铅笔 B. 课桌 C. 橡皮
【答案】B
【解析】
【分析】结合生活常识判断常见物体的大致长度,对比各物体与1米的差距即可得出结果。
【详解】1米=100厘米
A.铅笔长约20厘米,和1米相差:100-20=80(厘米)
B.课桌高约90厘米,和1米相差:100-90=10(厘米)
C.橡皮长约3厘米,和1米相差:100-3=97(厘米)
10<80<97,所以课桌的高度最接近1米。
16. 求3个6相加的和,下面列式错误的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】3个6相加写成加法为:6+6+6,还可以写成乘法:相同加数×个数,即6×3。
【详解】3个6相加写成加法:6+6+6
写成乘法:6×3
所以求3个6相加的和列式错误的是3+6。
17. 两位数加减两位数,相同数位要对齐,从( )位算起.
A. 个 B. 十 C. 百
【答案】A
【解析】
【详解】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减.两位数加减两位数,相同数位要对齐,从个位算起.
故答案为A.
18. 50-(18+12)的结果是( )。
A. 44 B. 20 C. 34
【答案】B
【解析】
【分析】计算带括号的加减混合运算时,先算括号里面的加法,再算括号外面的减法。
【详解】50-(18+12)
=50-30
=20
19. 一根彩带长80厘米,用去30厘米,还剩( )。
A. 5厘米 B. 50厘米 C. 5米
【答案】B
【解析】
【分析】彩带原长80厘米,用去30厘米。剩下长度=原长-用去长度。
【详解】80-30=50(厘米)
四、计算题(共32分)
20. 口算。
25+13= 48-25= 30+45= 86-60=
5×2= 3×4= 2×2= 4×5=
72-8= 36+14= 90-37= 55+25=
4×3+2= 2×5-3= 3×3+4= 5×4-6=
【答案】38;23;75;26;
10;12;4;20;
64;50;53;80;
14;7;13;14
21. 计算。
46+29= 80-36=
53+17-25= 92-48+19=
【答案】75;44;
45;63
【解析】
【分析】笔算整数加减法:相同数位对齐,从个位算起,加法哪一位满十向前一位进1,减法哪一位不够减就从前一位退1当10再减;加减混合运算从左到右依次计算,每一步按相应法则进行。
【详解】46+29=75 80-36=44
53+17-25=45 92-48+19=63
五、解决问题(每题7分,共28分)
22. 二年级一班有男生28人,女生26人,全班一共有多少人?
【答案】54人
【解析】
【分析】用男生人数加女生人数,即可求出全班总人数。
【详解】28+26=54(人)
答:全班一共有54人。
23. 超市有90袋大米,卖出45袋,又运来28袋,现在超市有多少袋大米?
【答案】73袋
【解析】
【分析】用原有大米袋数减去卖出的袋数,再加运来的袋数,即可得到现在的大米袋数。
【详解】(袋)
(袋)
答:现在超市有73袋大米。
24. 小明每天写4道数学题,写了5天,一共写了多少道题?
【答案】20道
【解析】
【分析】求5天一共写的题数,就是求5个4相加的和,用乘法计算更简便。
【详解】4×5=20(道)
答:一共写了20道题。
25. 一根绳子长1米,第一次用去35厘米,第二次用去40厘米,这根绳子一共用去多少厘米?还剩多少厘米?
【答案】75厘米;25厘米
【解析】
【分析】首先统一单位,将米换算为厘米,使单位一致。求一共用去的长度,就是把两次用去的长度相加,用加法计算;求剩下的长度,用总长度减去一共用去的长度,用减法计算。
【详解】1米100厘米
(厘米)
(厘米)
答:一共用去75厘米,还剩25厘米。
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广东省清远市英德市岩背镇中心小学联考2026-2027学年二年级上半年9月阶段月考数学试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、填空题(每空1分,共25分)
1. 我们学过的长度单位有( )和( )。量教室的长用( )作单位,量铅笔的长用( )作单位。
2. 1米=( )厘米,5米=( )厘米,100厘米=( )米。
3. 在( )里填“厘米”或“米”。
课桌高70( )。
大树高10( )。
小明身高135( )。
4. 笔算加减法时,要把( )对齐,从( )位算起。
5. 比35多18的数是( ),比62少27的数是( )。
6. 4+4+4+4,改成乘法算式是( )×( ),读作( ),乘数是( )和( ),积是( )。
7. 一个乘数是3,另一个乘数是5,积是( )。
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3米( )30厘米 45+16( )60 72-28( )45
9. 最大的两位数与最小的两位数相差( )。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
10. 1米的绳子和100厘米的铁丝一样长。 ( )
11. 加法算式都可以写成乘法算式。( )
12. 笔算减法个位不够减,要向十位借1当10。( )
13. 教室的黑板长约4厘米。( )
14. 3×4可以表示4个3相加,也可以表示3个4相加。( )
三、选择题(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
15. 下面物体的长度最接近1米的是( )。
A. 铅笔 B. 课桌 C. 橡皮
16. 求3个6相加的和,下面列式错误的是( )。
A. B. C.
17. 两位数加减两位数,相同数位要对齐,从( )位算起.
A. 个 B. 十 C. 百
18. 50-(18+12)的结果是( )。
A. 44 B. 20 C. 34
19. 一根彩带长80厘米,用去30厘米,还剩( )。
A. 5厘米 B. 50厘米 C. 5米
四、计算题(共32分)
20. 口算。
25+13= 48-25= 30+45= 86-60=
5×2= 3×4= 2×2= 4×5=
72-8= 36+14= 90-37= 55+25=
4×3+2= 2×5-3= 3×3+4= 5×4-6=
21. 计算。
46+29= 80-36=
53+17-25= 92-48+19=
五、解决问题(每题7分,共28分)
22. 二年级一班有男生28人,女生26人,全班一共有多少人?
23. 超市有90袋大米,卖出45袋,又运来28袋,现在超市有多少袋大米?
24. 小明每天写4道数学题,写了5天,一共写了多少道题?
25. 一根绳子长1米,第一次用去35厘米,第二次用去40厘米,这根绳子一共用去多少厘米?还剩多少厘米?
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