内容正文:
2026九上道法新教材第二单元《进入新时代 》
第六课《中国腾飞新篇》第四框
从悬崖村的变迁,读懂民生福祉的中国答卷
经济、政治、文化讲的是“国家强不强”,民生讲的是“百姓好不好”。民生福祉是发展的根本目的,是前三个维度成果的最终落脚点——经济再强、民主再好、文化再繁荣,最终都要体现在老百姓的获得感、幸福感、安全感上。
01 生活变迁:从“难”到“暖”
过去愁:看病怕花钱,求学山路远,生活多艰难;
如今笑:医保全覆盖,校车进校园,三餐都香甜。
02 叩问初心:为何聚焦“小事”?
这些看似微不足道的日常琐事,实则是万家灯火的期盼。国家倾力解决,只因“民生无小事,枝叶总关情”。
🍚 暖心午餐,茁壮成长
从“吃得饱”到“吃得好”,营养餐工程让乡村孩子不再为午餐发愁。这不仅是一份热气腾腾的饭菜,更是国家对未来的深情投入。
👵 银发相伴,安享晚年
社区养老服务中心里的欢声笑语,是“老有所养、老有所乐”的真实写照。民生的温度,就藏在这些幸福的笑容里。
新课导入
民生
过去看病怕花钱、求学山路远,如今医保全覆盖、校车进校园——这些变化说明了什么?
1.7.2013
同学们好!我们先来看看这两组生活中的变化。过去,很多家庭担心看病贵,农村孩子上学要走很远的路。而现在,我们有了覆盖全民的医保,农村孩子不仅有免费校车,还有营养午餐。大家想一想,为什么国家要花这么大的力气,去解决这些看似琐碎的“小事”呢?其实,这些事一点都不小,它们关系到我们每个人的生活,这就是“民生”。今天,就让我们一起走进第六课第四框,学习《民生福祉持续增进》,看看国家是如何为我们创造更美好生活的。
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总议题:从悬崖村的变迁,读懂民生福祉的中国答卷
子议题一:
子议题二:
下山之变 —— 见证民生福祉持续增进
峭壁之困 —— 为什么要增进民生福祉
本框逻辑:原因(为什么增进)→ 表现(增进在哪里)→ 行动(青少年怎么做) :
第一层:增进民生福祉的原因——回答“为什么要花大力气改善民生”
第二层:四大成就——回答“民生福祉具体增进在哪里”(脱贫、教育、社保、平安)
第三层:青少年行动——回答“我们能为民生改善做什么”
子议题一
峭壁之困 —— 为什么要增进民生福祉
视频:"悬崖村"的变迁
“悬崖村”位于四川省凉山州昭觉县支尔莫乡的千米悬崖之巅。过去,村民通向外界,需要攀爬落差800米的悬崖、越过13级218步藤梯。孩子下山读书,天没亮就出发,到晚上才走到学校,父母用绳子把孩子拴在腰上,防止踩空梯子。村民生病只有苦熬,万不得已时,才会由亲属背在身上,冒着生命危险下山买药。
2016年5月,凉山州和昭觉县共拨款100万元,全村人花了7个月时问,将藤梯改建升级为钢梯。2020年5月,在党和政府的关心下,“悬崖村”村民走下钢梯,迁入县城集中安置点。从藤梯到钢梯再到如今的楼梯,“悬崖村”村民迎来了美好的新生活。
思考:为什么党和政府要花这么大力气去帮助一个大山深处的小村庄?这背后体现了什么?
人民群众存在行路难、住房难等民生短板和现实困难,需要国家帮扶解决。
党始终为人民谋幸福,把老百姓的生活冷暖放在心上
解决民生难题,能够改善人民生活,缩小差距,助力实现共同富裕。
猜一猜·想一想
过去
攀峭壁、涉河水、爬铁链
3h+
单程时间
现在
观光车→电梯→缆车
30min
单程时间
2026年7月31日,云南曲靖宣威市尼珠河大峡谷二号“空中校车”正式投用,总投资6800 万元,垂直高度288 米。双梯并行,对村民和学生永久免费,上学时间从3小时缩短至30分钟。
思考:有外国网友质疑:为什么要为穷人浪费这么多钱?这种投资大概率永远无法收回成本!你如何回应?
重视民生,全心全意为人民服务,受教育权,社会公平正义.....
民生投入不能用“能不能收回成本”来衡量——增进民生福祉是发展的根本目的,让老百姓过上好日子是党一切工作的出发点和落脚点。
知识梳理
笔记1:为什么要增进民生福祉
①增进民生福祉是发展的根本目的。
②新时代以来,党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点.
具体举措:补齐民生保障短板,解决好人民群众急难愁盼问题,不断推动共同富裕取得新成效,社会建设开创新局面。
注意:共同富裕=同步富裕、同等富裕、同时富裕
针对教育、医疗、养老、就业、住房等薄弱领域
群众最关心、最棘手的现实问题(看病、上学、就业难,老旧小区改造等)
子议题二
下山之变 —— 见证民生福祉持续增进
议学材料
2020年5月,悬崖村84户建档立卡贫困户率先搬下悬崖,住进昭觉县城安置楼房;后续全村282户1219人完成搬迁。同年11月,所属昭觉县正式退出贫困县序列,标志包括悬崖村在内凉山深度贫困地区整体告别绝对贫困。
悬崖村的巨变,印证了我国哪一项历史性民生成就?
完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务
2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会,习近平总书记庄严宣告,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会。
打赢脱贫攻坚战有何意义?请从人民、社会、国家、世界四个角度分析。
▶脱贫攻坚:2021年2月5日,全国脱贫攻坚总结表彰大会,总书记庄严宣告“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利”。
▶全面建成小康社会:2021年7月1日,庆祝建党100周年大会,总书记庄严宣告“在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题”。
1. 对人民:让亿万人民过上幸福生活,人民获得感、幸福感、安全感不断增强。
2. 对社会:促进社会公平正义,缩小贫富差距,维护社会和谐稳定。
3. 对国家:彰显以人民为中心的发展思想,体现共享发展理念,为实现共同富裕奠定坚实基础。
4. 世界意义:为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。
知识梳理
笔记2:增进民生福祉持续增进的成就有哪些
①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。
意义?
党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,
历史性地解决了绝对贫困问题,创造了人类减贫史上的奇迹,
实现了小康这个中华民族的千年梦想,我国发展站在了更高历史起点上。
绝对贫困: 又叫生存贫困,指个人或者家庭收入极低,连最基本的吃饭、穿衣、住房、医疗等维持生存的最低物质需求都难以满足,吃不饱、穿不暖,难以维持基本生命生存。
收入不足以维持温饱,生存需求的贫困
我国近1亿农村贫困人口全部脱贫,彻底告别绝对贫困
覆盖人口多、地域广、难度大,是人类有史以来覆盖面最广的减贫行动
议学材料
搬迁前悬崖村的教学环境
搬迁后的教学环境
从数据中,你看到了教育领域发生了怎样的变化?
指标 1949年 1978年 2025年 变化
15岁以上人口文盲率 约80% 18.5% 2.5% 彻底改变
学前教育毛入园率 0.4% 10.6% 92.90% 世界高收入国家水平
九年义务教育巩固率 未普及,小学净入学率不足20%,初中毛入学率仅6% 未全面普及,小学净入学率94%,初中毛入学率66.4% 96.10% 世界高收入国家水平
高中阶段毛入学率 不足1% 33.6% 92% 中高收入国家水平
高等教育毛入学率 0.26% 2.7% 61.30% 进入普及化阶段
在校生规模 约2578万人 约2.39亿 2.804亿 世界最大教育体系
(2)教育普及水平实现历史性跨越。
知识梳理
笔记2:民生福祉持续增进的成就有哪些?
②教育普及水平实现历史性跨越。
A:举措:坚持教育优先发展,深化教育综合改革,优化区域教育资源配置,完善义务教育优质均衡推进机制,探索逐步扩大免费教育范围。
B:成就:建成了世界上规模最大的教育体系,各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。其中,学前教育、义务教育达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入普及化阶段。
平衡东、西部,城市与乡村的教育差距
成就档案—社会保障档案柜
脱贫后的尼珠河村,村里老人按政策享受城乡居民养老保险,村民基本医保应保尽保。
大爷老陈原本固守 “养儿防老” 观念,抵触缴纳社保。目睹邻居按月领取养老金、住院医保大幅报销后主动参保。十年间,养老、看病皆有保障,不再拖累子女,真切体会到了晚年生活的踏实感。
1.谈谈上述材料中,老陈晚年心里的踏实感从何而来?
2.思考:国家不断完善的社会保障体系给普通百姓的生活带来了哪些好处?
国家兜底的社会保障
让人们的生活更稳定。让老百姓更幸福,更有尊严
社会保障体系 基本养老保险 基本医疗保险 其他社会保险 社保卡覆盖
数据 参保人数超10.7亿(其中城镇职工基本养老保险约4.8亿,城乡居民基本养老保险约5.7亿) 参保人数超13.6亿,参保率稳定在95%以上, 失业保险参保人数约2.3亿,工伤保险参保人数约2.8亿。
全国社保卡持卡人数超13.6亿,基本实现“人手一卡”。
养老保险覆盖人数居世界首位,建成了世界最大的全民基本医疗保障网等等。
知识梳理
笔记2:民生福祉持续增进的成就有哪些?
社会保障体系不断完善。
③社会保障体系不断完善。
具体表现:
a.完善基本养老保险全国统筹制度,
b.扩大社会保险覆盖面,
c.促进多层次医疗保障有序衔接,
d.健全分层分类的社会救助体系,
成就:建成了世界上规模最大的社会保障体系。
职工、灵活就业人员、农民、新业态从业者全员参保应保尽保
基本医保、大病保险、医疗保险、商业医保
学生对“社会保障体系”的认知往往停留在“父母交社保”的层面,理解不了“世界上规模最大的社会保障体系”意味着什么。需要用具体数据(参保人数、报销比例)让学生感受“从摇篮到坟墓”的保障网。
议学材料
四川凉山阿土列尔村(悬崖村),过去高居千米悬崖之上。受地理条件限制,警务力量难以抵达,缺少监控安防设施,邻里纠纷多依靠家族长辈私下调解,缺乏制度化化解渠道,治安管控薄弱,群众安全感不足。
2020年,全村群众搬迁至昭觉县城安置社区。安置点设立警务室,落实“保姆式警务”,组建治安巡逻、矛盾调解队伍,网格员常态化入户排查;配套雪亮工程、天网工程,人防技防相结合;建立多元矛盾调处机制,涉毒人员开展帮扶教育,就地化解邻里、家庭纠纷,实现大事小事社区就地处置,安置点治安形势平稳,群众安全感显著提升。
悬崖村安置点人民调解 邻里纠纷调解现场
以上材料体现了我国民生福祉哪方面的成就?
治安管理
答案与解析:安全感指数98%意味着社会治安良好,犯罪率低、群众安全感高。这份安全感背后有无数人在默默守护:公检法机关、社区民警、网格员、志愿者、广大人民群众。
群众安全感指数高位保持
刑事案件量:2025 年,全国刑事案件同比下降12.8%,命案同比下降8.7%,均创本世纪以来最低水平 。
群众安全感指数:
2025 年全国群众安全感指数为98.23%,连续 6 年保持在 98% 以上。
常态化开展扫黑除恶斗争:
2025年前11个月,全国检察机关起诉涉黑涉恶犯罪8528人,起诉涉黑涉恶“保护伞”58人;
惩治电信网络诈骗、拐卖妇女儿童:
2025年前11个月,起诉电信网络诈骗犯罪6.2万人。
2025年前11个月,起诉拐卖妇女儿童相关犯罪950人。
阅读并回答:安全感指数98%意味着什么?
平安中国建设迈向更高水平。
答案与解析:安全感指数98%意味着社会治安良好,犯罪率低、群众安全感高。这份安全感背后有无数人在默默守护:公检法机关、社区民警、网格员、志愿者、广大人民群众。
知识梳理
笔记2:增进民生福祉持续增进的成就有哪些?
④平安中国建设迈向更高水平。
具体表现:
a完善共建共治共享的社会治理制度,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体;
b.加强国家应急管理体系和能力建设,健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制,
c.加强社会治安综合治理,开展扫黑除恶专项斗争,防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪,人民群众安全感不断增强。
(能力提升)
(制度建设)
知识梳理
笔记2:民生福祉持续增进的成就有哪些?
④平安中国建设迈向更高水平。
③社会保障体系不断完善。
②教育普及水平实现历史性跨越。
①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。
脱贫是“消除绝对短板”→教育是“阻断贫困代际传递”→社保是“兜住民生底线”→平安是“让老百姓安心”。
增进民生福祉,不仅是国家的责任,也需要我们每一个人的参与。结合所学知识说一说,青少年可以为改善民生做哪些力所能及的事?
①关注民生变化:留意身边的民生改善成果,体会党和政府对民生的重视,增强对国家发展的信心。
②参与公益活动:积极参与志愿服务、扶贫助困等公益活动,为改善民生贡献自己的力量。
③理性建言献策:通过合法渠道,对教育、医疗、养老等民生领域的问题提出合理建议,参与民生建设。
④努力学习成才:珍惜优质的教育资源,努力学习科学文化知识,提升自身素质,将来为民生事业发展、实现共同富裕贡献智慧和力量。
课堂小结
民生福祉持续增进
为什么要增进民生福祉
①增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。
②新时代以来,党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点.
民生福祉持续增进的成就有哪些
④平安中国建设迈向更高水平。
③社会保障体系不断完善。
②教育普及水平实现历史性跨越。
①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。
脱贫是“消除绝对短板”(底线)→ 教育是“阻断贫困代际传递”(长远)→ 社保是“兜住民生底线”(安全网)→ 平安是“让老百姓安心”(社会环境)
随堂练习
1.习近平总书记指出:“人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。”经过技能培训实现更好就业的务工人员难掩自豪表情;获得高比例医保报销和救助的困难家庭如释重负;在社区食堂解决吃饭难题的老人露出满意笑容……这一幕幕,交织着温暖和喜悦,彰显着人们最真切的民生获得。这说明党( )
①坚持立党为公、执政为民
②将民生问题作为当前中心工作
③把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点
④在发展中保障和改善民生,实现同步富裕
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
解析: ①正确: 材料重视民生,体现立党为公、执政为民。
② 错误:我国当前中心工作是经济建设。
③ 正确:维护人民民生福祉,把人民美好生活作为工作出发点落脚点。
④ 错误:是共同富裕,不是同步富裕。
随堂练习
2.2025年10月20日至23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议指出,健全社会保障体系,建设更高水平平安中国。下列做法不符合上述要求的是( )
A.加强国家应急管理体系和能力建设
B.大力繁荣文化事业,加快发展文化产业
C.促进多层次医疗保障有序衔接
D.积极开展扫黑除恶专项斗争
解析:A.正确:应急管理,属于平安中国建设。
B.错误:繁荣文化事业、发展文化产业,属于文化建设,和社会保障、平安中国无关。
C.正确:医疗保障,属于健全社会保障体系。
D.正确:扫黑除恶,属于平安中国建设。
B
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