3.10 秦末农民大起义 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，扫平天下。但是席卷六国的强大秦朝只存在了15年就迅速灭亡了，这是为什么？ 课前导入 秦二世继位 “朕为始皇帝。后世以计数, 二世三世至于万世,传之无穷” 前221年 前210年 前207年 秦统一中国 秦亡 秦始皇创立了大一统的中央集权制度，为何还如此短命？ 1.希望自己打下的江山可以千秋万代，生生不息。 板式2 3 01 秦的暴政 板式2 4 阿房，阿房，亡始皇。 ---《述异记》 秦的暴政 秦长城 兵马俑 秦的暴政 面积相当于78个故宫 骊山陵 材料一：田租、口赋（人头税），盐铁之利，二十倍于古……收泰半（三分之二）之赋……男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”。 ——班固《汉书·食货志》 材料二：“秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除……北筑长城四十余万，南戍五岭五十余万，骊山、阿房之役各七十余万” ——马端临《文献通考》 1.赋税沉重（P58） 2.徭役、兵役繁重（P58） 秦的暴政 北击匈奴、修长城 30万 南戍五岭、开灵渠 50万 建阿房宫、 骊山墓 70万 修驰道、 运粮饷 200万 其他 100万 全国总人口约2000万 每年征调服役的不下300万人 秦的暴政 中国古代统治者强迫平民从事的无偿劳动，包括力役 、杂役、军役等。 8 4.禁锢思想:焚书坑儒（P59） 秦的暴政 P51相关史事：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍……又将提出非议的460个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。 材料三：“五人盗，臧（赃）一钱以上，斩左止（脚），有（又）黥（刺字）以为城旦（筑城）。” ——《秦简》 湖北云梦睡虎地秦简 3.法律严苛（P59） 秦的暴政表现： ①赋税沉重 ②徭役、兵役繁重 ③法律严苛 ④禁锢思想：焚书坑儒 02 陈胜吴广起义 板式2 11 阅读课本第59-60页，找一找陈胜吴广起义的爆发过程。 大泽乡起义 时间： 地点： 领导人： 建立的政权： 结果： 公元前209年 大泽乡 陈胜、吴广 起义最终失败 张楚政权 大泽乡起义 王侯将相宁有种乎？ 中国历史上第一次 农民大起义爆发了（P59） 首创精神 斩木为兵 揭竿为旗 “将军（指陈胜）身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王”——《史记》 大泽乡起义 渤 海 黄 海 水 淮 水 江 江 长 黄 河 河 水 济 水 漳 水 渔阳 巨鹿 平乡西南 戏 咸阳 咸阳东北 荥阳 淮阳 大泽乡 宿州东南 武关 丹凤东南 灵宝北 陈胜吴广起义地点 陈胜吴广进军路线 张楚 陈胜吴广建立的政权及地点 陈胜吴广活动地区 响应起义的地区 重要战役 陈 南阳 张楚 函谷关 秦末农民起义形势图 天下云集响应，赢粮而影从。 ——《史记》 鼓舞了各地人民的反秦斗志 大泽乡起义 15 如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中，没有遇雨，没有误期，秦末农民起义还会爆发吗？ “天下苦秦久矣” ——《史记·陈涉世家》 起义原因 直接原因: 遇雨误期（P59） 根本原因: 秦的暴政 大泽乡起义 导致秦朝灭亡的关键战役是什么？（歼灭秦军主力） 巨鹿之战（以少胜多）（P61） 项羽 皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。 ——《史记.项羽本纪》 破釜沉舟（P61相关史事） 大泽乡起义 项羽 刘邦 闻沛公已破（攻破）咸阳，项羽大怒。 ——《史记.项羽本纪》 秦朝灭亡（公元前207年）（P61） 板式2 18 03 楚汉之争（P63） 板式2 19 刘邦、项羽先后进行了秦末农民战争和楚汉战争。这两次战争的性质（目的）是否相同？ 秦末农民战争：推翻暴秦 楚汉战争：争夺帝位 楚汉之争 为什么叫称作“楚汉之争”？ 西楚霸王 汉王 项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 ——《史记.项羽本纪》 楚汉之争 （刘邦）与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪，馀悉除去秦法……秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东……项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。 谁胜谁败？ 一统天下 建立汉朝 垓下之战（P63） 自刎江东 约法三章 沐猴而冠 楚汉之争 四面楚歌 霸王别姬 十面埋伏 江东父老 楚汉之争 你知道哪些相关的成语吗？ P63相关史事： 材料一：《史记•高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大悦，民心安定。 材料二：后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。 ——部编《中国历史·七年级上册》 重要原因：1.收揽民心 2.善用人才（P63） 楚汉之争 依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。 秦的暴政 农民大起义 秦朝灭亡 徭役、兵役繁重 沉重的赋税 法律严苛 （前期）陈胜吴广领导 （后期）项羽刘邦领导 秦朝统治者向刘邦投降 刘邦胜、项羽败 控制思想：焚书坑儒 楚汉之争 西汉的建立 秦末农民大起义 能力拓展：评价秦始皇 依据材料，结合所学知识自定一个你想论述的观点，并结合史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 材料一：明法度，定律令，皆以始皇起。 ——《史记·李斯列传》 材料二：并吞战国，海内为一，功齐三代。 ——《史记·平津侯主父列传》 材料三：坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。 ——章碣《焚书坑》 第一步：亮观点。 （观点=认识、见解、看法、感悟等，一般是陈述句） 观点1：秦始皇是千古一帝。 观点3：秦始皇是暴君。 观点2：秦始皇创立的中央集权制度对后世影响深远。 能力拓展：评价秦始皇 第二步：重论述。 观点1：秦始皇是千古一帝。 论述: 秦始皇灭六国，统一全国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家；他创立了中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远的影响。 史实+论述(史实的意义、评价、作用、地位、影响等) 第三步：得结论。 呼应观点，小结提升（启示） 综上所述或由此可见，重复观点……/因此，我们要（启示或展望）等。 观点1：秦始皇是千古一帝。 论述: 秦始皇灭六国，统一全国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家；他创立了中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远的影响。 综上，秦始皇是千古一帝，他为我国统一多民族国家的建立和发展作出了不可磨灭的贡献。 秦始皇灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，体现了历史发展的必然趋势。他在位期间，建立了皇帝制度，在中央设“三公”，在地方建立由中央直接管辖的郡县制。他大力推行一系列巩固统一的措施：统一文字、货币、度量衡，统一车辆和道路的宽窄，修建驰道；北击匈奴，修长城；南征南越，开灵渠。 要客观公正，一分为二地看待，结合当时的时代特征、史论结合。 在统治时期，焚书坑儒，刑法严苛，赋税沉重，徭役繁多，导致阶级矛盾非常尖锐。 评价方法: 评价秦始皇 $