第十六章电压 电阻第1节电压同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

2026-2027人教版物理九年级同步练习 第十六章电压 电阻 第1节电压 一、选择题：1-7小题为单选，8-10为多选题。 1.下列生活中常见的电压值错误的是(    ) A. 一节新铅蓄电池的电压为 B. 手机电池的电压约为 C. 我国家庭照明电路的电压为 D. 闪电时云层间电压可达 2.如图所示是常用手电筒的电路结构图，下列关于该手电筒的说法正确的是(    ) A. 灯泡发光时，灯泡的两端不一定有电压 B. 灯泡两端有电压，电路中一定有电流 C. 按下手电筒的按键，灯泡发光，电路中就一定有电流 D. 电路中的两节新电池没有使用时，没有电流通过它，所以它两端没有电压 3.如图所示，用电压表测量灯两端的电压，正确的电路图是。 A. B. C. D. 4.有和两个测量范围的电压表，在某次测量时，使用测量范围为接线柱，从测量范围为的刻度盘上发现指针正好指在的刻度线上，则测得实际电压的大小为(    ) A. B. C. Ⅴ D. Ⅴ 5.若将电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关闭合后，会出现(    ) A. 小灯泡发光，电压表的指针明显偏转 B. 小灯泡不发光，电压表的指针没有偏转 C. 小灯泡不发光，电压表的指针明显偏转 D. 电源被烧坏 6.在如图所示的电路中，电压表测量的是(    ) A. 灯两端的电压 B. 灯两端的电压 C. 电源两端的电压 D. 开关两端的电压 7.小华同学按图连接好电路，闭合开关后，灯泡正常发光，把电压表依次接在、，、，、，、，、两端，测得的电压分别为、、、、。下列说法不正确的是(    ) A. 此时、两端的电压是 B. 此时、，、，、两端的电压都是 C. 若断开开关，、，、两端的电压分别为、 D. 若断开开关，、，、，、两端的电压分别为、、 8.小洛在实验室里连接了如图所示的电路，电源电压为，当开关闭合后，关于此电路的说法正确的是(    ) A. 若灯泡短路，则电压表有示数 B. 若灯泡断路，则电压表无示数 C. 两个灯泡并联，电压表测电源电压 D. 两个灯泡串联，电压表测两端的电压 9.如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，电流表、的示数分别为和，电压表的示数为。下列说法正确的是(    ) A. 电压表能测量出两端的电压 B. 通过的电流为 C. 通过的电流为 D. 电源电压为 10.如图所示，开关闭合后，下列说法中正确的是(    ) A. 电压表测的是两端电压 B. 电压表测的是两端电压 C. 电压表测的是两端电压 D. 电压表测的是电源两端电压 二、填空题： 11.如图所示，电源电压为，某同学要测量灯两端的电压，但他错把电压表与灯串联起来了，当他闭合开关后，灯          选填“亮”或“不亮”，电压表的示数为          。 12.在图所示的装置中，容器中的水位高于容器。打开阀门，就会形成由经过水管流向的水流。要想让水管中的水连续不断地流动，就必须使容器中的水位一直高于容器，即保持、之间的          ，这个工作可用          来完成。水压使水在水管中定向移动形成水流，与此类似，          使电荷在电路中定向移动形成电流。如图所示，电源就是给用电器两端提供          的装置。 13.学生用的电压表，通常有          个接线柱，          个测量范围，如图所示，使用“”和“”接线柱，电压表的测量范围是          ，每个大格表示          ，每个小格表示          ，指针所指的电压值是          。若使用“”和“”接线柱时，电压表的测量范围是          ，每个大格表示          ，每个小格表示          ，指针所指的电压值是          。 14.如图所示，开关闭合时，电压表测的是          选填“”“”或“电源”两端电压，测的是          选填“”“”或“电源”两端电压；通过灯的电流           选填“大于”“小于”或“等于”通过灯的电流。 15.如图甲所示是电压表的刻度盘，将其连入电路时，应该使标有          选填“”“”或“”的接线柱靠近电源负极，当指针如图所示时，读数是           ，若把这个表接在图乙所示的电路中使用，应接在          选填“”或“”处。  16.电压表使用时应与被测用电器          联连接。同学们在使用电压表测量电压的过程中，指针的偏转出现了如图所示的两种现象，请你指出其中的原因：甲图的原因是          ，乙图的原因是          。  三、作图题： 17.如图所示，请根据电路图连接实物图，已知电源电压为，通过小灯泡的电流为。注意：导线不可交叉。 18.在如图电路中，分别在甲、乙处填入适当电流表或电压表的符号，使闭合开关后灯和均能发光。 四、实验探究题： 19.如图所示，图甲中电流表的读数为          ，图乙中电压表的读数为          。 20.学校科技节举办“绿色新能源”创意比赛，参赛小组利用各类水果制作环保电池，探究其电压规律，并联系新能源汽车的电池包，分析并解决相关问题。 为探究水果电池输出电压与什么因素有关，小明同学设计了如图所示实验：在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变，分别测出电压，实验记录如下表所示电极间距相同 分析表格数据可知：水果电池输出电压可能与水果的          和          有关 如图，极板是水果电池的          极。 实验序号 水果种类 两极板间电压 铁锌 铁铜 铜锌 苹果 菠萝 梨 橙 测试时，为了增加灯的亮度，可以采取将多个水果电池串联或          的方法 小明将多个水果电池串联在电路中，发现对灯亮度改变不明显。为探究多个水果电池串联后的电压特点，小明采用以上水果进行进一步探究，电极均采用铜一锌，电极间距、插入水果的深度均相同，测得橙电压为、梨电压为、菠萝电压为、苹果电压为。测得数据如下表： 串联水果 橙、梨 橙、梨、菠萝 橙、梨、苹果 测量电压 分析数据可知，串联电池的总电压          选填“大于”“等于”或“小于”各电池电压之和。这说明：若将电压不同的两个水果电池串联接入电路，电压较小的电池在电路中可能相当于          选填“电源”或“用电器”，消耗电能。 根据以上结论，小明联想到新能源汽车的电池包是由多个电池组成的。若电池包中某个电池单元性能下降，在充放电过程中会影响整个电池包的输出效率，甚至引发安全问题。这与水果电池串联实验中的现象类似，提醒我们在电池管理中应注意          。 21.如图甲所示的电路是小芳同学用电压表测灯泡两端电压的实物连接图。电源电压约为，两端的电压约，两端的电压约。 请你指出电路中连接的两处错误：                     。 若测量灯泡两端的电压，在电路上只需将          选填“”或“”导线一端，由灯泡的接线柱上改接到灯泡          选填“左”或“右”端的接线柱上即可。 根据改接后，闭合开关，则电压表指针偏转的情况如图乙所示，则两端的电压为          。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.  8. 9. 10.  11.不亮；  12.水压；抽水机；电压；电压  13.；；；；；；；；；  14.电源；；等于  15.；；  16.并；电压表的正、负接线柱接反了；电压表测量范围选小了  17.如图所示。   18.  19.；  20.种类；金属极板的材料；正；并联；小于；用电器；定期测量电池包中每块电池的电压大小  21.电压表量程选择错误；电压表正、负接线柱接反；；左；；  学科网（北京）股份有限公司 $