第一章 地球及宇宙环境 单元卷 2026-2027学年商务星球版地理七年级上册

第一章 地球及宇宙环境 检测题 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求。 1.下列关于太阳系的说法，正确的是（ ） A.太阳系中只有八颗行星 B.木星是太阳系中最大的行星 C.地球是离太阳最远的行星 D.太阳系中的所有行星都有卫星 2.下列关于月球的描述，错误的是（ ） A.月球是地球的唯一天然卫星 B.月球表面布满了环形山 C.月球上有液态水存在 D.月球上没有大气层 2022年11月8日，天空上演了一次精彩的月全食，我国绝大部分地区都可看到古铜色的月全食“红月亮”，更难得的是，在月全食出现的同时还发生了“月掩天王星”的罕见天象。下图为月全食形成示意图。 读图，完成3～4题。 3.天王星属于（ ） A.卫星 B.恒星 C.行星 D.彗星 4.下列天体系统不包含月球的是（ ） A.地月系 B.河外星系 C.太阳系 D.可观测宇宙 5.人类对地球形状的认识经历了一个漫长曲折的过程。下图示意人类探索地球形状过程中最具有代表性的阶段。依据图中信息，人类对地球形状的认识过程是（ ） A.①②③④ B.①③②④ C.①④③② D.①④②③ 6.人类利用人造卫星精确地测量出地球的平均半径是（ ） A.4万千米 B.6371千米 C.5.1亿平方千米 D.8万千米 7.2021年7月15日，中国载人航天官方网站发布《天宫TV》第六集，展示了从中国空间站视角看到的地球。从中国空间站视角看地球，我们可以清晰地看到地球的形状是（ ） A.天圆地方 B.倒扣的盘子 C.正方体 D.球体 8.下列关于中国航天成就的说法，正确的是（ ） A.中国第一个进入太空的宇航员是景海鹏 B.中国自主研制的首个月球探测器是“嫦娥一号” C.中国空间站的名称是神舟空间站 D.中国首个火星车是玉兔二号 9.下列选项中，不属于中国火星探测器“天问一号”主要任务的是（ ） A.火星全球遥感探测 B.火星表面巡视探测 C.火星取样返回 D.火星着陆区环境探测 据某媒体报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球约40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积约是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。据此完成10～11题。 10.“水世界”类地行星所在的天体系统是（ ） A.地月系 B.银河系 C.太阳系 D.河外星系 11.天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是（ ） A.该行星陆地面积狭小 B.该行星不存在大气层 C.该行星距离恒星太近 D.该行星距离恒星太远 12.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船圆满发射成功。2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十八号选择在夜晚发射的主要原因是（ ） A.夜晚多雷雨，天气变化大，不利于火箭发射 B.地面光学仪器设备便于在夜间捕捉到跟踪目标 C.夜间较宁静，受噪声的干扰较少 D.遵循国际惯例 北京时间2024年3月25日0时46分，“鹊桥二号”中继星顺利进入环月轨道飞行。该中继星将与登月探测器共同完成探月任务。下图示意“鹊桥二号”中继星与地球、月球的轨道关系。 读图，完成13～14题。 13.“鹊桥二号”中继星服务的登月探测器主要探测月球的（ ） A.背向地球面 B.正对地球面 C.月海的深处 D.环形山四处 14.“鹊桥二号”中继星为登月探测器提供的“中继”功能是（ ） A.发电充能 B.定位导航 C.链接通信 D.设备维修 有“超级天眼”之称的500米口径球面射电望远镜(FAST，如下图所示)位于我国贵州省。该望远镜可能搜寻到更多的奇异天体，用来观测河外星系脉冲星，探索宇宙起源和演化、星系与银河系的演化等，甚至可以搜索星际通信信号，开展对地外文明的探索。 读图，完成15～16题。 15.如果发现与地球类似的地外文明，该星球存在生命的自身条件可能是（ ） A.有适宜的温度和液态水 B.有厚厚的大气层 C.来自恒星的光照稳定 D.与其他天体各行其道，互不干扰 16.下列物体中属于天体的是（ ） A.世界最大的陨石 B.宇宙中的气体和尘埃 C.等待发射的人造卫星 D.天空中的云 17.下列选项中，属于我国在海南文昌建设卫星发射基地的主要原因是（ ） A.纬度低，自转线速度大，火箭发射可节省燃料 B.气候干旱，多晴天，发射的气象条件好 C.海拔高，自转线速度大，火箭发射可节省燃料 D.该地经济发达，科技人才实力雄厚 人类长期致力于火星研究。2024年，一项利用美国“毅力”号火星车探测数据开展的新研究显示，火星赤道以北的耶泽罗陨石坑在远古时期曾存在一个巨大的湖泊和河流三角洲。新研究为在火星寻找可能存在过的生命迹象增添了希望。 据此完成18～20题。 18.下列关于火星的说法，正确的是（ ） A.火星是一颗行星 B.火星自身能发光 C.火星不属于天体 D.火星为远日行星 19.与地球相比，火星（ ） A.距离太阳更近 B.位于河外星系 C.公转方向相反 D.昼夜温差更大 20.地球是太阳系八颗行星中目前已知唯一有高等智慧生命的天体。与火星相比，地球优越的自身条件是（ ） A.稳定的太阳光照 B.适宜的大气条件 C.安全的宇宙环境 D.相同的公转轨道 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.为了解“地球的宇宙环境”，某同学设计了自主探究活动。阅读下列材料，帮助该同学完成学习任务。（20分） 材料 对地球在宇宙中位置的描述：①我们赖以生存的地球，②是浩瀚宇宙中的一个天体。③地球所处的天体系统，④按照级别从高到低，⑤依次为可观测宇宙、河外星系、太阳系、地月系。⑥地球是太阳系的八颗行星之一，⑦它和其他行星在同一公转轨道上围绕太阳公转，⑧公转方向不同。⑨按照距离太阳由近及远的顺序，⑩地球排在第三位，⑪地球内侧相邻的是金星，⑫地球外侧相邻的是土星。 (1)材料中①～⑫，有几处明显错误，请你挑出三处并予以改正。（12分） 错误1：____________________(填数字序号)，改正内容：____________________ 错误2：____________________(填数字序号)，改正内容：____________________ 错误3：____________________(填数字序号)，改正内容：____________________ (2)到目前为止，人类还没有发现地球以外存在生命的星球。地球上存在生命的原因包括宇宙环境条件和自身条件。请按照相互关系，将下面的条件填写在罗马数字后的横线上，以补充完整思维导图。（8分） A.适合生物呼吸的大气　B.日地距离适中 C.稳定的太阳光照条件　D.昼夜长短变化适中 E.安全的空间运行轨道　F.体积和质量适中 G.适宜的温度　 H.地球表面温度的日变化和季节变化幅度不太大 Ⅰ.________ Ⅱ.________ Ⅲ.________ Ⅳ.________ （填写字母） 22. 下图为地球模型示意图。读图，完成下列要求。（10分） (1)结合所学知识可知，地球的形状是________。（2分） (2)地球的平均半径约________千米；地球表面积约________平方千米。（4分） (3)地球最大周长是________千米，约相当于________条400米跑道的总长（填字母）。（4分） A.4万 B.8万 C.10万 D.20万 23. 火星是和地球最相像的一颗行星，表层具有与地球相近的环境。我国“天问一号”火星探测器取得的科学成果令世界关注。图1为天体系统示意图，图2为太阳系八颗行星位置示意图。读图，回答下列问题。（16分） (1)图1所示的天体系统共有______级，其中比太阳所在天体系统高一级的是______系和河外星系。（4分） (2)图2所示天体中表示火星的是______（填字母），火星距离太阳由近到远排在第____位，-----------星是太阳系中距离地球最远的行星。（6分） (3)“天问一号”探测器到达火星，说明该探测器已逃离____（太阳系/地月系）。（2分） (4)与地球相比，目前火星表面十分荒芜，没有生命存在。试分析火星无生命存在的主要原因。（2分） (5)地球是人类赖以生存和发展的唯一家园，珍爱地球、保护环境、人人有责。作为中学生的我们能做些什么？（2分） 24.在地理课上，老师讲解了地球的宇宙环境及地球的形状，小明同学提出了两个问题。阅读材料，回答下列问题。（14分） 问题一：为什么在地球上看到的太阳和月球差不多大？ 问题二：为什么通过生活中的现象——从远处驶来的帆船，总是先看到桅杆后看到船身就能说明地球是一个球体？ 老师针对小明同学的问题，先是给予了肯定和表扬，接着在课堂上带领同学们做了两个简单的实验（如下图所示）。 材料 月球的半径是1738千米，太阳的半径是696300千米。 (1)在实验一中，小圆片代表________（太阳/月球），要想从纸筒里看到的大圆片变小，需要向圆纸筒方向________（靠近/远离）。（4分） (2)根据实验一现象，请你解释在地球上看太阳和月球差不多大的原因：---------------------- 。（2分） (3)实验二中，铅笔在篮球上由近到远移动时，发现（铅笔尖/铅笔尾）会先慢慢看不见。铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度（会/不会）发生变化。在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身。通过实验“铅笔在篮球和木板上的移动”及现实生活中相似的现象，可证明地球的形状是球体。此外，还能证明地球形状的事例有（任举两例）。（6分） (4)根据科学测量数据，请准确描述地球的形状。地球是一个________________。（2分） 第一单元质量评价 答案 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.C 15.A 16.B 17.A 18.A 19.D 20.B 21. (1)⑤ 河外星系→银河系；⑦ 同一条椭圆轨道→不同椭圆轨道；⑧公转方向不同→公转方向相同；⑫土星→火星 (2)D F G B 22.(1)两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体 （2）6371 5.1亿 （3） A C 23.(1)4 银河 (2)D 4 海王 (3)地月系 (4)火星大气层稀薄(以二氧化碳为主)，缺乏充足的氧气；表面温度较低且昼夜温差极大；缺乏稳定的液态水；没有足够的磁场保护，宇宙辐射强等。 (5)随手关灯、节约水电、纸张双面使用；自带环保袋、少用一次性餐具；低碳出行（步行、骑车）、参与垃圾分类；向身边人科普环保知识，参与校园/社区环保活动等。 24.(1)月球　远离 (2)太阳与地球之间的距离比地球与月球间的距离远。 (3)铅笔尖　不会　月食、登高望远等 (4)两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体 学科网（北京）股份有限公司 $